風箏節作文15篇[實用]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的風箏節作文，希望能夠幫助到大家。

風箏節作文1

　　你過過風箏節嗎？我們學校的風箏節可有意思了。一起來看看我們學校舉辦的風箏節吧！

　　在風箏節里，我們各班先進行了放風箏選拔賽,然后舉行了全校性的放風箏比賽.那天,各班同學排著整齊的隊伍來到比賽現場—初中部大操場.參賽選手手中拿著各式各樣的風箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區。

　　我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學參加比賽.現在,他們正在比賽場地做著準備。隨著一聲哨響，比賽正式開始。各位選手迎著風兒跑去，邊跑邊放線，將各自的風箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風箏順利升空，可韓俊熙的'風箏還在搖搖擺擺，一會兒沖上去，一會兒栽下來。我們班的同學都高聲呼喊了起來：“韓俊熙加油、加油……”最后，韓俊熙的風箏終于飛了起來。后來，我們班總分是全年級第二名。大家聽到這個成績的時候都不由得歡呼起來！

　　這就是我們學校舉辦的風箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風箏比賽。

風箏節作文2

　　“哇！”班上同學一陣歡呼，早已顧不得形象，拍手的拍手，歡呼的歡呼，有的甚至都跳了起來。你也許會很奇怪，為什么會這么高興？那是因為我們班要舉行風箏節了。大家都興沖沖跑出去，準備著下午的風箏節。

　　這樣的'好天氣，還有些風，正是放風箏的好時候。三個一團，五個一伙，大家分好組就開始放風箏。且不說這風箏放上天，但是這席上風箏線就難倒了一大批人。

　　呵，看看這里有三個人在蹲著干什么？走近一瞧，還在系風箏線，鼓搗了半天，看著別人的風箏早已上天，他們可是急得焦頭爛額。張老師實在是看不下去了，來幫忙，這才算是弄好了。

　　一轉頭，我忍不住笑出聲來，這里的一對搭檔真是夠搞笑的，后面跟著跑的一個，一松手，風箏掉了，撿起風箏又跑一會，一松手風箏又掉了。重復了兩三次，還是徒勞。這兩個傻瓜，順著風怎么跑？還是讓他們自己去琢磨吧！

　　“啊，停”操場的一角又傳來一聲大叫，當我趕到那里時，三兩個風箏混在一起，線也是糾結不清，大家便在梳理著線邊笑，面頭大汗，趁著這個空兒，休息一會兒。

　　經過一番努力，也只有一個人的風箏真正放上天，但大家還是樂在其中，我們跑著笑著，那一刻，我們的笑容是青春盛開的花朵！！！

風箏節作文3

　　我們期待依舊的風箏節已經來到，是在四月份舉行的，因為天氣原因，這次的風箏節很短暫，我們10短暫的風箏節出發，我們興高采烈地走過去下午一點鐘就垂頭喪氣地回來，因為才玩了兩個小時，我們還沒玩夠，都怪這陰沉沉的天氣，在下午的時候，就突然下起小雨來了，我們又不能在雨天放風箏只好回到學校了。

　　10點鐘的時候，我們拿著自己帶來的食物，興高采烈地從學校出發，可是我們新世紀的`兒童缺乏鍛煉，才到小山公園的時候，我們感到累了，就已經氣喘吁吁了，不過還好我們沒有拿風箏，不然我們可就累垮啦。

　　到了區政府廣場的時候領完風箏，第一件事情不是放風箏，而是吃零食，因為我們在路上就已經餓了，就是老師不準一邊走一邊吃食物，我們到啦就狼吞虎咽地吃食物，吃飽了就去放風箏，我們快樂地放風箏，一個個的風箏放飛了天，它放飛了我們的希望與夢想，我們把希望與夢想都寄托在風箏里，看著風箏在天上自由飛翔。

　　中午的時候，我們開始吃自己帶來的美味佳肴，我們的同學用自己的食物和同學互換，大家都嘗到了彼此帶來的食物。吃完后繼續放風箏。忽然打起了悶雷，就下起了豆點大的雨，我們看到下雨，就回到了學校。

　　回學校的時候，我們把垃圾帶走，放到了垃圾桶，避免環境污染。到學校的時候才下午1點。

風箏節作文4

　　前幾天，我們學校舉行了第一屆“童心飛翔”風箏節。天氣睛朗，涼風習習，大約下午兩點半，我們小學部四、五、六年級的同學排著整齊的隊伍，面帶微笑地來到了操場，哇！我們的操場可真大！長有兩百多米，寬有五十多米，中間是一個由綠草鋪成的一個大足球場。

　　當金主任宣布第一屆風箏節開幕時，我們熱血沸騰。首先進行的是四年級的比賽，我們班的趙躍翔、董理、胡礦達三名同學來到了比賽場地穿上了比賽服，準備參加比賽。我們來到了觀看點坐好，準備欣賞著一聲驚心動魄的比賽。

　　三！二！一！隨著裁判的哨聲，比賽正式開始了！趙躍翔一邊飛快地跑了起來，一邊放線，那青黃的叮當貓風箏也很聽話，扇動著翅膀，慢悠悠地在我們的`視線中飛起來了。我又高興又緊張，哇！趙躍翔的風箏飛得最高了，天空中的叮當貓好像得意地說：“怎么樣，我很厲害吧！”我們全班同學都在看臺上高呼：“趙躍翔加油！趙躍翔加油！”老師看見了，也豎起大拇指說“真厲害呀！”

　　正當趙躍翔的風箏飛得很高的時候，一件不妙的事情發生了，有一個同學的風箏線和趙躍翔的風箏線纏在了一起，把老師和我們都緊張壞了，幸好趙躍翔反應及時，迅速收線，風箏又慢慢地飛起來了，我們的心總算平靜下來。

　　我們的心剛平靜下來后，壞事情再次降臨，風箏不知為什么掉下來了，我們都很好奇，“風箏為什么會不知不覺的掉下來呢？”我想可能是因為趙躍翔跑的太累了，想休息一會。這時候，胡礦達和董理的風箏也趁勢飛起來了，我們連忙給他們倆鼓掌加油。

　　一分鐘，兩分鐘，三分鐘趙躍翔一直在跑，叮當貓風箏又映入我們的眼簾，它又越飛越高，在空中一枝獨秀了！趙躍翔他們不停地奔跑，我們也使勁地為他們加油。

　　當趙躍翔他們勝利歸來時，我們全班給予了他們熱烈的掌聲，那時候趙躍翔他們累得滿頭大汗，汗珠都順著頭發流下來了。

　　一天后，當我們得知獲得了全年級第一名時，同學們高興地又蹦又跳。我想趙躍翔他們應該也很自豪吧，他們用自己的努力為班級爭得了榮譽，這樣的風箏節應該是我們心目中最完美的吧！

風箏節作文5

　　星期六上午，陽光明媚。奶奶帶著我去鳳凰公園參加我們快樂魔方組織的風箏節親子活動。一路上我高興的又蹦又跳。

　　不一會兒，就來到了公園，老師們早就在這里等待著我們了。

　　同學們到齊后，老師先帶領我們做熱身游戲，有背靠背夾氣球還有小組綁腿走路比賽。

　　做完游戲，就到了涂風箏環節了。老師給我們每個人發了風箏、顏料和筆。同學們都認真的涂起風箏，有的是金魚，有的是蜜蜂，有的是蝴蝶，還有的是人物，五顏六色，好看極了！

　　不一會兒，我的風箏涂完了，就要放飛了。這時，我非常興奮，迫不及待的拿起風箏往空中拋去，一次次的拋上天空，又一次次的'落在地上。風箏怎么就飛不起來呢。我被急得團團轉，奶奶告訴我說，你要一手拿著風箏，一手慢慢地抖開線，一邊快速的往后跑。我照著奶奶說的放起了風箏，風箏慢慢悠悠的飛上了天空，越飛越高，越飛越小。只見蔚藍的天空不再單調，各種各樣的風箏飛上了天空，美麗極了，就像空中樂園一樣。

　　看著放飛的風箏，我明白了一個道理，不論做什么事情，只要有耐心和信心，并掌握一定的技巧，事情就會做好，就會成功。

風箏節作文6

　　三月十九日，我和家人來到龍湖紫云臺參加了風箏節活動。

　　運氣真不錯，我們剛走到活動現場，就開始了“空降棉花糖”的環節。只見工作人員輕輕拉動風箏上一根細細的繩子，系著五顏六色降落傘的棉花糖就從掛在風箏上的小盒子里飄了下來，好像一個個的小傘兵在練習跳傘。小朋友們舉起小手，跟著棉花糖追著跑，抓到糖果的孩子開心得哈哈笑，那場面真是太有趣了。

　　這次風箏節請來了好多國內外專業放風箏的伯伯和叔叔，他們根據風速的大小，先后放飛了龍形風箏、蛇形風箏、魚形風箏、企鵝風箏以及章魚風箏等等，全部都是十幾米長的巨型風箏。最特別的還要數由上千個小風箏連接起來長達五、六百米的'“空中芭蕾”風箏，它飛得很高，我已經看不見它的尾巴了。聽放飛它的伯伯說，如果風夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！

　　風箏節真是讓我大開眼界。

風箏節作文7

　　今天我們同學期待已久的風箏比賽，很榮幸，我被老師選上了。我和小迎都很開心，我是助飛手，小迎是放飛手，我們都配合地很默契，每次都和得獎，但都是二等獎，這次爭取那個一等獎回來！

　　我們拿著風箏來到操場，按照老師排的位置做好。看操場上彩旗飄飄、熱鬧非凡，我們的心也平靜不下來，心想：“這次一定要加油！”我們先觀看了三年級弟弟妹妹們的比賽，每一次放飛都帶著驚喜與興奮，不過，他們都放的很好很高。

　　到我們五年級檢閱了，我們都很緊張，田老師對我們說：“不用緊張，好好放，重在參與結果不重要。不過，最好能拿個獎。”我們都笑了，也算放松我們的`心情吧。我們是在第5跑道，先把我們的小魚風箏支好了，就準備開始了。我對小迎說：“小迎，我好緊張啊，怕我沒放好。”小迎聽了，很無奈的說：“思佳，是我放好吧，我都不緊張，你還緊張，你一這樣我就緊張起來了。”我連忙讓自己平靜下來。

　　李老師也來給我們加油助威，讓我們加油！好好放，班里的同學都等著你們呢！老師說了一番，使我們更加自信了，時間過得很快，到我們了。我們互相加油，只聽一聲哨響，我們的風箏將在天空中飄動，小迎越放越高，我們還聽見了同學們充滿激情的加油聲，頓時又信心滿滿的，到了終點，我們的風箏是最高的。功勞還是要給小迎這個放飛手，要不是她放的好，我們不知道能不能拿獎呢？我們開心的回到了班級，心里充滿了激動與開心。今天的風箏比賽比以往更加開心、激烈，我喜歡風箏比賽，更喜歡參加比賽！

風箏節作文8

　　今天是小荷的風箏節。

　　哎呀！不好了，快要遲到了！我和媽媽飛速地來到文化廣場。在蒲公英那里領到空白風箏和顏料后，找到一個涼爽的樹蔭下開始畫了起來。

　　我首先畫了一個圓圓的魚眼。接著畫花紋……終于把魚身畫好了，開始上色。不好！畫到一半的時候我突然發現顏料不夠了，幸好旁邊的同學借我用了一下。

　　到時間了，我們回去集合拍照后，蒲公英老師說在4月2日小荷的'千人風箏節就正式開始了。我聽了興奮得不能自已。

　　小荷老師一句話點評：結尾直抒胸臆，如果能把手繪風箏的過程描寫得更加詳細，文章將更出彩哦！

風箏節作文9

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這句詩想必大家一定都很熟悉。隨著春天的到來，我們學校開展了一個新活動——放風箏。

　　4月4日是屬于我們六年級的風箏節。早晨，清風徐來，我滿懷著期待來到學校。進了教室，我早已將早讀的事拋之腦后，心里一直想著放風箏的事。對風箏節來臨的喜悅與激動難以掩飾。過了沒多久，劉老師走進了教室，微笑著說：“同學們，我們一起去放風箏嘍！”全班頓時發出震耳欲聾的歡呼聲。

　　我們來到操場上，同學們立即解散，我也持著風箏向對面跑去。開始放風箏了，我一只手拿著風箏，一只手握著線，奔跑著，可風箏還沒飛起來就掉下去了。但我沒有氣餒，仍舊信心滿滿的。接著我又試了好幾次，可能是不常玩，所以沒有經驗的關系吧，都失敗了。終于有一次，我的風箏飛起來了，雖然飛得并不高，但使我有了動力。于是，我鼓起勁兒，又試了一次。經過前幾次的失敗，我掌握了許多放風箏的要領。我在等待時機。不一會兒，風突然變得很大，這時我朝著逆風的方向站著，手上拿著風箏，開始奔跑，接著我把風箏往天空中一推，然后放線，同時也要適當的拉線和收線。風箏迎著風快活的飛著，我在風中歡樂的馳騁著。只見我的風箏高高地懸在空中，我的.心里甜滋滋的，充滿了成就感。

　　天上的風箏一只又一只，好像夜晚的繁星數不勝數。在一旁觀看的老師們，不知什么時候，竟和幾個同學跳起了皮筋，似乎還童心未泯呢！

　　雖然風箏節很快結束了，但這短暫的時光卻給我們留下了一段美好、純真而又深刻的回憶。

風箏節作文10

　　一年一度的風箏節又開始了，今年我校是第四屆風箏節又拉開了帷幕，我們還請來了許多嘉賓，與前屆不同的是，我們要比賽風箏．

　　我們全校師生興致勃勃地來到了區府門口放風箏．老師叫我們自由放風箏．過了一會兒，一只只風箏就爭先恐后地飛上了天空．這時，天空像開了朵朵鮮花， 五彩繽紛，令人眼花繚亂．我和媽媽一起也放風箏，我和媽媽把老鷹風箏送上了天空，老鷹風箏在天上，忽高忽低，我左手拉引線，右手拿線軸一拉一放的牽引風 箏．一不小心風箏被樹勾住了．沒法拿下來，我只好眼睜睜地看著別得同學放風箏．

　　接著，放風箏比賽開始了，選手們都躍躍欲試，好像要和對手一決高下．很快，我們班的選手上場了．只聽見一聲哨響，風箏便飛了起來，看見我們班的風箏飛到了天空上了，我連忙把這精彩的`鏡頭拍了下來．

　　我們班的風箏越飛越高，可是，風箏一不小心掉了下去．選手們馬上把風箏拿起，又放了起來了，風箏再也沒掉下來了，漸漸地風箏越飛越高．終于，我們班得了第一．

　　看著，這些風箏，我也仿佛上了天空．

風箏節作文11

　　在五一節的時候我和我的父母一起來到一個廣場上。在這個廣場上有許許多多的人，他們都是來參加風箏節的人。

　　風箏節開始了，老師給我們每一個人發了一個風箏、一些顏料還有一支畫筆。在其他班上是有自己班上的要求，我們班上也是。我們作文班上所要求的是詩配畫。

　　我在風箏上先寫字，我所寫的詩是李白的望天門山。我先是寫了上面的題目后面又寫了下了全詩。

　　我開始畫畫了，我先是畫上了兩座山，又在山上畫了幾棵樹，在后面我又畫上了河，又在河上畫了一條船，在船上畫了人，那就李白。

　　我開始上色了，我上起了綠色了，可是我把綠色都上完了可還有一座山沒有上色，于是我借來了綠色顏料這才把我的`色給上完了。

　　在畫好了風箏后我們又玩起了親子游戲，我們第一個游戲是抱抱團，我在第五個回合的時候就被淘汰了。

　　到了第二個游戲時我一會兒就完成了，可是因為前面的人動了一下我，所以輸了。

　　這一回的風箏節是真的好玩啊！

風箏節作文12

　　今天天氣晴朗，我早早地就起床了，因為今天我要參加晉城銀行舉行的風箏節。

　　我們先到公園里最高的大草坪集合，一位阿姨給我們每人發了一個風箏。在等待風箏節開始時，我在四處轉了轉，看見有許多形態各異的風箏，有展翅高飛的老鷹，也有漂亮可愛的蝴蝶。我最喜歡的是老鷹風箏，因為它飛起來像一只真的'老鷹在天空中盤旋一樣。

　　不一會兒，一位銀行行長宣布風箏節正式開始。我先來到制作風箏的圍欄里，看見風箏已經做好了，我只用涂色就行了，感覺輕松了好多，我要涂的是一只蜻蜓，看起來非常簡單。沒想到看起來簡單，做起來難，我精心涂了好久，才涂完。

　　制作完風箏后我便去放風箏，我先把線放了一點，然后一直跑，但風箏卻一直飛不起來，我很著急。后來一位叔叔告訴我說：“要把線放長，然后一直跑就飛起來了。”我試了試，真的飛了起來。我心想：原來放風箏也有這么多學問呀！

　　今天我明白了：生活中做各種事情都有規律和方法，只要我們掌握了，就容易多了。

風箏節作文13

　　今天是一年一度的金倉湖風箏節。我們歡呼著來到了操場。

　　這時操場早已七彩飛揚，熱鬧非凡。在我們的期盼中，一個個參賽隊員陸續上場。預備開始，小朋友們紛紛把風箏拋入藍天，而家長呢！他們卻耍起風箏線，風箏順著風飛起來了。就在這時，老鷹借著風越飛越高，但是很不穩定。當我們希望全聚集在這個風箏上時，這風箏的主人給我們開了個玩笑，他突然撒手不管風箏，不收線，也不放線，使風箏直線下滑，當我們全部嘆氣，以為這只風箏要失敗了，沒想到風箏主人立馬抖了抖風箏的線，將風箏重新回入天空母親的懷抱。最為精彩的莫過于第四局。這是一場沒有硝煙，高手與高手之間的對決。這局中，一個紅色拖著長尾巴的.風箏遙遙領先，似乎都要插破云霄，戳破天空。我們順著線想要看看，到底是哪位世外高人如此厲害。看完后我們驚呆了，這位世外高人卻是八、九歲的孩子。我的敬佩之情，頓時，油然起上。可這時，那風箏往斜下墜，站在小孩旁邊的老爺爺，馬上拿起控制風箏的線，想挽回局面，可任憑他怎么抖，怎么拽都回天無力了，我的心一下墜落的風箏噔的一下，希望落空了。這時一只金黃色的老鷹和一艘航天宇宙飛船緩緩升起，他們不分上下。突然，老鷹下墜了，可它主人卻跑了起來，指那風箏起死回生，完成了一個完美的漂移，又飛了上去。就在這時，這兩個風箏纏了起來，一會兒它高，一會你高。在這時，我出現了一個驚人的景象，飛船孤注一擲，很多老鷹一下。老鷹直線下垂，輸了。

　　今天，我們的心跟隨著一只只風箏忽上忽下，忽起忽落。最后，讓我們如風箏一樣，在藍天中自由的翱翔吧！

風箏節作文14

　　盼啊盼，盼啊盼！我夢寐以求的手繪風箏節終于到來了。

　　我等這一刻已經等了好久了。吃過午飯，我和爸爸還有媽媽一起來到文化藝術中心門口。我們是來得最早的，那個時候還沒一點半。過了一會兒，我看見小荷老師來了，我們趕緊下車。又過了一會兒，人漸漸地多了起來。小荷老師叫我們去領風箏，我迫不及待地跑過去領取一個小荷牌風箏。

　　接著，爸爸媽媽幫我找了一片空地，我把風箏攤在地面上。不過，那并不好畫，地面凹凸不平。我畫的是一條金魚，我先把金魚輪廓畫好，再去勾線。我先勾畫嘴巴、眼睛，然后勾畫好身子，勾畫完了身子勾畫魚鰭，接著勾畫魚鱗，最后勾畫尾巴。這時，突然一陣風吹來，風把我旁邊的單車吹倒了。我的風箏一下子飛出去了好幾米，我抱著失落的心情把風箏撿了回來。

　　我上顏料的時候，又一陣大風吹了過來，把綠色的顏料沾到了金魚兩邊。我十分難過，爸爸媽媽安慰我說：“不要傷心，總會有辦法的。”聽了爸爸媽媽的安慰，我急中生智把有綠色顏料的'地方變成了一叢叢海草。哇！一條栩栩如生的金魚映入了我的眼簾。

　　我喜歡小荷手繪風箏節，但我更愛小荷老師。讓我放飛夢想，共繪美好生話！

　　小荷老師一句話點評：耐心的父母，機智的小作者，真是一幅精彩的親子畫面！

風箏節作文15

　　大人小孩圍著她們發放風箏呢！我非常興奮，就吵嚷著要放風箏了。

　　我和潘新業來到一邊的空地上，手忙腳亂地把大鯨魚風箏組裝好。我一手拿著風箏，一手拽著線，迫不及待地跑了起來。可是，無論我跑得多快，風箏就是放不上天去，真是令人沮喪。這時，潘新業說：“還是我來吧！”說完，他拿著風箏，只跑了幾小步，放了一些線，風箏竟然就慢慢升上了天空。哎呀，原來潘新業放風箏的技術這么好啊！風箏越飛越高，于是，我提出要自己試一試放風箏的`感覺。潘新業對我說：“如果感覺線緊了就慢慢放線，發覺風箏往下落，就要往上提一提線。”我欣喜若狂的拽著線，按照爸爸教我的方法去做，風箏果然又升高了一些，心里得意極了。放眼向天空望去，各種各樣的風箏在天空飛翔，有老鷹，有鳳凰，有憤怒的小鳥，有可怕的烏賊，當然也有我的大鯨魚，哈哈！

　　我和潘新業只得收拾好風箏回學校。天空中，稀稀落落也還飄著一些風箏，繼續放風箏.

　　今年的風箏節，有點沮喪。可是，我和潘新業成功的把風箏給放到天上去了，還放得那么高，玩得那么開心，總的來說，快樂多過于失望。就好像老師說得那樣，這個風箏節，開心就好，快樂就好！

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