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難忘的一個人作文

時間:2024-09-17 15:25:19 人作文 我要投稿

難忘的一個人作文精華15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的難忘的一個人作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘的一個人作文精華15篇

難忘的一個人作文1

  在我的小學老師中,有和藹可親的,有嚴厲的,但沒有一個老師像周老師這樣即和藹有嚴厲的。

  要說和藹,有一件事能體現出。那是在六年級上期,周老師出了一道題,讓我起來回答,我想了想,把算式和答案說了出來,這時,只聽周老師慈祥的說:“列式對了,但是算出的結果錯了。”我一聽,一下子覺得好丟臉,這么簡單的`算式都會算錯。下課后,周老師特意叫了個同學幫助我,課間還特意來教室,幫助我解一些難的方程。從此,我努力學好數學,把成績從中一直升到優,使我對數學產生了濃厚的興趣。

  周老師除了和藹的一面,也少不了嚴厲的一面。

  這一件事發生在不久之前。由于臨近半期了,周老師也越來越忙了,要不停給他任教的兩個班復習。一堂數學課上,周老師讓我們做一道題,那道題的最后一個問題是:成活率和死亡率有什么關系。由于當時我同桌說我超“三八線”了,非要打我一下,可這被周老師看到了。周老師叫我來回答這個問題。可不知怎么的,一向成績好的我,竟丈二的和尚——摸不著頭腦。周老師看了,皺了皺眉頭,大聲叫道:“坐!坐!坐!”又叫另一個同學起來答,這時,我才恍然大悟——原來成活率加死亡率等于百分之百啊!

  我最難忘記的老師——周老師,他用他的和藹讓我對數學產生興趣,他又用他的嚴厲告訴我上任何課都不能開小差。

難忘的一個人作文2

  在四年小學生涯中,我有許多的朋友,但令我難忘的是王丹陽。她是一個充滿活力的女孩,長著一雙明亮的眼睛,忽閃忽閃的,高高的鼻梁下面一張能說會道的小嘴,人們都叫她小公主真是好極了。她樂于助人助人的品質令人難忘。

  有一次,我和她一起到操場玩。當時,因為她跑的太快,所以我就加快速度,忽然,一個男生像一支離弦的箭一樣向我沖來,但是我并沒有來得及看旁邊,所以被他撞倒了。這時,王丹陽看見了,連忙把我扶起來,關切的.對我說:“你沒事吧?有沒有碰著?如果碰著了我可以扶你走。”我感激地說:“沒事的,我自己能走。”說完我們有繼續向前走去。

  王丹陽不僅樂于助人,而且還愛參加豐富的課外活動。你們說這么好的朋友我怎么能忘記呢!

難忘的一個人作文3

  “沙子,沙沙作響……”

  嗯,剛剛下雨了。怎么會有這么奇怪的聲音?我走到陽臺往下看。一個穿著補丁衣服的老婦人正在掃地。

  啊,是她。我立刻想起了過去的一件事......

  那天我拿著20塊錢去店里買冰淇淋吃,正好這個女的在掃地。我一看到她臟兮兮的樣子,就趕緊往后退了幾步。

  這時,一個中年人喝著可樂走了過來。喝完瓶子里的可樂,他環顧四周。沒有垃圾桶,他把瓶子扔在手邊。瓶子在空中劃出一道優美的'弧線,然后硬生生落到地上,發出砰的一聲。

  老太婆看了之后,什么也沒說,也沒罵他,甚至沒讓他撿起來,只是“唉”了一聲,拿起地上的可樂瓶,放進一個大口袋里,然后繼續掃地。

  我被迷住了,但是我手里的20塊錢不見了,這讓我震驚,也讓我很難過。

  這時,她慢慢走過來對我說:“小朋友,你丟了20塊錢。”她說著,把她撿到的錢遞給了我。

  太好了。我接過錢想:20塊錢對她來說應該是很多錢,但她沒有錯過。太神奇了。她雖然只是一個普通的清潔工,卻做出了不平凡的舉動。我真的應該向她學習。

  漸漸地,她消失在雨中。雖然看不到她單純的身影,但還是很懷念掃地的好聽聲音。

  “沙子,沙沙作響……”

難忘的一個人作文4

  人的一生中遇見許許多多的人,有的是過客,有的,卻是你生命的主角,我遇見過一個人,他讓我刻骨銘心,讓我永生難以忘懷。

  那一天,我和媽媽一起去市場買菜,你個老年人拿著一個瓶子一邊跟人乞討一邊唱著悲慘的歌謠。我聽得心中有點傷感,便對媽媽說:“媽媽,咱們也給那位老伯伯一點錢吧!”媽媽笑著搖了搖頭,“你要知道,他們這些在乞討的人啊,有可能是騙子,自己有好好的雙手可以去賺錢,為什么要來這里失去尊嚴呢?這樣也算是坐享其成啊!”我聽了媽媽的話,雖說有些道理,因為媽媽從小跟我們說,做人不可以坐享其成,要用自己的雙手去勞動,這樣賺來的錢,花得才會安心,有意義啊。可是我看見老伯伯苦苦的唱著歌謠,給施舍他的人們一個個鞠躬,我就忍不住的從口袋掏出一塊錢,跑了過去放在瓶子里,我剛想走,那位老伯伯竟然叫住了我。“老伯伯。”我問他,“你還有什么事嗎?”我看老伯伯的.衣服十分干凈,不像乞討的人,便停下來和他說話。老伯伯拍了拍我的肩膀,“小姑娘,你給了我錢,就要聽我唱歌,不然我就是坐享其成了!”我看著老伯伯的臉龐,他已經鶴發蒼蒼了。而我更知道,他不是坐享其成的人,他也在用自己的雙手賺錢,我站在他的旁邊,一邊幫他伴奏,一邊聽著他的歌謠。又想起了已經逝世的奶奶,心里不禁流過一些傷感。

  這件事過去了很久,但是我還記得他的樣子,他的歌謠,他對我說的那些話,即便別人說他賣藝,我也不在意,因為他值得我尊敬,值得我難忘。

難忘的一個人作文5

  你是火種,點燃學生的心火;你是石階,承載著我一步一步穩步向上的攀登;你是蠟燭,照亮別人,但燃燒自己。—銘文

  你是老師,但在學生眼里,你是我們最好的朋友。我們第一次見面時,你給我們留下了深刻的印象。因為你特別的名字,胖胖的身材,幽默的教學方法,邋遢的性格,強烈的責任感。

  根據你的名字,我們給你起了個外號叫“雪花泥”(諧音)。每次有調皮的同學大聲叫你的名字,你只是笑著對我們說:“你們這樣叫我,說明你們喜歡我。我很高興,但我希望你能尊重我。尊重我就是尊重自己。”從那以后,很少有學生當面這樣稱呼你。我們的師生關系變得更加和諧。

  第一次見你,身材得驚艷。全校女老師中,你是最胖的',但是你胖乎乎的臉更可愛。同學們經常勸你減肥,你卻一如既往的吃喝,笑著對我們說:“心胸寬廣,又胖,胖子自有福報。”我們心想:看來她就是傳說中的楊貴妃。

  我們最欣賞你的是你幽默的教學方法。學校里的其他英語老師總是給你建議,所以你告訴他們,在課堂上,我們要注意課堂氣氛,先活躍起來,再傳授知識。雖然我們班經常笑著學習,但我們的英語成績仍然是最好的。記得你說過的話:“作為英語老師,其他科目我學得不好。只有英語是我的強項。我的任務是讓英語成為你的樂趣和強項。”老師,你不僅說了,而且做到了。你用實力證明了。

  但是人并不完美。你唯一的缺點就是不整潔。例如,你經常因為把書落在另一個班而在課堂上空手而歸。你不寫學校布置的教案是因為你忘了。課代表遞過來的小紙條到你手里一會兒,然后就神秘消失了,因為不知道小紙條放哪了…

  強烈的責任感恰恰彌補了你難得的缺點。在我們班主任不在的時候,你盡職盡責的管理我們班,甚至比你們班還用心,目的是讓我們班喪失斗志。天道酬勤,我們班還是紅旗班。

  謝謝老師。你讓我們快樂,有上進心,知識豐富。

  我永遠不會忘記你那句名言:“輸得從容,贏得自然。”我永遠不會忘記我的英語老師。

難忘的一個人作文6

  我有一個有趣的媽媽,圓圓的腦袋滿頭卷發,高高的鼻梁上架著一副近視眼睛,彎彎的眉毛下面,長著一雙炯炯有神的大眼睛。

  一天,媽媽帶我去上羽毛球課,開始上羽毛球課了,首先老師發了高遠球,我反手一擊,球又回到了起點。但是第二次就沒這個好運氣了,只碰著了根羽毛。第三次運氣又差了點,連羽毛都沒碰著。挫敗的感覺充滿著我,我嘆了口氣,真想不打了。就在我想放棄的時候,我看見了被打得落花流水的媽媽,她的'球技真的很差,我平時很不屑跟她打球。可她為了能陪我練球,她也學起球來。這時媽媽還是聚精會神地與對方對打,媽媽的汗水一滴一滴的滴在了地上,媽媽的汗水讓我的“小宇宙”充滿了能量,瞬間讓我恢復了精力。這次老師發球后,我使勁一揮,只見羽毛球忽上忽下忽左忽右,在我不斷的努力下,終于打了個不錯的成績。

  媽媽這種永不放棄的精神,非常值得我學習。從她言傳身教中,我明白了許多做人的道理,使我受益匪淺。

難忘的一個人作文7

  在我的記憶中,她給我留下了深刻的印象,就像印在腦海中一樣。她不是別人,她就是我的同桌。在我上五年級的時候,轉來了一名新同學,她叫王培麗。瓜子臉,扎著馬尾辮,真是無巧不成書,老師讓我坐她同桌 ,我高興極了。聽說她的數學成績很好。我心里暗喜 ,這下,我就可以提高數學成績了。

  第一節數學,老師開始講課,講了許多內容,我雖然是聽了可是我還七竅通了六竅一一竅不通。之后老師出了一些題給我們做。我準備抄題時,老師說,做時用鉛筆做。我開始抄題,抄完后,我才發現沒帶鉛筆,我想熱鍋上的螞蟻一樣急的團團轉。這時我的同桌看見了我沒帶鉛筆就把自己的鉛筆借給我,我說,我不要。她說,你不要怎么做題呢?我只好收下了。我一道題也做不出怎么辦呢?正當我苦惱時下課了,老師說,下課了。別人都出去玩了,我的同桌還在做題,不一會她就做完了。她發現我一道題也沒做,問我,你是不是不會做。我點點頭,她說,我幫你補習吧、我高興極了,她拿著筆和本時像個老師一樣,我聽得特別認真,因為這是她的一片心啊。不一會兒,她就把題講完了。我合上作業本,和她一起出去玩。

  還記得那一次,老師在上面講題,我在下面心不在焉,好像丟了魂一樣,老師好像發現我了,把我叫起來問題,我想、老師真是明知故問,明知我不會做還讓我回答問題。這時我想起了我的'同桌,我問我同桌,她卻對我不理不睬。于是,我被老師叫到黑板上站著聽了一堂的課。終于下課了,老師剛走,我就風一般的速度找到同桌,她剛要開口解釋些什么時就被我打斷了,我氣沖沖的朝她罵了一頓,她聽我罵完后才解釋道, 不是我不想給你說,而是我幫助你作弊之后你的學習成績就會一落千丈,我慚愧的低下了頭,不知幾天后,她才對我說了一句話,都是我沒有和你解釋清楚,我連忙說,都是我不好。我們就這樣和好如初了。

  至今我都忘不了她,是她給了我幫助,她天下最好的同桌我至今難忘。

難忘的一個人作文8

  轟隆隆——,一陣雷聲響起,天空終于忍不住了,下起了瓢潑大雨,雨中一個忙碌的身影映入眼簾,她忙著收拾那一大堆的玩具,那是他們維持生計的工作之一,我踮著腳輕輕的走到她的身旁,幫她撐起傘,她意識到了什么,轉過頭,笑了起來。

  她有一對濃密的黑媚毛,一雙不大但卻有神的眼睛仿佛可以把人看穿,高高的鼻梁如同隆起的山崗,下面有一張厚厚的嘴唇,臉上因風吹雨打而留下的痕跡,仿佛是她堅強的證明。

  一間小屋里,常常傳來美秒動聽的琴聲,我走進小屋,一雙又細又長的手指拂動著光滑的琴鍵,墻上的架子上擺的是她一至九級的優秀證書和大大小小的獎狀,今年,她就要考十級了,更是練的茶飯不思,好像琴聲中有什么東西吸引她一樣,三首曲子不停的,循環的練習著。

  游樂場中,又是一個活潑的身影,這個機會可是難得,是憑我倆三寸不爛之舌,在阿姨面前死纏爛打才迎來的.機會。而她就好像囚禁多年的小鳥,又重新被放出來一樣,在游樂園,我們可所謂是爭分奪秒,憑借她看地圖的能力,我們把游樂園好玩的地方都玩遍了,我倆雖然玩的很開心,但還摻雜著一絲苦澀--這是我們最后一次在一起玩了,六年級畢業了,她要留在唐河上學,而我卻要去南陽上學,我勸了阿姨很多次讓她跟我一起去南陽上學,但阿姨卻很固執,讓她留下來,即可以干活減輕她們的勞累,又可以專以練琴,我也是無話可說。

  終于,這一天來到了,我要走了,我們最后一起再見,疑忘,最后遠去。

難忘的一個人作文9

  真是“光陰似箭,日月如梭”!小學生涯將要結束了,回眸這六年,確實留下許多美好的回憶……

  對我來說,知音好比萬袋金,偶然之下,我和一位插班生成了一對好朋友,《難忘的一個人》。她就是小玲。她個子高高的,最令我敬佩的就是她關心班集體的品質和永不言敗的'精神。

  記得在第六屆校運會,她以出眾的身材成為運動健兒們中的一員。她其中的一個參賽項目是跳高,這可是她的強項啊,因為小玲以前在學校跳高拿第一,小學生作文《《難忘的一個人》》。因此,低難度的高度她都能一躍而過。看著小玲逐漸在挑戰高難度時,我們也替她擔心。0.85,0.90,0.95……當她在跳1米的高度之前,有人問她會害怕嗎,她卻自信的說:“我有信心,你們就看我表演吧!”啊!小玲在競爭激烈、高手云集的比賽場上,毫不畏懼,一心想著要攻破難關,為班爭光,她的精神多么值得我們學習!到了決賽的階段,許多參賽者都已經被淘汰了,只剩下小玲和其他實力很高的對手。我們的心情十分緊張,問她:“你有信心取勝嗎?”想不到小玲對我們開玩笑:“只要我想著那里是麥當勞的門口,然后一跨跨過去不就行了嗎?”說來容易,做來難。面對1.05米的高度,小玲咽了一下口水,靜靜地站著,突然,她猛地沖了過去,一躍……唉,可惜,腳尖碰到竹竿了,可是小玲沒有沮喪,腦海中并沒有“失敗”這兩個字。兩次試跳失敗后,我們幾乎都心灰意冷了,這時,一陣風吹來,樹枝、樹葉被吹得唰唰直響,仿佛在為小玲加油。這使小玲重新振作起來,到了最后一跳,她用盡全力地一躍,還是沒有成功,而且被竹竿弄傷了。但是她堅持參加接下來的賽跑,真難得!最后,因為大家都沒有跳過1.05米的高度,小玲還是以之前一躍而過的記錄獲得了金牌,為我們班爭添了光彩!

  小玲這種全力以赴、為班爭光以及永不言敗的精神永遠值得我們學習,不管度過多少個春秋,我永遠也忘不了她。

難忘的一個人作文10

  我最熟悉、最難忘的一個人,她是一位普通的勞動者,就算是假日,她也會出來工作。相信大家對她不陌生,她是誰呢?是勤勞的農民?是商店營業員?還是為人們建造房屋的工人?不,都不是,她就是清潔工阿姨。

  一天,我在大街上逛街,把喝過的飲料瓶隨手丟在地上。這時,一位穿戴著橙色帽子、紅棉襖、橙色馬甲、扎著馬尾辮的阿姨走過來,把我扔的瓶子撿了起來,又跑到前面對我說:“小朋友,以后不能亂扔垃圾,要知道‘地球是我家,人人保護它’,知道嗎?”“知道了,對不起,阿姨,我不該亂扔垃圾。”我連忙道歉。“沒關系,知錯就改就是好孩子。”她撫摸著我的頭,親切地說,然后就連忙跑向另一個亂丟垃圾的小朋友了。

  第二天,我在放學的路上又遇見了那位阿姨,她在和一個人講道理,可那個人在和她吵架。我問了周圍的人才知道吵架的原因,那一個年輕人亂扔垃圾,阿姨和他講道理,他就不聽,就和阿姨吵起來了。我有些氣憤,心想著:一個人連愛護環境的'意識都沒有了,真討厭,還不如我們這些孩子呢!因為時間不早了,我沒有一直看下去,但可惜的是,從那天起,我再也沒有見過那位阿姨。

  那兩件事雖然已經過去兩三年了,可我仍然還記得“地球是我家,人人保護它”這句話。

  老師點評:以普通的兩件事折射出環保工人高尚的品格,語言描寫對于體現文章主題起到了很好的作用。

難忘的一個人作文11

  在茫茫人海中,我看到了這樣的一幕。

  她,眼睛大大的,一雙水汪汪的眼睛非常好看。還有她那櫻桃般的小嘴和及腰的頭發。這樣的人我很羨慕,但接下來的一幕更讓我贊嘆不已。

  天氣晴朗,小鳥在樹枝上唱歌,來來往往的人腳步很快。但就在這時,我看見了她。她正站在那里看著拐角處的三只小狗。突然,她走進小狗,用她那柔嫩的雙手輕輕的撫摸著它們的毛發。我看得出,她很喜歡小狗,我走過去和她打了聲招呼。她卻不以為然地看著我,我想:她應該有些害羞吧!我便開口說:“你好,我看到出來你很喜歡小狗。”她笑了笑。她看著小狗們在她身邊圍著便飛快地跑走了。我認為她是害怕我而跑走了。正難過時,她又飛快的跑回來了。看著她手里捧著吃的,我便知道原來她并不是害怕我而跑走了,原來是看見小狗們很瘦,所以才回家拿東西給它們吃呢!我用目光看向她,看著她正在用手一點點地把手中的東西給小狗狗,原來她是怕小狗狗吃不下去,怕它們啃不動或不吃。緊接著我又看見她從懷里拿出一個瓶子,而且瓶子里還有水,然后他把水倒在自己的手上,讓狗狗們喝。

  之后小狗狗吃飽了,也喝足啦,就開始亂跑。她就把狗狗一個個的抱在懷里說:“不要亂跑。”她把狗狗放下了后就準備走了,可她走一步,小狗狗們都跟著她,她無奈之下便把狗狗們抱起來,我不知道她是要把它們帶到哪里,但我知道她一定不會傷害他們的。

  這樣的愛狗人士,我們不喜歡嗎?這樣的愛狗人士,我們不敬佩嗎?這樣的愛狗人士,我們不感激嗎?

  一個個人組成了一條五彩繽紛的彩帶,時不時地在我的腦海里飄蕩。其中,有一個人,就像彩帶里最亮麗的色彩一樣,讓我印象深刻。那個人是誰呢?你們一定很想知道,好了不賣關子了!她就是我的吳教官。

  記得我第一次見到她,是那次軍訓,她穿著干凈整潔的'軍服,盤著頭發,戴著有五角星的帽子,面容眉清目秀。她站在講臺上,樣子很威武、很帥氣、很酷。但是我覺得那個教官有點冷漠,讓人不想接近她、怕她,可是,后來發生的幾件事情,讓我改變了這個想法,敬佩起她來了。

  記得那一次,我們宿舍的一個同學和隔壁宿舍的一個同學發生了爭吵,我們宿舍的那個同學哭了,吳教官知道了,馬上趕到了我們的宿舍,她向周圍同學了解了下情況,就開始安慰那個同學了,漸漸地那個同學不哭了,笑起來了,教官還問我們有沒有QQ號碼,這讓我大吃一驚,沒想到教官也聊QQ。記得還有一次,中午,我們吃完飯,正要去做作業,廣播里就有人說:“全體學生回宿舍睡覺”,可是進到宿舍里,就流汗不止,我只好不蓋被子,就那樣睡,我正睡醒的好好的,突然,我覺得上面有什么壓著我,而且還在動,我張開沒睡醒的眼睛,眼前的情景讓我大吃一驚:吳教官正拿著被子,往我身上蓋,見我起來了,她連忙小聲說:“快點睡覺,蓋好被子,小心著涼了”。

  我只覺得心里暖暖的,就像媽媽在身邊一樣。

  吳教官!親愛的吳教官!我不會忘記你的,會永遠記住你的。雖然你只教了我們七天,但是這是我成長道路上重要的一筆。

難忘的一個人作文12

  在街道旁,在樹蔭下,在公園里……我們肯定都見過臉色蒼白、骨瘦如柴、衣衫襤褸的乞丐們出現在里面。但是,就在前幾天,我看見了一個乞丐,他獨特、善良,令我久久難以忘懷。那天晚上,我和家人們一同出來逛街。我們口渴了,便停在”水果糖“前,準備買幾杯果汁喝,就在這時,一位白發蒼蒼、骨瘦如柴的老爺爺正拿著一個碗,在街邊乞討。就在他靠近我們的時候,我聽到了從他肚子里發出的幾聲巨大的”咕嚕嚕“聲。他邁著沉重的步子小心翼翼的來到了我的跟前:”小姑娘,可憐可憐我,大發慈悲吧!求求你施舍一點錢給我吧,我已經兩天沒吃沒喝的了。

  “聽他這么一問,我的手便情不自禁地往口袋里摸索去了。我左掏掏,我右掏掏,非常想施舍一點錢給他。但是,我的口袋里卻沒有一點兒錢。于是我便伸出空空如也的手,示意我也沒有帶錢,便無奈的搖了搖頭。

  他那雙充滿希望的目光頓時灰暗了下來,但是他卻很有禮貌說了句謝謝。我當時的心情十分不好受,很不是滋味。我望著老爺爺失落離去的背影,心中有中說不出的感覺,但是,我也無能為力。大約過了半個多鐘頭,我的手里還握著沒喝完檸檬水。這時,我再一次的看見了那個老爺爺,不過不同的是,老爺爺的手中竟多出了一個的漢堡包,但是只有一半而已。

  只見他把漢堡包了又包,直到實在包不了了,才不舍得放進口袋。老爺爺繼續往前走,走著走著,老爺爺看到了兩個同樣是乞丐的小孩,正雙眼直直的看著老爺爺的眼睛,又將垂延欲滴的眼神看著老爺爺鼓起的口袋。老爺爺看見了,便把口袋中的漢堡拿了出來。只見他看了看手中的漢堡,又看了看那兩個瘦弱的孩子,不知在想著什么,似乎有些為難。但是這時,我竟然看見了不可思議的一幕——那位老爺爺竟將手中的漢堡遞給了那兩個小孩子!要知道,那個時候,這僅剩的半個漢堡就是老爺爺的全部啊!我瞪大了我的眼睛,看著眼前發生的這一幕,徹徹底底的驚呆了。但老爺爺不但沒有生氣很生氣的離開,反而靜靜地站在兩個小孩的面前,看著他們兩狼吞虎咽的吃著漢堡。此時此刻,我看見了老爺爺咽了咽口水,并從眼神里透露出一種欣慰的神情。

  看見這樣的一幕,我的眼睛濕潤了,我立馬跑到了媽媽的身前,拿了三十塊錢,準備給他們。但是當我回到那里時,才發現老爺爺已經走的無影無蹤了,只有兩個小孩還坐在地上舔手指,大概值在回憶剛才的那個美食吧。我拿了二十塊給他們,說:”給你!“他們呆呆的'望著我,一個勁的對我說:”謝謝!謝謝!謝謝!……“我笑了一下,手中攥著那僅剩的十塊錢,跑回了媽媽那里。媽媽問我還有二十塊剛拿來干什么去了,我抬起頭,望著美麗的星空,說:”媽媽,我把那二十塊錢拿去用在該用的地方了。

  “天,平平的,夜,靜靜的。但是我的心卻久久不能平靜,因為那個老爺爺的善良打動了我,因為那個老爺爺的舍己為人感動了我,因為那個老爺爺的行為深深地觸動到了我那顆跳動的心靈!!我想,如果世界上的每個人都可以這么做,那么世界將該是多么的美好啊!!老爺爺,那一晚,感謝有你!!

難忘的一個人作文13

  光陰似箭,日月如梭。時間一去不復返。在我童年里所發生的事情多得像天上的繁星一樣,數都數不清。惟獨有一個人在我的腦海里深深地銘記下來,擦不掉也抹不掉。仿佛那天的情景剛發生似的.。

  那是五年前冬天的一個早晨,天氣非常冷,門外下起了鵝毛大雪,世界萬物都像粉妝玉砌的一樣,雪白雪白的。我躺在被臥里,舒舒服服地看著電視,非常暖和。電視真是好看極了,突然我極了,突然我想去上廁所,所以不得不關掉電視。當我走到樓梯口的時后,突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺,頭發白白的。只見他穿著大棉襖,俯著身子,手里握著掃把,正在掃大街上的雪,他兩眼注視著地面,認真地掃著。我想:“天氣這么冷,一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢?”我想著想著突然看見老爺爺滑了一腳差點摔倒,我急忙過跑過去扶住老爺爺。

  老爺爺說了聲“謝謝。”我就問老爺爺剛才我想的那個問題。“老爺爺這么冷的天氣是誰讓你掃雪的啊?”我問道老爺爺說:“是我自愿的!”我說:“你為什么掃雪呢?”老爺爺語重心長地說:“哎!老了不中用了,沒有什么為人民服務的,只有為人民掃掃雪,使交通方便一點!讓人民走好路不會滑到嗎?”一個七八十歲的老人都想著為人民服務,我為什么不能為人民做些力能極的事呢?我一定要向老爺爺學習啊!

  這件事雖然過去很久了。可是還深深記在我的心中。

難忘的一個人作文14

  提起我們班的陳小梅,認識她的沒有一個不夸她,給人留下了深刻的印象。

  語文老師夸她,是因為她認真熱心負責。她在我們班擔任班長一位。有一次,要出墻報了,正好今天小梅發燒了, 可是出墻報的同學都走了,只剩下她一個人。為了整個班,她只好挨著病出墻報了。那一期的墻報雖然出得不怎么好,但是對我們班來說是特別有意義的,因為那是小梅挨著病辛辛苦苦出的`。

  數學老師夸她,說她認真、負責。每天老師布置的作業,她都會工工整整的寫在黑板上。記得有一次,老師叫她批改作業,她發現有一位同學一道題錯了,她沒有改,而是跑到那位同學那里,給她講解。

  我夸她樂于助人,在運動會上,我們班的某個同學跌倒了,腳還流血了呢?同學們望著情景,不知所措。而小梅忙拿來止血油,幫那位同學擦在傷口上。看到這里,同學們不禁流淚了。她的一舉一動,是多么令人感動!

  同學們都很愛戴她,說她是個努力學習、不怕困難、挫折的好班長。同學們有什么不懂都會去找小梅,而她總是不厭其煩地給同學們講解。每次有人不舒服,她都會向那位同學問候,看看有什么可以幫忙。

  我們班的陳小梅就是一個這樣的人:認真負責、樂于助人、關心同學。

難忘的一個人作文15

  在生活中一定有很多人令我們難忘吧,比如那些關愛老人愛護環境的人,都很值得我們學習。

  在一個陽光明媚的下午,我和我爸爸去買東西的路上,我看見一位老奶奶站在馬路中央,我走上去問,你站在這里干什么呢?突然一位小伙子沖了過來,訓斥到:“你就不會扶老奶奶過去嗎?”我正要跟她解釋,他就不理會的.走了,我也沒太在意因為她也是一片好心啊。

  回到家以后,我還是在想今天發生的事,一直放下來,因為他可真是急性子呀,如果遇到喜歡生氣的那可怎么辦呀,就因為這樣,這個人很令我難忘,所以我很希望再見到他,跟他談一談。

  在生活中也一定有很多急性子的人吧,要虛心聽從別人的解釋不然你會冤枉別人的。

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