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我收獲了勇氣作文300字大全5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的我收獲了勇氣作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
我收獲了勇氣作文300字 篇1
在我的成長道路上,經歷了許多,也收獲了許多。然而,兒時學游泳的經歷教會我人生重要一課!
那是一年級暑假,媽媽給我報了一個游泳培訓班,每天下午我會去上游泳課。連續幾節課下來,我的動作就有模有樣了,帶著浮板可以在泳池里游上幾個來回。但每當快下課時,我就會離泳池遠遠的,不敢接近半步。因為下課前教練讓每人輪流練習跳水。這是我最怕的事情了,平靜的水面在我看來就是一個張著血盆大口的怪獸,隨時有可能把跳下去的人吞進肚子里……尤其口鼻嗆滿了水,簡直就是要我的`命。所以,無論教練怎么催促,我都一動不動。
終于,我的固執迎來了教練的懲罰。教練猛地把我一推,只聽“撲通”的一聲,我一下子沉到了水底。我不顧一切地想浮到水面,在水里一個勁地亂撲騰,但身體像個大石頭一樣牢牢地沉在池底。這時我猛然想起教練的話,“兩腿有節奏踩水,雙手輔助劃動”。我不由自主地開始做動作,兩腿像螺旋槳一樣踩水,雙手助力……這一刻,水在一個勁地托舉我,助我一臂之力。當我浮出水面時,完全沒有了恐懼;仨懺诙叺氖抢坐Q般的掌聲。從此后,我便成了第一個跳水的學員。
這次跳水讓我收獲了勇氣,每當畏懼怯懦時,我總會想起這次經歷。
我收獲了勇氣作文300字 篇2
為什么我害怕一切東西,為什么我現在不怕了?想著想著,眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球,為什么會這樣呢?讓時光倒退回去,時光在我眼里如梭的荏苒著,又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球,球一會兒往左,一會兒往右,一會兒往前,一會兒往后。球在哪,我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時,我的`好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事,就聽見波的在那邊大喊:“快射門。 甭牭竭@句話,我就以迅雷不及掩耳之勢,迅速的一腳踹門。結果怎么樣?大家都緊張的看著這個球,不能吭聲。結果,球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后,我就努力的想進那顆球,進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球,又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候,我就隨便用腳踹球,結果呢?“球進了!”隨著這句話,綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著,雀躍著,好像在慶祝節日似的。
從那時起,我對生活重新燃起了熱情。多關注他人,多快樂自己。
早上,這個夢結束了,我知道,我的日記里又多了一則故事!八睍䦟懙溃何夷翘觳粌H收獲了勇氣,還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
我收獲了勇氣作文300字 篇3
今天上午我拿著爸爸給我的50元獨自去書店買書,我想買的書名叫《寶葫蘆的秘密》。
我拿著爸爸給我的錢,騎著滑板,非常小心的'走在馬路上,避開過往的行人汽車,不一會我就安全的到達了書書店。
來到了書店我跑到兒童叢書的書架上,找了半天都沒找到那本書,那本書好像要和我玩捉迷藏怎么找也找不到,我想請求別人的幫助,但是我膽子小不敢和陌生人說話,我看看左邊的阿姨,再看看右邊的叔叔,向他們投去求助的目光,可他們卻在忙自己的事,賣書的叔叔看樣子十分嚴厲,經過激烈的思想斗爭,我絕定去問那位叔叔,于是我過去壯著膽子說:“叔叔,請問寶葫蘆的秘密在哪里”?叔叔和氣地說在第六個書架的第三層第五本二十五元,于是我立馬跑過去把書拿來,付過錢后我便高高興興地回家了。
今天通過我自己單獨去書店買書,讓我收獲了勇氣。
我收獲了勇氣作文300字 篇4
有耕耘,才會有收獲。而我有一個很大的收獲,就是勇氣。
我的膽子小,從小就沒離開過父母,從我出生到上幼兒園就是媽媽爸爸送我,到家以后也是和爸爸媽媽在一起。晚上不敢一個人在黑屋子里待著,從臥室到衛生間或任何一個房間都必須把所有燈打開。這次去上海,媽媽安慰我,不要讓我害怕。我們藍溪行進打擊樂要開啟為期三天的.上海之旅,我迫不及待地上了去往上海的高鐵。
第二天,我們開始了比賽前緊張的訓練,但是,我們并不緊張,我們很開心,老師和教官們對我們無微不至的關懷,怕我們生病,給我們倒水,吃飯的時候老師給我們盛菜,趕上了同學過生日老師給我們切蛋糕。晚上回到賓館,老師跟我們說了注意事項,對我們噓寒問暖。大家的關懷給了我莫大的勇氣,使我不再害怕。
第三天,我們就比賽勝利了。其實結果并不重要,重要的是我們開闊了視野,知道了團隊精神,我還收獲了勇氣。
這份珍貴的勇氣,是來自同伴們和老師的關懷,是來自團隊的鼓勵,更是這次活動我收獲的最寶貴的財富。
我收獲了勇氣作文300字 篇5
我從小不喜歡發言,一提到發言,我就心驚肉跳,大氣也不敢出,可那一件事,讓我明白了,發言并不可怕。
那天,我們正在學習一篇叫撈鐵牛的課文,我對它的原理非常感興趣,于是,一字一句地聽,每句話都聽了進去,一個字沒有放過,可以屬全神貫注
最后,老師問了一個問題,這個問題其實就隱藏在老師的話里,答案已經被老師揭曉了,我恨不得一迅雷不及掩耳之勢舉起手來,可是,就在那一秒,我遲疑了,又把手放了下來——看來,我的發言恐懼癥又犯了,想說又不敢說,啷個聲音同時傳入我的耳朵“快舉手!”,“千萬不要舉手,答錯就糟了!”這種感覺,是我恨不得把自己劈成兩半,我的內心十分糾結,連表情也不對了,老師似乎從我的表情上察覺到了什么,叫我發了言,這下可好,只能硬闖,我一邊為自己壯著膽,一遍書除了我心中的'答案,沒想到的是,臺下一片掌聲,我長出了一口氣,心里想吃了蜜一天。
我收獲了勇氣了,從此之后,我用遠搶著發言。
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