讀書的作文【必備10篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在一個人人生中的重要地位嗎?現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務,有誰把讀書當成快樂的事呢?
我從很小的時候起,就開始聽爸爸媽媽講故事,那時侯只是覺得書里面的內容很好玩,很好笑,根本沒有在意,但從那時起,我就喜歡上了書,因為從中能知道許多事情.上了小學,就開始學著自己讀書,一、二年級時,有許多字還不認識,便標著拼音一個個地看,只是粗略地看一遍,完全沒有注意那動人的.情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書里的喜怒哀樂.隨著年齡的增長,我發現讀書也是一件快樂的事情,我不再粗略的看一遍,而是一個個字細心的品味,理解更深層的含義.
由于我喜歡上了讀書,因此我的書已經超過上百本了,里面既有文學名著,也有故事小說,還有期刊雜志,這些都幫助著我的學習,豐富著我的知識,告訴了我一些道理,讓我如何面對生活、學習、挫折,鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難.書不僅能夠從中學到新的知識,還能從中學到新的常識,學會生存.
讀書的作文 篇2
踏過千山萬水，走過艱難路途，邁向一個個新臺階。書，永遠是我的真誠好友。書，是人類默默無聞的老師；書，更是人類最知心的朋友。它陪著我走過十三個歲月年華，伴著我一路風雨兼程。
莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，那是一次心靈的滋潤，它可抵御世俗侵襲，讓靈魂洗盡鉛華，卓然獨立。書從來就是一種神奇的工具。它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你迷惘，讓你莫名的心痛。歡樂與憂愁同在，成功與失敗并行；多彩的世界，與書一起同行。
幼時，書是我生活的伙伴。上學時，書是我的最佳伴侶。十三年的陪伴，從“呀呀”學語到閱讀萬千，好像從一開始，我就與書被條麻繩緊緊地捆綁在一起，但是我愿意。
失落孤寂時，書是我精神的養料。讀散文對我而言，可以說是精神上的'享受，優美抒情的精彩語句堪稱心靈上的滿足。讀勵志小說，可以讓我處一懸崖的心看到重生的勇氣和信心，讓我重新有力量站起來，從而面對新的生活。陶醉于書本的我可以讓心情得以洗滌，散發活力。
美國的約翰遜曾經說過：“一個家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。”生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友，陪我成長，讓我相隨，一起度過青春的精神年華。我國有著五千年深厚的歷史，讓我們一起與書為伴，讓讀書成為自己的一種習慣吧！
讀書的作文 篇3
在這里我對大家說一句話：“請大家多看點課外書吧！”
我為什幺會叫大家多看書呢？是因為我愛看書，書可以豐富知識，我們現在要“武裝”我們的大腦，長大后為我們的祖國做出貢獻。現在，我給你們講講我和書的故事吧.小時候，我天天玩，看動畫片，有一次我舅舅送我兩本《十萬個為什幺》我看都不看一眼，就把《十萬個為什幺》放在桌子上，隨后我就去看動畫片。動畫片里出現了孔雀.狐貍……看完動畫片后就跑去問爸爸：“爸爸，大象的鼻子為什幺那么長長？孔雀為什幺會開屏？狐貍為什幺會學羊叫呢？”我問了許多問題，可爸爸卻說：“你為什幺不去看舅舅送給你的《十萬個為什幺》呢？”我一聽立馬跑去找我的.《十萬個為什幺》，原來孔雀開屏是雄孔雀，它們為了吸引雌孔雀就開屏，狐貍會學羊叫是因為羊一聽見“同伴”在叫可就隨著聲音跑去，這樣狐貍不費吹灰之力就可以捉到一只獵物，這招叫做“羊入狐口”。從此，我就再也不問爸爸為什么了，一有不懂的問題就去“問”不說話的老師—書。在我的記憶里，還有一些關于我和書的故事。有一段時間，每天晚上睡覺時我都睡不著，老是翻來覆去的，媽媽走過來對我說：“兒子，你睡覺之前拿一本書看，看著看著就睡得著了。”所以我的枕頭旁就有許多課外書，比如《堂吉訶德》《三國演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱遜漂流記》等等，這些書我都看過了，現在我看的是《小偵探大科學》主要內容是一個老偵探和一位年輕的助手一起破案的事，每件案件下面都有一些生活常識
大家一定要多讀書，讀好書。
讀書的作文 篇4
下課了，我就像脫韁野馬一樣，馬上跑到圖書館選一本好書，放松心情坐下來看這本美麗、豐富的書。這本書讓我看得目不轉睛，也讓我看得心花怒放，我看著看著，就著迷在書本的內容里。
我看得到這些書本，都是要感謝我的老師和親愛的爸爸媽媽。我的啟蒙老師常常拿出一些故事書，讓大家看到這些美不勝收的故事書時，像發現新大陸一樣。有時老師會很驚喜跟大家說：“看故事書啰!”大家總是興奮的回答：“好棒喔!”這些有趣的故事書讓大家看得津津有味、欲罷不能!爸媽也買了很多“蓬萊仙境”的書，都是為了讓我們博學多聞，所以我們要多多珍惜這些美妙的書，和這一份可以閱讀的幸福!
我看過很多故事書，讓我印象最深刻的是“可憐的丑小鴨”和“賣火柴的小女孩”，雖然其他的'小鴨笑丑小鴨很丑，可是丑小鴨長大后卻變成美麗、耀眼的天鵝了;而“賣火柴的小女孩”，故事是敘述一個小女孩在天寒地凍的雪地里賣火柴，心里還想著家人和死去的老奶奶，慈祥和藹的容顏……可是小女孩最后還是被凍死了，讓我看了好感傷!
我覺得看書的好處是可以讓我們的知識變多，可以讓我們認識更多的字，更可以從書中得到無窮無盡的樂趣，知道人生的悲歡離合，而更加珍惜現在所擁有的幸福!所以，大家一定要多多閱讀，才能讓自己的生活更豐富、更多采多姿喔!
讀書的作文 篇5
寒假前，我推薦了幾本書讓孩子們閱讀；開學后，我又用了兩周閱讀課的時間，讓孩子們互相交換寒假所購書籍繼續新的閱讀。
怎樣檢驗閱讀效果？怎樣再掀讀書熱潮？怎樣將讀書進行到底？我一直在思索有效的總結方式。共讀？不現實。我們語文組的計劃已規劃好，我和我班的孩子們沒有多余的時間來共同閱讀這幾本書。寫讀書筆記？孩子們已厭倦了這種形式，效果不一定好。
幸好我們擁有一個愛讀書的校長，幸好我們在一個愛讀書的學校。我又開始了模仿。我挑了十幾位“讀書高手”，讓他們選各自感悟最深的那本書，把所得所思以ppt的`形式，展示給大家。
展示時間為“天天成長課”上。
第一位董沁華同學，所做報告的題目是《我眼中的玄奘——讀錢文忠教授<玄奘西游記>有感》；第二位是王昊同學，所做報告的題目是《月滿西樓，伊人獨傷——憶清照》。
讀書的作文 篇6
記得小時候，我常常纏著媽媽給我講故事。一個又一個美妙的童話故事，像磁石一般深深吸引著我。在寂靜的夜晚，我躺在媽媽的身邊，聽媽媽講《白雪公主》《小紅帽》《賣火柴的小女孩》……我仿佛變成了一只快樂的小鳥，在書籍的天空中自由自在地翱翔。書伴隨著我漸漸進入甜蜜的夢鄉，在五彩斑斕的夢境中，我夢見自己變成了快樂的尼爾斯、可愛的小紅帽、善良的小矮人。
書讓我美好的童年生活變得瑰麗無比。同時，書中人物的美好品德也潛移默化地影響著我、感染著我，使我能夠辨別黑與白、美與丑、善與惡。小裁縫的勇敢、約翰的忠實、牧羊女的智慧，這些童話故事充實著我的`頭腦，使我明白做人的真諦、生命的意義、生存的價值。當我遠離了愚鈍、自私，變得聰慧、懂事時，我意識到：讀書，真好！
當我漸漸長大，讀書的內容也越來越豐富。故事教給我做人的道理，小說讓我認清生命的真諦，詩歌激發了我對生活的熱情。讀書的時候，我常常廢寢忘食，沉醉其中不能夠自拔。它們不僅給我提供了無盡的精神食糧，讓我覺得受益匪淺，而且也陶冶了我的道德情操，升華了我對社會、對家庭、對他人的責任感。《西游記》讓我懂得要想成功就要付出艱苦的努力，《十萬個為什么》讓我知道大自然的神奇和生命的豐富多彩，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我體會到保爾那頑強的毅力，它能夠引領我們走向成功的彼岸……
書是知識的寶庫，是它，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野；書是智慧的源泉，是它，引領我們不斷提高，不斷進步；書是歡樂的海洋，是它，帶給我們快樂，帶給我們富足。它使我們心靈的荒園變得肥沃、無知的大腦變得睿智、冷漠的情感變得熱情……
同學們，讓我們熱愛讀書吧！它使我們縝密地思考，盡情地歡笑，它使我們每天都變得快樂和充實。讓我們由衷地說出我們的心聲：讀書真好！
讀書的作文 篇7
昨天，媽媽給我買了一本成語故事。我高興極了，迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。這本書一共有191個成語故事，每一個成語故事都使我有啟發，就比如說：“按圖索驥。”
故事是這樣的：孫陽，春秋時秦國人。相傳他是我國古代最著名的相馬專家，一眨眼就能看出馬的好壞。因為伯樂是傳說中負責管理天馬的天神，所以人們就稱孫陽為“伯樂”。
據說，有一年孫陽從馬群里最多的冀北原野經過，從此那里的馬群路就再也找不到好馬了，因為好馬都讓孫陽走了。孫陽還曾發現了一匹拉鹽車的.老馬也是千里馬。
伯樂根據自己多年的相馬經驗，寫成《相馬經》一書。書中描述了各種千里馬的形態特征，還配有插圖。
《相馬經》里說，千里馬的主要特征是高腦門，大眼睛，蹄子像摞起來的酒曲塊。伯樂的兒子從未相過馬，見到這段話，以為自己可以找到千里馬了。他走出家門不遠，發現一只癩蛤蟆，高興地拎回家對父母說：“我找了匹好馬，也是高腦門，大眼睛，只是蹄子不太像摞起來的酒曲塊。”伯樂看了，又好氣又好笑地說：“這馬愛跳，沒法騎啊。”
這個故事說明，我們不僅要注重理論知識，更重要的是積累經驗。活學活用，把理論知識運用到實踐中去，才能取得大的成就。千萬不能讀死書，犯按圖索驥的笑話。
看完這本書時，我樂滋滋地說：“讀書使人明智。”
讀書的作文 篇8
時間就像是一位魔法師。我轉眼間從牙牙學語的幼童變為了即將進入中學的學生。
我的心里，除了悲傷，只滲透入一絲絲的歡喜。
因為，一旦步入中學，即代表著我要與那朝夕相處6年的好伙伴分別了。
我不甘，傷心，甚至感到了一縷縷蒼涼向我襲來。
我跟同學們說了我的感觸，大家都哭了。分別的時刻就要來了。
同學們一句句重復著：保重，后會有期。可所有人的臉上都掛上了冰涼的.淚水。
班長為了改變氣氛，提議道：我們唱唱隊歌吧，最后一次了，讓我們共同唱最后一首歌！
所有同學都點頭同意，那洪亮的聲音里有著一半不舍，一半傷心。
大家都明白，都明白的，都心照不宣的唱著歌。
這次的歡別儀式的鐘聲敲響了最后一下，所有的人都抱在一起，無聲的哭泣。
我寫這篇文是想告訴大家，友誼是最珍貴的。所有的友誼都要好好珍惜，不要為將來留下無法彌補的遺憾！
讀書的作文 篇9
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”意思是說，“如果年輕時不知道勤奮讀書，恐怕到年老白頭時才知道要勤奮讀書那就太遲了”。這句話在別人眼里，或許只是一句平凡的詩句，但卻令我受益匪淺。
在我挺小的時候，媽媽給我最多的禮物就是各種書籍，從聽外婆讀故事到自己看，我漸漸地迷上了閱讀，徜徉在書海中，我得益無窮。剛進一年級，我就已然認識許多字詞，積累了許多好句好段了。
四年級的某個星期五，老師忽然要進行無作文單元測試，而且試卷要給家長簽名，許多同學像聽到噩耗似的，手足無措，我心里卻是躍躍欲試。
考試開始了，基礎部分對我來說沒有半點難度，不是我瞎吹，這些題目對我而言只是小菜一碟，刷刷刷，三下五除二，搞定。我來到了最后一關——閱讀。最后一題，就是老師的壓軸大題，也是最難的一題。仗著自己大量閱讀的功底，雖沒有三國時關羽過五關斬六將的風采，但每小題卻也都是迎刃而解。最后一道題是學習聯系生活的靈活題，這道題可是要聯系生活實際來回答，但是我卻恰恰缺少了那份經歷！但是令我著急的是這道題占了四分！我努力回憶著所學過的所有知識，絞盡腦汁，眼看收卷時間快到了，心想我得抓住這最后的五分鐘啊！倏地靈光一閃，我回想曾讀過一本書上的.內容。于是乎，豁然開朗，順利完成了試題。放下筆，如釋重負。
第二天，試卷發了下來，我以四分的優勢得了第一，擊敗了我在學習上最大、最難以超越的死對頭——小康同學。
這次“歷險”更加讓我明白，每個人都不能忘記古人的的前車之鑒——“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我要感謝這段佳句，它令我深深體會到讀書的重要，雖然現在我的成績位列班級三甲，但是，學海無邊，在以后的學習和生活中我會繼續讀更多更好的書籍，使自己更充實、更優秀！
讀書的作文 篇10
我很喜歡看書，書里總給我帶來歡樂。我看過的書很多，有：《讀者》、《意林》、《駱駝祥子》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》等一些書。
我有許多讀書經驗。我會把書中看到的好詞好句好段都劃下來，以后寫作文的時候，把它用上去，你隨意翻找我的`一本書，密密麻麻的，都是我劃下來的好詞好句好段。我會用一張卡紙做書簽，看一本書看不完，用書簽夾在里面，下次就可以繼續看了。我看一本書，一定要把它的意思透徹的了解，不是問爸爸媽媽，查字典，就是上網查資料。有時候，我不去問別人，我自己反復讀，一遍又一遍地讀，讀到了解為止，《三國志》里不是說：“讀書百遍，其義自現。”
我背過幾句名言，是這樣的：
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這是宋代詩人蘇軾寫的，意思是：讀過的書不厭百回、千回地讀，熟讀深思只有自己知道。還有“讀書必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能做出蜜來。倘若只叮在一處，所得就非常有限了，枯燥了。”這句出自大文豪魯迅的名言。這些名言都是談讀書的，可見讀書是多么重要啊!
讓我們一起讀書吧!因為書籍是我們的精神糧食。
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