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社區活動實踐總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的社區活動實踐總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區活動實踐總結1
一、工作經驗
我們堅持作為社區部成員的責任和義務。本月我們在自己的工作中取得了很大的進步和成長。我部積極配合社區聯合部等優秀部門，做好本月的規劃和工作。為下個月即將到來的社區周末文化廣場活動做好了充分的準備，不僅磨練了我們社區成員的工作意志，也培養了我們積極認真的工作態度，讓我們了解作為社區部門的一員，我們應該如何更好地投入社區工作，如何做得更好，如何為學生提供更好的活動和娛樂空間，讓他們和自己感受到豐富多彩的大學生活，如何更好地發揮自己的價值，更好地發展自己。
10月5日，我部召開例會。會議主要對前段時間的.工作制度進行了全面總結。部署本月工作，表彰上月和本月表現突出的社區部成員，鼓勵他們繼續發揮積極精神。會議重點關注部門成員時間觀念差、工作積極、懶惰的問題，以及即將到來的11月周末文化廣場活動安排和規劃的計劃和實施。針對一些官員表現出消極、懶惰的態度，批評一些活動和例會不夠重視、遲到或無故缺席的現象。
二、獲得經驗
1、積極、全面的組織。每項活動的順利發展與積極的規劃和全面、強有力的組織和實施是分不開的。每項活動的實施計劃都應進行最詳細、最詳細的考慮。每個環節都可能出現問題，嚴格要求計劃執行的程序，為整個活動的有效發展奠定堅實的基礎。
2、將有效的學習和積極的培訓貫穿于整個活動中。在每一項活動中，我們都采取了全面的動員和廣泛的參與。在活動中，每個社區部門的成員都可以采取行動，每個成員都可以加強活動中工作技能的培訓。這為我們的社會未來的發展做好了人才儲備和培訓，使我們部門未來的工作達到更高的水平。
3.積極爭取突出我社特色活動，不僅提高了我社干部成員的工作能力，也培養了每個干部成員的工作態度。每個人都可以積極發揮每個人的工作熱情，發現自己的價值，實現自己的價值，更好地投入工作，積極努力擁有豐富多彩的大學生活。
4.加強宣傳引導，營造濃厚氛圍，通過社區等組織及時宣傳我部活動發展動態，積累經驗，為未來發展鋪平道路，同時吸引積極分子參與。
三、未來展望
以上是我部本月的主要工作總結。我希望我們能從最基本的開始，言行敏感。我部將積極配合今后的工作他在各個部門工作，努力敢于在未來的工作和學習中成為第一個人。我希望我們的社會創新能起航，也希望在新的一月里，我們能有勇氣創新，敢于創新，在即將到來的新月里更加堅定和輝煌！
社區活動實踐總結2
外語社團旨在豐富學生的課外生活，拓展興趣愛好，提高實踐能力，培養個人綜合素質，以體驗語言、熱愛語言、發現語言為美的方式，讓青春與激情同在，讓進取與團結同在。該協會開展了五項活動，包括日語學習、英語歌曲學習和唱歌以及電影和電視欣賞。總結如下：
1.初步學習日語假名:
假名是學習日語的基礎。我用兩次活動來教授日語50音圖的寫作和閱讀方法。由于學生對日語有濃厚的興趣，對學習表現出極大的興趣和熱情，學習效率非常高。
2.學習日常問候語:
學了假名，基本上日語就能輕松讀出來。>作為教材，選擇了更實用的日常交際語言作為學習內容。學習問候、道歉、自我介紹、問路。買東西等句型。
三、學唱外文歌曲：
唱英語歌曲是英語學習者受益的學習輔助手段。它融合了語言學習和娛樂。它不僅能培養學生欣賞音樂的審美興趣，還能激發學生學習英語的`興趣。讓學生在優美的音樂中緩解學習壓力。
4.欣賞原聲大片：
如今，一種非常流行的學習方法是看電影和學習英語。通過電影，我們可以掌握常用的口語句型。更重要的是，學生可以通過電影情節輕松理解這種句型的適用語境。我選擇了幾部適合中學生的勵志電影，讓學生在欣賞的同時提高思想。
社區活動實踐總結3
為了更好地貫徹高校院系與城市社區黨建共建的協調，充分發揮大學生自身優勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”，我系黨總支積極響應院黨委的號召，繼20xx年之后，于20xx年初選拔了第二批大學生志愿者，到人民社區繼續開展進社區活動。在社區居委會的支持與配合下，大學生志愿者參與社區管理、社區服務，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完成了任務，并且取得了良好的效果。現將近期的工作總結如下：
一、我自愿，我勞動，我快樂
為了增強進社區活動對大學生志愿者的教育效果，讓第二批志愿者能夠在實踐中盡快培養為人民服務的主人翁意識，同時，力所能及地為社區人民群眾提供服務、解決困難。為此，我系大學生志愿者進社區服務隊安排了一次進社區義務勞動活動。
活動前期我們做了大量的宣傳和動員工作。活動中，志愿者們都表現出色，大家以 “我自愿，我勞動，我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志愿者們帶著垃圾袋，分散到我市第二人民醫院的周邊道路和人民社區里的小巷子中。他們你拿袋子，我撿垃圾，配合得相當默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個不漏地“揪”了出來;有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動引起了居民們的注目，紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過此次活動，會為人民社區的居民們創造一個干凈、整潔的小區環境，也會讓志愿者們提高對自己的認識，學會用愛心去關注自己身邊的環境，用熱情去傳播衛生保潔理念，用行動肩負起環保的重任，共同營造整潔、美觀的`街道環境。
二、繪低碳生活，建美好家園
在xx年春日融融，萬物復蘇之際，我系大學生志愿者與人民社區牽手，展開新春低碳環保大宣傳，讓轉眼即到的春天散發著更清新、更誘人的芬芳魅力，讓低碳走進我們的生活。此次活動不僅給社區兒童提供一個展示自我、表現自我、體驗自我的空間，從小培養他們的低碳環境保護意識，使他們成長為愛護環境、保護環境、建設環境的新一代，而且通過此次活動，引起社區居民對碳的關注，能更好、更自覺地減少碳的使用，做一個享受低碳生活的文明人。
本次活動地點在人民社區服務中心，參與活動的主要為社區的30位小朋友。所有小朋友都發揮自己的想象力畫出他們喜歡的生活狀態，并將它們的作品在我院進行公開展覽宣傳。此次活動積極地宣傳了低碳生活的重要性，很好地引起居民們對低碳生活的重視，努力創造低碳生活。
三、增強安全意識，培養自我保護能力
為貫徹落實“增強安全意識，培養自我保護能力”為主題的中小學安全教育日活動，我系志愿者圍繞安全教育這一主線，以人民小學為據點，在小學生中開展了豐富多彩的活動，將安全知識深入到小學生的心中，進一步提高了小學生的人身安全意識和素質。
在安全教育活動中，大學生志愿者通過列舉示例讓小學生和家長一次又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，對于如何遵守交通規則、遠離鐵路、不和陌生人說話、上下課中的安全都全面細致的講解，真正讓安全教育課發揮其實用的效力。
在發放宣傳圖片中，向小學生和家長講解安全知識，并引導小學生過馬路，教育他們根據紅綠燈指示過馬路，不可橫穿馬路。提醒家長們要關注中小學生安全教育，培養學生自我保護能力，預防意外事故的發生。
這次的安全教育活動取得了很大的成效。安全教育活動過去了，但安全工作將貫穿于我們日后的日常工作中。
四、參與社區管理，為社區人民服務
1、協助居委會對社區內的出租屋和常住戶的戶主名和水費扣費帳號進行電腦登記、整理、錄入、核對，以完善社區的垃圾費扣繳工作，在義工們的幫助下，此項工作進行得十分順利，且效率也非常高，得到社區領導的好評。
2、到轄區內工商業區派發督促流動人口辦理暫住證的有關宣傳資料，以完善流動人口的管理工作。由于本社區轄下商鋪較多，資料單派發是一項很煩瑣的工作，在幾位志愿者的幫助下，為居委會工作人員減小了不小壓力。
3、協助居委會工作人員檢查商鋪法律證件，嚴查三無商鋪，督促新開商鋪盡快辦理相關證件。由于人民社區地處市中心商業繁華區，人員混雜，不利管理，志愿者們安家安戶地檢查，居委會工作人員一起，努力為廣大居民創造取穩定有秩序的生活。
4、協助計生辦、治保會等整理文件：繁瑣復雜的文件經過志愿者們一一整理后，文件清晰可見，方便以后對資料的查找、檢查，從而縮短查找資料的時間，提高了工作效率。
社區活動實踐總結4
20xx年2月22日，是一年一度的元宵佳節。我十分有幸參與了由名為“XX花YOUNG年華家校護航”的社工服務站在XXX舜園社區舉辦的義工活動。該組織舉辦的活動主要面向青少年。
從高中起我就十分喜愛參與義工活動。本次活動中，服務站聯合舜園社區組織了元宵節大聯歡系列活動。因為心中充滿了對志愿活動的喜愛，我又一次踏上志愿服務的旅程，與社區的小伙伴們和爺爺奶奶們一起慶祝佳節。
本次活動的`第一個環節是包湯圓。社區免費提供制作湯圓的原材料和工具，并把全部的人分成三組，每組都在社區工作人員和志愿者們的關心下完成制作50個湯圓的任務。完成任務以后，志愿者們幫助把湯圓煮熟。大家分工細致，熱情十足；整個活動現場洋溢著節日的團聚氣氛，其樂融融。
接下來的環節是猜燈謎，每一盞燈籠上都貼著一個燈謎，大家每人可以取兩個燈謎，假如答對了就可以領到獎品。我的主要工作是維持現場秩序，關心大家完成兌獎工作。
一上午的義工服務結束后，每一個參加活動的人都收獲了滿滿的快樂和微笑。大家雖然互不相識，但都來自同一個社區，也都擁有與人為善、樂于共享的心態，才可以走到一起共度美妙佳節。
作為一個志愿者，在關心別人的同時，也是關心自己。志愿者活動不僅使我更好的接觸社會，也鍛煉了我的能力。通過參加本次義工活動，我也從中得到了思想上的升華，學會與人溝通，學會關愛他人，也更深刻地領會到生命的意義。
社區活動實踐總結5
緊密圍繞學校中心工作，切實做好學生減負工作。學校德育處在放暑假前認真研究了本校實際情況，聯系社區，精心制定了暑期學生進社區實踐活動方案、活動登記表和活動反饋表等表冊。統計了我校學區內四大社區(東大、新街、泗灣、中大)和東港街道學生人數、所在班級、聯系電話等信息。把每班學生根據所屬社區分成5-8個活動小組，各設組長一名。學校德育處在暑假前走訪或電話聯系了上述各個社區，與社區干部取得聯系，了解了我校學生在社區中的表現，及社區對我校學生的暑期活動要求。并把我校自己設計的暑期社區實踐活動計劃、制度和表冊交于社區干部，受到了社區干部的歡迎。
暑假期間，學生在社區干部和學校指導老師的帶領下，主要舉辦了初一段學生春假“三人制”籃球比賽，參加了社區組織的宣傳教育活動，參觀人武部武器展示，聽國防教育講座，幫助社區干部分發宣傳傳單，到社區出黑板報，整理社區管理檔案，制作電腦宣傳小報，布置社區活動室，布置社區宣傳窗，打掃社區衛生死角，參加社區法制講座，參加“先進性”學習教育，經統計，共有1500名左右參加了進社區的各項活動。三(8)班朱博韜、二(2)班鄭瑤等5位同學被評為區級愛心小公民，另有30多位同學被評為校級愛心小公民。具體活動如下：
活動一：為新街社區出科技、科普小報20份，“法律與生活”報4份，打掃樓道衛生，進行稅法宣傳，慰問年邁老人，打掃肯德基附近的居民樓道，寫“我愛社區”文章50篇。
活動二：為東港街道安康社區打掃樓道，出黑板報10塊，發傳單。為蓮安社區的福利院老人送去一箱梨、表演節目慰問老人。打掃樓層衛生。清理綠化帶，擦拭電話亭。為中昌社區的部分綠化帶進行清理，對市一建、二建部分居民樓樓道和扶手進行清理。打掃頤景園樓道。參加7月26 日舉行的“綠色小天使”活動。為靈秀社區的`邊防大隊官兵送雞蛋，參觀艦船、寢室，拍照留念。
活動三：為中大社區打掃大街、出《公民道德規范》黑板報10塊、發宣傳單。清除“黑色”小廣告。慰問兩位年邁老人。
活動四：組織60余名學生參加泗灣社區國防知識教育。觀看軍事圖片展、認識各種實物。出電腦小報。參加先進性教育活動(聽講座)。為泗灣社區打掃樓道，擦拭社區樓下的宣傳窗，拔草。
活動五：在東大社區學習“國家法”，觀看艾滋病教育影片《愛在陽光下》，學習《人民防空防災手冊》知識。寫“我愛社區”文章，幫忙整理社區檔案，打字、抄寫文本。
活動六：在學校學區外的其他社區和居住地進行打掃樓道、分發傳單，出黑板報，參加社區組織的一些講座等。
如：在明珠花園撿“白色垃圾”，宣傳環保意識，保護綠化帶。家住朱家尖的同學慰問孤寡老人。
活動七：組織初一21位同學到桃花中學進行為期10天的少年軍校訓練和練習。
活動八：組織普陀二中18位師生到澳大利亞進行為期15天的夏令營活動。
經過暑期社區實踐活動的開展，廣大青年學生親身體驗基層社區工作的辛勤，培養了學生獨立開展工作的能力，鍛煉了學生一定的社交能力，提高了學生的動手和創新能力，本次活動受到了部分社區干部的好評。
社區活動實踐總結6
心理社團成立與20xx下學期，本著讓心照顧心，讓生活影響生活，分享心靈家園的陽光，感受心理健康的快樂的社區宗旨，始終致力于讓學生幫助他人自助，共同成長的目標，讓學生學習、體驗和理解快樂。我們心理協會有35人，其中心理協會干事5人，心理協會成員30人。本學期，心理協會共開展了8次心理協會活動，每次活動都由我領導。
我們的心理俱樂部開展了一系列活動，如團結就是力量、童年記憶（圣誕節）特殊活動等俱樂部活動。活動中有一些心理游戲和團隊游戲。學生們從一開始就被動、慷慨、參與和諧。一開始，他們有自己的想法，彼此不同意，不妥協，玩耍時，團隊就像一盤散落的沙子，無法團結起來。隨著一次又一次游戲的進展，學生們經歷了緊急和快樂，相互幫助和團結合作，相互信任和支持，以及在規則中取得成功的斗爭精神。看到他們團隊的相互合作和和諧氣氛，我覺得學生們確實在玩耍中成長。當然，每次我們的團隊玩耍，都會有特殊的人和事。每次處理重大事件，我都會讓學生學會觀看、觀看和理解。我們的每一種處理方式都會帶來不同的結果。人們相處的方式是什么，如何讓別人接受我們的觀點和建議，我會滲透到活動中。
簡而言之，我認為今年下學期的'心理俱樂部活動比以前更好，因為我們有固定的時間，學生和我可以輕松地參加活動。其中，美國和中國的缺點是我們沒有特殊的地方，特殊的揚聲器和投影儀等設備，很多我們必須向其他老師借錢，感覺很不方便。
社區活動實踐總結7
在老生區所有輔導員、教師和社區學生助理的努力下，經過一系列緊張繁忙的工作，如策劃、宣傳、征集、評選、展覽等，全校攝影比賽持續了兩個月，終于圓滿結束。回顧組織比賽的整個過程，我們一點一點地記得它。
一、規劃開始，自滿
本次活動的總指揮余曉峰先生在開學之初就啟動了我們收集本學期社區活動的項目，并給予了大力支持。經過討論，三人決定分工合作，負責魅力校園精彩時刻-大學生攝影大賽。
二、全校宣傳影響廣泛
在準備比賽海報的基礎上，開始宣傳工作。我動員海通勤工儉學同學幫忙，在學校每棟宿舍樓下張貼a三張海報，在西南、荔山門口的宣傳欄上張貼了兩張醒目的海報。從以下稿件征集過程來看，宣傳效果很好。此外，許多學生還聯系了我收集作品的'規格和數量。例如，僅此類電子郵件，我們就收到了不少于10封電子郵件，詢問了比賽的相關事宜。可以看出，這項活動非常受學生的歡迎。
三、稿件收集，響應熱烈
我們收到了31名作者的160多件作品。之后，作品陸續發送，但出于公平考慮，我們拒絕了參與這些作品的要求，并向相關作者解釋了情況。最后，我們評選出的一、二、三等獎作品包括6名作者的16部作品，表明獲獎比例較低，競賽作品的收集得到了廣泛、充分的收集。
四、邀請評委公平公開
本次比賽評委廣泛，我們邀請了攝影協會、專業水平較高的攝影協會、藝術專業、設計專業人員。他們稱贊我們收集的高質量作品，認為雖然許多作者的專業與攝影相去甚遠，但他們表現出極高的創造力。我認為這就是我們組織比賽的目的，學生可以鍛煉，是我們的收獲。在評委組織獎項時，我們還組織評委討論有爭議的作品，以獲得更公平的結果。
社區活動實踐總結8
對于一個大學生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素養。雖天氣寒冷，寒風刺骨，我毅然踏上了社區服務的道路。想通過，親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社區服務，找出自己的缺乏和差距所在。
在實踐的這段時間內，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的，在學校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成果而努力。無論是學習還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。
回想這次社區服務活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到許多社會閱歷，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
在社會上要擅長與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐煩虛心的接受。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增添我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些出生牛犢的大學生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的'重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于如今的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，關心我們樹立正確的人生觀、價值觀。培育了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，因為那是我們大學生的勞動看法的一個特征。不記酬勞也是我們大學生勞動看法的一個特征。我們講的服務，就是以不記酬勞為前提的;那是依據以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。主動為社區服務是為社會盡力，是喜愛勞動的表現。
這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社區服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
社區活動實踐總結9
這個寒假，我花費了一些時間進行社區社會實踐，這次社會實踐主要以清掃社區衛生為主。我知道學校組織這次活動的初心是盼望我們能夠在寒假之余，能夠體會到勞動所給我們帶來的成就感和責任感。所以一進入寒假假期，我就跟隨著學校組織一起進行了一次社區社會實踐，這次實踐的時間雖然很短暫，但是對于我來說，卻是一次難以忘記的記憶。
由于我就是本地人，所以我加入這次實踐活動更是理所當然的，從路程上來說很方便，作為這個城市的居民，也更應當去愛護我們四周的環境。所以這次活動我帶著自己的熱情走進了它。這次我們進行實踐的是一個老小區，由于地處比較偏僻，所以我們也找了一會才找到，找到之后我們便開始行動了。首先我們人數不多，但是我們也明確的分了組，分了不同的區域。在真正開始之前，我們也開了一次小會，分別清晰了自己的任務之后，就開始行動了。
當時天氣比較寒冷，對于我們來說，無疑也是一次磨煉。在艱苦的環境中去堅持勞動，這對于我們常駐溫室的.大學生來說，是一次巨大的磨礪。半個小時后就有女同學開始埋怨，說天氣真的好冷，手都開始凍紅了。當時一個學長聽到了之后，便指向了一個小角落，那個角落的垃圾桶旁，一個穿著黃色工服的清潔員正看向我們，笑著打招呼。學長笑著對我們說，“每個行業并不是像我們想得那么簡潔的，我們不能夠忍受的，別人卻始終以此為職業。”這句話深深的刻在了我的心里，我們如今的確是一名學生，但我知道我們離社會就僅僅只有一步之遙了。每個人都應當做好奮戰的預備，不應當臨陣退縮，更不應當遇到一點點的問題就開始埋怨，我們要清晰的是，“堅持”才是這個世界上的王道。
后來或許大家都收到了學長一席話的影響，都更加仔細起來。實踐結束的時候已經是夜晚七點了。這個點天氣也更加冷了一些，大家忙活了一天之后也開始疲乏不堪了。我們一起聚了一餐，談論這次實踐的心得，大家都特別的感慨，也比之前的自己更加的成熟穩重了一些。這次實踐活動，讓我明白一件事情想要做好，并不是外表上那么簡潔，我們還需要往深處探究，才有可能得到一個更好的結果。
社區活動實踐總結10
社區是城市街道管理的一個分區，主要是指在街道辦事處轄區或居民委員會轄區建立的管理與服務功能區。社區工作主要包括:為社區各類弱勢群體帶給福利服務，管理社區日常事務，動員社區群眾參與社區建設，組織社區活動等。
社區作為社會的一個細胞，真的是一個很溫馨的地方。尤其對于我這樣出門在外求學的人，那樣的地方總是讓人覺得溫暖。
總覺得人生有很多的事情是那樣的妙不可言，正如我與鐵中社區的這段緣分。記憶里印象最深的就是社區鄰里間的熱情、友愛和互助!他們或是聚在一齊閑話家長里短或是含飴弄孫或是自發開展一些娛樂活動，總之，都在各自精彩著。當我們上前詢問他們貧困黨員的家庭狀況時，他們也都那么熱心的告訴我們。一個阿婆對著我講了半天的話，我卻無比尷尬的低著頭，漲紅了臉。最后還是田主任幫我解了圍，說“阿婆，我們這些孩子聽不懂您講的話……”，轉身又對我們說“沒辦法，大家平時都是用白話在交流，上了年紀的，一般普通話都說的不怎樣好……”。我說“照這樣看來，我如果想做好工作，學好各種方言必不可少啊。”大家就都笑了。也就是那一天，我愛上了鐵中社區，我向往社區里的鄰里關系，社區里的每個人、每件事都讓我感動!
此刻我還只是一名大學生助理，我的力量還是那么渺小，我個人也是那么薄弱，但我會努力。
整理調查資料。沒去社區實踐前，總覺得他們的工作很簡單，但是真正了解后才發現實則不然。為了更好的管理和利用調查所得的資料和為以后進一步上戶帶給資料，我們對已收集到的調查問卷進行了分類調查，并做好各項信息記錄。由于收集上來的資料繁多，在整理過程中也遇到一些困難。社區干部明白后主動幫忙我們，介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅僅提高了工作效率和質量，更對以后的學習和工作帶給了寶貴經驗。協助干部做好日常工作。在工作之余，我們也利用我們在一些方面的`特長，協助干部更快、更好的完成一些工作，如打印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的。
透過在社區的實踐調查，發現了社區管理建設很多方面的創新和制度，也研究了社區管理、服務、文化方面的一些做的比較好的方面和一些有特色的活動，這對塑造社區良好的文化有十分好的促進作用，促進社區的穩定，但其在社區管理中也有需要注意的問題:
有不少單位、部門、公民社區意識缺乏，存在著不關心、但是問社區事務的現象，影響和制約了社區文化的進一步發展。
活動經費難籌措。由于社區經費來源渠道有限、數額也比較少，需要開展的活動又比較多，社區文化活動基本沒有專項經費，因此社區開展活動，很多都是社區居民自我掏錢做服裝、租場地、購道具等。
社區資源共享較困難，導致社區文化活動開展難度加大。因為社區中的學校、工廠、企業、公司等由于行政隸屬方面的不一樣或資金投入主體的多元性，不歸社區支配，導致了社區內資源共享較難。以學校為例，學校在下課后，校內有很大一片的文體活動場所，這些設施閑置著，但又不允許社區居民使用，這些增加社區文化活動開展的難度。
當前基層社區人員配備都很少。每個社區配備的干部大約是一到二人，大都沒有專職文化干部。社區干部要承擔社會優撫、計劃生育、城市低保、環境衛生、社會治安、黨建、民事調解等大大小小16項工作。社區干部很難有精力來抓文化建設，這些在必須程度上制約了社區文化活動的開展。由于社區委員會中基本沒有設文化專干，社區文化開展工作一般都是社區委員會其他干部憑借老一套經驗或依靠社區中熱心社區建設的文藝、體育人才等開展的，因此，形式略顯貧乏。
說到那里，我要感謝社區的全體人員，是你們的指導與幫忙讓我順利地完成了暑期社會實踐。在不一樣的地方實踐總有不一樣的感受，從中我們所獲得的必將是人生中一筆不可多得的財富。當我們再次走進課堂，學習知識的情緒又會有所不一樣，因為這是社會經驗與課堂知識的一種融合，一種自身的升華，也算是我們人生的一種閱歷。總之，這次暑期實踐學到了很多，也看到了很多，相信在今后的待人處事上能磨去更多的棱角，更能適應不論是在學校還是在外的生活，是一種收獲。
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