珍惜作文(優秀)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的珍惜作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
在漫長的一生中，我們會得到許多東西，但同時，我們也會失去許多東西。我們不應為得到或失去一些東西而興奮不已或傷心難過，我們應且行且珍惜。
我還記得，當初上英語輔導課時，由于特殊原因，原來的任課老師換成了另一個老師來上課。我一時無法接受這個事實。于是，在接下來的上課時光里，我總是對這位新來的老師產生排斥心理，不愿意接受她。
半年多后，又換了一位上課老師，此時我開始后悔之前我沒能心平氣和地接受那位老師的行為。因為排斥心理，我對那位老師挑三撿四的——一會兒嫌她發音不標準，一會兒嫌他她講課講得不明不白，一會兒又嫌她的教學方法她幼稚……總之，那時的我對她是各種嫌棄和不滿。
可是當她不再教我的時候，我才開始意識到她的各種好——通過做游戲來集中我們的.注意力，通過聽寫單詞來檢查我們記單詞的效果，通過看英文電影來教會我們一些外國習俗……我真的是后悔極了，可是，那已經無濟于事了。
過去式只能是過去式，不會成為現在式或將來式，所以，我們要學會珍惜。
后來，我上了初中。到初三時，教我們語文的林老師換成了陳姓的老師。因為換了位老師，同學們由對林老師各種嫌棄和不滿變成了理解和贊同。
還記得，當林老師教我們時，因為她經常處罰同學，同學們對她有著極大意見。尤其是當林老師叫同學們第二天將《自主學習能力測評》交上來檢查時，同學們對她更是不滿了。要知道，這本練習可從未布置過啊！要趕上現在的學習進度，可得把整本練習都寫完啊！那晚，許多同學熬夜在走廊上趕作業，成為了夜晚的校園里的一大奇觀。
但當林老師不再教我們的時候，同學們對他她的態度來了個一百八十度的轉變。我總聽到同學們一會兒又說在她的“酷刑”下，他們才能學的那么好，；一會兒又說她上課講得十分詳細、精彩，雖說是花的時間有些長。
為什么大家會有如此大的轉變呢？因為他們不懂得且行且珍惜，因為當初的不在意，導致了現在的追悔莫及，導致了現在的態度轉變。
活在當下，要且行且珍惜！因為珍惜，所以不悔；因為不悔，所以生活更美滿！
珍惜作文 篇2
幸福是一種美好的，美麗的物質，真摯又真誠。
許多人認為自己很不幸福，其實那是他們“生在福中不知福”，其實幸福一直未離開。
靜靜地坐在花叢邊，聽著鳥兒歌唱，看著蝴蝶翩翩起舞，那是一種幸福；靜靜地坐在餐桌前，聽著爸爸媽媽談論你的學習，看著他們高興的`色彩，那是一種幸福。
幸福，不知哪里來？我認為幸福在于本身的思想觀念，如果你認為自己并不幸福，那就會永遠不幸福，即使有很好的物質。
愛迪生小時候是一個在老師眼中和同學眼中很笨的小孩，同學們欺侮他，老師對他也不理不睬，甚至把他趕出了學校。但他的媽媽很關心他，像其他母親呵護自己的孩子一樣呵護他還教他學習，這使愛迪生對生活又充滿的信心，并在后來為科學界做出了重要的貢獻，發明了電燈，使人們遠離了黑暗。是什么使愛迪生有這樣驚人的表現和舉動？那就是他和母親間的幸福。
吞下一口黃蓮，當你看見旁邊放著一塊小糖時，我想：那一小塊糖將擁有一種從未有過的香甜，所以，那些認為深處不幸中的人應該明白，當一天這一切都成為過去，你會感悟到：原來曾經看似平淡的生活是多么幸福。
有的人物質生活很豐富，應有盡有，然而卻總是沒有幸福的感覺。其實，他錯了，物質上的富有就像天上的月亮。
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一個微笑……經過珍藏，也會像幸福那樣耀眼。所以要珍惜幸福！
珍惜作文 篇3
站在辦公室的窗前，不知從哪間教室里傳來悠揚的樂曲，哦，是那首《童年》。
悠遠的樂曲聲中，我仿佛回到了兒時那個熟悉的院子。走過長長的甬道，便來到大門前，推開門，看到那石桌，幾個小凳子隨意地擺放在周圍。石桌旁的葡萄長出了綠綠的葉子，只是看不到葡萄，姥姥告訴我葡萄樹第一年是不會接葡萄的，而我總是圍著葡萄樹轉悠，總期望能在某片葉子后邊藏著一大串葡萄。每當這時，姥爺總會向我招手，說：“摘根黃瓜吃，嫩黃瓜很好吃！”
院子的東南角是個菜園子，那是姥爺的陣地，只要下班回家，他一準在菜園子里忙碌著。看到我，也準會招呼我吃根黃瓜。接過姥爺遞過來的黃瓜，拿起來就往嘴里送，這時，姥姥一定神奇出現，沖我喊：”洗洗再吃。“把黃瓜泡到剛壓上來的井水里，涼涼的，夏季的燥熱全都消失了，往往在這時，忘了吃黃瓜，在壓水井旁捉來小蝸牛，放在水盆里玩耍起來。直到姥爺高聲喚”吃西瓜嘍！“才站起身。西瓜是那么甜，在姥姥姥爺不斷地勸“再吃一塊，再吃一塊中吃撐了！”姥姥姥爺才心滿意足的讓我再去活動活動。
出了門，到廣場上去玩耍，那是很大很大的一個場院，光滑的水泥地，三面都有房子，那時的'我不知道那有著一扇扇大鐵門的房子究竟是做什么用的，也不明白為什么那房子里總有堆成山的玉米，麥子。后來才知道這叫糧庫，那大場院是曬糧食用的。
屬于童年的美好我們都應該珍惜，所以，當我們的孩子樂不可支地玩著幼稚的游戲時，請不要覺得可笑或無用，這將是他人生最美好的記憶！
珍惜作文 篇4
今天，叔叔到我家里來調琴。叔叔調了好半天，又彈了一首動人的`歌曲，后來，還讓我自己彈一首最熟的曲子，叔叔覺得調好了，就對爸爸媽媽說：“琴已經調好了！”爸爸連忙問叔叔：“要幾塊錢？是不是一百塊錢啊！”叔叔說：“一百！一百！”就這樣叔叔走了。
爸爸說：“調好了就要繼續練，要練的很熟很熟。”我說：“我會練好的，放心吧！”
珍惜作文 篇5
我最喜歡有夕陽的傍晚，獨自坐在窗前，捧起心愛的書本，讓夕陽的余輝散落在那一個個可愛的小字上。聞著書的清香，看看來來往往的人群，回想著自己的過去，幻想著自己的未來，那無憂無慮的美好時光，那充滿金色光芒的七彩道路常常會使我按下心靈的快門，把它們一一烙印下來。讀書是我最喜歡也是唯一的愛好，雖然我不算博覽群書，但我卻總愿感受那份美好與愜意。因為每當我的視線與思想融為一點的時候，我是個十足的幻想主義者，我想起了關于我的每一件事，我體會著，感受著每一個不一樣的我。
聽著公雞雄壯的鳴叫起身，踏著滿天粉紅的朝霞歸來，這就是我。我愛出升的旭日，我愛滿天的星光，我愛無邊的春雨，我愛剔透的雪花。我可以與明月為伴，讓她皎潔的身影陪我度過一個個寂寥的夜晚，我可以放下手中成堆的習題，靜靜地聽一聽鳥兒清脆的啼叫，我可以感受到花開的艷麗與落花的惋惜，我可以聽到被污染后的河水心底的哭泣。可我并不是曹雪芹筆下看到滿地花語就哭得稀里嘩啦的女孩兒，因為在我不順心的時候，我卻總感激上蒼還給了我一雙眼睛，一片光明，讓我看看藍藍的天，讓我看看淡淡的云，看著她們，我抬起頭，我知道我的眼淚永遠不會輕易落下來，就算落淚也會和空氣融為一體。在清澈的水中，我看到了那個與大自然為伴的我，我懂得欣賞樹，欣賞花，欣賞那些不被別人注意的細小事物。
我看到了媽媽鬢邊的白發與新增的皺紋，我看到了老師面對一個哄亂的課堂仍一邊維持秩序一邊對他心愛的孩子們諄諄教導。我感受著與最好的朋友們一起在陽光下追趕著春光。我感受著失敗時為我寫滿鼓勵話語的一張小小的字條。我喜歡望著別人的眼睛，分享他們的痛苦與歡樂。我喜歡默默地為我身邊的人做一切他們也許一生都不知道的事情。在他人的目光中，我看到了珍惜真情、善良真實的我，我懂得真誠待人，真誠接物，真誠地面對整個世界。
我真誠地指出了別人的缺點錯誤，但因不懂婉轉的語言而引起了別人的不滿，我真實的揭示我心中的想法，但卻被某些老師說成格格不入。我曾經動搖過，我試圖把自己變成跟在別人后邊跑的.人，我試圖把自己變成逢人只講三分話，不可全拋一片心的人，我試圖把自己變成虛偽、冷漠、自私的人。但是，從小樹立起來的理想與不變的信念告訴我，我絕不能隨波逐流，堅持自己的道路，你會走向成功，堅持自己的信條，努力使自己站住。從自信的腳步中，我聽到了那個有傲骨，有正義的我，雖然暫時不被大多數人理解，但我無論在陽光下，還是在月光里都要留下自己正直的身影。
辯論場上時而會出現叛逆的我，語文課上時而會出現為賦新詞強說愁的我，考場上時而會出現雖然失敗但永不放棄的我，回家路上時而會出現凝神眺望的我
我從輕狂到沉默，得意到失落還是這個我。隨著時光的流逝，隨著人生閱歷的增多，我逐漸懂得了珍惜鮮花爛漫中的我，更懂得了珍惜暴風驟雨中的我。我懂得了珍惜順來順受的我，更懂得了珍惜逆來順受的我。我懂得了珍惜不以物喜的我，更懂得了珍惜不以己悲的我。我懂得了幸福與美好真的很短暫，但是只要你懂得珍惜這些短暫的瞬間，那么逝去的歡樂會在你煩惱的時候重現，我珍惜每一個不一樣的我，我更愛每一個不一樣的我。
站在窗前，望著玻璃中清晰的我，我笑了笑，合上了手中的書。我想，生活是一面鏡子，你若在任何時候都對著她笑，她也會對每一個不一樣的你笑。
珍惜作文 篇6
周圍發生的一切如粉碎的鉆石片隱藏在我的腦海中，永遠晶瑩亮麗，那一件件小小的事，讓我懂得了珍惜。
真情母愛
芝恒啊!把牛奶給喝了！對身體有益！哎呀！媽媽！我不喝，你真的好煩呀！我在做作業，別打擾我！這孩子！就這樣，母親義無反顧地送牛奶，卻被我一次次地擋在門外。
幾天后，我見一位送牛奶的叔叔，正把牛奶投入我家的牛奶箱里。我走過去問：叔叔，你有送牛奶來啦！喲，是你呀！孩子呀！***媽她對我說孩子快期末考了，訂牛奶給她補補身子，真是一位好母親啊！我聽了，心里一陣翻滾：媽媽，我辜負了你的.一片愛心&&。回家后，我想母親道了歉。從此，我每回都認真地喝了那母親送來的一杯杯熱騰騰的牛奶，一杯杯牛奶豈止是營養豐富的一杯杯牛奶，更隱藏著母親對我深深的愛！從那以后，我懂得了珍惜！那份充滿真情的愛！
愛護花草，珍愛生命
叮鈴鈴，隨著一聲清脆的下課鈴聲，我與伙伴奔出教室，來到了一片草坪上，玩起了抓人游戲，當我們玩得正高興時，一位高年級的大姐姐匆匆跑過來說：哎呀，小朋友，你們怎么可以踐踏草坪呢！我們喜歡！草坪軟軟的，可舒服了！那你們有沒有想過草坪的感受呢？它正為你們的行為而感到失望，哭泣呢！這個&&要知道，校園里的一草一木都是有生命的，珍貴的，沒了它們，哪來的新鮮空氣？哪來的我們幸福美好的家園？我們聽得面紅耳赤，一個個都抿著嘴，羞愧不已。最后我鼓足勇氣，說了一句：我們要保護大地，保護身邊的一草一木！讓我們的家園更美好！說得好！嗯！大姐姐豎起大拇指夸我們是群知錯就改的好孩子。哈哈哈伴隨著歡笑聲，我們結束了草地上的旅行。也讓我懂得了應該珍愛一切有生命的東西。
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