(經典)描寫的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
老師像辛勤的園丁，照顧我們這些祖國的花朵;老師像溫暖的太陽給予我們暖和的陽光;老師像夏日的清泉，給了我們甘甜的泉水……
老師，上課時，我們不認真，不聽講。您總是怒吼朝天的大喊，我們害怕，但卻不敢說，因為那是我們的錯。我們在講臺下，有人憤怒，有人害怕;有人還在說小話……老師，您的辛苦換來了什么?我們的好成績，我們的好稱號?這些，我們和您一樣很向往，但因為老師您的管教，我們才有這些好成績，我們成績不好，有些同學會覺得對不起老師您對我們的希望和心血，但有些同學會不以為然。每次，比賽什么之類的，大家都在用上課時間練習，而我們沒有很多的練習，卻得了第一。這是跟老師您那辛苦的教育離不開關系的，正因為老師那嚴厲的管教，讓我們對您起了敬佩之心，我們才服了您。老師您那一次次的管教我們是為了什么?為了我們以后能有出息?為了我們以后能給你爭光?對，因為老師您的教育，我們以后能有出息。給您爭光?這個是必須的，就算不能給您爭光，也不能給你丟面子。
老師，下課了。同學們在盡情的`玩耍，您呢?卻坐在辦公室給我們批改作業(yè)，您出去有事的時候，我們還是很想很想您的，正是因為你的嚴厲，讓我們想您。老師，我們謝謝您那嚴厲的管教，那慈祥的目光。正是您那諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我謝謝您，謝謝您對我的精心培育。鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我們怎能不想!沒有你的慷慨奉獻，哪有我們收獲的今天。十二萬分的感謝您，我那敬愛的老師!
謝謝您的教育，謝謝您老師。
描寫的作文 篇2
夜，很深了。天空中高掛著一輪明月，夜空中灑滿了玉珠般大小的星星。我伸開潔白的翅膀，飛到了一個奇妙的世界。
睜開眼時，我已經來到了月亮上。月球上一座座金碧輝煌的宮殿，云一片一片的圍繞在一顆美麗的月桂樹下，淡淡的月桂香回蕩在月宮。嫦娥見了我，對我微笑，連玉兔也從嫦娥懷了跳下來，在我面前東跳跳西跳跳。嫦娥介紹道：“你還不知道吧，我們月球不僅環(huán)境發(fā)生了很到的變化，也有人常到我們這兒來做客。看，這些月桂做的食品都是人類做的，你帶一些給地球人嘗嘗吧！”我說：“我們也有許多的東西呢，萬里長城和桂林山水這些我們不必多說，另外，現在的地球環(huán)境也有了很大的'改善，科技也有了很大的提高，人們安居樂業(yè)、其樂融融。”嫦娥和吳剛贊道：“是嗎？我們這沒有，我們可以去你們地球看看嗎？給你幾粒月桂籽吧，種出來可以釀酒、做餅，收下吧！”我笑嘻嘻地掏掏口袋送給他們幾粒五香瓜子，他們便研究起來。我就介紹地球的植物，吳剛贊嘆道：“地球發(fā)展的好快，以后你也要好好學習，長大成為祖國的棟梁之才，好好發(fā)展地球，也希望你有空再到我們月球來做客。”嫦娥一揮長袖，過來了幾片云，形成了一個大的屏風卷走了我，我又回到了地球。
醒來時，才發(fā)現是場夢。不過枕頭底下放著兩粒葵花籽，手里還緊緊地握著我未嗑完的五香瓜子呢！
描寫的作文 篇3
昨天晚上又下了雨，本季度第不記得多少次了。正做著作業(yè)，就聽見雨落下來的啪啪聲。媽媽說：“跟我去收衣服，順便去看看窗戶飄不飄雨。”
我站在窗前。聞到泥土的馨香，深呼吸了一口氣。剛想再享受一會這大自然的恩賜，就聽見媽媽煞風景的叫聲：“飄不飄雨啊？”我愣了一下，說：“不飄！”可是媽媽完全打擾了我看雨的心情。
今天去某初中考試，又下雨了。回來的路上地上一片濕漉漉的。雨傘頭打在地板上的聲音非常好聽，看著濺起來的水，我莫名地歡欣起來。我喜歡下雨，起碼我喜歡夏天下的雨。
夏天驕陽似火，人流下來的'汗成了河。一場雨，讓太陽不那么放肆，空氣都清新起來，細小的雨絲灑在身上最舒服。不知道為什么，一下雨我就想吃香草冰淇淋，應該是應景生情，至少我覺得，香草冰淇淋的口味很適合夏雨。
在回來的路上我用雨傘敲打著紫荊樹的枝條，豆大的玉珠啪地打在我和茜的身上。雖然黃豆雨沒有絲雨來得舒服，但是光是聽著聲音就蠻享受的。茜拿出雨傘，說：“你要是再打樹枝我也可以安心了，呵呵。” 我說：“那我也進來。”雨落在雨傘上，聲音悶了許多，也沒有那么灑脫、痛快了。我有點后悔剛才的決策，走出雨傘，任雨打在身上。
夏雨夏雨，無聲無息。
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