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難忘的一個人校園作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的難忘的一個人校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的一個人校園作文1
今天天上依然朦朧的月在空中。
黑漆漆的夜里，朦朧的夜空中時不時的飛來一些蝙蝠，“嘰啦，嘰啦”地叫，聲音消失后，又是一片靜寂，我一個人打著手機，走在漆黑的胡同中。今天放學很晚，同學走光后，我管好窗戶、門，之后才匆匆走掉。走出了空蕩蕩的學校，又走到了原先的小胡同。
路燈在路邊隱隱約約閃光，路燈下有個正準備收攤的賣栗子的`小販。我買了一袋栗子壓壓驚。卻不曾想到我的水瓶丟在了小販那。我一邊吃栗子壓驚，一邊在回家的路上。
不由地走了二百來米。小胡同依然是死一片的寂靜。我只想早點回家，不想在這多呆一秒。突然，身后響起了一陣急促地“嗒、嗒”聲，隨著聲音的不斷加速，又有一絲微弱的喘氣聲，然后又停止，之后又響起。
可我回轉頭去，卻什么也看不見。我轉回頭，又聽見那陣聲音。我又轉頭又什么也沒有看見之后，一片害怕的烏云籠罩在上空。我加速，它也加速，我越跑越快。
后來，后面有個聲音喊道：“小同學，別跑了！”我轉頭一看，原來是那個小販。他手里拿著我的水瓶子和一個塑料袋，沉甸甸的，不知是什么。我拿過水瓶就問他，袋子里是什么，他說：“小同學，別害怕，你怎么吃這么多栗子呢？”噢！這是你一路掉的栗子殼，我怕污染環境，就幫你收起來了。說完他把塑料袋扔進了垃圾箱走了。
我靜靜地看著他遠去的背影，我感到了他是那么高大。在回家的路上，我還吃著他的栗子，我不管有什么聲音我都不害怕，因為有他的堅強的栗子般的身軀在我心底，漸漸遠行，伴著我回家。
他，至今是我難忘的人。
難忘的一個人校園作文2
她有一副好身材，高高瘦瘦的，長著兩只巧克力似的黑眼睛，一害羞起來，眼睫毛就一眨一眨的，就變得更可愛了！她還有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面有一個櫻桃小嘴，為什么叫櫻桃小嘴呢？因為她的嘴小小的，紅紅的.，像一顆鮮艷的紅櫻桃，她還經常穿一身綠色的衣裳，遠遠看去就像一顆美麗的櫻桃樹。你們知道她是誰了嗎？她就是我們四（4）班的班長——姚詩靖，我們都親切地叫她姚姚。
她做事很認真。我們都是舞蹈隊的，每天早晨我們都得很早就起來趕到舞蹈房，有時候我生病了就不去，而她生病的時候卻從不缺課，而且來得比我們還早呢。如果病得厲害，她也會過來，坐在后面看我們跳舞，Miss胡經常說，她學動作學得比我們都快。除了舞蹈，她管理班級也很認真，每次都嚴格要求我們，對她自己的要求比我們的還高，每一次做錯事情，都會勇敢地自我批評。有一次我們上體育課，她跟別人說話，別人沒記她的名字，她卻主動把自己的名字寫到了黑板上。
她對我們很友好。我們舞蹈隊的基本功要求很高，但她刻苦用功，已經能把橫叉、豎叉做得很好了。在空閑的時間她就來幫助我和周雨心，因為我們的腿很容易回功，今天練了，明天又不行了，這樣就一直做不下去，姚詩靖就一直耐心地幫助我們，她一點一點地幫我們把腿壓開。有時候我們班的管理員自己的管理職位沒干好，被學生會扣分了，其他同學就會批評我們。班長姚詩靖卻很寬容，安安靜靜地坐在位置上，看著大家不依不饒，她忍不住了，就會站起來說：”分已經扣了，她們今后做好就行了。不要再吵了，要不又要扣分了！“我們都很感激她。
這，就是姚詩靖！一個我敬佩的人！
難忘的一個人校園作文3
在我的心里，一直住著一個人，那就是我的哥哥。
我的哥哥有著烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一張大嘴巴，身材胖胖的，走起路來一搖一擺的，活像一只企鵝，別提多可愛了。
我和哥哥從小一起長大，我們開心過，也別扭過。每次我和哥哥鬧矛盾的時候，不管是對還是錯，舅舅總是護著我，為了這事，哥哥也經常生氣，但是過不了多久，哥哥又會來找我玩，我們就和好了。我們之間發生過很多事，其中有一件事讓我記憶深刻，難以忘懷。
記得那是去年的大年初一，哥哥拿著滑板車來找我玩。我們在公園里找到個空曠的地方，好能讓哥哥“大展身手”。看著哥哥在滑板上扭來扭去的樣子，我不禁笑出聲，心想：滑板還蠻好玩的嘛，我也試試。可真好笑。
一開始，我不敢玩，怕摔跤，哥哥就耐心地教我怎樣掌握重心，保持平衡，可我怎么也學不會，于是惱羞成怒：“不好玩，我要回家。”哥哥安慰我說：“別生氣，我們換個方式玩，你坐在滑板上，我輕輕地推你。”我低頭看看身上的`白褲子，搖搖頭說：“滑板車這么臟，我要是把褲子弄臟了，媽媽會罵我的。”哥哥一聽，二話不說，就把自己的外套脫下來放在滑板車上，說：“坐吧！”于是我就坐在滑板上，哥哥在背后輕輕地推我從坡上滑下去，就像玩過山車一樣刺激，我在滑板車上大吼大叫，哥哥也在一旁大笑。就這樣，我一次又一次讓哥哥推我，我們玩得不亦樂乎。不知不覺太陽下山了，我和哥哥手牽著手一起開心地回家了。一到家里，舅媽發現哥哥的衣服弄臟了，把哥哥大罵了一頓，我連忙幫哥哥解釋，聽完我的話，家里的親戚們都豎起大拇指，表揚哥哥，我也在心里默默感謝哥哥。
這件事雖然過去了很久，但是我永遠不會忘記哥哥用外套給我墊座，不會忘記哥哥對我的寬容，不會忘記陪著我一起長大的哥哥，我們要做一輩子的好兄弟。
難忘的一個人校園作文4
在我的童年中，令我難忘的人可真不少，不過，最令我難忘的，還是我的鐵哥們林楚承。
林楚承個子高高的，身材胖胖的，一對如黑豆般的小眼睛看起來十分可愛，他的臉又大又圓，一害羞起來就會紅的像蘋果似的，對了，他的'嘴巴也挺厲害，許多千奇百怪的點子就是從那里“誕生”的，除此之外，他嘴里冒出的話既會讓人好奇，也會讓人惱火，還會讓人捧腹大笑。嗬，好一張“超能力”的嘴呀！
林楚承愛好可真不少：在繪畫上面，他可是了不起的“國畫大師”。在運動方面，他也是個不折不扣的“籃球小將”。不過最令我欣賞的，還是他那寬容大度和樂觀的生活態度。
有一次，我們在體育課上做游戲，由于他跑步有些慢而且反應能力也跟不上，我與他合作了好幾次，都未能奪冠。我有些急躁，便向他大吼道：“拜托，你就不能不拖后腿嗎？因為你，好幾次都與成功失之交臂，我不和你組隊了！”說完，我便去找其他的搭檔去了，可沒過一會兒，一股愧疚感油然而生，為什么要嫌棄他呢？即使他在某些方面有些不足，況且每個人都有不足，再說，林楚承也有他的閃光點啊！我怎么能因為他的一點小小的不足就鬧情緒呢？可不能因此失去一個好朋友！于是，我鼓足勇氣，走到他面前：“我，剛才，對不起，我的話可能有些……你能原諒我嗎？”我本以為他不理我了，可是，他露出一個會心的微笑說：“沒關系，我知道你是無心的，咱們是永遠的好朋友！”那一刻，我覺得林楚承是這個世界上最寬容的人了。
當然他的樂觀態度也是讓我們嘖嘖稱贊的。有一次，他的鉛筆丟了，怎么也找不到，換做其他同學，早就急的直跺腳了，可他吐了吐舌頭說：“看樣子，這支筆與我無緣，上帝就把它給沒收了！”哈哈，這態度，真是夠樂觀的。
林楚承的大度、樂觀、積極，給我留下了深刻印象，我這輩子都不會忘記，希望我們的友誼能夠地久天長，他就是最令我難忘的人！
難忘的一個人校園作文5
在我成長的過程中，經歷了許多難忘的事，見過許多難忘的人。其中令我最難忘的是鄰居家的張爺爺。
張爺爺今年七十四歲，長的`很有福氣，有三男三女，家境也很富裕。他的六個兒女都曾接他去大城市里享享清福，可他就是不肯，說鄉下自在。他平時也十分喜歡助人為樂，誰家有壞桌子，壞椅子，就來找他，據說他年輕時還是一個有為的木匠、鞋匠呢！
一次，我去上學，走著走著，不知怎么的鞋子的底層壞了，正六神無主時，我看見了張爺爺正在給別人補鞋子，我毫不猶豫地走了過去，問“張爺爺，您可以幫我補一下鞋子嗎?”張爺爺不假思索的答應了。當鞋子補好了之后，我問“張爺爺，多少錢吶”張爺爺舉起三只手指頭朝我笑笑，“十元?” “不，是一元!” “爺爺，您收的這么少，肯定賺不了多少錢!”我邊找書包邊說道。張爺爺認真地說道：“我可不是為了賺錢，是為了服務大家快樂自己！”我找呀找，怎么也找不到媽媽早上給我的五元，張爺爺看我這么著急說道：“沒關系，快上學去吧，不然遲到了。”“謝謝您，張爺爺！”我說完就向學校奔去，中午我把那一元錢還給張爺爺時，怎么推他都不要，看這張爺爺的舉動令我覺得十分感動。
張爺爺還堅持每個月去捐款，捐給山區里的平困家庭，從六十歲退休之后他就這么做，一做就是十四年。據居委會統計得出，張爺爺捐了一筆不非的數目。有人說他傻，不拿多點錢去享受享受；有人說他笨，錢又沒有回報，真是吃飽了撐；同時也有人贊揚他。當有人問他為什么為什么這么做時，他就會回答：“我也是從苦日子過來的，知道什么叫苦，山區里的人，可比我們苦多了，一個月收入微薄，還要養這么多人，唉……”
張爺爺，你真是一個值得我學習的好榜樣，你善良、樸素的品質深深的感動了我，令我難以忘懷，我一定要做一個像您一樣善良，一樣樸素的人！
難忘的一個人校園作文6
三十多歲，高挑的個，一襲烏黑的頭發，一雙亮晶晶會說話的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，笑起來簡直像是一道彎月。她就是我轉學兩年來的語文老師——魏老師。
魏老師是一個幽默的人。一次，在課堂上，不知那位搗蛋的男生惹得老師生氣了，老師就說：“你看那個誰玩的多高興，像馬戲團里的小丑一樣”同學們的目光都轉向那位同學，那位同學羞得吐了吐舌頭，臉頓時紅的像熟透了的蘋果似的，同學們哈哈大笑，那位同學慚愧的低下了頭。
魏老師還是一個和藹的老師。她經常給我們講作文時，切合實際與我們談心，讓我們師生之間沒有距離，簡直就像我們的大姐姐一樣！記得有一次，魏老師去外地參加會議，同學們每天都在張老師的數學海洋里游，天天上數學課，下課后，滿腦子都是枯燥的公式和概念在腦海中徘徊，同學們都快被張老師的`數學沐浴整壞了。一次下午，張老師的課下后該上語文時，只聽同學們說“魏老師回來了”，同學們個個心里特別激動，端端正正的坐好，等待著魏老師進來，過了一會兒，只聽見噔噔噔的腳步聲，同學們的心撲通撲通的跳，老師一進教室門，同學們用最熱烈的掌聲歡迎老師回來。魏老師平時的和藹不知換來了同學們多少的愛。魏老師身為校長，同時又是嚴厲的人。一天上語文課，有一位搗蛋的男生，在折紙飛機玩，趁老師板書的時候，使勁的飛出紙飛機，惹得同學們哈哈大笑。魏老師轉過身，用嚴厲的目光盯著那位同學看，那位同學緊張的連鼻尖都冒出了汗滴，魏老是頓了頓，認真的說：“注意聽講”，然后我們繼續上課，教室里個個同學都挺胸抬頭，沒一個人再敢作小動作了。幽默、風趣、嚴厲的魏老師是我們的良師益友，更是我們可親可敬的大姐姐，她的一舉一動都影響著我、感動著我，是我值得尊敬的人。
難忘的一個人校園作文7
老師，抑制不住自我的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。
我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得那里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的`助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的完美回憶。
此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！
難忘的一個人校園作文8
撩開我記憶的匣子，我想起了一個人。有人說她是春蠶到死絲方盡，有人說她是一只蠟燭，因為它會燃燒自己，照亮別人。
有人說她是一個愛自己孩子的母親，忽然，心中一個聲音高叫著：“王老師，您辛苦了，我愛您。”
王老師是一名數學老師，記得那一次，我正在為數學題犯愁，這是王老師走在我身邊。溫柔的對我說：“不要心焦，好好回憶一下上課講的內容。”
我頓時有了信心，我努力的的回憶著，想啊想，啊！終于想到了，我趕快寫下了我的想法，下課，我拿到王老師辦公室，王老師告訴我：“你不應該向困難低頭，你必須要學會堅強。”我點了點頭。
記得還有一次，星期天的作業我寫的“丟”了一項。上來學校，王老師問我：“你的作業呢？”我不敢說話，王老師早就看到了我的心思。
王老師說：“我考你一道題，只要你做出了，并且做對了，那好，你的作業不用寫了，但是你如果做不出來，或者做出來卻錯了，那么你還得寫雙倍的'作業。”我點了點頭。
請聽題：一只蝸牛爬，一根十米長的電線桿子，這只蝸牛白天爬五米，晚上下滑四米。問：“這只蝸牛幾天才能爬到頂。”
我一邊分析試題，一邊寫著算式，白天爬五米，晚上下滑四米，也就是一天爬一米。白天爬五米，晚上下滑四米五天，第六天白天爬五米，所以六天爬到了底。
我有點兒不確定我的答案，我小聲說：“6天”王老師露出了笑容，你的答案是正確的。王老師，謝謝你給了我機會。一次次的包容我，鼓勵我。老師，多么親切的稱呼，多么溫暖的聲音，蘊藏著世界真摯的情感。
有人說，老師是天上最亮的北斗七星，有人說老師是清涼的山泉。用清甜的甘露澆灌我們著想樹苗。
快要畢業了，讓我向王老師說：“王老師，您辛苦了，我永遠會記得您我愛您”
難忘的一個人校園作文9
童年，如一片片落在地上的樹葉。它那茂盛的時光正是我們小學茂盛的時光。最后，它完美的翻了個身，落到了地上，我們的小學時光也有了一個唯美結局。
那棵樹是我們的班級，樹干是老師，樹葉是學生。在這些即將飄落的樹葉中，令我最難忘的一個人——李文睿。
李文睿不算太高，中等個頭，有點胖，有一頭茂密的，黑黑的'頭發，小小的眼睛，笑起來都看不到了，很聰明，成績很好。那雙眼睛絲毫沒有流露出他的聰明和睿智。
他雖然十分聰明，但整天惹事。所以，令我最難忘的，就是他的睿智和調皮。
有很多的題，我們認為很難，可他卻覺得是簡單，很快就能夠做出來。那一次，姐姐給我出了一道題，我想了很長的時間也沒有做出，讓我很是著急，氣的直跺腳，我給李文睿一看，他只說了兩個字。
“簡單！”說著就拿筆做了起來。
一會兒他就做出來了，我可是思索了很長的時間，急得我弄斷了三根筆，現在他這么快做了出來，讓我對調皮惹事的他有了另一個看法，下面我給大家將另一個故事。
放學時，當我看到黑板上寫的作業有一個錯字。
“王麗樺，你把那個字改過來，不知道誰寫錯了！”此時，我正在座位上收拾書包。
“OK！”王麗樺很熱心的幫助我，在黑板上十分認真的改起了錯字。
“咣當！”
“啊——”
我抬頭一看，汗那——！李文睿像一只猛虎一樣，一下子從門口沖了進來，一把將小王同學推到了，小王如同“美人”臥倒一樣撲到了講臺的椅子上，李文睿把樂于助人的小王同學推到了，還理直氣壯的說，王麗樺在黑板上亂畫，后來在我的“批評教育下”，李文睿客客氣氣的給小王同學道了個歉。
這就是李文睿，一片肥肥的葉子，雖然他整天搗蛋，但成績不錯。只是好心辦了壞事。大家也認可他了。李文睿的“偉大”事跡，我可是終身難忘！
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