實用的珍惜作文【經典5篇】
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的珍惜作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
“人生路漫漫，其修遠兮”。漫漫人生路，有些東西一旦錯過，就永遠不會回來，我要且行且珍惜。
把記憶翻卷開來，把時光倒卷過來，我仿佛又回到了那一晚。暑假時，我去到媽媽打工的城市，晚飯過后，媽媽就去加班了。我獨自一人呆坐在工廠的門口那里。過了一會兒，幾個媽媽同廠的大姐姐看到了我：“容兒，你要和我們一起逛街嗎？”“嗯，嗯。”我高興地沖跑著上去，早已把媽媽“不準到處亂走”的命令拋到九霄云外。
那時，天色越來越暗，街道兩旁開始燈紅酒綠。逛街的人很多，來來往往的，絡繹不絕。我們越玩越盡興，卻不知不覺已經到了晚上十二點了。最后，我們打算在冷飲店喝完飲料就回去了。
“容兒”“咦？我怎么聽到有人在喊我？”“哎，可能是我聽錯了吧！”說完我便繼續喝我的飲料了。“容兒——”我又聽到了那個若隱若現的`呼喊聲。呼喊聲里充滿了焦急和不安。“不會是我的媽媽吧？”我自言自語道。“難道這是我的幻想？”正當我沉思，此長彼伏的呼喊聲又在我耳畔響起。我確信我沒聽錯，就是我媽媽，是我的媽媽！我飛奔著沖出冷飲店，被眼前的一幕深深震撼了……
一位發絲凌亂的婦女，在街上艱難的走著，眼里早已滿噙淚水，在來往的人群中踮起腳尖，仰著頭四顧尋找她的女兒，嘴里還不時發出心急如焚的呼喊聲。那一聲聲呼喊聲回環反復，充滿了焦急和憂慮不安。我被鎮住了，只覺得喉嚨像被炸開了一樣，淚淚在眼眶中不停打轉。我想要喊一聲“媽媽”，但我卻一言不發。
風中的她，是那么脆弱渺小，那么著急不安，那么孤獨無助！片刻，她轉過頭來，看到了我，先是一愣，眼里馬上閃著驚奇和喜悅的亮光。她推開人群，不顧一切地撲向我，一把擁在我她的懷里。她把我緊緊地抱著，一邊笑一邊掉著眼淚：“我找你找了好久……”許久，他都不放開手，仿佛一放手我就會消失一樣。此刻，我心中那高原上冬雪都快消融了，只在我的生命的季節里，存留“萬紫千紅總是春”的關愛和溫暖。
此刻，我讀懂了真正的母愛。她教會我且行且珍惜！
珍惜作文 篇2
有些人擦肩了，就是一輩子，有些人錯過了，就是一輩子，有些人逝去了，就永遠消失了。
——題記
晏殊的《浣溪沙》的一句詩是這樣寫的：“滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。”意思是說：若是登臨之際，放眼遼闊河山，忽然懷思遠別的親友，就算是獨處家中，U看到風雨吹落了繁花，更令人感傷春光的易逝，不如就趁現在好好珍惜憐愛眼前人。
或許我們總是在馬不停蹄地尋找那個對的人，卻不知道其實在茫茫人海中有人為我們默默的付出，直到有一天驀然回首，那人卻早已經失望離去，那個時候無論多么后悔也已經來不及了。
小時候極不喜歡父親，無論他怎樣討好我。因為在我兩歲他就去外地打工了，四歲時他才回來。我記得我見到他的第一句話就是：“叔叔你是誰？”因此他在我眼中就是個陌生人。
他病危躺在病床上時，我沒幾次去看望過他，直到現在我記得最清楚的就是他剛做完化療時躺在病床上的那副極其痛苦，甚至五官都要扭曲在一起，那一定就是生不如死的感覺了吧。
直到他離開人世，我也只是有點傷心，覺得只是少了一個玩伴。越長大就越后悔，回首和他的點點滴滴里面到處洋溢著溫暖與親情，他一輩子都沒有等到自己親生子女的愛！
我無法想象他究竟是抱著怎樣的心情離開的，無數次夢里遇見他，無數次夢到還和他生活在一起，又是無數次夢里驚醒，我恨自己怎么不早點懂事。
或許他早已經放下了一切，要不然為什么他死去時的臉龐還是那么的安詳呢？但是我始終放不下對他的無盡愧疚，我最想要的就是時光可以倒流，我想好好的陪在他身邊，陪他度過最后的時光……
就這樣帶著這樣的情緒渾渾噩噩過了幾年，甚至又錯過了幾場友誼，現在才明白為什么要珍惜眼前人。
人的幻想總是永無止境，他們總是在想昨天的'事情為什么沒有做好，明天又或者是未來會怎么樣。要知道你不珍惜的今天，是無數人向往不到的明天啊！今天幾乎每個人都有為你操勞關心你的親人，遇到困難就會拔刀相助的兄弟朋友，傳授你知識為你批改作業的老師，你珍惜眼前人這些人了嗎？
有時候親人朋友為你付出你卻認為是應該的，甚至對他們冷眼相看；一個陌生人幫了你一個小忙你卻感激不盡，甚至想來生做牛做馬報答一個陌生人，你真的有珍惜眼前人嗎？
兩個人相識的概率是千萬分之五，遇見一個真心對你好的人是十億分之三，因此珍惜眼前人！
時光不可以倒流，人生不可以重演，因此珍惜眼前人！
你也永遠不知道明天和意外那個先來，因此珍惜眼前人！
在我們身邊的人也許現在還可以陪伴著我們，但是總有一天他們會離開，因此一定要珍惜眼前人！
人生短短幾十年，不要等到搖曳一曲終散，凌宵花朵墜而浮漂。望卻煙火若夢，已是水渺人旋，才懂得珍惜眼前人！
就趁現在一定還來得及，以前錯過的就不要再懷念了，就珍惜現在，珍惜眼前人！
珍惜作文 篇3
今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔心明天發生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的'明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課
再上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光。
在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業班的同學們，你們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接中考，實現自己的理想。非畢業班的同學們，你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
珍惜作文 篇4
為了讓我們知道掙錢是多么不容易，陳不凡的爸爸讓我們去賣孔雀翎，進行生活實踐體驗。
周日，我到陳不凡家里玩，正好，陳不凡一家要出去做實踐活動——賣東西（體驗掙錢的不易），看到我，就熱情的招呼我和他們一起。
我們來到新路，因為來的比較晚，所以攤位靠后，緊挨著賣電動車的那家。我們拿出報紙鋪好，再把孔雀翎擺好！為了美觀，我們并不是全部平放，有些插在一個灰色的陶瓶里，整體看上去錯落有致！
陳不凡對我說：“咱倆猜測拳，輸了的喊。”
我有一絲猶豫，陳不凡見狀，用起激將法！“誰輸誰贏還不一定呢！不敢了嗎？”
“來吧！不就是吆喝幾聲！”我豪氣大發。
陳不凡出布，我出了石頭，我輸了，沒辦法我只好硬著頭皮喊！“賣孔雀毛，5毛一枝！快來買啊！”喊了一聲后，我覺得丟死人了！但似乎沒有人注意到，也沒有人來看，更別提買的了！相比鄰居“電動車”圍觀眾多，熱鬧非凡，我們這卻門可羅雀，冷冷清清。過了好一會兒，終于有人來了，問了問價錢就走了，剩下的好多人也都是問一下就走了，讓我們既失望又著急！終于有一個好眼光的顧客看上我們的孔雀翎，硬拉著姐姐來買。我們殷勤的幫她推薦、選購。她非常喜歡，一下買了3元錢的。為了感謝，我們多送了她兩枝。
為了打開銷路，我想到了一個辦法，我拿了一把孔雀翎，一邊走一邊吆喝，走一路大半都是不要，把我急的滿頭大汗，快到最后了，終于遇到了一個大客戶，為了吸引他，我推出買二送一，他買了九枝我多給了一枝，共收入4元，賣完后，我高興的回來了。
晚上盤點我們的第一桶金的.時候，吆喝了兩小時，才掙了14.5元。不包括叔叔買的水、冒煙的嗓子、酸痛的雙腿。用雙手掙來的錢，真是不容易，我以后再也不亂花錢了！
珍惜作文 篇5
初中三年的學習生活像人生中的一首歌，一首激起你青春理想的歌，讓人不得不十分珍惜。
初一， 一首充滿幻想的歌。還記想剛上初一時， 自己還只是一個毛頭小子，整天抱著足球飛奔在操場上，幻想著球王那枚光燦燦的勛章，在那充滿快樂與淚水的地方留下了自己數不清的足跡，留下了令我永遠懷念的美好時光。在初一這個作業不多、煩惱不多的日子里，盡情地放縱著自己，像一只快樂自由的小鳥在天空飛翔著，唱著自己未來的幻想曲，幻想著未來不平凡的人生。
初二， 一首充滿激情的歌。還記得剛上初二時，從那黑底白字的黑板上， 從那白底黑字的書本上，自己對人生似乎已經懂得了許多，懂得自己生活的重點應該轉移到學習上；懂得了自己是該在學習的跑道上飛奔的時候了；懂得了自己的失落要靠自己來拯救。
初二，珍惜著自己的時間，珍惜著自己的青春，珍惜著人生中每次激動的時刻……
初三， 一首充滿疲憊的'歌。上了初三，歌兒也變得如此疲憊不堪， 像是一塊巨石壓在我們弱小的肩上，令人喘不過氣來。但我已經懂得了為人生的目標不懈奮斗的道理，已經懂得了為跨進高中大門而放棄自己的陽光世界－－－足球場，已經懂得了填寫志愿時的艱難的選擇，已經懂得了珍惜同學之間的友誼，已經懂得了老師們那雙期待的眼神。
初三，珍惜著自己的學習時間，珍惜著同學之間的每一次情感交流，珍惜著老師每一次苦口婆心的談話……
三年來，歌曲時而高揚，時而低沉，有是它會觸動你內心深處，有時會猛然敲醒你的美夢……
初中三年的歌曲，使我在人生的路上懂得了如何珍惜。
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