(精品)描寫的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
當秋天送來陣陣涼意，南飛的大雁捎來秋姑娘的問候，秋天的樹木們都開始更換新裝。
你看，樓房西面墻上的爬山虎，已經有一部分的樹葉慢慢地變成黃色和紅色，遠遠望去，從樓頂往下看，一道綠、一道紅、一道黃，很是好看。
我撿起一片爬山虎的落葉，仔細觀察，葉邊已經枯黃，也有一部分變成紅色，還有一部分慢慢的變成了淺淺綠色。
可是為什么有的樹葉還是綠色的'，難道這個樹葉有好幾種顏色？
我回家問媽媽：“秋天的樹葉為什么會變成黃色？”
媽媽告訴我：“原來葉子在夏天時工作很努力，葉綠素在葉子中的含量比其它色素要豐富的很多。所以，夏天的葉子看起來是綠色的，當秋天縮短而夜晚延長，樹葉不再制造大量的葉綠素，這樣隨著葉綠素的逐漸減少其他色素的顏色就會在葉面上顯現出來，于是樹葉就呈現出黃、紅或綠等顏色�！�
我摸著這片干枯的樹葉，欣賞著它美麗的顏色，不禁贊嘆：“大自然真是神奇、美麗啊！”
我愛秋天，更愛這裝點秋天的樹葉呀！
描寫的作文 篇2
1、我見過的小鳥很多,然而,只有燕子給我留下的印象深刻。它不但外形漂亮,而且勤勞能干。 我從課外書中得知,燕子能報春,能吃害蟲,是農作物的好朋友。一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。 小巧可愛的燕子,身體像黑綢緞似的,油黑發亮。兩只小小的眼睛炯炯有神,再配上一張米黃色的小嘴巴,簡直美極了。...燕子整天無憂無慮,自由的在天空飛翔。有時在屋檐周圍轉來轉去,守護著自己的'家;有時又從田埂飛向麥田;有時掠過水面。
2、那次，我親眼目睹了燕子在舅舅家的房梁下筑窩的前后經過。我正在院子里玩耍，忽然兩只燕子飛到房前，在房前盤旋著，唧唧啾啾地叫著，然后落到門前的一棵樹上張望。它們好像在說這個地方真好，不如我們就在這兒筑巢吧！我看清楚了，它們一雌一雄，是一對夫妻。兩只可愛的小燕子，穿著灰色外套，胸口露出了白襯衣，黑溜溜的小眼睛怪明亮的。過了一陣兒，它們飛走了，我有點遺憾�？墒俏疫�是耐心地等待，希望它們的再次光臨。不一會兒，那兩只小燕子果然飛了回來，這回嘴里銜著泥。讓我喜出望外，因為我知道燕子要在舅舅家的墻角安家了。
3、只見燕子把泥粘在墻角，一只飛了出去，另一只還在粘。不一會兒那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣循環著銜泥筑窩。不知過了多久，小燕子終于把窩筑成了一個半圓，半圓兩頭緊緊地連在墻角上。小燕子又飛出去，又飛回來在半圓上再加一圈。
描寫的作文 篇3
又是一年畢業季。明年，還是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的鈴聲，熟悉的歡笑聲，但卻沒有曾經熟悉的你們。不得不感嘆，時間過的如此之快，五年的時光轉瞬即逝。你們剛剛入學的情景我還歷歷在目，今天，我的孩子們，你們就要畢業了，就要開始一段新的'人生里程。五年來，你們每一個人的成長都印在我的心里。教師很榮幸能陪伴你們走過人生中這一段重要的旅程。五年來，教師的表揚也好，批評也好，都是為了你能更加進步，更加優秀。教師只是希望你能在這段人生中有良好的習慣，有良好的修養，有迎接新挑戰的能力。
我們曾經在一起欣賞過美麗的花；我們曾經在一起幻想過美麗的季節，初中畢業贈言作文。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
四個希冀的春天，我們播種了四次；四個金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
記得我的第一屆畢業生給我發的微信：“教師，你最大的成就感不是有學生當醫生，念博士，而是能讓我們多年后，依然能夠記得你，喜歡你�！毕Ｍ嗄旰�，當你在不經意間回想起小學的時光時，能夠發自內心的感嘆：“我還記得我的小學教師，我有一點點想念她！”
這就是我最大的欣慰了！我的孩子們，即將分別的日子里，希望你們每一人都能夠心懷感恩，認真、努力的去對待你的一切，做一個孝順，善良的人！希望你們能夠學業有成，勇敢的面對生活。我在這里為你加油，為你鼓勁。相信你們定能揚帆遠航，祝福你們一生平安，一帆風順！
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