（優秀）友情的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的友情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
淡淡的，甜甜的，回憶的味道，縈繞著我。輕輕地，靜靜地，擁抱著我。
望著手中的同學錄，看著同窗六年的好友的贈言，有詼諧的，有誠懇的；有現實的，有夸大的；有鼓勵的，也有氣勢軒昂的
不同的人，不同的筆記，卻有著同一個思想——珍惜我們的友情。
是的`，友情。
還記得早晨起晚了沒來得及去打掃衛生，小盈認真地拿起掃帚幫我打掃，當我趕到時，地面早已一塵不染，回頭還沒想她說聲謝謝，她便羞羞地點點頭，低頭繼續讀書了，那時，心里好感動
還記得小學時數學一直很差，課代表便主動輔導我，直至我作業得優向他投去感激的目光時，他大度的笑笑，那是，心里好開心
還記得小君的幽默，小陳的寡言；還記得老師的鼓勵，同學的喝彩；還記得秋游時的歡歌，校慶時的笑臉。
還記得，還記得
那些時候，心里像含了塊蜜，慢慢融化，好溫暖，好溫暖。
小潔在畢業留言冊里寫道：“有人說，現代人的友誼，很堅固但很脆弱。他是人間的寶藏，需要我們的真愛。望友誼永存——有了新朋友，別忘了老朋友。”
第一眼看到這段話，內心十分感動，現在也仍一樣。我當即仍下同學錄，激動地撥通了小潔家的電話，接通后，我忽然又不知道該說什么了，緊握著話筒，許久，直到小潔要掛電話，我叫了一聲：“小潔，我們還是朋友！”小潔在話筒那頭愣了一下，說：“你還想說什么，我在寫作業，就這樣吧!”接著是“咔”的掛電話的聲音。
我握著冰冷的聽筒，耳里回響的回音是那“咔”。咔咔咔我茫然地站著。小潔就是這樣對待我們的友誼嗎？他難道忘卻了留言中的話語？那僅僅是鞋的一段空話？
我的眼角不覺又濕漉漉的，“啪”，“啪”，淚水終于不爭氣的落下，打在小潔的那段留言上，自己開始變得模糊，最終合成一片，開始看不清了。
我拭干淚，收起同學錄，曾經的那段友情已經過去了，隨著時間推移慢慢流過去了，和來時一樣，那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書上看過，友誼不可貼上封條保存起來而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠新鮮。著，就是友誼。
曾經的那份友誼，酸酸地，酸到讓人掉淚，留下的，有空虛也有充實，和數不清的哀思，說不清的念舊。
友情的作文 篇2
友情是生活中的一盞明燈，它在你快樂或悲傷時總是籠罩在你的身旁，它總是默默陪伴。友情讓我體驗到了人生的美好。
那是一個熾熱的夏日，太陽活力四射的，竭力將每一束光照在每一寸土地上，讓空氣中帶著它讓人無法抵抗的高溫。知了在樹干上不停地叫喚著，像是演奏著一曲協奏曲﹔而樹下，小狗耷拉著耳朵，舌頭無力地攤在地上，大口大口地吐著熱氣，讓樹蔭為它遮蔽毒辣的太陽。
大人和小孩都無精打采，像是被瞌睡蟲賴上了，而我和朋友曉琳卻格外的有活力，我們約好這天偷偷下河去游泳。
盡管大人嚴厲的警告我們不允許下河游泳，但叛逆期中的我們總是不聽管教，任意妄為。直到經歷事情的嚴重性后，才知道后悔，才真正成長。
我們準備好換洗的衣物，開始往村里的那條清澈美麗的河流前進。一路上我們偷偷摸摸，四處張望，生怕冒出個人來，破換我們的計劃。可能是老天相助，雖心如打鼓般咚咚直跳，但還是到了那條河。潺潺的水聲從茂密的灌木叢，長滿藤蔓的樹林中傳過來，沿著林間的小路走過去，一條曲折美麗的小河出現在眼前，澄清的河水時而靜靜流淌，時而湍急奔流，濺起一團團白花花的水珠泡沫。在流水緩慢的河段，邊上積著細細的'干凈的沙粒，踩上去舒服極了。在地形陡峭的地方，水勢變得澎湃洶涌，好似飛雪碎玉一般直直流瀉下來。
我們倆驚呆在這如夢幻般的美景，歡快的跳進這迷人的河流，互相嬉戲、玩鬧，不知不覺危險接近了，而我們卻絲毫不知。突然一陣劇痛，傳到我的腦神經，使我控制不住我的平衡，往下陷。曉琳感到我的異常，迅速朝我泳過來。拖住我的臂膀，卻還是在洶涌的河流中，不斷掙扎，內心無比焦急。怎么辦!怎么辦!怎么辦!此時無比后悔，但又能如何?我們與這看似美麗卻兇險異常的河流搏斗，終于曉琳把我救上岸，而她卻因為救我而拖力，使不上勁，臉色蒼白。我害怕的淚流滿面，背著她，去了醫院，之后我們的父母都知道我們闖下的禍。重重的懲罰了我們。看著他們充滿怒火，卻眼里止不住害怕。我默默地感到內疚，這次的險境，讓我明白了友情是在危險中奮不顧身的，不離不棄。讓我明白從此不要任性，讓我正真成長。
友情，照亮了我的生活。友情，讓我明白了珍惜。友情，讓我懂得了屬于朋友之間的情誼。友情啊!友情啊!我要緊緊地握住你!
友情的作文 篇3
想起他時，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，你會想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。
你會因為一首歌曲，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執著，想起他那曾經一起經歷過的風風雨雨。因為有了這樣一個朋友，你會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活，因為你知道他希望你過的很好，他希望你能好好的照顧自己，再見面時，他希望你能告訴他你很幸福。
那些世俗的觀念，在你的`心中，因為他的存在而變的蒼白無力，你只是在心底深處為這個人設置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份美好的回憶，從一開始你就知道，在你們之間不會有什么愛情，似乎談起愛情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。
你們很少聯絡，在這長長的一生中，你門相聚的時光也許只有幾萬分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已是人非物亦非了，你仍然回那樣深刻的記著這樣一個人，這已經足夠了。
生活有時候平靜的會向一口枯井，也許你也會掉進這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、海枯石爛的愛情，也許華發早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。
你很感激在這個世界上，有這樣的一個人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻希望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……
你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復雜的人世中，有這樣的一個朋友，值得你去祝福，去思念……
友情的作文 篇4
一份純真的友誼得之不易，好的友誼可以為生活增添快樂的音旋；可以讓你在困境中多幾只援手；可以讓你在失落時多幾句鼓勵的話語。在我看來，友誼不需要驚天地泣鬼神，但是一定要真誠純真，甚至只是一個依靠的肩膀，一個好的建議，一次發自內心的贊美和鼓勵的掌聲。
感謝上天，至少我收獲了一份這樣純真的友誼！
窗外淅淅瀝瀝的雨一直這么下著，弄得站在學校門口的我直發愁：“下著雨我該怎么回家啊！”有了這次教訓我終于明白“勤帶雨傘，懶被淋”的道理了。
“哎，要是這個時候能遇到一個熟人該多好啊，只要能送我上公交車就行啊！”我一直在心里這樣期盼著。遠處走來同桌仿佛在望著我笑，“哼，是在嘲笑我嗎？我就知道你這家伙記仇，上次和你吵架你現在終于逮到機會嘲笑我了！”看著同桌得意的笑我就氣不打一處來。沒想到的是她走近我沒有在我面前炫耀自己不用淋雨，反而很關切地問：“你怎么沒有帶傘呢？需要我送你嗎？”聽到這樣的話我的氣頓時消了一大截，“好吧，今天我就不和你計較了，趕緊回家才是最重要的。”于是默許她送我了。
一路上，同桌都沒有停止過對我的責備，一直絮絮不休地說：“你看你，平時都很細心的一個人，為什么不隨身攜帶傘呢，被淋濕了怎么辦，感冒了怎么辦……”雖然聽著很煩，但是我想她是關心我的`，我也沒有生氣！
聽著她這些話，讓我不禁想起和她一起學習和生活中快樂的日子，雖然平時吵吵鬧鬧，但是每次需要幫助的時候都會毫不猶豫地幫助對方，這難道不是真摯的友誼嗎？這份友誼難道會那么脆弱，經不起一次吵架的侵襲嗎？想著想著我決定主動拉著她的手，我們彼此相視一笑，忘了前幾天我們還是水火不容的“冤家”！
一份真摯的友誼獲之不易，我一定好好珍惜我們之間的友誼，愿友誼之樹長青！
友情的作文 篇5
鳳凰花朵又開了，就在這個季節；我們也要離開了，就在這個季節。陽光不燥，微風正好，往事依依，一幕幕浮現眼前，不禁感嘆友情歲月的飛快，眼前是終點站，亦是起點站。
“總說畢業遙遙無期，可轉眼就各奔東西”，三年時光，在這個花開的季節里消散殆盡。些許難過，些許不舍，一下子涌入腦海的，是太多難忘的往事——可記得“青少年”里的時光？可記得藝術節中的笑語？可記得運動會上的汗水？楊森，是你逗我歡笑，讓學習之余多了一份輕松；文桓，是你給予幫助，讓我思路更加開闊清晰；齊濟，是你帶來感動，和我一路高歌走下去。我記得我曾經和許多同學發生爭執，但那些不快都在時間里一笑了之；我記得班級晚會上悠遠的歌聲，精彩的表演讓人回味無窮；我記得拔河比賽上揮灑的汗水，堅定的目光與繃緊的雙腿代表了我們對勝利的渴望。回過頭來看，這一幕幕竟如此清晰地刻印在我的心里，無法抹去。每一件事，每一份記憶都是時間之河里的一朵小浪花，或難忘，或難舍，但“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，一曲離殤，終有一別。
“鳳凰花開，一處相思，兩處閑愁。”生本小組恐怕是這段時光里最難忘的記憶。從星火到光之晨曦，再到耀陽威鳴，到現在的優越，我帶領過五批組員，和二十名同學組成過小組。我記得星火時，四人均在班級前二十的輝煌；我記得光之晨曦時，組員對骨折的我的照顧；我記得耀陽威鳴時，全班唯一的“全男生”組；我記得優越時，六人團結一心勇往無前的氣勢；我記得現在的小組，所有人團結互助比學趕幫的激情。滿滿的回憶，滿滿的美好，在這之中，博超同學和我同桌最久，連續四個學期都是我的組員，他是一個愛笑的`大男孩，他帶給了我許多溫暖；在這之中，逸飛變化最大，記得最開始他有點愛哭，每次經歷了我的怒吼洗禮會默默擦淚水，后來我沒吼過，他也沒再哭過；在這之中，最古靈精怪的是興鑫，她時而靜坐，怒斥噪音，時而好動，惹前惹后，但她也在努力向前，為夢想而奮斗。小組的分散只是短暫的告別，相信再聚我們都是更好的自己。
我不知道我是否有勇氣和這些伴我一起成長的人道別。我害怕看到他們遠去的身影；我不知道我是否有勇氣給老師們一個擁抱，我害怕看到離別的淚水；我也不知道我是否有勇氣給曾經鬧矛盾的同學說聲抱歉，我害怕看到不屑的眼神。光陰似箭日月如梭，春夏交替四季變幻，我們的臉龐留下了歲月的痕跡，三年之后的今天，我們不再是那時的懵懂少年，而是可以獨當一面的青年了。為了未來我們在奮斗，為了六月，我們在拼搏。六月是戰場，也是散場；是結束，也是開始；是終結，也是新生：這是我們初中生活的終點站，也是我們高中生活的起點站。六月后，收起過往的夢里流蘇，塵封歲月里的蜚短流長，美好的回憶，我們終要成長，終究要經歷“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的感傷，可回憶不能成為前進的羈絆，我們總要離開，總要成熟。
暫時的分離是下次相聚的開始，這友情歲月里的一切都是最美的風景，我希望沒人忘記彼此，再相聚事還如現在這般親切，也希望每個人都能開拓一片屬于自己的天和地，一如鳳凰花開，霎時爛漫了整個季節。
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