(精品)感受的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
我覺得有些無聊,扒在桌子上。看著一些廢磁卡發呆,突然想起老師說怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋,靈機一動,“做一個磁卡小制作吧!老師說,學校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢?”我自言自語道。突然我的腦子里浮現出做磁卡筆筒的想法,我立即行動起來。
我把這個想法先告訴了爸爸,爸爸說:“這個想法不錯,你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法,比如:存錢罐,如果做存錢罐,以后就把一些零錢放進去了;風鈴,如果做風鈴,可以拿來做裝飾品;望花筒,如果做望花筒,就能在無聊的時候拿起來玩。這些都是不錯的想法,你自己看著辦。”
聽完爸爸的話后,我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡單,就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過程:1、先拿4張廢磁卡弄成長方體,用膠帶紙貼起來;最后,在拿一張廢磁卡墊底,就完工了。是不是很簡單啊!
做完后,我汗流浹背。我把我的'作品拿給爸爸看,看了以后點點頭,對我笑了笑。稱贊道:真不錯,你一點能得獎的。聽了這句話后,我的心里美滋滋的。爸爸的稱贊,讓我想到了語文書上的第11課,《我唯一的聽眾》。課文中講的是一個被爸爸和妹妹稱為音樂白癡的“我”經過一個陌生的老太太的不斷鼓勵。“我”從一個音樂白癡變成了一個小提琴演奏家。我從中感覺到爸爸就是那位老太太,而我就是文中的“我”。我堅信有了爸爸的鼓勵,我一定會得獎的。
從這次制作磁卡小制作中,再加上爸爸的鼓勵,我感受到了:再辛苦也是值得的。如果我沒得獎,我還是覺得我雖然沒得獎,但在爸爸的心里我永遠是一等獎!
感受的作文 篇2
靜夜,我躺在床上,準備入睡。無意間,將目光穿過窗戶,轉向天空。蒼穹中一輪皎潔的半弦月高掛,四周的繁星像是被人無意弄灑。它們與那潔白的窗框融為一體,已全然形成了一幅美麗的油畫。竟無睡意,欣然起身,又念無與為樂,便拿起床頭那一本已翻過多次的書——《詩詞全篇》,每次翻開它都有不同的體會。不知此夜又會有怎樣一番感受。
隨手一翻,便恰見陸游先生的篇章“驛外斷橋邊,寂寞開無主,已是黃昏獨自愁,更著風和雨……”。仿佛身已臨其境:荒涼驛站外的斷橋邊,一朵梅花開著,沒有人呵護更無人欣賞,任憑風風雨雨將它打落,凋零之后便被碾為泥土。社會的黑暗讓陸游先生將自己比作梅花,無人關注他,寂寞充斥著他的生活,細品其味,便品得凄婉之美。
緊接其后,便是詩仙——李白的高歌“莫使金樽空對月”醉而脫靴,醉而成詩,終其一生,李白都活在一種“今朝有酒今朝醉”的當下之歡里。活在當下,不管明天身歸何處,興致盎然時舉杯邀明月,也能豪邁灑脫地對影成三人,他就連死都是那么豪氣!細品其味,便品得豪放之美。
隨后便有曹雪芹低吟“花謝花飛花滿天”,他家道中落,外榮內朽,遭人陷害,被人誤會。人就花一樣,一陣風拂過,不由自主,只能隨風而飛。今日有惜花之人,愿花落鋪成花冢,卻不知他年他月收葬自身的人又會是誰!細品其味,便品得孤獨之美。
愛國詩人屈原長嘆“美人遲暮”,以香草美人,暗指昏聵國君,當一腔愛國豪情無意訴說,信而見疑,忠而被謗,屈原沒有向奸佞低頭,而是選擇了懷石投江。寧為玉碎,不求瓦全,路漫漫而修遠,即使是死亡也不能停止前進的腳步。細品其味,便品出壯烈之美。
杜甫看著城中雜草高吟“國破山河在,城春草木深”,憂國憂民是他的'天性啊,他更不禁大呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,這是多么的體恤百姓呀!現實總是殘酷的,眼看朝代即將滅亡而他卻只能是“白頭搔更短”。讀至“三吏”、“三別”,尚未干的熱淚又不禁流出。悲兮,慘兮!細品其味,便品得慷慨之美。
生死、離合、榮盡、悲歡,凄情之至,傷感之至,瀟灑之至,淋漓之至,道出千古絕世的美。
今宵酣享詩詞之美,如醍醐灌頂,飄飄欲仙,又如飲了醇酒,甚愛而不可自拔。此夜徙倚詩詞之中享其美,必難眠。
感受的作文 篇3
我最近讀過這些書,有周潔寫的《閱讀父親》,有吳敏芳寫的《一個馬掌釘》還有周倩寫的《品味》。
這些書都是我從圖書館里買來的。我存的書不多,但又想買自己喜歡的書藉,后來有了經驗,從那些別人不要的書堆里找到許多我喜歡看的書藉。其中有童話、詩歌、小說、散文、作文。雖然書的封面有些臟,可里面寫的內容 都能引人入勝,使我學到了課本上學不到的知識,也有許多的感想和心得,筆間流露出一時的感受。
莎士比亞說:"書藉是全世界的.營養品。"
它可以讓人們曾長知識,學到了課本上學不到的東西,我覺得那些看完了書,就把書扔掉了的人,實在太可恥了!他們根本就沒有掌握書中的知識,也不知道書中到底講了哪些內容。
我認為,讀書是生活中最快樂的一件事,也是一艘非凡的戰艦,它可以帶我們邀游知識的海洋,也可以給予人們許多知識,也可以培養人與人處事的能力。
當人們孤單的時候,總會想起書,因為書給人們帶來了無窮樂趣。人可以交朋友,也可以交書友,它即是人們學習知識的工具,也是人們娛樂的東西。當人們在孤單的時候看到它,就會感到輕松,快樂;而在人們處理事務的時候,書也可以發揮很大的作用。從書上可以獲得以對自己有益的東西,能力便是其中之一。
一本書,它可以控制你的感情。有時它也會使你開懷大笑,有時它會使你淚落如珠;有時它又會把你送到一個地方去賞風景。
高爾基曾經說過:"書藉是人類進步的階梯",只要你用心去讀,用心去體會,才能讀懂書,讀好書。好以我們要多讀書。
感受的作文 篇4
曾經認為,父母為我們做的所有事情都是理所應當的;曾經認為,當家長真好,因為就不用天天對著無聊的書看了;曾經認為,家長很輕松,天天什么都不用做。但自從“當了一天家長”后,我才明白家長是多么累!
那個星期,學校給我們布置了一個“當一天家長”的作業。我聽到時還想:不就是當一天家長嘛,小菜一碟,最主要的是可以一天不用寫作業,不用受爸爸媽媽的`約束,而是我來管他們,我竊喜。回到家,我立即迫不及待地做起這項神圣的作業。
第二天,我和往常一樣睡到自然醒,當我醒來時,太陽照得我眼睛都睜不開,我不緊不慢地穿上衣服,準備去吃早餐時,看到餐桌上空空如也,趕緊大吼道:“媽,咋還沒做飯呢!”半天也沒得到回應,我去臥室瞅了一眼,發現爸爸媽媽竟然都在睡覺,我生氣地喊道:“媽,爸,別睡了,太陽都曬屁股了,快起來做飯。”可我得到的回應是:“女兒,你忘了,今天你是家長,飯應該由你來做。”此時我才想起來,今天我是家長。我躡手躡腳來到廚房,對于眼前的一切無從下手,在百般掙扎后決定煎雞蛋。這是我第一次做飯,我連食材都不知道在哪兒放著,一會兒就跑去問媽媽:“鹽在哪兒?油在哪兒?”媽媽聽得都煩了。在第一次嘗試中,我煎糊了。但我知道了步驟,大致知道應該先放什么后放什么,在后來的嘗試中明顯有所進步,終于在我的努力下我煎出了三顆湊乎能吃的雞蛋,爸爸媽媽也將就地吃完了這頓“豐盛的早餐”。我看了一下,一頓簡單的早餐用了5顆雞蛋,一個多小時,還弄得我滿頭大汗,此刻我的第一感受就是:當家長好累啊!
接著,我就要洗衣服。因為我不大會洗,浪費了大半桶洗衣液也沒洗干凈。午餐也不會做,就給爸媽做了泡面,將就地吃了午飯。午后,我終于可以休息一會兒了,我趴在床上,倒頭就睡。可能因為太累了,醒來就已經五點多,又該做晚飯,我無精打采走到了廚房,又是做著將就能吃的東西。
那天是我感覺過得最慢也是最累的一天。第二天早上醒來,我看著桌上香噴噴的煎蛋以及牛奶,我流下了淚水。當家長真累!
自從那次以后,我就體驗到父母的不容易,我也適當減輕爸爸媽媽的負擔,讓他們輕松一些。我一定會努力學習,讓爸爸媽媽的努力不要白費……
感受的作文 篇5
中國,是詩之國度,詞之故鄉。詩由情生,詞為愁作。
我,常在陽光明媚的午后,徜徉于唐詩宋詞的堤邊。孤獨地、靜靜地咀嚼著,品味著,享受著。那散發著古樸芬芳味兒的詩詞,使我沉溺其中,沉醉不知歸路。它,滋養了我枯干的心靈。
我漫步在唐詩宋詞的堤岸上,看到了湖面微微泛起一二三四朵纖細而柔軟如綢緞的浪花,它溫柔地親吻著綠柳拂堤的湖岸,那定是文人墨客多愁善感的情愫吧。“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”,是易安失去趙明誠的愁云悲苦,她寂寞凝望著簾外雨打梧桐,卻望不到愁海的盡頭。“明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚”,是范仲淹濃稠的化也化不開的鄉愁,他羈旅在外,思鄉不得歸,酒入愁腸愁更愁,斷腸人在天涯。“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬”,那是辛棄疾心靈放牧的歸隱生活,他晚年遭朝廷小人排斥,索性隱居,樂享于寧靜祥和的村莊。他滿心羨慕鄉野普通五口之家和和美美的生活,他被這天真的生命深深感動了。“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”是蘇軾無與倫比的曠達豪放,他因“烏臺詩案”被貶官黃州,身居閑職,心態卻日漸樂觀,讓我輩心生崇敬。甚至還有陸游晚年再遇唐琬時“山盟雖在,錦書難托”的痛徹心扉,肝腸寸斷……漫步在這婉麗柔美的詩詞堤岸,聆聽作者的每一次心跳的聲音,這聲音穿越了千年漫漫時空。我有一種“此中有真意,欲辨已忘言。”的說不清道不明的韻味。
我漫步在唐詩宋詞的堤岸上,望見了亂石穿空,激起蒼海千層雪浪,似乎要擊碎海岸,濤聲震天,驚心動魄,那是文人墨客胸懷天下的偉大愛國熱情啊。“怒發沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈”,那是岳飛抗金鋼鐵般的堅定決心,他誓與敵人血戰到底,絕不退縮,是傳唱千古的英雄豪氣,驚天地,泣鬼神。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,寫就年僅47歲碧血丹心文天祥,這是他跪拜南方,引頸就刑,從容就義的慷慨誓言。“況復煩促倦,激烈思時康”,那是杜甫對苦難人民的憂慮,對國事的感傷,他熱切期盼天下太平。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”是龔自珍雖脫離官場,卻不忘報國的心志。“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”是陸游執著、熱烈的家國情懷,他對收復中原充滿自信,充滿期待。“了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發生!”則是辛棄疾壯志難酬的一腔悲憤……江山如此多嬌,引無數文弱書生盡折腰,吟悲壯之音,唱愛國之情。漫步于這激昂慷慨的.唐詩宋詞堤岸上,我的心中溢滿了從未有過的豪情壯志,熱血沸騰。
中華詩詞,一路沉淀,醇醇醞釀,歷久彌香,它承載著華夏太多的喜怒哀樂,人情冷暖,映射著時代太多的興衰榮辱,怎不讓人沉醉呢?
我,愿在每個陽光明媚的午后,翻開帶著淡淡墨香的古韻詩詞,呷一口清茶,品味著詩詞帶給我的愉悅與茶的清苦甘甜,在唐詩宋詞里孤獨漫步。
在唐詩宋詞里孤獨漫步……
感受的作文 篇6
今天,我們全校都沒有上課,知道為什么嗎?因為,今天是我們學校一年一度的語文節!
第一節課,我們全校同學都在比賽硬筆書法。我們先看電腦上的書法碟,電腦上有一位老師在教我們寫。這位老師真是酷斃了!
她用粉筆寫的,每一個字都一樣大小,每個字都寫得非常漂亮,搞得我們全班同學都在那里“哇”“哇”“哇”地叫!
接著第二節課,我們又比賽寫讀書筆記。過了十多二十分鐘,我們班的竇文堃同學把紙交給黃老師,黃老師一看,被他氣死了,真是一個“錯別字大王”!
每一次上去交,他都有幾個錯別字,真糊涂啊!
第三節課,我們在看一至三年級的作品。我覺得很無聊,就在看書,但是,看書把我給累死了,我不得不伸一伸懶腰!
第四節課,我們在看四至六年級的`作品。我和鐘嘉蔚在幫黃老師搞板報,我們把一些同學的硬筆書法的讀書筆記貼在后面,但是,還要貼一些裝飾哦!
下午兩節課,我們都在看有胡一涵和竇文堃主持的演講節目。一共有27位同學代表班級演講,第27位才是我們五(3)班。我們班是竇文堃演講,他是我們班的“錯別字大王”和“幽默大王”!
他竟然還跟別人爆料,他是竇文濤的弟弟!
最后的時候,他還唱了一首自己改編的月亮代表我的心,李嘉暉說:“不要再唱了,別人唱歌是要錢,他唱歌是要命!”
哈哈,就這樣,一次快樂的語文節就這樣結束了!
這次語文節真愉快啊!
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