【集合】發現為題的作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的發現為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

發現為題的作文 篇1

　　小時候，總覺得爸爸一點都不愛我。到了秋天，，老爸總會給老家的小表妹悅言買“一堆”好看的秋衣褲。我呢？老爸連關心都不關心一下。媽媽向他提起該給我買衣服時，爸爸只是冷冷地一聲：“哦，你看著買吧。”我跟媽媽說：“我給爸爸起了個外號：冷血Dad。因為他除了學習，什么都不關心我。”媽媽聽了，只是淡淡一笑……

　　次日晚上，媽媽非要我立刻上床睡覺。我找了個借口，對她說：“我還沒收拾書包呢。”“明天收拾不行啊，明天又不上學。再不睡，你還上不上課外班呀？”說著硬推著我去睡覺了。

　　第二天早上，我的被子還沒疊就被媽媽“拉”去上課了。等我回來正想收拾“亂作一團”的書包和被子時，它們都整整齊齊的被收拾好了。我很驚訝，媽媽見狀又只是淡淡一笑……

　　暑假到了，語文閱讀訓練班開課了，我高興地一直蹦跳著來到了學校門口，也因為難得爸爸送我上學一次。可是學校門口有個小臺子，大概3厘米高，和地一個顏色，可我沒看見，一個跟頭就跪在了地上。因為是夏天，穿的又少，雙腿都磕破了。我強忍劇痛，用渴望與乞求的眼神望向爸爸，希望能得到他的幫助與呵護，哪怕只是一句簡單的安慰。而他，我的爸爸依舊面如止水地看著我，什么也沒說，只是用手抬了抬，示意我自己站起來。當時，他真讓我心涼。

　　進了教室，我一邊流著淚，一邊喃喃地責怪著爸爸，一邊用手揉著受傷的腿。好友嘉欣見了我這般情況，跑過來意味深長地對我說：“他一定會看你一眼的.。”我否決了她。可她硬把我拉到窗前──爸爸徑直向校外走去，一點兒回頭的意思都沒有。看到這兒，我痛哭起來。爸爸，連好友的期待都不能滿足一下嗎？可就在我一念的瞬間，爸爸猛然回頭，用一種極復雜的眼神回望了良久……我看到了，看到了其中有無限的憂慮與擔心。或許，那就是人們常說的難以被發現的父愛。

　　看到這兒，我止住了哭，心里覺得從未有過的溫暖。只是又跟嘉欣笑了笑。

　　晚上回到家，我細心地發現爸爸不時往我膝蓋上看。只是依舊一言不發，根本沒有像媽媽那樣問寒問暖，近距離察看傷情。

　　打那之后，我終于明白了父親那深沉的愛和媽媽那“淡淡的微笑”。

發現為題的作文 篇2

　　媽媽給我買了一只小烏龜，它特別可愛，我把它放到一個盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它的家了。

　　但是，三天后的下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問爸爸，可爸爸卻說：“你自己再觀察一陣子，如果實在不知道，再來問我。”我在心理想：小烏龜是不是遇到什么不開心的事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關系？我帶著這些想法來觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。

　　我先從第一個想法入手，但是，發現晴天的時候，小烏龜好像往常一樣快樂，因此這個想法被排除。我只好從第二個想法入手。

　　果然，我發現每次快下雨的時候，小烏龜煩躁不安。于是，我帶著新發現去問爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關？”爸爸笑著對我說：“只要快下雨的.時候，小烏龜總會煩躁不安，因為下雨的時候，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。

　　這下我恍然大悟，終于發現了小烏龜的這個秘密。原來，每個動物都有奇特之處。

發現為題的作文 篇3

　　每當我看見我家院子里的小螞蟻在洞口進去出來的時候，我就想這樣一個問題：螞蟻的洞里非常黑，它們是怎么找到進去出來的路呢？

　　周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀察螞蟻，發現他們頭頂上長著一對觸角。我想的問題會不會和這個有關呢？我做了下面這一個試驗。

　　我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠的地上，把三只螞蟻中的兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會兒，那只有觸角的.螞蟻站起來晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒有觸角的螞蟻卻好像沒頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好好像無動于衷。我用手將他們放在糖上的時候，他們卻貪婪的吃了起來。經過以上試驗可以證明：螞蟻的觸角充當鼻子、眼睛的作用。我真是高興得不得了。

　　突然我又發現有一隊螞蟻整整齊齊的向面包屑走過去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書。“第398頁……。”有了！哈，原來螞蟻的尾部有一個特殊淋巴腺，能分泌一種特殊的化學物質，別的螞蟻也能用觸角感知化學物的作用：“有危險！”“有食物，快過來！”等等，所以也稱作“氣味長廊”。

　　哇噻！原來螞蟻有著么多奧妙啊！

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