敘事作文300字（合集）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

　　那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么令人留戀！那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味無窮！

　　我6歲那年。有一天，爸爸買回了一條魚。晚上，爸爸把魚煮來吃。我嘗了一口，啊！真是太好吃了！簡直是人間美味！吃完了這條魚，我想：魚雖然好吃，不過就是太貴了。俗話說：種瓜得瓜，那種魚也應該得魚啦！說干就干。

　　第二天，我對朋友小明說：“小明，我們一起去種魚吧！”小明一口答應下來，：“好的'”我們便去山坡上種魚。“你挖坑，我種魚。”我邊指揮小明，邊從包里拿出一根魚刺。我把魚刺放進小明挖的坑里。小明疑惑地說：“魚真的可以種出來嗎？”“那當然！”我顯得很有學問地說。說完，我很有信心地往坑里澆上水，便高興地跑回家去了。

　　后來，我每天都去看一下我種的魚。我并不知道這樣是根本種不出魚來的，可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長大，我才知道是怎么一回事了。

　　啊，童年一去不復返，每個人只有一個童年，如果奇跡出現，我還想再回到那個充滿幼稚和歡樂的童年。

敘事作文300字 篇2

　　我的家鄉在阜寧，那是我小時候住的地方，現在長大了雖然離開了家鄉，但是偶爾還是會回去看看，而現在家鄉的變化可真大啊。

　　那時，我還小，只記得我家的屋后有一條三四步寬的泥路，泥路上還有一座水泥板小橋。各家各戶還住著平房，有的還是草房，都是沿著泥路的兩邊“一字形”排列著。上街下鄉，大多數人都靠步行，少數人騎自行車。一到雨天則很難離家出行。那小橋既窄又陡，即使是好天時，還常有人從橋上掉下小河。人們的居住條件較差。

　　到6歲那年，我就來到鹽城生活。光陰似箭，轉眼間就過了5年。

　　今年春節，我乘坐姑姑的汽車回阜寧探親。汽車在原來的阜寧西郊的大道上奔馳著，這里已是阜城的西城區，原來的泥路、小橋、草房子不見了。展現在我們面前的是四通八達的寬闊公路，路兩邊是鱗次櫛比的高樓大廈。不一會我們的車子在一幢樓房前聽了下來。家鄉的小哥哥、大姐姐們興高采烈地迎接我們。他們告訴我，現在他們的生活都很富裕，不僅都住進了樓房，穿上了名牌衣服，用上了高檔家具。有的`人家還買了小轎車。大型超市、餐廳、影劇院就在小區旁邊。他們的生活豐富多彩。都過上了幸福美滿的小康生活。

　　家鄉的變化可真大啊，但是看到家鄉的變化我也感到欣喜。

敘事作文300字 篇3

　　寒假里的每一天都令我難忘，令我最難忘的一天是除夕之夜。

　　中飯剛過，我就快樂起來。因為我們即將進入20xx年了！俗話說：“新的一年，新的開始。”每個人都想在新的一年里，順利平安，財源廣進，闔家歡樂。所以，大家都會在這一天晚上祭祖、求佛，以此來保佑并祝福自己在新的`一年里好運不斷。祭完祖，求完佛，當是品味一年中最豐盛的一頓晚餐------ 年 夜 飯 ，也叫團圓飯。這可是媽媽自午飯后，忙上忙下，忙左忙右準備而成。所以，待到吃飯時，媽媽一副“凱旋而歸”的模樣，得意洋洋地把自己一下午的成果，一樣一樣的展示出來。飯桌上，雞鴨魚肉樣樣齊全，整整八道菜肴，八八發！飯后，媽媽還精心挑選了新鮮的水果，一共六種：蘋果、橘子、香蕉、西瓜、荔枝和葡萄，六六大順！

　　8點整，春節聯歡晚會準時開播了！優美的舞蹈，悅耳的歌曲，還有搞笑的小品......看著看著，一不留神兒，到12點就差幾分鐘了。我們趕緊扛著煙花到大門口，靜等20xx年的鐘聲響起......

　　放完煙花回到家，媽媽又匆匆忙忙煮起湯圓，一人吃上一碗，象征全年團團圓圓！歡天喜地中，20xx年已經來到......

敘事作文300字 篇4

　　你瞧！那座漂亮的房子是誰的家呢？沒錯，那是我的家。大家跟著去參觀一下我的家吧！

　　拐進里面，門前有個菜園，那里有胡蘿卜、青菜、大蒜苗等蔬菜，它們形態各異，生機勃勃。邊上還長了些小花，雖然是野花卻也芳香撲鼻，異常美麗。旁邊是一個小花園，有冬美人、圣誕花、萬壽花，活像一個個美麗的仙子，從遠處看真是賞心悅目。

　　打開大門，就進了客廳。右邊有兩個小沙發，一個大沙發，可以躺在上面休息。再往前就是餐廳了，它的左邊是廚房，雖然里面時常會有一股奇怪的味道，但是做出來的菜卻總是香噴噴的。大門左邊是個車庫，因為不太常用，里面總是亂糟糟的，變成了一個小雜物間。

　　順著樓梯上了二樓，就又是個小客廳了，里面有養著我的小魚兒的魚缸，它們歡蹦亂跳，十分可愛。客廳右邊是我的書房，那里陽光充足，光線很好。還配有一個我的書桌和專屬的'書架，上面都是各類的書籍，坐在這個“陽光房”讀書，是我最享受的一件事情了，這也成了我喜歡讀課外書的原因之一。樓梯正對面是爺爺奶奶的臥室。左邊是爸爸媽媽的天地。后面是我和弟弟睡覺的地方，也是我們的樂園。

　　這就是我的家，你的呢？

敘事作文300字 篇5

　　無聊！奶奶因為今天是陰雨天，不讓我出去，只能在房間里看作文書，即使內容有趣，也未能消除天空的烏云，我的心如上了幾十個大鎖，不能解脫，也無能解脫。當看見冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉！

　　把洗衣粉、肥皂溶到杯子里，拿一根吸管，這一套吹泡泡所需的`就準備好了，雖然顯得寒酸，但已能滿足我的要求。輕輕地吹著吸管，一個五彩繽紛的小泡泡就誕生了，無比美麗，也無比可愛，它純凈得就像一個剛出生的嬰兒，可是這個可憐的家伙碰到了墻壁，“啪”，隨著一聲小小的破碎聲，一切都沒了。

　　我毫不灰心地吹了一個泡泡，可惜這個泡泡沒有任何顏色，它渾身全是白的，“不應該是這樣的”我喊到，這個泡泡也在我的質疑下破碎了。

　　事后，我開始想：那一個小小的五彩繽紛的泡泡正如一個乳嗅未干的少年，如果一開始就根基不穩，外表絢麗，內心卻空虛脆弱，經不起任何風吹雨打，受到一些挫折就自輕自賤，自怨自艾，感嘆自己的不順，就會像那白泡泡四分五裂。

　　我從吹泡泡中明白，人必須干干凈凈、腳踏實地才會變得堅強，才會獲得永恒的燦爛。

敘事作文300字 篇6

　　我的學校里有許許多多高大的樹木，其中有一棵高大提拔的大榕樹最受同學們的歡迎了。大榕樹長著粗粗的樹干，綠油油的`大葉子嫩嫩的，樹枝上長著又細又長的小胡須。榕樹直直的挺立在操場上，就像草原上的哨兵一樣。

　　春天，榕樹長出了新芽，在明媚的陽光下，濕潤的雨水下和我們一起快樂的成長。

　　夏天，榕樹長出又黃又大的果子，這種果子是小鳥最喜歡吃的了。同學們下課后會在那里玩耍、談天、做游戲。榕樹像一把大傘，為我們擋住了強烈刺眼的陽光。

　　秋天，一些二年級的小朋友，一下課就成了便衣民警，在榕樹下巡邏，是為了不讓一年級的小同學摘榕樹的小胡須，生怕他們把它弄痛了。別的樹，葉子都掉光了，而它卻還在茂盛的成長著。

　　冬天，榕樹還是茂盛的成長著，默默無聞地為人們奉獻著，它是那么堅強不屈，是我們學習的榜樣。

　　榕樹，你真棒！

敘事作文300字 篇7

　　我的煩惱真不少，林林總總可以列出一大堆，其中讓我很煩惱的就是我的皮膚和功課！

　　我是一個天生皮膚就黑黝黝的人，黑炭的顏色洗也洗不掉，看起來好像非洲人！有一些同學看到我都會叫我“黑炭”，我聽了好難過。可是有一些大人都會跟我說黑皮膚最健康！我聽起來好舒服哇！但還是希望我的皮膚能白一點。

　　我的個性大而化之大，大人常用“粗枝大意”來形容我。每次我寫完功課交給媽媽檢查的時候，總是會被媽媽找出錯誤。 尤其是數學這一科，常讓我一個頭兩個大，即使天天練習，遇到難的考題時還是霧里看花，頭腦免不了一團混亂，理不清頭緒！，

　　我常常為這兩個“煩惱”而”煩惱”，但是，我相信只要好好的'保養皮膚，就算沒有變很白，也一定可以變得很好;多練習數學題目，也一定可以讓數學成績變好，到時候，我的煩惱不見，我就是最快樂的人了!

敘事作文300字 篇8

　　有一次，我和朋友們背著一起去離家很遠的地方玩。我不知道路，由朋友們帶路。一不小心，我們走散了。

　　怎么辦呢？我看看四周，只有一個車牌。“對了”！我想起來我口袋里還有兩塊錢，“可以乘車呀”。我說。我摸了摸口袋，“咦？錢到哪去了？”我想起來了，我剛才跑得太快了，肯定掉在路上了。

　　我呆呆的站在車牌邊，“這怎么辦呀？都怪我跑得太快了，把錢弄掉了。”就在我“山重水復疑無路”的時候，“柳暗花明又一村”出現了。“小朋友，你乘車嗎？”一位阿姨笑瞇瞇的對我說。慌忙之下，我亂的`點點頭。“那你怎么不上車？”“我……我我……的錢……掉了。”“噢，原來是這樣啊。”她從紅色皮包中拿出一元錢，遞給我，說：“小朋友，拿著吧。時間不早了，趕快回家吧。”“這……這怎么好意思呢。”她還是塞給了我。

　　在車上，我小聲對那位阿姨說：“阿姨，謝謝您。”但還是讓全車的人都聽見了，大家都笑起來了。那位阿姨先是呆一會，接著又笑起來了。

敘事作文300字 篇9

　　星，是美好的，然而，我心中最亮的星，就是三、四年級的語文老師——徐老師。

　　她很美，喜歡扎一根辮子，紅紅的嘴唇邊有一顆痣，鼻梁上的'眼鏡是為我們辛勞付出的結晶。徐老師很幽默，但在幽默的同時，她也很關心同學。那次，我們都在認真地做作業，只有呂炎在那兒嘰嘰喳喳地說個不停，老師發現了，并沒有責罵他，而是高高地舉起右手，眼睛緊盯著呂炎，同學們呆住了，教室里頓時鴉雀無聲，幾十雙眼睛都盯著老師的手。呂炎嚇得一身冷汗，連忙舉起胳膊擋著，老師的手突然落了下來，不成想，老師的手并沒有落到呂炎身上，而是向左甩了出去，落在了自己的右手上，嘴里還大聲說：“掌嘴！”同學們哄堂大笑。你說，徐老師是不是很幽默還很關心學生呢？

　　現在，我已上五年級，但是我心中的那顆星依然閃亮！

　　這篇文章描寫了“徐老師”。小作者先對“徐老師”的外貌特征進行了粗略但有重點的描寫，然后通過幾件小事對“徐老師”的性格進行細致描寫，層層深入，條理清晰，詳略得當。

敘事作文300字 篇10

　　今天，我們上了一節與眾不同的有趣的活動課——吃餅干。

　　剛上課，只見王老師拿著一包餅干慢悠悠地走上了講臺，對大家說：“我有點餓了，吃包餅干吧。”說完，就開始津津有味地吃了起來，讓我們看得直流口水。王老師看我們都眼巴巴地看著，假裝無奈地說：“你們只能看著我了。”說完，咬了一口餅干，問我們餅干像什么形狀，我們不約而同地一起說：“月亮！”老師又在邊上咬了一口，我們搶著回答：“像花瓶！”“真聰明！”老師開心地夸贊我們。接下來，老師告訴我們今天我們要做一個活動：大家每人咬一個東西，誰咬得像，誰就贏！

　　我認真地想了一會兒，決定就咬個裙子吧！我小心翼翼地一點一點地咬了起來，可是到最后關頭，我不小心走了神，咬斷了一邊裙子的帶子。正當我著急地想著每個人只有一個餅干，這可怎么辦才好的`時候，我突然靈光一現：可以把這個裙子當做是只有一個帶子的款式呀！這樣想著，我心里又重新樂了起來，像是心里開出了一朵花。

　　到了展示的時候，各種各樣的新奇的形狀都被展示了出來，比如：蘑菇，月亮，小船和魚兒……

　　這次吃餅干的經歷告訴我們，餅干不僅能吃，還可以玩呢，只要有想象力，創意和快樂無處不在。

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