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發(fā)現(xiàn)為題的作文[推薦]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)為題的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇1
我發(fā)現(xiàn)了茶的妙用后來有一次，我在陽臺上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。我抱著試試看的心理，又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了！我把這件事告訴了同學(xué)們，他們也開始用茶水處理流血的'小傷口。他們還告訴我，茶越濃效果越好。
我們都對茶水的這種效果很好奇，就請教了老師。老師指導(dǎo)我們查找了資料。原來，茶葉中含有大量的安茶堿，它能暫時麻醉神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺神經(jīng)出現(xiàn)短時休眠，感覺不到疼痛。堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，保進肌肉生長，加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低，還會讓傷口的毛細血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。
別小看小小的一杯茶哦，它也有這樣的妙用呢！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇2
天氣轉(zhuǎn)冷，就快要下雪了，所有的關(guān)于秋天的記憶都畫上了句號。溫暖的陽光在這干冷的日子里顯得蒼白無力，所以每個人都試圖尋找一些色彩來填充自己灰白的世界。我也不例外，不停的尋找，并在不停的發(fā)現(xiàn)。
樹葉落歸根
無論是街道上的樹，公園中的樹，還是校園中的樹，都在寒風的威逼下，交出自己心愛的葉子，風也是葉子悲哀的告別曲，葉在跳完今年的最后一支舞后，風吹動塵土掩埋了它們金黃色的軀體。但“落葉不是無情物，化作春泥更護木。”你有沒有發(fā)現(xiàn)，落葉總是聚集在樹根處？突兀的枝條隨風擺動，樹的新生命在冬日的搖籃曲中，已安靜的睡去。明年夏天，我們一定會看到和今年一樣漂亮的葉子。再見，“蝴蝶”。
琴房孤獨的舞鞋
藝術(shù)樓，是我本人很喜歡的一個地方。悄悄的登上側(cè)面窄窄的樓梯，發(fā)現(xiàn)那里是一間間小小的琴房。不同的位置，有不同的氛圍。沒有窗戶的，神秘一些，昏暗的，憂郁一些，明亮的，很清晰，也很溫暖。正對著樓梯口的是一間有窗戶的琴室，下午的太陽很溫暖的照進去，很明亮，透過門玻璃可以清楚的看到里面。不過幾平方米大小的屋子充滿了夢想的味道，木質(zhì)的琴放在靠窗的位置，照在琴面的陽光一片迷離，那琴像是在等待著什么。琴室的主人，像是在等待著什么，琴室的主人，就是在這方寸之地，一步步實現(xiàn)著自己的夢想吧！哦！窗臺上，是一雙白色的舞鞋，舞鞋孤獨的躺在那里曬太陽。我猜，這鞋的主人，或許是一只美麗的天鵝，穿著它獨舞，做自己舞臺的皇后，或是她并不出色，穿著它們努力的練習(xí)，實現(xiàn)著自己的夢想？也許，舞鞋的主人，也和這被陽光包圍的舞鞋一樣孤單吧！或是，她是一個很棒的女孩，有很多的朋友，只有那舞鞋是孤單的吧！請琴室的.主人原諒我冒昧的打擾與猜測！轉(zhuǎn)身，瞥見有一扇門上的琴房號碼下寫著一行紅色的字：“你從雪山而來“。這個琴室的主人，想必是一個樂觀的人吧！
影子金色的陽光
下午的太陽斜到一邊去，金色的陽光依然刺眼，卻將影子拉的很長很長，像是在延長著每個人的夢。食堂的墻上鋪著白色的瓷片，太陽慷慨的為我們照了張相，白色的相紙，黑色的人影，很清晰的畫在上面。有了光，才有了影。光熱烈的彌漫，黑色的影子很沉默。影，是我們每個人最忠實的跟隨者，也是保密者，站在墻邊，看著影子，才明白，影子的世界是多么的單純，那些孤獨的人總是對著墻自言自語，其實是與另一個自己心靈的溝通。
其他
沙子上的腳印，落下的枯葉，足球場上奔跑的身影，藝術(shù)樓中懸掛的巨幅油畫，辦公樓門廳中的鼎，擺鐘，瓷瓶……這一切，都有它們獨特的美，人，又何嘗不是呢？
溫暖的陽光會永駐，嚴寒終將過去，沒有必要將自己困在煩惱之中。放棄那些煩惱，發(fā)現(xiàn)一些新的東西來填補這些空位，會突然發(fā)現(xiàn)，云層之上，是更湛藍的天空。當每個人用心的去看待周圍的一切，就會發(fā)現(xiàn)一個屬于自己的新的世界我們每個人的生活并不單調(diào)，因為我們的發(fā)現(xiàn)之旅才剛剛開始。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇3
今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。這時，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步。“沒什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對自己說道。“對了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”
一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進一個裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動著，它在干什么呢？此時，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長就是鉆土，這樣能起到松土作用。”哦，原來如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時，爸爸走來說：“每種動物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關(guān)資料。
我既刻，從書柜里找來中國少年百科全書進行查閱，這下全明白了。蚯蚓…這種沒有眼睛的動物，它喜歡生活在潮濕、疏松的土壤中生活，它吃著含有機物的腐殖土和其它雜物，它的觸覺器發(fā)達，對地面震動、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反應(yīng)。春秋季節(jié)是蚯蚓生長和繁殖的季節(jié)。它的再生能力很強，在受傷或被切斷（不靠近頭的前部），會產(chǎn)生一種似胚胎的間葉細胞，能分化成各種組織繼續(xù)生存。蚯蚓的辛勤工作可以讓土壤變松，有利于作物的'生長，它的糞便還是一種高效的有機肥料。據(jù)統(tǒng)計，每十萬條蚯蚓一年中可排六、七噸糞便。它的食性較雜，世界各國都利用它來處理大量垃圾。
日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓，用于處理每天排放的50噸造紙廢液。還有，蚯蚓還可以作為食品，國際上每年蚯蚓的貿(mào)易額達幾十億美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白質(zhì)在70％以上，鮮蚯蚓約為40％左右。世界上蚯蚓的品種約2500余種，我國約20xx種左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亞的巨蚓，它體長可達123厘米！
通過理論聯(lián)系實踐，使我了解了蚯蚓有金鋼不壞之身，它還是土壤的松土機、是農(nóng)民的好幫手、是作物的朋友、是人類的益蟲，我們可不要無故地去傷害它喲！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇4
今天下雨了，我上午放學(xué)回家的時候看見了許多的蝸牛，我隨手抓了幾只回去。回到家我心里想蝸牛是害蟲還是益蟲？蝸牛下面為什么會留下黏糊糊的液體？我跑去問了問爸爸，爸爸摸了摸我的頭對我說你應(yīng)該自己去探究。我點了點頭答應(yīng)了。于是我找來一片白菜葉，放在蝸牛旁邊，過了一會，爸爸叫我吃飯，我急忙跑去吃飯，吃完飯后，我看了看蝸牛旁的白菜葉都被吃光了，這下我可以證明蝸牛是害蟲了。可我還不知到蝸牛地下黏糊糊的液體是什么？我只好把蝸牛的`殼踩碎，正是太惡心了，我看到蝸牛身上有許多的小孔，液體原來是從那些小孔里流出來的，我急忙去找爸爸說我知道蝸牛是害蟲，蝸牛下面的液體是從蝸牛殼里的小孔里流出來的。我明白了搞科學(xué)研究的不能使用“大概”“也許”這類字眼，也不能用‘估計’‘推斷’代替觀察。
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