三年級校園的作文15篇【集合】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級校園的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級校園的作文1
每次走到學校門口，我都會自豪的讓別人介紹：這就是我的學校，我在這里上學。
是的！這就是我的學校：登封市中岳辦事處“中岳中心小學”。學校大門美麗壯觀，進入校門正對面是我們學校的小廣場，五星紅旗迎風招展，這是我們學校舉行活動和課間操的地方。廣場右邊是我們美麗的教學樓，這是我們學習的地方，每天都能聽到瑯瑯的讀書聲，很響亮，很整齊。教學樓兩旁的墻壁更是美，上面畫著我們豐富的校園生活，有許多活潑可愛的小朋友，有的`在看書，有的在踢球，有的在玩耍，他們一定的特別開心，因為每個人都笑容滿面。一直向后走是我們的操場，操場西邊是主席臺，塑膠跑道鮮艷奪目，每次開運動會的時候，我都會在上面盡情奔跑，好開心！好快樂呀！操場周邊是種著各種植物的小花壇，百花齊放，有紅的、黃的、粉的、白的，非常好看。我特別喜歡桂花，黃色的小花不但好看，而且聞著特別的香，每次走到桂花樹下，我都會深深的吸一下鼻子，聞著這滿樹的花香。
這就是我的學校，雖然我來這里才一年多，但我已經深深的愛上了它。它就像媽媽一下，照顧著我，呵護這我，給我歡樂，讓我幸福的度過每一天。
三年級校園的作文2
我們的校園是一個美麗的大花園。
春天到了，天氣漸漸暖和了，嫩綠的小草從土里偷偷地鉆出來，看看外面的世界。一進校門口就能聞到撲鼻的香氣，迎春花、玫瑰花都開放了。柳樹、白楊抽出了嫩綠的枝條，像巨人一樣守衛著我們的校園。
雨是春天的常客。蒙蒙細雨像牛毛一樣，從天空中自由灑下，小雨過后，美麗的.彩虹會出來玩耍，讓人們欣賞他的七彩披肩，雨后各種小昆蟲也更活躍了。蜻蜓在天空中自由飛翔，時不時地在水面留下美麗的波紋；蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣；螞蟻也從洞里鉆了出來，要享受春天的陽光；還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶，小昆蟲們都耐不住寂寞，紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來跑去，可愛極了。
夏天來了，校園更加熱鬧了。大樹伯伯們張開自己的懷抱，為小鳥們遮擋夏日的陽光，小鳥為大樹唱著最動聽的歌聲。下課了，同學們在大樹下乘涼、學習、做游戲。洋槐也盛開了花朵，為校園帶來更加香甜的氣味。突然，鈴聲響了，同學們都戀戀不舍地回到了教室，小鳥們也安靜下來跟同學們一起上課了。
三年級校園的作文3
“菊花之鄉，采菱江畔，有我們美麗的校園……”每當想起這動人的旋律，我的眼前就會浮現出高大的教學樓，寬敞的教室，現代化的微機室，充滿書香的圖書館……這就是我的校園——馬杭中心小學。我在這里快樂地學習，每天向幸福邁進一大步。
走進校門，沿著彎彎曲曲的文明小徑，就來到了我情有獨鐘的'校園一角——修竹園。它猶如一位含蓄的學者，掩藏在尚詩樓后方，一般不熟悉馬小的人可是找不到的哦。離開小徑，就踏上了這方綠土。這里一年四季充滿生機，郁郁蔥蔥的竹林綠閃了我的眼。四周彌漫著清新的竹香，仿佛置身于一個詩意的殿堂。它們有的伸出迷你的小手臂，向過往的行人打招呼，就像我們穿行在校園里的禮儀小標兵；有的歪著身子習武練功，如同我們跆拳道社團里的小能將；還有的安靜地站在一旁，仿佛文靜的女孩在構思著習作。每當我心情郁悶時，就來到這里尋求竹子們的安慰，它們用竹葉撫摸著我的頭，好像在說：“朋友，你別傷心里，來我這坐坐，煩惱通通拋在后。”當我取得好成績時，也會跑到這兒來和它們分享心中的愉快和成功的喜悅。當我臨窗讀書時，它就在我身旁不停地揮動著“手臂”，似乎在叫我多看點書，好好學習，天天向上。跟它們相處的時間久了，不知不覺，我們竟成了無話不談的好朋友。它們每天都在向上，我也要像它們那樣每天進步！
修竹園，一個令我快樂的地方；馬小，一個讓我幸福的校園。我愛你，修竹園！我愛你，馬小！
三年級校園的作文4
在校園里有許多美麗的景物，在 其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了！
在春天，桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開花，而是慢慢的儲存營養，等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠處看，翠綠翠綠特別的'養眼，好像一把綠色的大陽傘！
在夏天，桂花樹的葉子很茂盛，現在它的葉子已經不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時桂花也長出了小小的花苞。花苞的顏色淡淡的，花瓣彎彎的，非常的漂亮！
秋天的到來，校園里的桂花數不勝數的要盛開了，一簇一簇金燦燦的花瓣，尤其是陽光的照耀更加嬌艷靚麗，一陣陣清香透過窗戶的縫隙處撲鼻而來飄進我們的教室里，讓我們感覺不再疲憊，學習的壓力也消失了，
哇······! 感覺到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。
冬天，雪花飄在桂花樹上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞著，美極了。
桂花樹是我們力量的源泉，是我們動力的發掘地，我愛我學校的桂花 樹。
三年級校園的作文5
走進了學校大門，我們能看見許多小窗戶，密密麻麻的，其實那就是我們的教學樓，它是羅馬斗獸場的外形，看上去很大。繼續往里走，便能看見教學樓前有一走雕塑，上門寫著“光陰”兩個字，這就是提醒我們要珍惜時間。它也讓我想起了老師常常對我們說的一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們順著小路繼續往里走，在教學樓的西面，就是我們中午吃飯的地方了，經過它時，總能讓我想起中午可口的飯菜。在食堂的北面，便是操場，那是我們嬉戲的地方。我們的操場是一個橢圓形，四周是跑道，中間是草坪。這讓我想起了大課間活動時我們矯健的身影和熱鬧的'情景。當你躺在草坪上，你會會感覺到軟軟的，曬著太陽非常舒服。
從天上遠遠地向下望去，我們的學校很壯觀，不但建筑很新穎，而且我們在這里可以學到很多知識。
走到教學樓內，每個樓層都有不同特色，比如：有英語角，讓我們開拓了眼界；有科學歷史展區，里面展示著古代人發明的司南、渾天儀、地球儀，讓我們增長了知識；還有唐詩宋詞展區，讓我們了解了更多的古代文學，等等。這些特色都代表著我們學校不一樣的教學風貌。
我非常喜歡我們的校園，有我們玩耍和學習的地方，你們喜歡嗎？
三年級校園的作文6
我們的學校坐落在浣紗溪畔，是一個美麗的大花園。
走進學校，首先映入眼簾的是五彩的大花壇，花壇分為四層，呈現四種顏色綠、紅、紫、黃，雖然現在看起來并不惹眼，可到了陽春三月就別有風景：紅榕樹上長滿了暗紅色的葉子，光禿禿的枝丫會開滿金子似的迎春花，遠望去，好象花壇全被覆蓋了。再走進一點，你還會發現一種奇趣的植物———————刺柏，再抬頭一看還會看見一只鐵化帆船，這是我們學校的標志，表示乘風破浪地前進。
看完大花壇，向東走，那就是我們音樂教室，旁邊是“林蔭小道”，為什么叫“林蔭小道”？其實這里盛夏酷暑時，綠樹成陰，成了避炎熱的好地方。
走進小徑深處，就來到我們學校最美的地方————————植物園，植物園有彎彎的石子小路，有一團團嫩綠的三葉草，有趣極了。還有幾尊石像，栩栩如生。最有特色的是五針松，五針松披著一身深綠色的鎧甲，顯得十分威風凜凜，它有許許多多的枝丫，好似一個“千手觀音”。還有一些奇形怪狀的植物幾乎都叫不出它們的名字。植物園兩邊栽滿四季常綠的香樟樹，它們一動不動地挺立著，好象是守衛植物園的士兵……
植物園旁邊就是我們的操場，足球場上的'小草探出了綠瑩瑩的小腦袋，曾經被我們豐收過的薺菜也長出了紫色的花兒。丟鉛球的坡上也長出了含苞欲放的野花，我們的操場充滿了生機。
我愛我的學校，她伴隨我度過三個春秋，她是那么美麗，那么生氣勃勃，在我的心中沒有一個校園能比得過我們的校園！
三年級校園的作文7
人人都說自己的學校美如仙境，我們的校園也不例外！它被那詩情畫意的秋天裝飾了一番，更顯得它多姿多彩．
每天早晨，我來到學校，清風迎面撲來，使人精神振奮。走進校園，迎面是醒目的五星紅旗和校旗，迎風飄揚在天地之間。升旗臺后面是一個花壇。花壇里生長著許許多多的鮮花綠草，有菊花、玫瑰、太陽花……那紅玫瑰在花壇中傲然挺立，雖然，沒有春天那樣鮮艷，但是，她還是引人注目的玫瑰．菊花，有的白似雪．有的黃似金，有的粉似霞．．．它們爭齊斗艷，噴芳吐香，在萬紫千紅的秋天里，組成了一個斑瀾的大花環．一陣微風吹過，花兒搖著身子向老師和同學們點頭。校園東邊的操場上，有一棵足有上百歲的老槐樹．一陣風吹過，老槐樹的枝干發出＂嘩啦啦＂的響聲，好像是為這美麗的校園秋色鼓掌稱好．無數片金黃色的落葉飄飄悠悠的落下來，仿佛是那成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。
教學樓左側，是寬敞的操場。操場上的綠草如茵。我們這群愛踢球的孩子們總愛在上面瘋狂地玩一把，“好球”、“射門”把球場鬧得沸沸揚揚。足球場四周有一條200米長的環形跑道，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，很像一條美麗的.彩虹，我們就在彩虹上奔跑、跳繩、做游戲，快樂極了
啊，我們美麗的校園！你是我成功的搖籃，你是一個讓我張揚個性的天地，你是一個能讓我發揮才華的空間，更是一個讓我未來充滿希望的舞臺！
三年級校園的作文8
我們的校園十分美麗，有藝術家長廊、科技長廊、快樂農場等。但我最喜歡的還是校園的操場。
九峰小學的操場別有一番風味。你瞧，在操場的中心是個足球場，所有的校足球隊員都在那訓練。那赤色的跑道旁種著高大的香樟樹，像一位位士兵保護著我們的操場，保護著我們。同時，它們也是小鳥的家，小鳥在大樹的懷抱里唧唧喳喳地叫著，給校園增添了無限的生機。
早上“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學飛快地奔出教室，跑到操場上。女生們有的在玩跳皮筋，有的在跳繩，有的在捉迷藏；男生們有的在踢皮球，有的在打乒乓球，還有的在玩“貼肚皮”……同學們像一個個快樂的音符，在五線譜上跳來跳去，操場成了同學們歡樂的`海洋。
中午，那是老師散步的好去處。老師們邊走邊聊天，此時的操場仿佛是一面鐘，老師成了鐘面上的時針。
晚上，操場上寂靜無聲，偶爾只有幾只小蟲“吱吱”地叫著，似乎在陪伴沉默的操場。
“成排的樟樹，飄揚的旗……”這是我們的校歌，歡迎你們來我們的學校參觀！
三年級校園的作文9
來到校園，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！
不騎車，不邀游，不帶書，就帶著滿懷的好心情，獨自去訪問我的朋友。
那一棵白楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開的巨傘，為我們遮風擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹下乘涼、游戲，不時還有一陣陣涼風吹過，好涼爽；在下雨的時候，一些沒帶傘的`小學生們，頂著書包，來到樹下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的柿子，你捧出柔軟的果實，是要我細細品嘗嗎？你好，可愛的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細欣賞嗎？你好，挺拔的旗桿，你多少次把國旗升起，讓國旗高高飄揚，你高高的額頭上仿佛詞匯了智慧。你好，悠悠的白云，你變化多端的身影，讓天空充滿了有趣，變得更加湛藍。你好，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們討論的是校園的好風景。
撿起一片落葉，我看到了校園的路線圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學的汗水的歡樂。
直到夕陽親吻著大地，該回家了，我輕輕地揮手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
三年級校園的作文10
早上，我一進入校園，就會看見有幾個同學在大樹地下掃地，一會兒掃掃這兒，一會兒掃掃那兒，那刷刷聲多么的歡快，多么的勤勞啊！
走上教學樓，走進教室，就能聽到朗朗的讀書聲，那聲音多么的歡快，雖然那是沒有規律的，但是那么多的聲音還是組成了一首和諧的樂曲。
過了個幾分鐘，校園里的歌聲又轉變了，變得緩慢起來，那是老師講課的聲音，那聲音組成的歌聲十分的嘹亮，響破云霄。
校園晨曲，最好聽的，屬同學們做早操時的了。
等到早讀快要結束的時候，就是做早操的時間了。
首先，廣播里響起了《運動員進行曲》，緊接著，一個個同學從教室里出來，走到走廊，排著整齊的隊伍，向前進發。“踏！踏！踏！”那聲音多么的剛勁有力，多么的.有規律。
到了大操場上，同學們立刻隨著《運動員進行曲》的規律開始踏步。“一！一！一二一！”每個同學都在心中默念著。
開始做早操了，同學們做得都很熟練。
等同學回到了教室，就已下課了，經過一個早晨的早讀和鍛煉，同學們雖然疲憊，但也很開心。
校園里的美妙歌聲，在每個早晨，一遍又一遍地演奏著……
三年級校園的作文11
我們學校常青，綠樹成蔭。學校有一個寬闊的操場，五顏六色的花和綠色的草地.其中，最引人注目的是小徑兩側兩排挺拔的桂圓樹。他們就像穿著綠色制服的士兵，站在學校道路的兩側保衛校園。
春天，桂圓樹在春姑娘的裝扮下，穿上漂亮的新衣服，小綠葉芽從枝頭探出頭來，仿佛在尋找它的小伙伴。過了一會兒，樹葉變得更綠了，樹枝上擠滿了黃色和白色的花。陽光下，它們就像會噴花的飛泉。有些花，在春姑娘的催促下，就像噴花的噴泉。有的花落地飄飄，像一朵裂開的花。有些花落在樹下玩耍的女孩頭上，就像美麗的花環。我看著這棵美麗的桂圓樹，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤勞作，聞著淡淡的花香，心曠神怡。
夏天，桂圓樹長得更茂盛，像綠色的大天鵝絨傘和綠色的大帳篷。美味的桂圓長在樹上，一顆一顆的，一顆一顆的，彎著樹枝，真的很討喜。桂圓樹也是我們的.“陽傘”。我們可以在樹蔭下玩耍、唱歌和休息.也有同學跳起來摘一兩顆桂圓，品嘗美食。
秋天，桂圓樹的一些葉子變黃，被風吹走。一片片樹葉就像美麗的黃色蝴蝶，在空中飛舞，非常美麗！許多樹葉落在地上，學校的路像一張黃色的地毯。
冬天北風刮個不停，天特別冷。但是桂圓樹還是綠的，那么挺拔，還默默無聞的守護著我們的校園。他們不怕冷的精神值得學習。
我愛校園桂圓樹，它讓我們學校成為最耀眼的風景線！
三年級校園的作文12
宜昌路小學是一個美麗的校園，更是一個五彩繽紛的世界。在那書聲瑯瑯的課堂上，每個同學在老師的認真指導下快樂的學習；在那歡樂的操場上，同學們天真燦爛地玩著游戲。
我們的學校是個樹木環抱的校園。近看如一個熱鬧的游樂場，遠看如一座綠油油的山谷。小樹高高矮矮，高的像一個巨大的壯士，矮的像一個小矮人。花兒的顏色五顏六色，有藍的.、黃的、紅的……五彩繽紛，令人心曠神怡。
操場是由淡綠色，碧綠色、甚至深綠色小膠粒草和小膠塊兒組成的那么蔥綠，那么廣闊。同學們在操場上歡樂地跳起來，跑起來。小膠塊兒也被帶動著活潑起來，似乎要加入到同學中來。
中午吃完午飯后，有一個快樂的時間——自由活動。1~2年級在足球場活動，3~6年級在籃球場活動。同學們有的跳大搖繩，有的追逐打鬧，有的在一起聊天，有的在比賽跑步，還有的在玩石頭剪刀布……操場上的孩子玩得滿頭大汗，汗水如小溪那樣流淌著，臉紅通通的，像一個個活潑可愛的小太陽。
我們的學校有個小菜園。小菜園里有很多美味可口的蔬菜——胡蘿卜、白菜、油菜花、小油菜、大豆、西紅柿、茄子……這些是在大家小桌子上的飯菜，非常健康。
宜昌路小學豐富多彩的校園，真是個美好的校園！每個學生的臉上，都有這個幸福；每個大學生的臉上，都有著希望……
三年級校園的作文13
在東莞市南城區有一所美麗的學校–南城陽光第五小學。那里鳥語花香，風景優美，是一所可愛的學校。
我們學校的教學樓常常傳來朗朗讀書聲。因為我們都想著我們是真正的少先隊員，一定要勤奮學習，刻苦認真，所以，我們一定要成為一個聰明伶俐、對社會有用的人。
我們的學校不但是書香校園，還是花香校園。校園的.草坪上盛開著各種各樣的花兒：紅的、白的、黃的、紫的。真像個美麗的大花壇！
尤其引人注目的是開在草坪上的“串串紅”，它們的形狀千奇百怪，有的像一串串糖葫蘆，有的像分枝的鹿角，還有的像轉動的風車。“串串紅”擁有著鮮艷的桃紅、大紅、橙紅和火紅。可是“串串紅”很少開花，我們也就看不到那一片片耀眼的紅色了。
我們學校還有金魚池呢！金魚池里游動著十幾條金魚，有黃色、橙色、淡紅色。一條條金魚就像一只只小灰雀，有時會躍出水面，有時還會在荷葉下“乘涼”呢！金魚池旁長著幾棵高大挺拔的梧桐樹。秋天的時候，一片片落葉落下來了，是收集落葉標本的好地方。
金魚池旁有一個果園，叫作嶺南果園。那里面種著幾棵果樹，雖然到秋天的時候，果樹都不結果，但是，果樹散發著一種樹木的清香，那香味十分淡，不仔細聞是聞不到的。如果那時你去我們學校的嶺南果園，你就會發現，那里會經常飛來幾只鳥兒休息，它們站在樹枝上歡蹦亂跳的，顯得十分可愛。
我們的校園真美啊！歡迎你到我們學校來參觀。
三年級校園的作文14
暑假里，我和媽媽坐火車去了三姨家，三姨家門前有一片菜地，種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜，品種豐富、長勢喜人，三姨上班去了，就由媽媽做飯，媽媽見這些“無公害”的蔬菜很誘人，就決定采摘一些食用，這個采摘任務就由我來完成。
由于前幾天剛下過雨，地里有些濕滑，我拿了兩個塑料袋子套在腳上，這樣就不容易把鞋子弄上泥了，我小心的.進了菜地，看著黃瓜架上掛滿了長滿小刺、蔫了的小黃花、帶著小水珠的黃瓜，我摘了兩根，又看見茄子長得真好，也摘了兩個紫色的茄子；番茄像小小的紅燈籠，真叫人饞！我一下摘了五六個。還有辣椒，紅的、綠的、黑紫色；看著都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個，看著這些綠色蔬菜。我真想多摘點。可是媽媽說夠吃就行，別浪費。現摘現做現吃新鮮。我想是這個道理。就出了菜地。
我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗干凈，一會兒功夫媽媽就做好了四道菜，有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嘗著這些我親自摘回來的菜做成的美味。直說真好吃，“味道就是不一樣，營養有健康”！
我也好想我家有這么一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動快樂，豐收的喜悅！
三年級校園的作文15
我們的校園座落在西山腳下，是一座美麗的，花園式的校園。
春姑娘悄悄地來到了我們的校園，天氣暖和了，萬物都蘇醒了，微風輕輕地吹著，風吹到臉上像媽媽撫摸著我的臉，舒服極了。雨細細地下著，像牛毛，像花針，斜斜地織著，雨水打在葉子上，葉子沙沙地響著，猶如奏起了一支快樂的交響曲。
操場中間的草地上的草兒不知什么時候悄悄地從土里長出來了，它望著這個陌生的'世界，和其它同伴在竊竊私語，遠遠望去像鋪了一塊綠地毯。校園停車場那邊，擺放著幾盆花，上面開滿了五顏六色的花兒，這些花兒竟相開放，爭奇斗艷。它們姿態不一，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美，我的眼睛忙極了。它們有的含苞欲放，有的半開半合，有的還只是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這些花兒有紅的，有白的，有黃的，遠遠望去，像星星，像眼睛，還一眨一眨的
春姑娘和我們的校園很快告別了，迎來了炎熱的夏天。太陽公公再也不那么慈祥了，而變得兇狠了。它像個巨大的火球，把千萬支火箭射向地球，大地烤得像火爐，又像蒸籠。人們都熱得喘不過氣來。只有我們這些在上體育課的學生們在賣力的跑步，汗珠不停得往下掉，像斷了線的珠子，一滴滴往下滴。我們熱得直流汗，不過，“師令如山倒”，我們只能默默無聞地頂著烈日跑步。哎！真累，不過，還有人比我們更累，那就是――工人、農民伯伯，他們才是真正地辛苦。
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