做什么真開心作文

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的做什么真開心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做什么真開心作文1

　　在老家時，科學老師讓我們做過一個實驗，就是把易拉罐斜著立起來。

　　要準備一個空易拉罐和一些水。

　　我往易拉罐里裝了一百五十毫升的水，用易拉罐底下邊沿傾斜四十五度，因為邊沿有凹下去的部分，所以斜著立起來了。

　　我把它立在桌面上，一個小時后，我來看了一下，他竟然紋絲不動，還是單腳的站在那兒，這可把我嚇壞了，比不倒翁還厲害。斜著站，不倒翁都做不到。那一天后，它還能不能站的穩呢?

　　第二天，他居然沒倒下!可能是桌面的位置太大了，不容易倒，于是我把它放在了礦泉水的瓶蓋上。一個小時后，它還是斜著不動，像金雞獨立一樣。又過了一天，這一天我沒有先去看，而是去查了查資料，我恍然大悟!我想：如果把里面的`水倒掉，那還能立起來嗎?

　　果然，把水一倒掉，就不能單腳站立了。我重復試了幾次，都沒能成功。

　　能斜著立起來，是因為有水這個重心，就如不倒翁一樣。當沒有水時，重心就沒有了，邊沿比中間還重，就不能斜著立起來了。

　　這個實驗非常有趣，還有豐富的科學常識。如果想了解更多，就多做實驗吧!

做什么真開心作文2

　　今天下午，我和方靜嫻在我家做電路實驗。

　　我們首先來做“實驗１”。我和她先準備好了以下這材料：開關一個，電池座一個，電珠一個，電珠座一個，電線三根。我們把電珠放在電座上，又把電池放進電池座里，再用導線把開關、電池座、電珠座連起來。最后，把開關往下一按，小電珠就在那一瞬間突然地亮了起來。就這樣，一個簡簡單單的電路成了。緊接著，我和方靜嫻在“實驗１”的基礎上開始做“實驗２”。我和她首先把電池座和開關中間的.導線拆開，又加了一節電池，并把電池連接在另一個電池座和開關之間，這樣，再把開關按下去，小電珠就更加亮了。接著，我們又開始做“實驗３”。做“實驗３”可真麻煩，我按照書上教的方法，把一個簡單的電路重新組裝成了一個有兩個電池，兩只小電珠，兩個開關的電路，然后把開關按下去，可電珠沒亮，經過我與方靜嫻的仔細檢查，才發現電珠下部沒碰到電珠座，于是，我把電路修改了一下，小電珠便亮了。小電珠的亮使我和方靜嫻高興不已。

　　做實驗真有趣！

做什么真開心作文3

　　舒塔是一只土撥鼠，一只吃了上頓沒下頓的土撥鼠。不過，那可都是以前的事了，現在舒塔已經有了充足的食物，讓舒塔的生活發生翻天覆地巨變的事，可就發生在昨天呢！

　　昨天，舒塔照常去尋找食物，走了好遠，卻連一個食物的影子都沒看到！這時，肚子開始“咕咕”地朝舒塔抗議了。“唉！我的肚子呀！不是我故意虧待你，而是真的找不到吃的呀！”舒塔無奈地說。

　　忽然，舒塔發現了一棵從未見過的樹，樹上結著各種各樣的蔬菜！“哇！這是什么樹呀？！”舒塔自言自語道。可他已經顧不了這么多了，因為他實在是太餓啦！他立刻抱住了這樹的`枝干，使勁地搖個不停。

　　沒過多久，漫天的蔬菜從天而降，如仙女散花，飄飄灑灑。瞧啊！身披紅綢緞的巨型番茄，還不忘帶上俏皮的綠帽子呢！咦？怎么有個大西瓜？哈哈，那是卷心菜啦！圓圓的，好想吃！可愛的水蘿卜小姐，水靈靈的，再穿上紫色的紗裙，別提有多美了……

做什么真開心作文4

　　在記憶的河流里，每一朵浪花就像每一件事，或開心，或悲傷，或憤怒，都在記憶里流淌，奔騰不息。回憶起來，更是想到了五味瓶，酸甜苦辣涌上心頭。

　　記得那一次，我和爸媽去濟南玩，上了去泉城廣場的公交車。到了下一站，又上來不少人，最后上來一位看上去70多歲的`老奶奶，拄著拐杖，彎著腰，臉上布滿了皺紋，顫巍巍的上了車。老人還沒站穩，車就開了，老人差點摔倒，手立刻去扶住車座，穩住了身子。而我就坐在她旁邊，咽了口唾沫，裝著什么都不知道的樣子，望向窗外。突然，一個急剎車，坐著的乘客身體都向前傾，更何況是70多歲的老奶奶呢，我用眼睛的余光看了她一眼，老奶奶力氣小，沒抓穩，向前踉踉蹌蹌的走了幾步，用拐杖拄住才沒摔倒，我呼了一口氣，老人剛站穩，車開動了，他開始東倒西歪，像個不倒翁。

　　看看周圍的人，有的扭頭向外看，有得玩手機，有的裝沒看見。

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