走出校園的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的走出校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

走出校園的作文1

　　視覺暫留、勾股定理、柔和的電擊，共振環……實踐性、知識性、趣味性相結合，我們將帶領你展開一場“奇妙之旅”。5月18日，我們走出校園，去到體育館，有幸去領略了“全國流動性大型科技展覽”的神奇魅力所在。

　　實踐性--

　　每一件科技產品都可以提供手動實驗，使同學們在親身體驗的`過程中充分了解科技展品的用途，讓我們對這些原本陌生的科技產品有一個新的了解。在實踐中體驗科技的魅力。

　　知識性--

　　每一件科技產品都有一個詳細的解說，使我們增長許多課外知識，同時也讓給我們體會到科技的無限奧妙，在知識的海洋里自由翱翔，讓同學們受益匪淺。

　　趣味性--

　　館內設多處游戲區，讓同學們在游戲中了解一些科技原理，使學習變得不再枯燥乏味，而是妙趣橫生。一系列的游戲，充分開發了同學們的細心、信心、耐心和思維敏捷能力。科技的世界充滿了新奇，這需要我們不斷地探索各種奧秘。也許有一天，每個人都會體驗科技的無限魅力……

走出校園的作文2

　　再見了，老師!和同學們也揮著手，說著再見，今天的腿想灌了鉛，怎么邁也邁不動。站在校門口，好像所有的事，都在我的腦海里浮現，浮現……

　　記得第一天上學，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學校走。在路上，碰見許多送孩子的家長，他們一看見我就說：“個子這么小，能背動大書包嗎?”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高，可書包是完全能背得動的。

　　從一年級到三年級，都有人送我上學，有一次，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后，在周一的'“衛生紀律大比評”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。

　　上四年級時，我一個小女孩喜歡上了足球，天天跟爸爸看足球賽，有時還出去踢兩腳，嘿!老爸干脆管我叫“兒子”，直到現在還是。

　　上五年級時，我轉學了，臨走的那天，我哭了。我的好朋友，以及全班的女同學都哭了。晚上，我坐車去新家時，她們把我送到車站。從那時起，我懂得什么叫不舍之情。

　　上六年級，媽媽把我送到“凈士”來學習，學了一陣，有了不少得進步。媽媽說，要一直在那兒學，上中學時就不用愁了，還能學會怎樣做人。

　　再見了，老師，我向你們鞠個躬。

　　再見了，同學，咱們北京相聚。

　　再見了，美麗得108，愿你永遠輝煌!

走出校園的作文3

　　清晨，天剛破曉，淡青色的天空，還鑲著幾顆稀落的殘星，而早餐攤卻已在學校門口擺起了長隊，熱騰騰的白霧吸引著路過的學生，握著車把的手已被凍得通紅，在手里握著一個包子，便是這些高中生在新一天忙碌的開始。

　　第一個打開教室燈的學生，他是歡，是我的哥哥。歡自打上了高三，就總是忙忙碌碌的，從未停止過，誰能想到，在高一高二時，他就一直是吊車分子中的一員。

　　我猶記得歡在高二時，偷偷上網被母親知道，母親很生氣，她大聲訓斥著歡的錯處，而歡把頭垂得很低，沒有說一句話，我躲在角落偷瞥著歡，那是我第一次看見歡掉眼淚，我和歡相差有八歲，打小，歡在我心目中就是個沒有少年氣的冷漠形象，還是個成績不好會經常被叫家長的墊底生，我不是很喜歡他，總覺得他沒有鄰居家哥哥的`優秀，院子里的奶奶說，鄰家的那個孩子，是以后要去大城市里念書的，歡的班主任也說歡能考個省內三本就“頂了天了”，這些話，也不知道歡有沒有聽到過。

　　后來，歡拿了個全國比賽的二等獎，參賽地址在北京，那是我第一次去大城市，歡也是第一次。比賽的酒店很大，大堂里有一個近二層樓高的“大黃蜂”機器人，歡看了他好久，拉著我，給我科普它叫什么，有多厲害什么的，年紀尚小的我并沒有聽懂他說的內容，只記得他的眼睛亮亮的，像閃著光。就在昨天晚上，我和歡打了一通視頻電話。他的眼睛里就有依舊有光，跟我說了很多的話。他講了他創業中遇到的問題，卻沒有絲毫退縮的意思。歡的高考成績很不錯，去了大城市上大學，考上了重本，離開了這個他生活了十八年的貧瘠小縣城。他跟我說了好多他在大城市里見識到的新鮮玩意兒，也交了許多新朋友，他說這是他第一次覺得學歷有多么重要，“我甚至想替你活一遍，這樣你就可以避開我走過的所有的坑了”，歡說完這句話，我愣了一下，許久，我才抬頭對歡說：“也許這些坑，就是我走出去的必然考驗吧。”“嗯，一定要走出去。”路是人走出來的，哪怕是遍布荊棘的一條路，也終有長出玫瑰花的一天。

走出校園的作文4

　　暮色已經籠罩了這個城市。

　　該回家了。

　　手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷，我一步一捱地向校門走去，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味！

　　到家了，飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜，母親忙碌的身影在廚房里晃動。我輕手輕腳地放下書包，生怕母親提起試卷的事，匆匆忙忙地扒拉了兩口飯就回到了房間。母親很詢異，問道：“女兒你怎么了？我做了你最愛的糖醋排骨，紅燒鯉魚，我還特意多放了番茄醬，你不是最愛了嗎，還有……”“行了行了，出去吧，我還要寫作業，不要打擾我了！”我邊推母親邊不耐煩地說，使勁地關上了書屋的門。

　　窗外的夜色越來越濃，遠處，似乎有人群的喧鬧，有孩童的嬉鬧聲，可我早已知道那些早已不屬于我了。

　　母親和父親似乎在低語，那一定在說我，他們又在擔心我了。抬頭仰望天空思索著：沒有他們我的生活將留怎樣度過？沒有他們的關愛我的生活，我將如何度過？其實沒有了他們，我什么都不是。說到這里，我猛地抓起筆，因為我知道現在只有用成績才能夠回報，才能夠彌補。

　　黎明初曉，從夢中醒來，一張泛黃的紙靜靜地在躺在桌子上，那是母親的.筆跡：

　　女兒，你的辛苦我知道，你的失落我也知道但不要放在心上，拿出來與我們傾訴吧！我不責怪你，因為我知道你壓力大。要明白，我不希望你成為人中之龍，繁星中的月亮，只希望你能夠開心健康的生活并在學習中尋找快樂。

　　記著桌上還有燉好的雞湯還有熱好的飯菜，有堅毅的體魄才能有抗壓能力。

　　淚水模糊了我的眼眶，滴落到紙條上，模糊了字跡。

　　我想那平凡中的溫馨就好像一杯醇香的咖啡，令人難以忘懷，那一份來自母親的愛，仿佛一股春風溫暖我的心田。校外有你一媽媽，此生足矣！

走出校園的作文5

　　讀萬卷書，行萬里路。走出校園，走進如畫山河，如詩生活，如煙歷史。萬卷書印照萬里路，萬里路踐行萬卷書。——題記

　　北京的秋，是酸甜的，是溫暖的，也是厚重的。

　　北京的秋，是讓人嘴饞的秋。“雙峽凌虛一線通，高巔樹果拂云紅。”蜿蜒的長城腳下，山楂樹的叢叢黃葉間躍出幾顆紅艷的山楂果。如同許多紅衣精靈，舞在金色枝頭若隱若現。揀下一顆來輕咬一口，一汪酸汁便在唇齒間漫開。果肉也是酸的，細嚼一口酸味中卻也有些淡淡的甜香與秋日暖陽的溫熱。景山之上，鳥瞰故宮，那金黃的琉璃瓦在昏黃的陽光下像是融化的糖，淋在了山楂做的紅墻上。古時的皇帝呵，他可真會享受。山楂墻，冰糖瓦，一定能吃過許多個秋天。

　　北京的秋，是舒適、溫暖的秋。清晨的北京格外和諧。悠長的`胡同中，小販的吆喝聲此起彼伏。空氣中醞釀著豆漿的香甜，凈是人們“咕嘟咕嘟”喝豆漿、“吧嗒吧嗒”嚼油條兒的聲音。四合院的大門口，時常有幾個老大爺，披著件白褂兒，端著碗豆汁兒或豆漿，與過往的游客搭話問好，與歇腳的車夫閑聊，與隔壁院門的老人們相互打趣，殷殷笑語都在說啊，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”……胡同兩旁塞滿的梧桐銀杏已是一頭黃發，這是秋的信使，風擺葉搖，簌簌低語。我也放慢了腳步，仔細觀察起這滿城的“秋”來。胡同清澈的天光被金黃的葉片簇擁遮蓋，仿佛那一痕天空原本便是金光流溢一般。秋天的京城緩緩沉浸其中：金黃的葉，金黃的瓦，金黃的五星，金黃的……滿眼深深淺淺的金黃色仿佛是漫天席卷的麥浪，是傾瀉而下的陽光，又仿佛一張張先民微笑的臉龐，平靜、舒適，溫暖。

　　北京的秋，是涼爽深邃的。坐在黃包車里，幽涼的晚風拂過臉龐，讓人神清氣爽。藏在胡同深處的四合院曾是王爺們的住處，從那青石板路上吹來的秋風，都像是從歷史的階梯上款款而來，每一陣微風都會捎來一段故事。車輪嶙嶙壓過，我們在夜色中穿梭，兩旁的四合院次第打開：這一家朱漆大門外有一對抱鼓，一位滿身風塵的老將剛剛下馬，家人圍上前來迎接，喜出望外；這一家門口靜臥兩座方當，院中的紗窗上，一盞跳躍的燭光投射出青年奮筆疾書的身影；這一家大門敞開著，大概是四世同堂，院中歡聲笑語，為老者祝壽……翻閱這一幕幕故事，仿佛聽到了先人的心聲。北京城這涼爽的秋夜啊，那潔凈的氣息中蘊藏著民族悠長的韻味。

　　走出校園，走進北京的秋。秋，在楓葉間，在長城上，在故宮深深的宮墻里，在四合院熱鬧的屋檐下。秋，給予了北京城收獲，也給予了北京城希望。秋，在歷史與現代中穿行，在四處留下痕跡。走出校園，北京的秋，你是如此令我懷念。

走出校園的作文6

　　課堂上老師常說：“贈人玫瑰，手有余香。”直到那天，我走出校園，才真正感受到這句話的內涵。

　　一日下午放學時，我漫步在人行道上。前方是一個丁字路口，許多三輪車、小貨車停在路邊。里面擺滿了新鮮的各色蔬菜水果，旁邊的小販不時地吆喝著。在來來往往的行人中，我繼續前行。

　　這時，一位老奶奶吸引了我的注意，她扶著一輛小三輪車在馬路上艱難地行進著。車里的蔬菜新鮮可愛，上面還掛著晶瑩的小水珠，在夕陽的照耀下一閃一閃的'。老奶奶頭發灰白，臉上布滿皺紋，幾滴汗珠掛在下巴上。她身穿布衣，腰間別了個小錢包，粗糙的雙手握著車把，小小的身子緩緩地向前挪著。

　　突然，一陣刺耳的鳴笛聲傳入我的耳朵，一輛摩托車嗖的一下飛速駛過。那位老奶奶為了躲避摩托車，來了一個急轉彎，小三輪側翻了。我連忙跑上去，將那有點老舊的三輪車扶起來，順手將掉落在地上的蔬菜一一撿起。蔬菜上晶瑩的小水珠已經不見了，取而代之的是厚厚的灰塵。我連忙抖抖蔬菜上的灰，把它們遞給老奶奶，問：“奶奶您沒事吧？”老奶奶擺了擺手說：“沒事，感謝你幫了我，我這老胳膊老腿的，不中用了。”我笑著說：“這是我應該做的。”緊接著，我又幫老奶奶把車扶到路口，眼看天色不早了，便跟老奶奶道別，準備回家。

　　夕陽西下，微風撫摸著我的面頰，讓我感覺十分愜意。一路上，我哼著輕快的曲子，心里美滋滋的。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，走出校園，我感受到了滿滿的美好。

　　原來，給予是快樂之本。贈人一朵玫瑰，指尖依舊縈繞著淡淡的清香。

走出校園的作文7

　　火車！對于大多數人來說可能并不陌生，對于一個生在由火車拉來的城市的男孩，我更加熟悉鐵軌和火車。

　　我的家鄉在株洲。株洲是一個上世紀50年代由湘潭分割出來的城市，隨著火車的到來，株洲的經濟水平迅速提升。以前說“北鄭南株”，雖然現在株洲地位沒有以前那么突出，但是中車仍舊在株洲設立了大型工廠，為全國源源不斷輸送列車。

　　我是一個喜歡旅行的男孩，從小便開始周游祖國的大好河山，領略祖國母親的雄偉。火車出行是最常見的旅行方式，它在我每次旅行時，無時無刻在觸動著我的內心。

　　綠皮火車上的愜意

　　剛開始出游時，我乘坐著綠皮火車，可能對于現在的人來說，綠皮火車速度又慢，又不舒服，但是，對那時的我來說，綠皮火車是旅游時的一大亮點。坐著綠皮火車，速度不快，我便在旅途中欣賞著這祖國的錦秀山川。當火車經過這樹木叢生的丘陵，我坐在窗邊獨自欣賞一片綠意盎然、生機勃勃的景色；當火車經過清澈見底的長江，我獨自欣賞這一條綿延千里、百折不回的長江；當火車經過一望無際的'華北平原，我欣賞著金黃色的小麥，成熟的高粱。這列從南方開往北方的火車，行駛數千公里，旅途時長兩天一夜，坐一次使人感覺心曠神怡，充滿愜意。

　　和諧號列車的激動

　　漸漸地，漸漸地綠皮火車也淡出了我的視野，隨之而來的是高鐵時代。在和諧號列車組中，令我印象最深刻的便是“攝氏度RH380A”，這是一種子彈頭列車。為什么叫它子彈頭列車？因為他的車頭像子彈一樣光滑，其特點便是減小風阻，增加運行速度。當我第一次踏上這種列車，還是一次我去武漢旅游時，我拿到車票時內心是激動的。因為列車時速將由100KM每小時提速到350KM每小時，就像你從乘坐的家用轎車換成超級跑車。這種感覺，令誰都會有種向往和憧憬。當我踏上高鐵，這種新鮮感迎面而來。我踏上列車便開始東瞧瞧、西看看。剛剛坐上座位，一種激動的感覺像電流一樣傳遍全身。列車緩緩駛出站臺，便開始加速，當列車的速度達到350KM每小時時，我非常吃驚，列車行駛在這么快的速度時仍感覺很平穩，一點也不頭暈。這讓我想到了“中國速度”。

　　復興號的自豪

　　隨著時代的發展，科技的進步，中國的高鐵進入了一個新的時代——復興號。復興號是我國自主研發的智能動車，裝載了一套智能駕駛系統，可以進行無人駕駛，單憑這項技術已經領先了世界上絕大多數國家。

　　中國的火車從無到有，實現了騰飛式的發展，讓中國成為全球高鐵運行里程最長的國家。

　　厲害了我的國。鐵軌上一條條巨龍正在飛馳！你驚艷了世界，如今你的發展一日千里，有了你“海內存知己，天涯若比鄰”。將來，火車的發展一定刷新我們更多的想象力，成為我們心中的中國驕傲。

走出校園的作文8

　　再過十幾年，我讀完了小學、初中、高中、大學，步入社會。問我在21世紀里最想干什么，說實話，我的夢想已經換了好幾個了：醫生、警察、工程師，甚至歌手……。如果真的問我，還得好好想想……

　　早晨醒來，發現現在已是20xx年了，我已經長大成人，在一所小學里當一位老師。

　　我收拾好東西，按時來到學校上課。同學們都坐在教室里乖乖地讀課本呢！下課了，我走在樓梯上，馬上就有許多同學向我問好：“樓老師好！”看來，我真是個好老師呀，因為有那么多同學認識我。正在陶醉之時，有一個同學一不小心摔倒了，我趕忙扶起他說：“同學，小心一點！”同學高興地跑開了。

　　“砰——”地一聲，我醒了。原來，我還是那個14歲的小孩子，還懶洋洋地躺在床上呢！

　　回頭想想這個夢，不是挺有意義的嗎？長在之后，我當了老師，為教育祖國的未來而辛勤地努力著。現在，我也受著老師的教育，也十分了解他們的辛苦。作為老師，不是很光榮嗎，有很多文章是贊美老師的嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶，像蠟燭一樣為祖國的未來奉獻著自己的一生。最重要的其實不是得到許許多多的贊美，而是教育好祖國的未來，為祖國培育出可以建設祖國的人才，也算為祖國出了一份力。現在我的老師努力地培養我們成為棟梁之才。長大以后我也要當一位人民教師為國家做出貢獻——培養出一批又一批的人才來。

　　相信到那時，我的夢想一定會實現的`，我一定能成為一名優秀的教師，為祖國，為孩子們貢獻。再過十幾年，我將走出校園，步入社會，將成為一名春蠶般的老師，將為教育事業出一份力。這就是我的夢想。

走出校園的作文9

　　尋一抔泥土，書寫記憶；尋一處清流，洗滌心靈；尋一縷暖陽，溫暖你我！——題記

　　時間拂過臉頰，小學六年的時光也一瞬而過。記憶深處最難忘卻的是六年級的“酒仙湖”之旅……

　　坐上大巴，開啟了期待已久的小學最后一段旅程。春，夏之交，樹葉透出了輕薄的嫩綠，綠化帶上開著幾朵小小的、粉嫩嫩的花骨朵兒，真是完美的點綴。就這樣，我們沐浴著暖陽，迎著清風，唱著快樂的歌，向目的地行進。

　　下了車，一股清新的空氣撲鼻而來。我們整齊的排成了兩隊，在導游小姐姐的帶領下，去了一個又一個美麗的景點。導游小姐姐熱情開朗，一邊帶路，還時不時地指著路邊的植物讓我們猜它們的.名稱。我們猜不出來的時候，她便會耐心地給我們作詳細的講解，一路上撒滿了我們的歡聲笑語。

　　走著，走著，來到了一個類似古代建筑的博物館外。它雖然不大，但也別有一番風味。外墻不但掉色還發霉了，但走進去卻別有洞天——光滑發亮的地板，貼滿畫卷的墻面，各種各樣的古代文物，以及當時上戰場殺敵的復原場景……

　　參觀完博物館，我們走到了一個坡前——坡上飛著成千上萬的小蟲子，我們誰都不想走，但在導游小姐姐的勸說下，我們邁開了腳步。同學們為了躲避飛蟲，都各顯神通。有的拿出準備好的書本，不停地扇呀扇；有的則是快速奔跑，希望快點走出“蟲子地域”；有的則在倒著走路……

　　芬香的泥土，溫暖的陽光，清澈的流水，還有記憶中你們燦爛的笑容，走出校園，記憶斑駁，快樂依舊！

走出校園的作文10

　　我站在凜冽的寒風中，打著顫望著漸漸多起來的車輛。今天，我要去做義工。之前看過表姐她們去，但自己親身去做還是頭一次。

　　很快，我便和同學們來到了敬老院。剛一踏入大門，我們就拐進了一條小徑。看著滿地落葉，我便嘀咕道：“這也太多了吧，什么時候能掃完啊？”但見到幾位同學們都拿起了大掃把，我也開始著手清理花壇上的葉片。

　　過了一會兒，葉子便被我們清去了大半，我的額前竟滲出了汗珠。組長把那些掃把安置二樓的途中，遠遠的.，我看見水池邊的臺子上，似乎又什么動物在躺著。

　　我率先疾步走了上去，接著我看到了不忍心看到的情景——是一條狗，眼睛張著，目光中似乎含著一份對這世界的不舍之情。

　　我久久地看著它，不知怎么，我的惻隱之心忽然被激發起來，眼淚一直在眼里打轉。眼前的一切都變得模糊，我含著淚，咬著嘴唇，跟同學們上了樓。

　　“快點，快點回去！……”我奔向池邊，還是失望了——那條狗已經不見了，或許是被人帶走了。我的心不知怎么，空落落的。

　　帶著難以言喻的一份哀愁，我趿拉著步子坐上了公車。心里還一直想著那條可憐的狗，在又一次的眼淚模糊里，我看到了它慘死的全過程。

　　“……唉！真叫人可憐！”媽媽聽了我的訴說，眉間也多了一份憐惜，更多的是悲痛。也許是家里養著一條小狗的關系，我的目光不由自主地投向了它。我覺得，它的毛色與那條狗一模一樣。這次，我在淚眼里，看到了活蹦亂跳的它。

　　你在天國還好嗎？

走出校園的作文11

　　再見了，老師！和同學們也揮著手，說著再見，今日的腿想灌了鉛，怎么邁也邁不動。站在校門口，似乎全部的事，都在我的`腦海里出現，出現……

　　記得第一天上學，我梳著媽媽給我梳的“沖天辨”，興沖沖地背著書包拉著媽媽的餓手往學校走。在路上，碰見很多送孩子的家長，他們一望見我就說：“個子這么小，能背動大書包嗎？”聽后我挺直了身體。我那時雖不足90厘米高，可書包是完全能背得動的。

　　從一年級到三年級，都有人送我上學，有一次，媽媽試著讓我自己走，可卻暗中“跟蹤”我。老師知道后，在周一的“衛生紀律大比評”中，在我的名字上貼了一顆大大的紅星。上四年級時，我一個小女孩喜愛上了足球，每天跟爸爸看足球賽，有時還出去踢兩腳，嘿！老爸干脆管我叫“兒子”，直到現在還是。

　　上五年級時，我轉學了，臨走的那天，我哭了。我的好摯友，以及全班的女同學都哭了。晚上，我坐車去新家時，她們把我送到車站。從那時起，我懂得什么叫不舍之情。上六年級，媽媽把我送到“凈士”來學習，學了一陣，作文有了不少得進步。媽媽說，要始終在那兒學，上中學時作文就不用愁了，還能學會怎樣做人。再見了，老師，我向你們鞠個躬。再見了，同學，咱們北京相聚。再見了，漂亮的108，愿你恒久輝煌！

走出校園的作文12

　　風刮過樹梢，卷走最后一片黃葉;云聚攏空中，蓋住最后一絲暖陽，待葉落林間，走出校園，感受自然。

　　都說“讀書破萬卷”，可我覺得少不了出去走一番。而晚上回家時就是一舉兩得了。

　　傍晚的秋風微扶在我的臉龐，停止了腳步坐在一塊石頭上。抬頭仰望，天空美麗的夕陽。

　　夕陽下的湖面，水波粼粼，看著模糊的倒影，更讓我對世界添了幾分陌生。葉呀，飄呀飄，帶著掩飾不住的憂傷。我看看滿天的枯黃，突然感覺心里有著莫名其妙的惆悵與仿徨。

　　葉子的離開，不是風的追求，也不是樹的挽留。而是命運的安排，自然的選擇，該來的會來，該走的會走。我們何嘗不是一樣，也許這就是宿命，在悄無聲息地時間長河中慢慢等待，那命運之門的開啟！

　　水的蒼涼，葉的滄桑。萬物掐滅了生命的色彩與聲音，孤獨地蕭條著，流默著。我也在寂寥的.道路旁落寞著。自然、秋天讓人感覺是那么的悲涼與心傷，猶豫與惆悵。

　　校園中，在書本中迷茫，失去方向。記憶與時間全放在了學習上，校外的事只能從書中知道。其實，走出校園，徹看自然，也是一種身心的放松，心境的提升。有人言:四季輪回，彈指過;匆匆而至，為誰顏？誰又觀？春徜、夏洋、秋涼、冬殤，路雖長，到冬還是有終章。必要亡，何不欣賞？

　　夕陽而落，帶走了白天最后一絲光亮，該走了，到家的路還很長……

走出校園的作文13

　　七月的遠行來到了山城。炎熱的夏風吹拂著世間萬物的基元，吹去了黑色季節留下的悔恨，卻怎樣也拂不盡滿目的蒼涼與無限的痛 ；思。 心就像一片樹葉，漂浮在發熱的長江中，穿過鐵橋、穿過山壘，卻怎樣也穿不過迷天的大霧。霧就像一層紗，那樣輕、那樣細、那樣近，卻將心阻隔，將情折斷。漫無目的地滿天狂奔，停下、撒下一大串汗珠，總是那樣苦澀、那樣有味。撒入湖心、撒入心扉、撒遍一寸一尺一丈每一個腳印。在前行、無屈地前行，不愿低頭。但總在有意無意中回首往事，卻低下了心。

　　帶著朦朧的心，離開了校園，離開了家里，獨自去體會在外的生活。也許一直生活在十幾年的校園里，已經有著一種依賴的習慣，一種經不起風吹雨打的習性已經在我的心中發芽。我要打破這種束縛，我要拋開枷鎖，我不要做生活的奴隸。

　　我獨自走上了遠去的道路。一切都是那么的新鮮，那么吸引著幼小的心靈。一切都像是夢中才能遇見的生活，雀躍，歡暢，跳耀，但總有一種陌生的氣息靠近著我。我的.皮膚能聞出它們對我的排斥。

　　我盡力去靠近，盡力去融合。我想靠近他們。苦澀的味道終于在我的舌覺中察覺出，原來，幼小的心靈需要及早的去放飛，外面的生活是否精彩。也許只有親自去品嘗，才能知道里面的苦澀與甘甜。

　　心在放飛，人也在試著去飛。其中的蒼涼與痛思惟有獨自去添憐。哭過，笑過，最終都會長大，也要試著張開翅膀飛上藍藍的天空。

走出校園的作文14

　　清晨，屬于我寒假的第一縷陽光，透過紗簾照射到地板上。此刻，我仿佛一只被放飛的金絲雀，沐浴著這縷陽光感到格外的美好。一大早我和媽媽就在制定寒假的出行計劃，精心選擇了酒店和機票還有行程路線后，我們便開始收拾行李，準備迎接我走出校園的“第一步”。這次我們要去云南玩，品嘗當地的美食，游覽風景，體驗當地的風土人情。

　　下午兩點，我們坐上了前往麗江的飛機，打算先去麗江游玩。飛機起飛有些許顛簸，直到完全升到高空中才平穩下來。我不一會兒便睡著了。經過三個多小時的飛行，我們到了。一下飛機，南方特有的濕潤而又清新的空氣便與我撞了個滿懷，抬頭望向那湛藍的天空；路邊那雖粉，但又不近艷麗的杜鵑花；還有那古城門旁的水車；這一切的一切都把麗江這座古城襯托得格外清麗、美好、秀氣，讓人心曠神怡。但近入麗江古城內部，景象卻讓人有些失望。原本充滿古城風韻的麗江，大多地方早已被現代旅游業的痕跡所掩蓋。我和媽媽逛了一會兒便一同到賓館休息了。準備迎接明天到大理的旅程。

　　第二天一早八點我們便動身去大理。由于離得大理不算遠，我們便決定乘坐汽車去，這樣也好，省些路費。經過五個多小時的顛簸，我們到達了大理。由于我們一路上都沒怎么吃東西，多少有些餓了，便決定先去吃飯。飯后，我們先回到賓館收拾東西，和其他地方的賓館不同的是，這里的賓館多為民宿。每一套民宿都是一間小院子，院子里種著不同種類的花卉和植物。有玫瑰、杜鵑、蓮花、玉蘭花等花卉。我和媽媽選了一間櫻花的房間，一進院子就是標準江南水鄉的房屋的模樣。墨青色的屋瓦，雪白的'墻。院子里除了有櫻花，在屋瓦上還有幾簇蘭花，有的花朵下垂成一長串，風致楚楚。還不時散發著迷人的幽香。突然，空中滴下幾滴水來——下雨了。我們決定先回旅館休息，等雨停了再出去。我坐在窗邊，等待著雨聲慢慢變小，慢慢停止。雨停歇，我走到院子里，拾起一朵因被雨打落的櫻花，此時卻有幾分黛玉葬花之傷了。晚上去了人民路，當地人民十分熱情好客。當晚睡得很早，因為我們決定第二天一大早去爬蒼山。

　　一大早，我們便啟程去蒼山。剛到山腳，便感受到了清新的空氣。正如人們所說，它是那樣的蒼翠、壯闊。這一刻，我多么想永遠投送到大自然的懷抱當中，遠離喧囂的城市。從蒼山下來后，我們去到了洱海邊，等待黑夜的到來。月亮緩緩升起，皎潔的月光緩緩散落到洱海的水中，月亮的光輝與海水相呼應著，顯得那么圣神、高潔。

　　隔天，我們便踏上了歸途，這是我寒假踏出校園的“第一步”，也是我刻骨銘心的一次旅途。

走出校園的作文15

　　暮色已經籠罩了這個城市。

　　該回家了!

　　手上緊攥著的是被汗水沾濕了的試卷，我一步一捱地向校門走去，心里就像翻倒的五味瓶——真不是滋味!

　　到家了，飯桌上早已擺滿了熱騰騰的飯菜，母親忙碌的身影還在廚房里晃動。我放下書包，似乎害怕母親提起試卷的事。匆匆忙忙的爬了兩口飯跑上了房間，母親很詫異，便問：“女兒怎么了?我煮了你最愛吃的清蒸鯉魚，糖醋排骨??我還多放了一些番茄醬，你不是最愛了嘛，還有??””行了行了，出去吧!我要寫作業了，不要打擾我。”我一邊推著母親一邊不耐煩地說著，并鎖上了門。

　　窗外的夜色越來越濃，遠處，似乎有人群的喧騰，有兒童的嬉鬧，可我知道那些早已不屬于我。

　　母親似乎和父親在低語，那一定再說我了，他們又在擔心我了。抬頭仰望著天空思索著：沒有他們我的生活將要怎么度過?沒有他們的關愛我將如何堅持?其實沒有了他們，我什么也不是”，想到這里，我猛抓起筆，因為我知道只有學習才能夠報答，才能夠彌補。

　　第二天從夢里醒來，一張鵝黃色的'紙條躺在桌上，那是母親的筆跡。

　　女兒：你的辛苦我知道，你的失落我也明白。但請不要放在心上，拿出來與我如同朋友一樣傾訴吧!我不責怪你，因為我知道你在努力。，也知道你的壓力大。要明白，我不希望你成為人中之龍，繁星中的月亮，只希望你能夠開心健康的生活并在學習中尋找快樂。

　　記著桌上還有燉好的雞湯，和熱好的飯菜，記得起來吃，有堅毅的體魄才能有抗壓能力噢!

　　媽媽為你加油。

　　媽媽

　　淚水沒有來由地落下，最終以雨點似的形似滴落到紙條上，模糊了字跡!

　　我想那平凡中的溫馨就好像一杯醇香的咖啡，令人難以忘懷，那一份來自母親的愛，仿佛一股暖暖的春風溫暖著我內心的心田，使親情走進我的心間且永不消散，校外有你們——我的

　　爸爸媽媽，此生足矣。

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