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為你點贊作文

時間:2024-09-15 11:53:35 以什么為話題的作文 我要投稿

為你點贊作文【精】

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的為你點贊作文,歡迎閱讀與收藏。

為你點贊作文【精】

為你點贊作文1

  我要為未曾見面的快遞員叔叔點贊!那一天,我正急著去上興趣班。到教室不久,就有一個阿姨急沖沖地跑來,問我有沒有丟手表?我看看阿姨手中的表,外形跟我的一模一樣,心想:這不是我的電話手表嗎?我趕緊打開書包,把書包中所有的地方都找了一遍,沒有!我接過手表,仔細查看了一下:同樣的電話號碼,同樣的聯系人,同樣的頭像,同樣的……真的是我的!我對阿姨連聲說“謝謝”。

  阿姨告訴我事情的經過:大約是我奔跑時,手表掉在了地上,我沒有察覺。一位快遞員叔叔路過,他撿起手表打電話給通訊錄中的.“媽媽”,告訴了媽媽這件事情,問清了我現在哪個地方,然后他就一路飛奔,把手表交給了前臺的阿姨。

  我要為素不相識、未曾謀面的快遞員叔叔點贊,你拾金不昧的高尚品格深深地感動我。我也希望成為你那樣的人。

為你點贊作文2

  “點贊”一詞做為最近常常出現于生活中的熱門詞語,它既代表對一件事的認同與贊許;也可以代表對一個人的支持和認可。每個人的生活中都會有與眾不同的點贊經歷。同樣我也有我的點贊經歷。就讓我與大家一起分享吧。

  在那個烈日炎炎的下午,因為在家實在無聊,所以我便在小區里散步。但是,很快我就大汗淋漓。雖然很想回家,但是一想到回家便無事可做,我又打消了這個念頭。突然,我想到一個好主意。

  “老板,來一杯冷飲。”我來到了小賣部,“6塊錢。”一位中年男子走到臺前,帶著一臉和藹的微笑對我說。"老板,錢。”“慢走,下次再來。”

  不知不覺,太陽快落山了。一杯冷飲喝光了,我想再買一杯回家喝。但是一掏口袋發現不對勁,我口袋里原來有20元的。為什么現在口袋里沒錢了?回家我怎么像(向)媽媽交代呢?于是我帶著種種不解與疑惑又走向小賣部。

  遠遠地看見老板站在店門口,還時不時焦急地四處張望。我走上前去,他見我來了,忙向我走來。“可算看見你了,剛才沒看清(你走得急),想要叫你,卻看不到你了。這是找你的錢,給。”說著,將錢塞入我的手心。頓時,一股暖流涌入我的心中,我由衷的說了句"謝謝”。

  現在我想起這件事,依然十分感動。也許一個人不經意的'行為,就能打動別人,讓別人為你點贊。

  我上初一的時候學習挺好的,初二時就不喜歡學習了,也許是因為轉學了到了新的班級認識了新的同學不太適應吧,種種原因,使我不喜歡學習了,總想著玩,以至于上了初三還在玩,到了學年考試我才覺悟什么都不會,才發現自己已經和其他同學相差了許多,到了第二學年才用功追趕,發現自己學起來是如此吃力了,功課落下了許多,我努力的為自己爭取時間,我想起了魯迅先生的一句話“時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。"的確如此,我把這句話牢牢記在了心里。

  有時下了晚自習,自己帶書再回家學,有時困得眼皮都搭攏了下來,但還是想在學一下,堅持一下,希望提高自己的成績,我不想自己將來后悔,讓父母對我失望老師也對我失望,我想讓自己發光發熱,我想讓他們為我的人生和理想點贊。

  我希望通過自己的努力,他們能為我頭上贊的一票,你呢,也會為我點贊嗎?

為你點贊作文3

  先來講這樣一個故事吧!語文課上,老師讀完一篇文章,問同學們有什么感受。一個男孩默默地在位子上說:“贊一個。”老師聽見了,回頭白了他一眼,說:“踩你一腳!”

  “點個贊”與“踩一腳”是網絡世界中一對形影不離的好兄弟,就在屏幕的右下腳。不論看完什么,它們都會跳入你的眼簾,躲也躲不掉,這進的你或許滿腹牢騷,或許是高興萬分,隨手就點下它們中的一個,或許片刻之后,剛剛那篇文章對你的影響已經煙銷云散,可你點下的贊卻依然在那里。

  點贊是文章的作者與讀者之間的一種主動,咱們權且不說它的好壞,先來看看我小時候的“主動”。小學時,老師每學期會找上兩篇文章讓我們在中午傳閱,一人一天,閱讀文章的同時在小本子上留下自己的感想。許多同學留下的感想比文章本身還長。傳到我時,看完文章,又看看前面那么多同學的感想,仿佛就像是全班整齊的在教室里討論一樣。

  互聯網這一平臺切斷人們見面的機會權且不說,那是大勢所趨,但文章下面的留言板被強行刪除字數,有的甚至完全銷聲匿跡就被簡簡單單的“點贊”、“拍磚”兩個圖標取代就有點說不過去了。

  開始時,我總是盡可能地精減我的'字數,像發短信一樣盡可能地把每一個字的空間都利用上;漸漸地,評論框找不到了,我便開始在讀完文章后謹慎地考量這篇文章該不該我贊,值不值得我贊。當然,我也真心地希望別的“點贊”的人,也是和我一樣的。

  有一天,某個朋友加了我為好友,瞬間就贊了我一篇關于星際進行的日志,我以為遇見了知己,急忙問:“你看懂了?”她回:“沒有,只是覺得很厲害。”聽了這話,又看看自己的那么多贊,我嘆了口氣:看

為你點贊作文4

  望街上人來人往,艷陽高照,我不禁陷入回憶,那天早晨的事情又浮現在了眼前……

  那天,大霧,整個城市都被罩在了一個灰白色的大大的屏障里。太陽早就鉆到那云后面去了,已經找不到蹤影了。早晨起來,我走到窗邊,拉開窗簾。窗上的是一層霧珠。外面的世界仍是像乳白色的牛奶一樣。霧在空氣中彌漫著,打開窗它就涌進來似的。

  在霧中看,窗外有一個人群,他們站成一圈,圍著什么似的,都在你三言我兩語,嘰嘰喳喳地議論著,人群中的人各式各樣,什么身份的人都有,男女老少,表情也是豐富,恐懼、疑惑……

  一會兒,霧散開了許多,人也散開了些。我看清楚了,人群圍著的是一位老奶奶,她趴在地上,雙腳似乎已經無法動彈了,可身邊卻沒有一個人出手扶一下她,這種心情一定很復雜吧。

  窗外的鐘聲響了八下,人又散了些。這時,一個熟悉的.身影出現了,紅色的馬甲、紅色的帽子,是那位送報紙的阿姨!她不高,只有一米五左右,也許是長年的負擔,將她壓得十分瘦弱。時間在她臉上留下了斑紋。臉是蠟黃的,讓人感覺到她的身體經不起的的風沙、風浪。她趕到老奶奶身邊,將她扶到樹下,檢查了她的傷口,老奶奶幾乎整個身體都靠在了阿姨身上,已經沒有力氣動彈了。阿姨馬上蹲下,挽過老奶奶的雙手,用那雙粗糙的手扶起老奶奶,將老奶奶背了起來。她背著比她還要高幾公分的老奶奶,看著十分吃力,也令人十分的心疼,她邁著艱難的步伐一點、一點,將老奶奶帶出了我們的視線,但她那瘦弱的身軀卻在我的眼中,越來越高大,越來越高大……

  在人群中,有比她身材強壯的中年男人,他卻沒有她高大;有比她學識豐富的高材生,他卻沒有她智慧;有比她財產雄厚的老板,他卻沒有她富有。在我的心目中,這位送報阿姨,才是值得我們點贊的人。

  從她的背影中,我看見的,是一顆有血有肉的、紅色的心,是一個有情有意的、熱情的人。她的品格,著實讓我敬佩。所以,我要為她點贊。

  雖然她的身影漸行漸遠,但是,在我心中的形象則愈漸高大起來。阿姨,我為你點贊。

為你點贊作文5

  跑道上一圈又一圈的堅持,橫桿上一次又一次的翻越,沙坑邊一遍又一遍的投擲……一滴滴的水滴滑下,不知是汗水還是雨水。你們為了班級榮譽而去拼搏、去奮斗,讓我不禁為你們吶喊,為你們點贊!

  “小婷加油!”伴隨著全班的吶喊聲,小婷向前沖去,像一條游動的蛟龍,輕聲一躍以漂亮的背越式飛過橫桿,整套動作行云流水,不帶一絲痕跡,我們都被她那輕盈而嫻熟的動作所折服。小婷不慌不忙地一次又一次地飛躍著,我們像是被一把火點燃了似的沸騰起來。小婷不僅跳高在行,在1500米跑和接力賽中也表現出了優異的成績,她為了班級榮譽而拼盡全力。小婷,我為你點贊!

  剛跑下400米的賽道,小海就徑直前往鉛球賽場,氣還沒喘勻的小海又要舉起四公斤的鉛球準備投擲。看著他那滿頭的汗水,紅撲撲的臉龐。我不禁心疼地低語:“歇會兒吧!”而他只是做了幾次深呼吸后,就又上了賽場。第五名,不錯的成績,可讓我更高興的是他那為班級爭光的迫切心情。小海,我為你點贊!

  真是無法想象,小小的.身軀竟能迸發出如此巨大的力量,一開跑,小涵就展現出了驚人的運動天賦,剛在400米比賽中取得桂冠,她又像一只輕盈的飛燕向1500米的終點線不知疲倦地飛去,我們還在擔心她是否吃得消,她卻用實際行動向我們證明了實力,一個漂亮的彎道超車,緊接著飛速的沖刺——第六名!太棒了!小涵,我為你點贊!

  小婷,小海和小涵只是運動員們的一個縮影。運動員們秉著班級集體榮譽的信念,秉著“更高、更快、更強”的競技精神,去拼搏,去奮斗。運動員們,我為你們點贊!

為你點贊作文6

  傍晚,斜陽掉在了江上,頭白的蘆葦也妝成一瞬的紅顏了。

  天色慢慢的,慢慢地暗下來了,原本是吵吵嚷嚷的`世界也安靜下來了,月亮已經斜斜地掛在了樹梢。“乒乒——乓乓”,乒乓球館里還是熱鬧非凡。運動員們都在認真地訓練著。在這些運動員當中,有一位是我們班的乒乓王子——王宇翔!他練得格外刻苦,每天下午,他都要早走一段時間,去打乒乓球。不過,雖然他每天都要早走一段時間,但是他什么都沒有落下。做語文課代表,每天及時上交作業本,抄寫語文作業;總是第一個做完作業,然后就拿出課外書認真閱讀起來。每次考試,他都名列前茅。

  王宇翔,你最會管理時間。我,為你點贊!

為你點贊作文7

  “感動四川,四川好人”是呀,每一個人我們都能做好人,每一個平民都能接受我們的點贊。在今天播出的“為你點贊”中我看到了許多平民英雄,他們所做的事并不是最轟轟烈烈的,但也是最讓人感動的!

  而最讓我感動的還是歡行手語的發起人秦坤。他對于有聲和無聲的世界他更多的是關愛,而不是無視。他說過“我會用我們的熱情,我們的溫暖,我們的笑容,我們的正能量,能夠像陽光一樣,去感染更多的人”是的.,這個世界是沒有區別的,每一個人都是平等的,都能感受我們生活世界的溫暖與明亮,秦坤他就是我們的榜樣,我們應該像他一樣去關注那些特殊群體,給予他們溫暖與快樂。

  雖然我們不能讓他們聽到這個世界美妙的聲音,但是我們可以讓他們感到所有的溫暖,如他所說“幫助他人,快樂自己”。

  只要相信自己的未來,找到屬于自己的樂趣,我們就站在舞臺中間,樂觀向上是他們的代言詞,而我們就是互幫互助。快來,讓我們手拉手去參加歡行手語給他們帶來自己的快樂,“好人就會有好報!”

為你點贊作文8

  在平常日常,大伙都時尚用微信發朋友圈相互點贊。今天,我想為大家小區的一位清洗工點贊。

  他是一位大約60歲的老爺爺,矮矮的、瘦瘦的,背部還有點駝,黝黑的皮膚如冬季的樹皮通常干枯。他總愛穿著一件油漬漬的灰色長外套和一雙舊雨靴。無論盛夏還是嚴冬,天天清晨,他都會按時來為大家小區清理垃圾。老爺爺一手拿著掃把,一手拿著簸箕,有步伐地揮舞著他的工具,嘴里不停地招呼著大伙把垃圾送去垃圾箱。

  記得在一個炎熱的夏季,家家戶戶都躲在家吹著空調,我心不甘情不愿地被母親叫外出去倒垃圾。就在我倒完垃圾急于回家擺脫熱浪時,卻忽然發現老爺爺蹲在角落里正吃力地拿著什么。我走近一看,原來是兩個墻壁中間有幾包垃圾。因為墻縫之間的`距離只有大約10厘米左右,墻高坑深,人進不去,掃把也夠不到。我上前一看,可能是扔進來的時間太長了,垃圾袋破了,垃圾到處飛舞著。可是老爺爺卻跪在地上,奮力將手伸進來把垃圾一點一點地摳出來。

  看著老爺爺汗流浹背的樣子,我驚呆了。蒼蠅飛蟲在旁邊不停地飛來飛去,墻縫里發出陣陣惡臭,我在旁邊勸老爺爺不要弄了,但老爺爺卻依舊埋頭苦干著,說:“不弄出來,一樓的住戶會聞到臭味的!”滾滾熱浪一陣又一陣地涌向我,老爺爺卻一直默不作聲地跪在地上同垃圾戰斗著。費了九牛二虎之力,他終于把垃圾全摳了出來。

  我難以忘記老爺爺跪在墻縫之間的背影,回憶中,他的身影這樣高大。正是這位老爺爺天天不怕臟不怕累,運走了大家小區堆積如山的垃圾,讓大家有了干凈的環境。在此,我想對老爺爺說:你辛苦了!我要為你點贊!

為你點贊作文9

  生活中,有許許多多的事值得我們去稱贊,而我們為什么不去留心一下身邊,為身邊的美好送去贊美和認同呢?

  早晨天蒙蒙亮,我一骨碌從床上坐起,揉揉惺松的睡眼。迷迷糊糊,但依然可以看見廚房開著燈,里面透出一幅剪影,耳邊傳來油點飛濺的滋滋響聲。不用說,這又是爸爸在準備早餐。不一會兒,廚房的玻璃門輕輕地打開了,爸爸手里端出一碗熱氣騰騰的早餐,他頂著亂亂的,不加打理的頭發,臉上的胡碴還未刮干凈。他見了我,像往常一樣催促我洗漱,而他就已經整理好了東西,讓我在上學前少了一份倉促。

  父愛不需要轟轟烈烈,一個小小的動作也可暖到人心。我為這份愛點贊!

  天空無限晴朗,溫暖的'風脫去了冬天的寒意,自然悄悄萌動出生機。又是一個出游的好時節。公園里,湖畔草色翠綠,游人們有的騎著單車,有的在散步,他們聊天談笑,好不熱鬧。但這時“咚”的一聲,美好的景象被打破,不知是誰從人群中將一個礦泉水瓶重重的摔在了地上。但大部分人并未受此影響,繼續前行,有的直接從上面跨過,有的騎著車從一旁巧妙的繞開,有些人從旁邊走過,還不忘回頭看一眼,但許是想到了什么要緊的事,也匆匆地走開了,一位拄著拐的老人路過,他眉頭一皺,扶著拐杖慢慢蹲下,輕輕撿起瓶子,顫顫巍巍地走到垃圾桶邊,“咚”的一聲,老人的表情明快了許多,他拄著拐杖,消失在人群之中。

  一件小事,卻能從細微之處看到文明,一個小小的彎腰,帶來的是美好,我為這份文明之心點贊!

  在我們身邊,有許多值得贊美之事,而大多卻被遺漏。讓我們從身邊的細微之處去發現,不要吝嗇自己的贊美,將贊美送給他人,送給最好的自己,送給美好的生活!

為你點贊作文10

  放暑假了,我們高興地走出班級來到了校門口。這時,我看到了一顆樹:這棵樹長在樓頂,雖然不算高,但是卻長得郁郁蔥蔥。可是望著這棵樹,我卻想起了關于它的一些往事——

  這棵樹我以前沒有見過,但它卻在我來到學校前就有了,它長在一幢樓的三樓樓頂,沒有人給它澆水,也沒有人給它施肥,但是它卻生機盎然,毅然挺立在那里。

  在它出生時,它只是一棵小樹苗,十分弱小,隨時都有被一場狂風暴雨折斷的可能,但是它毫不畏懼,勇敢地面對困難。它將根部在石頭縫隙里伸展,吸取那僅有的一點養分,平時沒有人給它澆水,它就把雨水儲存起來,一直堅持到下一次下雨。雷電曾劈折了它的枝干,它就再努力地長出枝干來。它是經歷了多少困難,才成長到了今天這一步呀!

  而擁有這種鍥而不舍、堅忍不拔精神的'人,不都成就了一番偉業嗎?

  貝多芬,雙耳失聰的他創作了《命運交響曲》,成為了交響曲界的絕唱;而全身癱瘓、雙目失明的奧斯特洛夫斯基,在病魔纏身的情況下,寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》,塑造出了保爾·柯察金這一不朽的英雄形象;海倫·凱勒,她是個雙目失明、雙耳失聰的弱女子,竟然寫出了世界名著《假如給我三天光明》;還有高爾基,他在小時候經常受到虐待,只上過兩年小學,卻自學成才,寫出了聞名世界的《童年》、《在人間》、《我的大學》……

  這些人都是意志力頑強,勇敢抗擊困難努力拼搏的典范,而他們的精神,更是一種值得我們所有人學習的精神。而這棵小樹,就靠著這種有著這種奮發向上的精神而巍然屹立在高高的樓頂上。

  所以,我給這棵樹點贊!

為你點贊作文11

  “嘩”在眾人熱烈的掌聲中,你大步邁上舞臺,身著一套樸實無華的西服。你將琴架在肩上,準備開始演奏。我在臺下望著你,你心中充滿了激動與喜悅。

  琴聲響起,你隨著旋律輕輕地打著拍子,是那么的沉穩、自信。我原以為你會緊張到發抖,害怕你突然忘了譜子,害怕你因為臺下眾人的目光將琴弦弄斷。不過是我想錯了,你已經不是曾經的那個你了。

  憶起那時,你還是個唯唯諾諾的琴手。

  那年暑假,我拿到了10級,但我得知,比我學得早的你還停留在5級。我問你,你為什么不好好學琴呢?你滿不在乎,說覺得麻煩,又不感興趣。我有些失落,說道:“你既然選擇了當時學小提琴,那又何嘗不將其學精?”你好像若有所思,離開了。

  接下來一個月,你每天都提前離開學校,并且將琴帶來帶去。我忍不住去問,原來你有加了許多節小提琴課,你笑著說:“我確實得堅持了。”次年暑假,你千方百計地找我,你想找我練琴,我爽快的答應了。這個暑假便陪伴著歡快的琴聲度過。

  有一次,我趁著你不注意,偷偷地翻了你地琴盒。打開琴盒,一股松香的味道,一塊黑布工工整整地蓋在琴上。掀開布,拿起琴,才得知你的刻苦。琴上蒙著一層薄薄的灰,但肩托卻十分干凈;琴板上有水的痕跡,這是汗水還是淚水呢?琴弦的前端上有斑斑銹跡,這需要多少汗水的揮灑,才能達到這種程度。我望著這把琴,不知不覺在腦海中浮現出你投入的樣子。

  你在春節班會亮了相,但是太緊張,搞砸了,被老班罵了一頓。你有些沮喪,默默地蹲在墻角哭,我走上前去,輕輕地說:“你準備的很充分,但是自信少了,你要相信自己。”你轉過頭來,抹了抹眼淚,勉強微笑著點了點頭,悄悄地攥緊拳頭。

  現在,你不是當年那個膽小鬼了。

  此刻,你站在舞臺上,臉上洋溢著自信的笑容。手指在琴弦上跳動,弓弦輕柔地在琴弦上滑動,一個個動聽的.音符從琴中飛出,在寬廣的禮堂回檔,時而優美寧靜,時而熱烈歡騰,這個禮堂仿佛已經成為你的舞臺了。琴聲緩緩停止,臺下掌聲如雷動,我猛地站起,心中涌起陣陣波濤。你做到了,這使我不得不敬佩你的努力和自信。

  演出結束后,我找到你,一時間卻說不出一字。外面依舊烈日當空,可是你突破自己,永不言棄的精神,是我最應該學習的,為你點贊。

為你點贊作文12

  在我的慌張與恐懼下,這個秋天顯得格外蕭索。不過,你那暖心的相助與熱情的鼓舞使我堅定了信念,有勇氣面對。我為你,為我們點贊!

  幾個月前,老師宣布在不久后將會舉行長跑比賽,每個人都要參加。這消息使從未長跑過的我不知所措,心一度度冷下來。就在這時,你笑著小跑到我的身旁,仿佛一眼看穿了我的心事:“別緊張啦!要不放學后我先帶著你試一試吧!”

  放學后,靜謐的操場上,是兩個一前一后的。“長跑的時候,動作一定要對。來,你跟我學!”只見你雙腿前后并立,屈膝半蹲,手臂彎曲,貼緊身體兩側,微微頷首直視前方。我也學著你的樣子,站在起跑線前。“預備---跑!”我跟隨在你的身后,隨著你來回擺臂,邁開腿大步向前。

  不久,體力燃盡。我感到雙腿酸痛,再也提不起步子來。我用擔憂而絕望的'眼神看向你:“我……”“別說話,我知道你很累,但一定要下來,加油!你是最棒的!我為你點贊!”看著你堅定的眼神,我深吸一口氣,仿佛又充滿了力量,加快了步伐。

  就剩最后五十米的沖刺了!我將力量更多的傾注到前腳掌上,由全腳落地改為腳尖點地,步伐也輕盈了許多,沖到你的身邊。“加油!就剩最后的沖刺了,我們一定可以的!”霎時間,風從耳邊呼嘯而過,我們仿佛黑夜中的幻影,一閃而過;仿佛奔騰的駿馬,無拘無束;仿佛離弦的利箭,穿墻而過。黑暗的操場上只剩下了兩個奔跑的身影與聲。“我為你點贊!”“我也是!”“我們成功了!”

  不久,長跑比賽中,我追隨著你的步伐,得了第三名。那一刻,激動溢出了我的心房,久違的自信也終于回來了。我們相擁在一起,心中有千言萬語,但只是笑著什么也沒有說。

  從此,這個秋天不再寂寥,也不再蕭索。

  嘿,你還記得嗎?你對我說過千百次“你是最棒的,我給你點贊。”正是你的與鼓舞使我恢復了自信,使我有勇氣克服困難。現在,我還是想用這句話你:“我為你點贊!”這句話能永遠陪伴著我們,使我們做更好的自己。

為你點贊作文13

  數不盡的風雨造就了一棵堅忍不拔的小桃樹;生活的種種磨難,培養了一個樂觀向上的海倫·凱勒;而又是什么成就了一個自信認真的你呢?

  你雙目炯炯有神,瞳孔里自信完全顯露出來,直擊前方。背挺得如此筆直,給人一種積極向上的感覺,你雙手捧過獎杯,激動之情躍然在你的臉上。陽光從窗外照射進大堂。映照著你自信的面,龐大堂里掌聲經久不息。盤旋在大堂上空……

  記得從前的你。只是一個班里的小透明,沒有存在感,時時因為口吃而自卑、膽怯。總是自我封閉,不愿向他人展示自我。每當老師點你起來回答問題,你總是緩慢站起,用斷斷續續的語氣回答問題,可能因為緊張,總是顯得不連貫,引起同學們陣陣發笑,然后紅著臉快速坐下,放學時,你總是一個人孤零零的獨自走回家。一陣風吹來,卷起地上蒼黃的'落葉,又緩緩地重新做回地面,印著你的背影,總是略顯孤獨。

  可現在站在我眼前的你去早已煥然一新,令我大吃一驚。你是如此的自信,好似不再是先前那個膽小的你,你還是你,卻不是你。在班級中,你熱心幫助同學,答疑解惑,發揮你的特長。而不再是那個自我封閉的小透明,你熱心幫助老師管理班級,看到地上垃圾會主動撿起。你履行著你的責任,并認真完成,并不覺得累。而像梁啟超所說的那樣,“處處盡責任便處處快樂”,你的身上有如此多的美好品質,令我不由得為你點贊。

  你在領獎臺上大方地發表著自己的感言,眼中的自信毫不掩飾,雙目炯炯有神,大堂里的掌聲經久不息。

為你點贊作文14

  世上事物如此多,你沒有花的香氣,沒有樹的高壯,但你柔軟嬌小的身影卻也讓我為你點贊。

  ——題記

  操場上,四肢乏力的你還在努力奔跑;課堂上,感冒發燒的你還在堅持上課……我,為你點贊!

  這一天,太陽將陽光揮灑向每一個角落,此時的它很快樂,而教室里的我們的心情卻糟透了,一個個耷拉著臉,好像誰欠了我們的`錢一樣,

  毫無疑問,都是跑操惹的禍。上課鈴響了,同學們還在教室呆坐著,一會兒,教室的門被狠狠地推開了,體育老師走了進來,惡狠狠地看著我們,好像一說話就會地動山搖。但是該來的還是來了,他大聲嚷道:“快出來站隊,在那兒坐著干嘛!”這是班里已是沸沸揚揚了,說什么的都有,都不情愿地向門口走去,腿無力地邁開,手臂與腿平行的耷拉著,拖拖拉拉地走到了操場。

  “開跑!”一個嬌小的身影從我身邊閃過,是的,這正是你,一向身體素質不是很好的你,從隊伍的最后面沖到了最前面,默默的一個人奔跑著。你的手臂用力地揮舞著,腳步也越來越快。

  當跑完一圈時,你已經汗流浹背了,火熱的太陽更加狂妄,無情地將一條條無色的血鞭抽打在你的身上,你有些累了,想過要停下來走一會兒,可是你沒有,你堅持下來了,你戰勝了自己。我,為你點贊!

  有一次,當課上到一半的時候,你越發有些難受,不停地咳嗽,可是你卻沒有告訴老師,因為你知道,一旦耽誤了就補不回來了,這時的你臉色有些發黃,嘴唇發白,看上去憔悴好多,這時的你為自己加油鼓勁,堅持了下來。下課后,你趴在桌子上,沒有跟任何人說,只是一個人在默默的承受著,但有人過去問你時,你卻當做沒事一樣,微笑的和他交流。我要為你點贊!

  初四了,你也將要畢業了。即使結果不盡如人意,也不要自暴自棄,因為你堅持到了最后,請讓我為你點贊!

為你點贊作文15

  坐在沙發上,打開手機,忽然看到一張被我發到網上的照片,它已收獲了無數點贊。那是一棵松樹,向上看,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,向下看,卻是被削去一半,幾近枯死的樹干……

  那一日,我外出游玩,漫步于叢林間,當時烈日當空,萬里無云,我跑到一棵大樹下,以此來遮陽。日光透過一片片綠葉在地面凝成無數光斑。我順著布滿綠苔的石板前行,鳥鳴聲、蟲叫聲也與我同行。忽然,周圍樹木少了許多,一片空曠的草地出現在眼前。沒有綠樹的遮擋,太陽釋放的能量讓我汗流浹背。這時,我的眼前出現了一棵樹,那棵樹獨自立在草叢中,如仙鶴立在群雞中,煞是突兀。

  我奔至樹下,有綠蔭蓋在頭上,頓時涼快了幾分,我抬頭一看,那是濃密的松葉,雖然葉片細小,但如此多的葉子攏在一起,卻又種密不透風的感覺,我輕輕摘下一片,它是那么纖細,葉子兩旁的尖刺如針一樣鋒利。

  我欣喜的目光順著油光發亮的.松葉向下移動,掃過樹干。忽然,心中一驚,目光便定在了那樹干上,那一看,可不得了,樹干不知怎么了被削去一半。而那所剩無幾的一半枯木,仿佛已走到生命盡頭,蜷著身子,顫巍巍地支撐著頭頂茂密的樹葉,枯黃拖著新綠是那么力不從心,好像風一吹就會“灰飛煙滅”。歲月不斷侵蝕著枯木,可松樹依舊挺立,這是多么強大的生命力啊!

  我被震撼了,被這頑強的生命力震撼了,連忙拿出手機拍下這震撼的一幕。

  樹是如此,人又何不是如此哪?霍金、張海迪、海倫·凱勒,這都是很好的例子,很好的體現了樹和人的堅強。

  我為這棵松樹點贊,為像這棵松樹一樣的人點贊!

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