等待花開作文【薦】

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的等待花開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

等待花開作文1

　　從小，我常與父母到花園里賞花。而如今，我似老故人般再次探訪。那潔白的玫瑰花，在一角落盛開著。當春天百花盛開時，它卻選擇默默等待，不與他花爭艷。而夏季，它卻開得如此旺盛，如此鮮艷，不受外界的輿論自然生長。

　　這，不禁引起了我的深思。

　　上了初中，競爭壓力如猛浪接踵而至，而有的人對于成績早已知足，羨慕“大佬”們；而有的人對于成績不太滿意，在奮斗努力。每次考試后，同學們都會窩在一起，討論著學霸們，羨慕之情油然而生。而我，卻只得頂著父母的責罵、外界的輿論，嘆氣前行。

　　然而，我卻想起了那些玫瑰花，難道我的'處境不與它一樣嗎？于是，我不再打聽那些學霸們的學習習慣，制訂了一系列的計劃，不再模仿別人。“如果你無法成為天上的太陽，那你就化作一顆在漫漫黑夜里的星星。因為成敗的不是你尺寸的大小，而在于能否做一個最好的你！”這句話一直激勵著我。

　　有一天，天空似黑布籠罩著大地，我拿起手中的試題“刷”著。忽然，一道壓軸題似一座大山壓住了我，讓我無法動彈。而我絞盡腦汁地思考著，總是無頭緒，一頭霧水。而這時，我奔潰了，一頭扎進被窩里，抱怨著自己為何這么傻？想要放棄。而這時，那一角落的玫瑰花忽然闖進我的腦海里，我想起了它的經歷······它用他花爭艷的時間，去充實自己，自然生長，最終散發出迷人的香味，那潔白的身姿似天使般啟發了我。頓時，我恍然大悟，應該用抱怨、怨天尤人的時間，去解題、去刷題。最終，“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。” 我終于解出了這道壓軸題，一種“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。” 的感覺油然而生。而我，不應該急于求成，一步一步地向前走進，打破障礙。慢慢等待，最終，那花正燦爛地盛開。

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”由此，我明白了：我應該把握時間，努力學習，終將會勝利。腳踏實地，不急于求成，不斷充實自己，那勝利之花將在彼岸等你。

　　等待，那花開！

等待花開作文2

　　在豐臺五小這個大家庭中，優秀的教師數不勝數。其中有一位叫李小菊的老師，有著極其傳奇的色彩。她是一位音樂老師，卻比某些班主任付出的更多，她帶領著豐臺五小的民樂團，參加20xx維也納國際青少年音樂比賽，榮獲金獎第一名，她是校里校外學生和家長的偶像，也被她們所敬畏。

　　李老師個子不高，是豐臺五小金帆民樂團的指導老師，帶領這個樂團一百多名學生十二個聲部。又是音樂組組長，事務十分繁忙，在樂團指導方面卻十分有耐心。

　　我來到樂團第一天（那天是新學期樂團第一次集會），李老師在會上說了一句話我印象很深：“有的同學說最怕我了，可是你們哪知道，我也怕你們啊？”當時我還沒太懂，是什么意思。后來，我慢慢發現，有幾個比較淘氣的同學總是惹是生非，李老師總是調解事端，其語氣之嚴厲，搞得這些同學十分怕她。而李老師主要是怕這些同學以后上不了好的中學，因為她愛同學們，即使她不是班主任。

　　經過一段時間的調教，有幾個原來淘氣的同學變得“乖”了，可李老師還是著急。為什么呢，一周后，我才反應過來，她是想讓我們全都在排練時迅速的安靜下來（以前排練時總有同學在下面竊竊私語，擾亂排練效果）李老師是一個精益求精的'人，雖然我們覺得做得很不錯了，但是她還是想努力把我們鍛煉成全面的人才，不僅要專業過關，紀律還要很好，所以下大功夫糾正這個毛病。

　　有一天，我在學校附近的快餐店吃早飯，恰巧遇到了也在吃早飯的李老師，于是我坐在她的桌對面。李老師看著我，突然冒出一句：“王楠，你很有天賦。”，我一怔，接著她又說：“努把力，你有當聲部長或首席的能力”，哦！原來李老師是想急切的成就我們，改正我們的壞習慣，讓每一位同學都有機會充分展示自己的風采！我特別感動，一位多么有胸懷有智慧的老師啊！

　　李老師辛勤的培育著我們，耗費著精力，透支著身體，送走了一批又一批的畢業生，又迎來了一批又一批的新同學，為了我們的未來，無怨無悔的燃燒自己的青春，微笑的看著每一朵花苞靜靜綻放！

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