（精品）讀書(shū)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的讀書(shū)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的作文1
我們這個(gè)學(xué)期學(xué)了一篇課文，名叫《為中華之崛起而讀書(shū)》。我也聽(tīng)過(guò)大家為什么讀書(shū)的個(gè)人想法，各有各的道理。
如果有人問(wèn)我：你為什么而讀書(shū)？我會(huì)堅(jiān)定的回答道：為振興長(zhǎng)沙而讀書(shū)！長(zhǎng)沙是我們的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗且繁華的城市，有著“山水洲城”的.著稱。雖然長(zhǎng)沙有很多不足的地方，近些年我跟著爸爸媽媽在坡子街的老街老巷穿行時(shí)，總看到一些林立的高樓大廈中間夾雜著一些腐朽破敗的房屋，覺(jué)得不那么整齊美觀。
另外，長(zhǎng)沙的科技產(chǎn)品比較少，在科技上和一線城市有一定差距，因此我心里有非常強(qiáng)烈的念頭，那就是從現(xiàn)在要刻苦讀書(shū)，將來(lái)為長(zhǎng)沙做出一份貢獻(xiàn)，把長(zhǎng)沙建設(shè)成一個(gè)各方面都非常好的大都市。
所以，同學(xué)們，為了長(zhǎng)沙、為了國(guó)家，拼搏吧！
讀書(shū)的作文2
書(shū)是傳播人類文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著，并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份虔誠(chéng)。
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)本使我成長(zhǎng)的更快。
有天，我看書(shū)看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的裝修聲都聽(tīng)不到。直到吃晚飯，媽媽叫我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
有了書(shū)，我懂得了許多道理。從語(yǔ)文書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”的可貴精神，并督促自己珍惜時(shí)間；海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，不屈不撓的故事，讓我學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，更加努力學(xué)習(xí)；司馬遷，為完成輝煌巨著《史記》忍辱負(fù)重，傾盡心血，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《一千零一夜》是我最喜歡的故事書(shū)；《喬布斯傳》是我最喜愛(ài)的.名人傳；《西游記》使我最愛(ài)的古典名著……讀書(shū)使人靜心，讀書(shū)使人明智。
讀書(shū)，是提升自我的一個(gè)過(guò)程，是學(xué)習(xí)的他人的一種方式。它能帶領(lǐng)我們回到古前，活在當(dāng)下，感受未來(lái)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的作文3
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x就像甜美的水果，每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)，里頭的文字全部都不再死板，瞬間活了過(guò)來(lái)。
每個(gè)人都是被童話故事灌溉長(zhǎng)大，童話也給了我警惕，像：白雪公主啟示我不吃陌生人給的東西、七只小羊告訴我不亂開(kāi)門(mén)……喜愛(ài)閱讀的人，他的世界精彩且神奇；相反的，不愛(ài)閱讀的人，他的世界就像枯燥的沙漠，既單調(diào)又無(wú)趣。閱讀讓我充滿知識(shí)，也讓我感受到人們的貪得無(wú)厭、人生的悲歡離合……
沉浸在閱讀的樂(lè)趣中，讓我無(wú)法自拔，我也常常為了看書(shū)而忘記睡覺(jué)、刷牙、吃早餐……如果少了閱讀，我會(huì)整天無(wú)精打采、無(wú)所事事。閱讀也幫我指引方向。閱讀的'滋味，就像蜜糖一樣甜，總使我毫無(wú)招架之力，一嘗到就令我無(wú)法自拔！
書(shū)可以開(kāi)啟我的靈魂之窗，在黑夜里為我點(diǎn)亮一盞燈，幫我打開(kāi)心底的一扇窗，使我像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔；書(shū)也是我一整天精神奕奕的精神食糧，使我的世界成為包羅萬(wàn)象的萬(wàn)花筒。
讀書(shū)的作文4
每個(gè)孩子都有自己的課余生活，有的很單調(diào)，有的豐富多彩。我的課余生活就像公園里絢麗多彩的花，有畫(huà)畫(huà)、下棋、游泳……其中，我最喜歡的是讀書(shū)。
每當(dāng)我路過(guò)書(shū)店時(shí)，看到令我喜愛(ài)的書(shū)，便會(huì)央求媽媽給我買(mǎi)幾本。有時(shí)候看到同學(xué)手中的`好書(shū)，我便會(huì)忍痛割愛(ài)用自己最心愛(ài)的東西去交換。當(dāng)我得到書(shū)后，我就會(huì)如饑似渴地看起來(lái)。不浪費(fèi)空閑的每一分鐘，哪怕是課間十分鐘，上廁所的時(shí)間也爭(zhēng)分奪秒地看了起來(lái)。
閱讀的時(shí)候，我總會(huì)隨著書(shū)中的故事情節(jié)改變自己的情緒。當(dāng)讀到悲痛的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)心情沉重地同情故事里面的主人公；當(dāng)讀到憤怒的語(yǔ)句時(shí)，我就會(huì)緊握拳頭，準(zhǔn)備與敵人廝殺；當(dāng)讀到了歡樂(lè)的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì)情不自禁地“咯、咯”地笑起來(lái)，甚至手舞足蹈。我有時(shí)著了迷，連媽媽叫吃飯我都沒(méi)注意到，直到媽媽過(guò)來(lái)揪我耳朵時(shí)，我這才戀戀不舍地放下書(shū)。
這些年，我讀了許多書(shū)。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，充實(shí)了大腦，同時(shí)也給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣！
我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的作文5
星期天我正坐在電腦旁玩游戲，忽然，停電了我不得不在書(shū)桌上拿起一本書(shū)看，我看的書(shū)名叫《格林童話》。
我看的特別入迷，我看的'是《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛我到了書(shū)中我一看我的衣服，哇，太漂亮了！我竟然成了白雪公主我走進(jìn)了既豪華又漂亮的宮殿，突然有個(gè)人從樓梯下走來(lái)走到了我的面前對(duì)我說(shuō)，國(guó)王邀請(qǐng)我到客廳里吃飯。
我猶豫了一會(huì)兒和那個(gè)人走了，我們到了客廳我看見(jiàn)了國(guó)王然后國(guó)王叫我坐在他的身旁陪他吃飯，過(guò)了一會(huì)兒我陪國(guó)王吃完了飯，然后我走出了宮殿，在遠(yuǎn)處的山上我看到了七個(gè)小矮人，我過(guò)去向他們問(wèn)好就這樣我和他們結(jié)成了好朋友。
看完了《白雪公主和七個(gè)小矮人》我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了。我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一種享受嘛。
讀書(shū)的作文6
書(shū)，在普通人的手中，只是一本傳授知識(shí)給的工具。可是只要你仔細(xì)地讀，細(xì)細(xì)地去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。〖對(duì)“書(shū)”的理解非同一般。〗
一本好書(shū)可以讓你讀得津津有味，終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么？這就是書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣！只要手中有書(shū)，我便感覺(jué)有兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界去。那里有童話故事，有感人的個(gè)人經(jīng)歷，有天才般的少兒偵探……這就是讀書(shū)的樂(lè)趣！說(shuō)也說(shuō)不盡，看也看不完的書(shū)會(huì)讓你你感到快樂(lè)。一本好書(shū)就像一個(gè)大蛋糕，怎么吃也吃不完。〖形象的.比喻，寫(xiě)了書(shū)給“我”帶來(lái)的樂(lè)趣。〗
在一本書(shū)里，你可以找到以前不知道的問(wèn)題；在一本書(shū)里，你可以找到古今中外感人的故事。我相信每一個(gè)人都不愿意成為睜眼瞎吧！只要你讀到一本好書(shū)，這就是你最大的樂(lè)趣！因?yàn)閺囊槐緯?shū)里總能找到以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西。
一本書(shū)可以讓人讀得如癡如醉，并從中受益。可以讓自己的作文進(jìn)步很多，寫(xiě)作文不像以前一樣千篇一律了。這就是常常讀書(shū)的好處！
讀書(shū)，可以讓你擁有許多樂(lè)趣！
讀書(shū)的作文7
高玉寶小時(shí)候很想讀書(shū)，可是家里沒(méi)有錢(qián)供他上學(xué)。
玉寶12歲那年，在周老師的幫助下，才上了學(xué)。他剛讀了一個(gè)多月的書(shū)，地主來(lái)逼債，玉寶只好給地主家去放豬。
玉寶舍不得丟下書(shū)就背著書(shū)包去地主家去。地主看見(jiàn)了，一把揪住他的耳朵罵道:“小叫花子，我是叫你來(lái)放豬的'！你這個(gè)窮鬼還想念書(shū)？”一邊罵一邊把書(shū)包搶過(guò)來(lái)。玉寶急忙上去奪，可是，“嚓嚓”幾聲，地主把書(shū)撕得粉碎，還惡狠狠地說(shuō):“我看你再讀書(shū)！再讓我看見(jiàn)，非打死你不可！”玉寶心疼的流下了眼淚，氣憤地說(shuō):“你還我書(shū)！還我書(shū)！我就是要讀書(shū)！”
后來(lái)，高玉寶的家鄉(xiāng)解放了。高玉寶參加了中國(guó)人民解放軍。在部隊(duì)里，他刻苦讀書(shū)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，就想起小時(shí)候地主不讓他讀書(shū)的情景，渾身充滿力量。高玉寶暗暗下決心:“我一定要給窮人爭(zhēng)口氣！再大的困難，我也要克服。”
在自己努力和同志們的幫助下，高玉寶進(jìn)步很快。他還把自己的苦難家史寫(xiě)成書(shū)，書(shū)名就叫《高玉寶》。
讀書(shū)的作文8
什么是讀書(shū)呢？這個(gè)話題對(duì)大家來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了，我們是學(xué)生讀書(shū)是不可避免的事情。但是什么是讀書(shū)呢？對(duì)于我們?cè)S多人的認(rèn)知里讀書(shū)大概就是讀一本書(shū)就叫讀書(shū)。仿佛這個(gè)解釋對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最合理的，但是我認(rèn)為讀書(shū)不是單純的讀書(shū)，讀書(shū)除了讀一本書(shū)以外的話，我們還要知道該怎么讀一本書(shū)，該怎么選一本好書(shū)來(lái)讀？所以今天我覺(jué)得和大家探討一下這個(gè)問(wèn)題。
讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的用處，讀書(shū)對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是非常有利的，不管是農(nóng)民，不管是工人，不管是學(xué)生，不管是大人，不管是小孩……只要我們開(kāi)始捧起書(shū)本，我們就可以從書(shū)上獲取知識(shí)，就可以進(jìn)入書(shū)中的世界感受作者寫(xiě)書(shū)時(shí)的感情，感受文字帶給我們的喜怒哀樂(lè)，感受文字帶給我們的感情世界，感受文字的奧秘，感受文字的奇妙……所以說(shuō)讀書(shū)的用處多不多？答案是很多，他對(duì)誰(shuí)都是有幫助的.。
那我們應(yīng)該怎么選擇讀一本好書(shū)呢？首先我們要知道自己為了讀什么書(shū)，目的在于哪里？如果我們想讀一本關(guān)于學(xué)習(xí)之類的，必須要選擇一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)籍，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們想讀課外書(shū)的話，就可以選擇一些相對(duì)應(yīng)比較出名的古今中外讀物……諸如此類。
讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文9
小時(shí)候，媽媽總在睡前給我念故事。可是，她常常到她覺(jué)得困了時(shí)，就把一整頁(yè)密密麻麻的故事“濃縮”成一句或者兩句。我十分不高興，從那以后，我開(kāi)始讀一些注音讀物，如果在沒(méi)有注音的讀物里，我遇到了不懂的字，我就會(huì)讀它的一半或者它的形近字。此時(shí)我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思了。有一次，我覺(jué)得一個(gè)叫“玫瑰小姐”的故事很好聽(tīng)，就讀給媽媽聽(tīng)，我讀起來(lái)：“什么”“鬼”小姐。從前，……“我剛讀完題目，媽媽就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。古人云：讀書(shū)，能使人避惡；讀書(shū)，能使人友善；讀書(shū)，能使人聰慧；讀書(shū)，能使人高尚。是書(shū)教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書(shū)，如品一杯好茶，余香長(zhǎng)久。書(shū)是知識(shí)的源泉，是甜美的甘露，是誘人的.玉液……讀書(shū)即使學(xué)習(xí)，又是享受。
我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)，讓我擁有智慧人生。書(shū)給我最好的禮物是：知識(shí)。它增加了我的智慧，豐富了我的大腦，還增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)的作文10
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)很多好處。它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)好的單詞和句子，還可以開(kāi)闊我們的視野。
以前我的作文不是很好。每當(dāng)老師在課堂上讀其他學(xué)生的作文，我都非常羨慕和擔(dān)心。爸爸知道，說(shuō)我讀書(shū)太狹隘。為了拓寬我的閱讀范圍，我買(mǎi)了很多精選的作文給我閱讀。所以，沒(méi)事就學(xué)習(xí)。這樣，我的`作文得到了提高，收到了班里一流的作文。
書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”！一個(gè)人翻開(kāi)五顏六色的書(shū)，就開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游。一部動(dòng)人的小說(shuō)，一首優(yōu)美的詩(shī)，一個(gè)動(dòng)人的童話，讓人愛(ài)不釋手，帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。書(shū)籍不僅是知識(shí)的海洋，也是我們的導(dǎo)師。一位偉大的作家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話。”寂寞的時(shí)候，它會(huì)給我們答案；遇到挫折時(shí)，它會(huì)指引我們走向光明的道路。
蘇軾說(shuō)：“力求知天下之言，立志讀天下之書(shū)。”以后會(huì)多讀書(shū)，拓寬知識(shí)面。
讀書(shū)的作文11
我愛(ài)讀書(shū)偉大的蘇步青說(shuō)過(guò)：讀書(shū)不忘報(bào)國(guó)，報(bào)國(guó)不忘讀書(shū)。這是我最喜歡的格言。
我非常喜歡讀書(shū)。記得我最早讀書(shū)時(shí)是在我四歲時(shí)和媽媽到廣場(chǎng)買(mǎi)東西，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)書(shū)攤上有許多我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)書(shū)，我便被里面精彩的內(nèi)容所吸引進(jìn)了書(shū)中。上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，拼拼音等。我便更愛(ài)讀書(shū)了，慢慢地，我看的書(shū)就從小人書(shū)，漫畫(huà)書(shū)"進(jìn)化"到了《西游記》，《童年》等。有一次，我回家后，津津有味地讀著《西游記》，突然哈哈大笑起來(lái)，爸爸問(wèn)："這么開(kāi)心，是不是有什么大喜事呀？"我好不容易忍住笑說(shuō)："不是，《西游記》中的豬八戒喝了生胎水，馬上就要生孩子了。"爸爸聽(tīng)了也哈哈大笑起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)讓我知道怎樣去讀好書(shū)，怎樣去品味書(shū)。當(dāng)我讀完威尼派克的狼，被吉姆對(duì)狼強(qiáng)大的'愛(ài)感動(dòng)了，人和狼之間竟然也有深厚的感情。當(dāng)我讀完《大角羊克拉格》時(shí)，我又為克拉格的死而感到可惜！
我愛(ài)讀書(shū)。我雖然讀的書(shū)不足百本，但是我的目的是要像宋朝的小彭年一樣：讀變天下書(shū)，通曉天下事。
讀書(shū)的作文12
讀書(shū)，可以使人們獲得知識(shí)；讀書(shū)，可以使人們懂得道理；讀書(shū)，可以使人們獲得成功。
在生活中，我們會(huì)經(jīng)常讀書(shū)。因?yàn)槲覀兌贾溃x書(shū)可以使我們獲得許多的知識(shí)，懂得許多的道理，同時(shí)，讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平。
其實(shí)，讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。當(dāng)我們的心情郁悶時(shí)，我們可以拿出一本書(shū)來(lái)看。這時(shí)候，我們的注意力都集中到那本書(shū)上了。久而久之，我們就會(huì)被書(shū)中的情節(jié)所吸引，這樣郁悶的'心情也會(huì)隨之煙消云散了。
其實(shí)，讀書(shū)也是一種放松。當(dāng)我們上完一天的學(xué)來(lái)到家里后，或許會(huì)覺(jué)得很累很累。這時(shí)候，我們可以捧起一本故事書(shū)來(lái)看。同時(shí)，在你看故事書(shū)里一篇故事的時(shí)候，你也可以把自己想象成這篇故事里的主人公。這時(shí)候，你便會(huì)得到很好的放松。
在周末的時(shí)候，你若是覺(jué)得無(wú)聊，你也可以去圖書(shū)館里看書(shū)。在圖書(shū)館里，有著許許多多的書(shū)籍。這些書(shū)籍有的是故事書(shū)，有的是作文書(shū)，有的是童話書(shū)。總之，這里有許多類的書(shū)籍。
在圖書(shū)館里，你可以看各種各樣的書(shū)籍。同時(shí)，在這些書(shū)籍中，有的可能是精彩的。有的可能是令你開(kāi)心的。
讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們走向成功！
讀書(shū)的作文13
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想與心態(tài)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)就是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)好比把自己關(guān)在籠子里，讀書(shū)仿佛魔鬼訓(xùn)練，使你生不如死，讀書(shū)多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯(cuò)了。讀書(shū)就是一種美的'享受。而且從書(shū)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙！“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火，動(dòng)物與植物種類繁多、千姿百態(tài)……”
書(shū)是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書(shū)使我感到快樂(lè)，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。
書(shū)就是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)就是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)。
讀書(shū)的作文14
一個(gè)晴朗的午后，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了圖書(shū)館，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字多了，可以在圖書(shū)館看書(shū)了，這個(gè)圖書(shū)館的房頂好高啊，足有三層樓那么高，手動(dòng)扶梯可以直達(dá)到每一層，從一樓就可以眺望到三樓的'圖書(shū)，真是氣派。
進(jìn)了圖書(shū)館，我和媽媽進(jìn)入了少兒圖書(shū)室，選擇了一個(gè)靠窗，安靜的座位放好書(shū)包就去選書(shū)了，圖書(shū)室真的是書(shū)籍的海洋，種類太多了，有雜志，有畫(huà)報(bào)，有小說(shuō)，有漫畫(huà)，看得我眼花繚亂，都不知道該從哪里看起，這時(shí)媽媽給我拿了一本《父與子》的漫畫(huà)，說(shuō)你先從漫畫(huà)看起吧，漫畫(huà)看完了可以看看兒童故事，這本《淘氣包馬小跳》很適合你，和你一個(gè)年紀(jì)，看看他身上發(fā)生的事情在你的身上是不是也有類似的故事發(fā)生呢？從此我就愛(ài)上了馬小跳，我渴望閱讀他的每一本書(shū)，想知道他身邊發(fā)生的所有事情，都是那么有趣那么貼近我的生活，我把這本書(shū)也推薦給了我的同學(xué)們，他們也非常喜歡，我們?cè)谡n間的時(shí)候討論著馬小跳他們班的事情，說(shuō)著說(shuō)著我們就心有靈犀的哈哈大笑起來(lái)，讀書(shū)真是一件有趣的事情啊。
讀書(shū)的作文15
觀天下大勢(shì)，博古今文學(xué)。在金融危機(jī)襲卷下的全球。經(jīng)濟(jì)蕭條的前景下，書(shū)將我們帶到了一個(gè)全新的世界。
中國(guó)，這個(gè)令全球華人自豪的`字眼。如今我們終于可以驕傲的對(duì)外國(guó)人說(shuō)：'我們是中國(guó)人！'這都要靠書(shū)本。
'為中華之崛起而讀書(shū)'多么富有哲理性的一句話。作為炎黃子孫，先輩給我留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富。難道我們不該珍惜這寶貴的財(cái)富嗎？
當(dāng)今世界，我們最注重的當(dāng)屬教育了。作為90后的我們，當(dāng)擔(dān)負(fù)起振興中華的重任。發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。而不是自甘墮落沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界中。
覺(jué)醒吧！沉睡千年的巨龍！還有我們這些龍的兒女！用我們?cè)傥膶W(xué)上的巨大優(yōu)勢(shì)，壓倒對(duì)方，讓世人知到沉睡的巨龍以經(jīng)蘇醒了！'東亞病夫'這個(gè)可惡的頭銜將離我們遠(yuǎn)去，因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者！
'讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)'冰心奶奶的一席話告訴我們，讀書(shū)不在于多，而在于精，要能學(xué)以致用，融會(huì)貫通。
作為中華兒女，我們一定要為'中華崛起而讀書(shū)！'
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