書香作文400字3篇(合集)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的書香作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

書香作文400字 篇1

　　我的的童年里浸染著書香，記憶中的童年是古詩伴我成長。那一本本唐詩宋詞和一張張寫著古詩的小卡片，總是讓我愛不釋手。在書里我就像歡快的`魚兒，自由自在翱翔在知識的海洋。

　　從呀呀學語起，媽媽就開始教我背古詩，像白日依山盡床前明月光。紅豆生南國也成了我童年的歌謠。后來媽媽出去工作了，我的學前古詩就落到了爺爺的身上。爺爺只要一有空就教我誦讀。聽媽媽說到我上學前班的時候就可以背誦五十多首唐詩了，都是爺爺一字一句教我背誦的。那時我雖然不認識字，但是只要打開書，我就可以背誦出那頁的古詩，為此我的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都以我為驕傲。

　　我喜歡李白的詩，窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天我常常沉浸在詩的海洋中。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，初讀不知詩句的意思，可媽媽說不求甚解。再讀時，她給我講李白是唐代的大詩人，被譽為詩仙，他還是歷史上一顆燦爛的星星，照著無數人前行。

　　雖然我現在對書中的詩句還不能很好的理解詩人所表達的情感，但是我會不斷的求知、不斷閱讀，在古詩中遨游。因為生活處處有詩意。

　　這就是我童年的書香——詩味永相伴！

書香作文400字 篇2

　　吃飯的時候，我才知道，小男孩的爸爸是鎮上中學的校長，這些封面花花綠綠的雜志都是他為兒子訂的。

　　升入中學后，我讀書的熱情越發高漲。我的.作文水平也開始突飛猛進，幾乎每一篇都成為班里的范文。在全校作文比賽中得了幾次獎后，我成了校園里的小名人。走在校園里，常有學弟學妹指著我：瞧，他就是某某某，他的作文都是得滿分的。每逢這時，我就特別得意。

　　可是，我偏科的毛病卻越來越嚴重了。初二第二學期期中考，我語文得了第一，數學卻得了倒數第一。熱心的鎮中學校長語重心長地對我說：“中學是打基礎的階段，各門功課要均衡發展，偏科是要吃苦頭的。等你上了大學，如果還喜歡文學的話，可以按照自己的興趣發展。”此后，校長限定我每周只能從他那里借兩本課外書。

　　大學四年，我幾乎把所有課余時間用在了閱讀文學名著上，并悄悄開始了文學創作。如今，二十年過去了，我的文學路已經越走越遠，越走越寬。可是，每當回首往事，總會記起那些“借讀”的日子，記起那位引發我文學夢想的中學校長。我知道，這些書香記憶將是我一生的珍藏，陪伴我一路風塵，一路輝煌。

　　李學斌老師任教于上海師范大學教育學院，發表各類作品近300萬字，曾獲陳伯吹兒童文學獎、全國優秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等，代表作有《蔚藍色的夏天》《走出麥地》《咫尺天堂》等。

書香作文400字 篇3

　　你們知道我就讀的學校在哪里嗎？他坐落于淮河路與汾河路交界處，緊鄰風景如畫的北公園，占地近百畝，擁有七十多年辦學史，是首批省重點示范學校。整個校園樓宇恢宏聳威，花草爭菲斗綠，樹木高大蔥郁。經過“整容”的校園，處處洋溢著濃濃的文化氛圍。

　　一踏進走廊，濃濃的書香氣息撲鼻而來。每間教室，配有兩個走廊書吧，每層樓、每個年級的書吧顏色都不一樣，黃色把陽光撒給了三年級，藍色把純凈給了四年級，橙色把收獲給了五年級，綠色把活力給了六年級。書吧上還有巧奪天工的'小裝飾，精心照料的各類植物。我們或坐、或立、或躺、或臥，棲息于開放式的走廊書吧，在書香中沉醉，在閱讀中感悟，在分享中成長。

　　一走進圖書館，成千上萬冊圖書便映入了我們的眼簾，一排排整齊排列的圖書，就像士兵一樣迎接我們的到來。同學們這本看看，那本瞧瞧，很快選中一本自己喜歡的書，便一頭扎進了書海里，在知識的海洋里翱翔，在知識的海洋中長大。

　　此外，在知真堂、識真堂、閱真堂、技真堂均設有電子書吧，真可謂思接千載，視通萬里呀！

　　漫步校園，隨處可見經典的名人名言，有牛頓的“如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人肩上”孔子的“三人行，必有我師焉”杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”有培根的“知識就是力量”，這些名人名言教會我們學習，激勵我們前進，伴隨我們生活。

　　這就是書香四溢的校園，這就是我學習、生活的地方————市實驗小學！

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