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【精品】生命的意義15篇

生命的意義1

　　生命的意義是什么?人是為了什么而活著?活著是那么美好嗎?“有的人死了他還活著，有的人活著他已經死了……"人生只有一次，要干就要干出一番成就來。

　　美國的著名作家海倫·凱勒出生時和所有孩子一樣健健康康，但卻因生病而導致雙耳失聰雙目失明，對一般人來說，得了這種病，肯定對生活失去了信心，一片空白，而海倫卻嘗試著改變它，使自己的生活變得多姿多彩。她并不認為這是倒霉，而是認為這是生命賦予她的一次特殊的體驗。海倫有一位啟蒙老師，陪她一起哭、一起笑、一起學習，陪她度過了幾十個春夏秋冬，這位老師在海倫即將陷入萬丈深淵時，將她拉出深淵，她帶著海倫走進了哈佛的大門，海倫也不負眾望，取得了眾多成就。

　　白芳禮老人已經90幾歲了，從他退休以后，他就每天清茶淡飯，出去蹬三輪車掙了30幾萬，而且他把他一生的財富全部都捐給了那些家境不好的孩子，使300多位孩子走進了學校的大門。

　　而對于那些老師來說，他們生命的意義就是教會學生做人的道理，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無情物，化作春泥更護花"，老師的良苦用心是僅次于家長的，除了家長，老師是最希望我們好的.人。

　　蟬的生命極為短暫，只有七天，但它們脫殼卻需要17年，他們不放棄，努力的改變自己，使自己的生命成為綻放的煙花，像彩虹一樣多姿多彩。

　　文天祥說過：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”人來到了這個世界，那就必須做出一些有意義的事兒。李清照也說過：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”每一個人都是你自己生活中的主角，只要你勇敢的去做，那它就一定會成功。“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。"春雨在夜晚中悄悄的滋潤著大地，就像雷鋒那樣做好事不留名。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”生命是短暫的，對于你來說你的生命是什么呢?

生命的意義2

　　生命是什么？生命的意義又是什么？古往今來，多少文人騷客給了不同的注解，我對這個人類永恒的命題也起了興趣。

　　翻開一本書籍，我看見魏無羨藍忘機詩酒江湖，以為遇一知己便算生命的意義，可高山流水，知音難覓；賞過一出話劇，我看見寧采臣聶小倩情深意重，以為生死不渝便算生命的意義。而“江水不深山不重”的相遇相知，似乎又難免落入俗套；看完一部電影，我看見安然與安子恒之間的親情碰撞，以為家庭團圓便算生命的意義，但每個家庭的現實又顯得不那么美好。

　　我在探尋生命的意義的道路上迂回折返，卻總不得其法，有點少年不知愁滋味，為賦新詞強說愁的感覺。直到看過上了熱搜的《覺醒年代》，讓我在迷茫中，似乎找到了生命的意義。

　　在那個內憂外患，民不聊生的年代，有一批志存高遠的理想主義者，為了打破思想上的枷鎖，為了喚醒沉睡的同胞、沉睡的國家，為了尋找著救國的道路，付出了巨大的犧牲，甚至前赴后繼、慷慨赴死。特別是陳延年、陳喬年兩位革命先烈出國留學與最終奔赴刑場的鏡頭重疊在一起，回眸一笑仿佛在同這個世界做最后的告別，我從笑容中看到了敢于斗爭的生命飽含著對這個世界的眷戀和憧憬。當真是“去時少年身，歸來英魂。”潸然淚下之余，我有些明白，原來心懷蒼生、救國救民才算生命的意義，可為什么這樣的生命中，卻有這么濃烈的苦痛與沉重？我被這種沉重的情緒壓的有些喘不上氣來，我想尋找他們赴死的信念究竟來自于哪里？

　　“梨花風起正清明，游子尋春半出城。”今年清明細雨紛紛，父親決定帶我瞻仰抗美援朝烈士陵園。走在一片蒼松翠柏之中，淅淅瀝瀝的小雨落在漆黑的傘頂，增添了幾許的悲意。來到紀念館里，我看著歷史圖片和烈士的遺物，聽著烈士的故事，忍不住心潮起伏。帶著這種壓抑的情感，我繞過刻有“抗美援朝烈士英靈永垂不朽”的紀念碑，來到烈士墓前。一座座墳墓安靜的`佇立在那里，幾尺黃土下睡著一個又一個英魂。我屏住呼吸，默然跟在父親身后，不敢高聲語，恐驚烈士魂。雨下的匆忙起來，忽然看見一朵素白的花沉沉墜入泥土中，花香混著泥土特有的腥氣，橫沖直撞進鼻腔，讓我眼眶發(fā)紅。

　　“山中無日月，寒盡不知年。”天色將暗，遠處的夕陽慢慢沉入無邊的盡頭，我同父親慢慢向園門走去。從清晨到黃昏，從朝日到夕陽，我走在輪回的時間里，仿佛有一種經過了四季的歷程。從寒梅映雪走到杜鵑花海，從萬木春生走到霜林盡染，我卻還是沒有走出陳延年、陳喬年烈士那回眸一笑帶給我的沉重。

　　走出陵園，走到車水馬龍的鬧市區(qū)，望著霓虹閃爍，燈光與頭頂不知多遠之外的夜空星光點點交相輝映，那模糊的亮色鋪到了天邊，這是萬家燈火，這是喧囂人間。我舒口氣，一絲暖意從心頭升起。我想我找到了革命者從容就義的信念來自于哪里。

　　日落黃昏人家，茶米油鹽香味，這寧靜溫情的畫面，不正是無數先輩英烈向死而生，敢于斗爭換來的嗎？萬馬齊喑中，總得有人逆流而上，哪怕粉身碎骨，哪怕血流成河，為了信仰，他們在蒙昧與垂死中發(fā)出呼喊，振聾發(fā)聵，他們踏上世間這條充滿荊棘的路，以鮮血鋪路，以白骨為梁，換來后世子孫喜樂安康。就像陳喬年烈士臨刑前對難友的告別”讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧！“這才是生命真正的意義。

　　生命沒有沉重，唯有無盡偉大。難尋少年時，總有少年來。我本是少年，對生命的見解，又何必停留在“涼雨知秋，青梧老死，一宿苦寒欺薄衾，世事蹉跎，死生契闊，相見恨晚嘆奈何”的凄楚中，應是“十年飲冰，不涼熱血”才對，想起《懸崖之上》的一句歌詞：“血紅的花開在屋檐下，無憂無慮的孩子們陪伴著它，坦白的心裝著的天下，為每個人安一個家。”那些令人沉郁的事慢慢總會變得遙遠而模糊，可他們的音容笑貌會一直陪伴著我們長大，不能讓他們在陰影中嘆息后世之人是否還記得他，我們要把他們記在陽光下，像微風穿過百里林蔭，鳥雀跳躍在樹梢，悄無聲息中長路落滿了朝霞。

　　大雪殆盡，驚蟄已至，流年未止，生命不息，信仰在漫長歲月里永恒和不朽。

生命的意義3

　　【作文題目】

　　(1)走過年少輕狂的日子，母愛依然;走過風風雨雨的歲月，故鄉(xiāng)依然;多少次跌落與登頂，奮斗依然......暮然回首，山水依然，初心依然。

　　請將下面的題目補充完整，然后寫一篇文章。

　　題目：依然

　　(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

　　我問花園里的玫瑰：你年復一年重復著同樣的色彩，單調嗎?

　　玫瑰笑答：向人間播撒芬芳是我生長的理由。

　　我問樹枝上的蟬兒：你長時間生活在黑暗中，只能盡情歌唱一夏，遺憾嗎?

　　蟬兒笑答：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。

　　我問山間的小溪：你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎?

　　小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我畢生的追求。

　　我不由得陷入了沉思，生命的意義究竟是什么呢?

　　【滿分作文】

　　生命的意義

　　曾幾何時，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時，便毫不自覺地想起：生命的意義是什么?

　　我問小鳥，小鳥說：“在于快樂，只要快樂，生活就很美好。”我問小草，小草說：“在于奉獻，只要奉獻，就會有回報”。我問爺爺，他說：“為四化建設而奮斗”。我又問媽媽，她說：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無回應。

　　一個小男孩出于對某人的氣憤，就對高山大喊：“我恨你”。大山也說了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前,讓他對著高山大喊：“我愛你”。小孩這樣做了，大山居然也說了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會送回什么;你播種什么就會收獲什么;你給予什么就會得到什么。俗話說：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報。

　　現在我似乎么明白點什么，生命的意義在于不斷進取，力爭上游。農民們比著誰家的糧食產量高;工人們比著誰的技術好;教師們比著誰的教學質量優(yōu);而學生們比著誰的`思想好，成績好。人生活在世上總有挫折，我們應勇于面對。

　　以前我的成績不是很突出，但是我不氣餒，不妥協，而是經過一番刻苦努力之后，我的成績有了明顯提高。我很高興，因為我懂得了生命的意義在于努力奮斗。

　　人生的路很漫長，在我經歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開始自信，開始變得快樂，開始努力學習，也開始走向新的天地。在我眼里，我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。

生命的意義4

　　“生命來到世間，不可自踐其命！”細細品味這句話我感到了無比的慚愧！人活在世上，不可沒有人格，不可沒有尊嚴，不可沒有生命的價值！

　　人活在世不可沒有人格！我曾聽說這樣的一個故事。

　　某個城市的某個管理野生動物的部長，有一次組織請他當著市民談“不吃野生動物，保護野生環(huán)境”的演講。演講的內容豐富多彩，引來無數市民的掌聲并且很多市民都表明再也不吃野生動物了，演講完畢后各大官員請部長吃飯。都問部長吃什么？部長凝視了一會菜單鄭重的`說："紅燒野兔！”

　　人不可沒有尊嚴，沒有了尊嚴就像鳥兒沒有翅膀，花沒有了根，魚兒沒了魚鰭一樣。

　　所謂生命的價值，就是一生追求的夢想和報效國家的雄心。一個人如果沒有了價值就真的和行尸走肉一樣了。我們拋開歷史的長河，民族的仇恨，暫且不談，別看人家日本國土面積狹小，但是日本人的內心很是強大！

　　在一次重大的戰(zhàn)爭中，有一個聽了讓人流淚的故事……

　　當激烈的戰(zhàn)斗打到就剩炮臺了，那個炮臺卻怎么打也打不下來，軍官就令手下人去炸。指揮官隨便挑了一個小伙子，那個小伙竟然哭了。“啪”指揮官打了小伙子并說“軍人就是為了為國家獻身的，怎么能退縮！"小伙子抽泣了幾下說：“我……我的家人都戰(zhàn)死了……我想為我的家留下一炷香火。”而這時一個比他大好幾歲的女兵站了起來“小弟弟，我喜歡你，如果我有一天生了孩子一定給他取一個和你一樣的名字”小伙子擦了擦了眼淚，轉身端起槍沖向了炮臺……

　　一個十七歲的小伙子能為了報效國家去死！這是何等的大無畏的精神啊！

　　人，不能為了活著而簡單的活著，要深刻懂得生命的意義！

生命的意義5

　　鈴聲響起，老師走向講臺，在黑板上寫下了兩個大字“生命”。我想問問大家什么是生命？老師的目光掃向我們。本還是熱鬧非凡的教室一下子安靜了。沉默，思考。

　　什么是生命？生命是早春柳樹上萌發(fā)的嫩芽。生命是嬰兒出生時的第一聲洪亮的啼哭。生命是清晨的太陽亦或是封塵在抽屜中的黑匣子。

　　在我們身邊時時刻刻，有生命的降臨和逝去。那如果死亡降臨到你的身上，生命就只剩下十個春秋，那你會用這十年做哪三件事呢？老師又向我們提出了問題。

　　此時此刻我們很糾結，很沉默。仿佛我們真的只剩下十年的光景。

　　漸漸我腦海中浮現出爸爸媽媽的臉。他們已經不再年輕，歲月在他們臉上留下了道道的足跡，往日烏黑的頭發(fā)，不知在何時，已是打滿風霜，他們好像變矮了。時間壓彎了他們的腰，看著這樣的.他們，我又怎么忍心讓他們白發(fā)人送黑發(fā)人呢？

　　鋪展開紙張，我鄭重地寫下了我僅剩十年光景里要做的第一件事情：好好陪伴我的父母，用盡這最后十年的每分每秒去愛他們，守護他們。父母對我18年的照顧，默默的關心只換來了我十年的守護，這似乎是不公平的，但我想這會是我最后這十年用盡心血完成的最重要的事了。是的，家對于我來說太重要了，就像水對于魚，就像樹對于鳥。

　　第二件事：完成高考。人生沒有在高考這一道門走一遭，是不完美的。我們青少年時期是知識吸收能力最強的時候，抓緊時間汲取知識要像饑餓的人撲在面包上一樣。多讀書就能夠讓我在這最后的十年里，領略不同的文化風俗，人文風景，與圣者談心，經歷不同的人生。順利完成高考只是一個讓我努力學習的方向。讀書讓這十年的生活更加豐富。

　　筆停留在第三件事情上，我猶豫了。最后一件事，我應該寫什么呢？我想我這剩下的十年里，也只是想求一個平凡、安穩(wěn)了吧。與我所愛的人在一起，做我所熱愛的事情，人生也足矣。

　　生命如繁花一現，飛鳥掠空而過，平凡、安穩(wěn)就是我在生命天空留下的痕跡吧。

生命的意義6

　　我常常想生命的意義到底是什么呢？

　　夜晚，我拿起鋼筆，當筆尖與白紙摩擦時，突然，媽媽的一股聲音打破原本安靜的氣氛。“熠舟，你過來看。”我放下手中的筆，跑到媽媽身邊，看著媽媽的手指指著手機上那幅圖片和文字！“什么！尼泊爾發(fā)生8.1級地震，竟死傷1913個人！”我加重了語氣：“而且還是四川汶川大地震的1.5倍！”只見他們各個面呈菜色疲憊不堪，生活在黃土之中。房子可以重建，但是那些悠遠的古代建筑卻無法復原，還有最重要的就是失去家人的傷痛。在這場地震中許多孩子因為這次災害失去了父母、許多父母失去了自己的孩子和家人、許多原來正常健康的人卻變成了殘疾….多少家庭支離破碎，永不完整，但是尼泊爾的人民卻沒有為此倒下，個個挺身而出，合力、極力拯救被埋在廢墟里的同胞們，努力的用著余下的體力挖開一塊又一塊的石頭，并安慰被埋在廢墟里的同胞們，“再堅持一會兒，救護人員馬上趕到。”一瞬間，我被深深地感動著，淚水在眼眶里轉動。

　　這頑強的精神讓我震撼不已!夜深人靜，我們都躺在溫暖的被窩里，與家人團聚，而此時的`他們呢？周圍都是廢墟，他們只能搭著帳篷，飽受寒風的侵襲，失去家人的痛苦！我們真得應該珍惜現在的生活，珍惜可貴的生命，不要讓生命虛度。

生命的意義7

　　小草，它沒有四國天香的牡丹那么美麗，沒有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛，沒有松樹那高大的身軀，但是，它有“野火燒不盡，春風吹又生。“的堅強毅力。

　　上午，我和媽媽一起去散步，走著走著，看到一棵小草居然長在磚縫中，并且還開出了一朵小花，這棵小草的要求并不奢侈，只要一點泥土，一點水它就能茁壯的成長，我在這弱小的生命面前，思緒飛揚，它利用了讓它能延續(xù)生命微弱條件，毫不氣餒，它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮，它也不可能像同伴那樣風光，可它還是展示著自己，展示著生命，展示著力量。

　　還有一次，我正在寫作業(yè)，一只飛蛾在臺燈下飛呀飛，我不耐煩了，兩只手一下扣住了它，只要我的手一用力，它就不能再動彈了，可是，它在我手里一直掙扎，我想了想，飛蛾也有生命，我不應該這樣對它，于是我就把它放了。

　　接著，我看到一張網，便跑過去仔細的'看了看，是一張蜘蛛網，一只小蜘蛛在上面忙碌著，刮風了，蜘蛛網被風刮了一個洞，蜘蛛馬上跑過去，沒一會兒就把洞補好了，于是，我又向蜘蛛網吹了一陣風，網又破了，它又織好了，這樣反復做了兩三次，我驚奇的想，蜘蛛為什么這么做，難道它從來沒有抱怨過嗎？

　　小草生命力頑強，飛蛾在最后一刻還要掙扎，相信會有奇跡，蜘蛛反復修網從未抱怨過，通過這三件事情，我的心怦然一震，我明白了生命的意義不僅僅是勇氣，還需要堅持。

生命的意義8

　　1、人總會遇到挫折，總會有低潮，會有不被人理解的時候。

　　2、風再大，雨再狂，也不能賴床！身再累，心再忙，也別丟掉夢想！山再高，路再長，也要向前闖！

　　3、給人以關愛、給人以方便、給人以歡樂、給人以希望。

　　4、幫助別人解決困難和痛苦是人生最大的幸福和快樂。

　　5、快樂在滿足中求，煩惱多從欲中來。

　　6、把每天當作最后一天來過，那么你就能夠學會珍惜。你珍惜了時間，時間自然會對你有所回報。

　　7、堅定的信念，鎖定目標；執(zhí)著的態(tài)度，改變命運；冷靜的思考，突破困惑；樂觀的心態(tài)，決定成敗；努力的程度，決定結果；自我的奮斗，締造精彩！

　　8、量身高要用尺子，稱體重要用秤，衡量真理，要用時間和實踐。

　　9、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

　　10、智者順時而謀，愚者逆時而動。

　　11、生命從一開始就在倒計時，不要讓無謂的瑣事耗費有限的生命燃料。

　　12、每一個人都想知道山那邊是什么，其實那邊并沒有什么。當爬上去時，才覺得原來還是這邊比較好。

　　13、形體是生命寄存的軀殼，氣是構成生命的物質，精神是調節(jié)生命運動的機制。

　　14、當你困難失望的時候，最重要的是瞧得起你自己；當你成功得意的時候，最重要的是瞧得起別人。

　　15、所謂生命回應信息，是說這些信息是生命個體的感受記憶，是生命針對自身外部體驗產生的內在反饋。

　　16、自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

　　17、富就富在不知足，貴就貴在能脫俗；貧就貧在少見識，賤就賤在沒骨氣。

　　18、世界上只有一樣東西是任何人都不能搶走的，那就是智慧。

　　19、給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。

　　20、生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選擇，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。

　　21、要想獲得食物，就必須一直尋找，只有這樣，才有機會。不要氣餒，就算找不到肥羊，至少能找到一只兔。

　　22、我已享受過這世界的歡愉，青春的快樂早已流逝，生命的春天離我非常遙遠。

　　23、一個人有生就有死，但只要你活著，就要以最好的方式活下去。

　　24、人生三大致命傷：埋頭苦干一成不變；努力結果無法積累；上一代努力下一代無法繼承。

　　25、青春的路上不僅有彷徨，還有失敗，但正是因為有了這些，才可以被稱作為青春！加油！走在青春路上的同學們。

　　26、自己不喜歡的人，可以報之以沉默微笑；自己喜歡的人，那就隨便怎么樣了，因為你的喜愛會擋也擋不住地流露出來。

　　27、人，能走多遠，不是取決于肢體，而是取決于信念。人生多艱，但是只要堅定自己的信念，不輕易認輸，敢于面對，成功遲早會笑臉相迎。

　　28、我對生命目標的見解是：我相信生命并沒有什么目標，或者說，我相信生命本體就是目標。

　　29、世上許多事情是我們難以預料的，總會遇到很多不如意的'事。

　　30、人生是一條沒有回程的單行線，上帝不會給你一張返程的票。

　　31、如果我們有著快樂的思想，我們就會快樂；如果我們有著凄慘的思想，我們就會凄慘。

　　32、緊張時放松自己，艱難時善待自己，煩惱時安慰自己，開心時祝福自己，成功時犒勞自己。

　　33、沉默到無語，是一種心靜，只有懂的人懂；沉默到流淚，是一種心動，只有自己的心懂；沉默到沉默，是一種心境，只有淡然，坦然！

　　34、我們是為了生命而奮戰(zhàn)的——我們怎么可以傷害生命呢？”他所說的生命不只是指生物性的活著，他所說的生命也包括了一種人格、人性尊嚴的展現。

　　35、心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠聽不見別人的心聲。

　　36、當疲憊的時候，那就停下腳步，遙想追逐的遠方，恢復力量再上路；每當痛苦的時候，那就停下腳步，撫摸流血的傷口，擦干眼淚再上路；停下腳步，只為走得更遠。

　　37、我們可以長的不漂亮，但絕對不能讓自己的人生不漂亮。

　　38、窮富的差距在于觀念的不同。

　　39、所見所聞成就一生，不知不覺斷送一生。

　　40、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

　　41、如果因為生活中因為失去陽光而毫無生氣，那么我們可以創(chuàng)造屬于自己的彩虹啊！

　　42、人與人之間最大的信任是精誠相見。

　　43、命運如一壺翻滾的沸水，我們是一撮生命的清茶。

　　44、我們的報酬取決于我們所做出的貢獻。

　　45、走過了風風雨雨，腳下是高高低低，生活是忙忙碌碌，卻還要尋尋覓覓，失去了點點滴滴，獲得了多多少少，重要的是有你永永遠遠。

　　46、即使你身無分文，只要你擁有一顆善良的心，你就是世界上最富有的人。

　　47、只有努力去減少別人的苦難，你才會快活。

　　48、堅強是強壯的枝干它可以讓樹迎風不倒；堅強是屹立的風帆它可以讓船破浪前行；堅強是堅固的地基它可以讓樓房百年不塌。

　　49、同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢？

　　50、關心他人，實際上就是關心你自己。

　　51、竹根——即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。

　　52、自己的生命本該由自己負責，唯有自己對自己負責的生命才是真正有救的生命。

　　53、千斤難買早知道，萬金難買后悔藥。

　　54、英雄就是知道何時該順從以及應該順從于什么的人。重要的是你的觀點應該順從于生命的動態(tài)。現在的生命動態(tài)是這種生命形式吃掉那種生命形式。

　　55、人生多一份感恩，就多一份美化。

　　56、每天告訴自己一次：我真的很不錯。

　　57、成功就是兩股力量：一種支持我們的力量；一種反對我們的力量。

生命的意義9

　　死亡是每個人無法逃避的事實，即使生前的你是權傾天下的君主，或是聰慧絕倫的智者，終點都與別人一樣。權力、金錢、知識都無法抵擋時間的流逝，生命的火焰總有一天會熄滅。

　　佛門中人道：生又何哀，死又何苦？既然無法逃避，那么為什么不在有限的生命內體現出它自身最大的價值。我們記住了16歲的夏完淳，因為他深明大意，有雄雄愛國之心；我們懷念莫扎特，因為他在短暫的生命中給人類帶來了美妙的音樂。

　　一個人的價值并不在于他留在世界上的時間，而在于其一生中為他人，為社會所做的貢獻。

　　我們都知道詩人文天祥的那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，使人們記住了他那滿腔愛國之心，在生命的盡頭，只要有這句千古名言回蕩在我們耳邊，就什么困難都能戰(zhàn)勝。

　　死——在這里代表的僅僅只是肉體上的終結，但其精神卻是不死的，長存的.。死不僅是生的對立面，有時候它可能是一種生的延續(xù)。所以在生命的盡頭，我們要勇敢地拼搏、挑戰(zhàn)。

　　我敬佩那些出發(fā)的人，因為他們在生命的旅途中，敢于挑戰(zhàn)生活和未來；我更敬佩那些到達終點的人，因為他們的勇敢，才能夠承受住人生的風浪和命運的磨難，他們是真正的強者。

　　許多人忙忙碌碌了一生，可能還未明白存在的意義，而另一些人卻在付出中領悟到了生命的意義。陸游，莫里老人都選擇了在死之前，留給活著的人對生命的思考，但愿這不是他們的一廂情愿。

　　讓我們正視死亡，有意義地生活，有價值地去死，我想這就是生命的真諦吧！

生命的意義10

　　暮年的國王心緒惶惶，他下令要全國的學者探討生命的意義，并寫出結論。

　　學者們完成的《論生命的意義》是一本巨著，國王沒有精力和時間閱讀，就要求編書的.人摘述提要。學者們再三推敲，把《論生命的意義》縮寫成一本小冊子。無奈這時的國王已經病危，無法閱讀。

　　“生命的意義到底是什么？”他要求一位年老的哲學家用一句話作答。據說，這位老哲學家在國王耳邊輕輕地說：“生命的意義就是：一個靈魂來到世界上受苦，然后死亡。”

　　國王聽了，溘然而逝。

　　生命的意義真是如此嗎？后據確鑿可靠的考證，以上這段記載遺漏了一些重要的字句。那位老哲學家最后向國王報告的全文是：“生命的意義就是上帝派遣一個靈魂到世上來受苦，然后死亡。可是由于這個人的努力，他所受過的苦，后人不必再受。“

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　　“人之生也，與憂患俱來。”但是所有的仁人志士撒手西歸之際，世上的災難、缺陷、危機，可能會比他呱呱墜地時要少一些，如水災得到防治，疾病得到預防，人與人之間的溝通方式越來越便捷。

　　難道不是嗎？

生命的意義11

　　若站在高處望去，名和利不過是人生的過眼云煙，就像沙灘上的腳印，不可長存。我們切不可只為了名與力而忘卻生命的真正意義。

　　消費時代，娛樂至死時代的到來，使得我們被一時照耀的方寸之地蒙住了雙眸，更蒙住了神魂。我們心甘情愿地被各種潮流裹挾著前進，撥開這些潮與流的外衣，顯露的無外乎是名與利的實體。

　　于是，國學在諸多“偽學者”眼里不再是修養(yǎng)與內涵的代名詞，而是成了獲取利益的工具；電影開始以觀眾需求的名義“被”3D，被明星陣容、商業(yè)廣告充斥，鮮有去探求電影背后的真正內涵；炒作，緋聞層出不窮，靠出賣自己的靈魂以求一時的“萬眾矚目”。難道這樣的生活便充實了嗎？生命便有意義了嗎？靈魂便得到了喂養(yǎng)嗎？怕只是應了莎士比亞的那句“充滿了聲音和狂熱，里面空無一物”。名與利有時總不免靠喧囂來維持，等安靜之后置身于熱鬧之中的人們不免有一種更強烈的“寂靜”和“孤獨”感。我則更愿意把這“寂靜”和“孤獨”感理解為生命意義的`“離席”。人總不能以名和利的熱鬧來為靈魂供氧，或者說得更直白些——物質只是生命的一部分，支撐生命成長的主干也許并不僅僅在于此。

　　的確，我們生活在一個飛馳的年代，但是，我們又為何總處在一種奔波的狀態(tài)？我們每個人都該問自己一句“何事苦淹留”？是不是因為過多追求著靈魂以外之物？在這個物質不在匱乏的年代，有時物質的豐富和生活的精彩反而會誘發(fā)欲望的膨脹。人啊！如同一只五彩的氣球，缺少氣體不能放飛空中，但過分膨脹首先面臨的卻是自毀的風險。難怪當年蘇格拉底曾在集市上感慨：“生活中居然有那么多我不需要的東西！”

　　我們無法否認我們的生活離不開物質的維系，但我們卻不能認為我們的生活僅有物質組成。誠如英國詩人西格弗里特所言“心有猛虎，細嗅薔薇。”我們每個人的心里都有一只貪戀的猛虎，充斥著各種各樣的原始屬性，關鍵是盤踞于你內心的虎穴之外是否薔薇叢生呢？我們所得到的一切，或許超出我們自己現實需要的那一部分，反而會成為我們痛苦的根源——

　　如果我的手里有兩塊面包，那么我愿意用其中的一塊來換取一只薔薇或者一盆水仙。我們不能在名與利的潮流中迷失自己。要學會甄別，我們要在自己的心中修籬種菊，贍養(yǎng)自己的心靈。我們要最求的是靈魂的高度，而不是讓名利的重擔壓彎了原本剛直的靈魂。我愿意用薔薇來滋養(yǎng)心田，用水仙來涵養(yǎng)心靈，來追求生命的意義！

生命的意義12

　　你知道生命是什么嗎？

　　在一個下雨天，我在門前玩耍，忽然，我隱隱約約地感覺到有一群芝麻大的黑點在蠕動，原來是螞蟻。它們想爬上樓道的臺階，第一次差點成功了，可它們被雨水沖了下來。第二次爬的時候，只差一點點就上去了，可是雨水越積越多，它們又被沖了下來。它們已經奄奄一息了，可是生命的力量驅使它們重新站起來。它們好像也不甘示弱，經過它們的一番努力，終于上去了。螞蟻那股強大的生命力令我震撼，它們使我知道了生命是什么。

　　門前的'石堆縫中，掉進一粒瓜子。過了幾天，它竟奇跡般地冒出一小截瓜苗。它不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長，雖然它只活了幾天，但它那不屈向上的精神使我知道了生命是什么。

　　樹，砍了可以再生；草，除了可以再長；可是，人死了便不能再復活。所以，我們下定要珍惜生命，讓有限的生命體現出無限的價值，用這短暫的生命為人類做出更多的貢獻，使自己的生命充滿光彩！

生命的意義13

　　人活的從來都不是處境，而是一種心境，樂從心生，快樂從境出。這是誰說的？我說的！

　　心有仙境，眼中的山水雅致，萬物脫俗。心靈天空的陽光燦爛，月光嫵媚；在心田的原野上，草木生機勃發(fā)，鳥語花香，草長鶯飛；在人間煙火里，生活風生水起，活色添香。

　　歲月不語，時光從容。以一種恬淡心態(tài)行走，不去虛妄幻想，慈悲為念，善待周遭的人與事、花鳥、草木，趨光向陽前行，讓生命操行的簡單、寧靜催生出生命中的那些快樂。

　　在我的生命字典里，寫著四個字——天下無敵！這不是狂妄之語，而是在我的內心世界中，心存善意，從來不以人為敵！心中無敵，則我的天下無敵！細致想來，匆匆生命中的很多人與事，只不過是生命旅途際遇的過客，根本就不屑與之為敵，緣于不值得，不配去浪費自我的時間成本，以及寶貴生命存在的價值與使用價值。

　　一路走來，在茫茫人海，多少人在微笑中重逢，又在微笑中道別，省略了幾多其間精彩紛呈的山水。在沐風櫛雨中，多少微笑和手語，定格在記憶里。在重逢的笑意里，不僅僅只是久別后的喜悅；每一個再見的手語中，無聲揮手之間，搖擺出來的，不僅僅只是恨意與忘卻，還有無限的人間愛意。盡管，愛從來不是生命的終極目標，只是生命個體一段短暫情感旅程，于親情、友情、愛情，莫過如此。

　　叔本華說：“一個人，要么孤獨，要么庸俗”。當心靈孤獨的時候，寫下與心靈對話的文字，在字里行間快樂的活著；當陷于庸俗的時候，我知道，那是在消耗青蔥的歲月，虛度美好的時光，走向空寂與虛無。既然做不到修行高深的百年孤獨，不妨讓孤獨大于庸俗，平平淡淡，從從容容，真實而平凡的活著，活出生命的一抹靚麗與精彩。

　　時常銘記感恩，感恩生活饋贈的那些美好與溫暖，舒適與愜意。在腳踏實地的現實生活，我深深懂得，要想讓自己的枝、葉、花朵、果實絢爛天空，豐盈大地，就得將自己的根深深扎進沒有光明的土壤里，汲取足夠的養(yǎng)分，強健自己昭彰于世的身軀，讓它開出生命的花朵。

　　生命旅途，很多迷人的美好風景，都與任何人無關，只可欣賞。不以你的存在，你的到來或離去，停滯燦爛與芬芳。

　　此時，陽光正好，北風不噪，溪流水暖，梅朵含蕾。當晚風從河岸吹來，草木參差不齊的在風中舞蹈，我聽到了急促的心跳聲音，從光影交錯中傳來。

　　把自己放置在城市叢林里，在暮色中模糊佇立著，若一截逢春的枯木，心未死，枝椏有新葉羽勃發(fā)出來，葉子在晚風中顫抖，像極了故鄉(xiāng)的一根拴馬樁，夜空的'星子，看得真真切切。

　　多少日子，春草總在春風春雨中瘋狂的生長，遮蓋住那些裸露的石頭，藏起堅硬，讓石頭的天空隨風也溫柔。同時，也毫不忌諱的隱身拴馬樁，一如匆匆流走的時光，在生命的旅途中，毫不留情的掩埋滾滾紅塵中行走的我們。

　　今夜，沒有月光，自己的影子隱喻在漫漫黑夜里。盡管，陽光與月光都曾經驗證過影子的真實存在。

　　心存陽光，向著陽光前行，影子總在身后，身軀與影子都會充滿陽光賦予的力量與味道。

生命的意義14

　　播種播種生命。萌芽生的欲望。生根活的力量。發(fā)芽開始生命。含苞初級進化。開花綻放生命。花萎最終進化。花落告別生命。題記

　　生命是什么？難道只是曇花一現？難道僅僅在于生下來、活下去？生命僅僅屬于自己一個人嗎？自己生活了下來難道只是為了自己嗎？難道想活就活想死就死都是自己一句話嗎？萬物之本乃是生命，縱使你學問再大、文憑再高，如若失去了生命，則好比魚兒斷了水，鳥了折了翅膀，人類失去了食物，那么結果只有一個滅亡。

　　生命對于我來說，是神秘不可測的，可同時又是簡單的。

　　生命到底是什么呢？怎會如此的神奇？賜予了人類思考、歡笑、憤怒、悲傷賜予了人類各種豐富的表情生命，賜予了我們太多太多，這是榮幸，更是使命。

　　我不明白生命到底由什么而構成，我不明白生命到底怎樣才會有如此神奇而強大的力量，我不明白生命為什么會使自己怎樣怎樣生命就是這樣的神秘不可測。

　　但是我明白，既然榮幸的擁有了生命，就應該去珍惜，就應該去拿自己的生命干一些利人利己的事情，我不懂什么生命的奧秘，我不懂生命到底由什么組成，因為我不是科學家，但是我懂生命的.意義！既然我們都擁有生命，就不要去殘害它，就不要去虛度它。生命是一個小精靈，它是我們每個人身邊的朋友，它是一個在自己落寞時陪伴自己，在自己尋短見時以自身生命來提醒我們，在我們徹底失望時，是它給我們提供了機會，是它幫了我們太多太多既然我們擁有了生命，擁有了自己的小精靈，還有什么理由玩世不恭？還有什么理由自暴自棄？生命是美好的，但又因為世界萬物沒有十全十美的，所以，在生活中有甜也有苦，有苦必有甜！當我們生下來時，身上就已背著一個使命，活著不能白活！活著并不僅僅是為了自己，要想想誰是自己生命的創(chuàng)造者，是父母；要想想是誰滿懷著激動心情等待著自己出生，是親人；要想著是什么等待著自己，是緣分，是朋友。

　　我是一個任性的女孩，我曾多次想過死了會怎樣？我不敢想象，我不敢想象當我沒有了知覺，沒有了思想，沒有了生命，從此世界上失去了我，失去了馮露這些我連想都不敢往下想，因為我對這個世界不舍，我對我的生命產生了眷戀，我對生活有了依戀，我對我的父母產生了感情我也多次想過去死，可是，那份責任，那份快樂，那份親情，那個已經陪伴了我12個春秋的生命它們都不允許！當我有一種沖動想尋短見的時候，我又想到了中國古代司馬遷說過的一句話：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。每當想起這句話，我就覺得如果自己就這么輕易死了，那不愧對于父母、愧對于親人、愧對于朋友、愧對于自己、愧對于生命嗎？當有人在打自己的時候，本能反應都是躲，眼睫毛也會不經意的眨一下，甚至會出于條件反射而拳打腳踢，這些都是生命賜予我們的，我們難道不該感謝嗎？自己活在世上，就有一份責任，就要完成自己的使命，讓世界因自己多開了一朵花、多長了一顆草，讓世界因自己的到來天又藍了一點、海又深了一點、云又白了一點，讓世界更加絢麗多彩！少了自己地球還會轉，但自己少了世界生命則不會運轉，所以我們一定要珍惜生命！

　　今年我12歲，從我生下來那一刻起，上蒼賜予了我生命，賜予了我獨一無

　　二的思維，賜予了我整個世界！12年來，喜怒哀樂、有悲歡離合，曾沒心沒肺的笑過，也撕心裂肺的哭過。往事如過往云煙，風一吹，便散了；雨一下，便化了；時間一沖，便垮了但當每一個事物離開自己時，內心都會留下一個印記，都會留下那個事物的痕跡。這是生命賜予我們特殊的權力，也是生命交給我們的使命。雖說我道行不深，雖說我和生命只有過12年的交往，但在這12年里，我算認識了生命，結識了生命吧。

　　生命這個詞難懂又易懂，似懂非懂的朦朧的感覺，其實當有了這種感覺是，自己才真正明白了生命的意義。雖說我12歲，但有志不在年高；雖說我只是小孩子，但我對于生命的熱愛絕不亞于其他人；雖說我只和生命打了12年的交道，但我卻能和生命聊天，說真心話。生命萬物之根本。上蒼賜予了我們生命，生命給予了我們生活的權力，生活贈予了我們喜怒哀樂這些都是有因有果，沒有了生命，則不會有五彩繽紛的世界。

　　最好的禮物，不要等失去了才懂得珍惜。