五年級的作文匯總[7篇]
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，歡迎大家分享。
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五年級的作文 篇1
當太陽和地球碰面的時候，新的一天就開始了。我渴望著每天都有一些進步，因為這是太陽最值得慶幸的事。
曾記得，老師常常說：“你們一點一滴的進步，我都是看在眼里喜在心里。”
曾記得，爸爸媽媽一再告誡說：“好好學習，掌握本領就是對我們的最大孝順。”
不是嗎？每當自己取得了一些進步，我就覺得自己獲得了新的'收獲，感覺到自己的辛勤付出是值得的。
我渴望進步，因為進步了，就說明了自己克服困了缺點，正在不斷完善自己。就像給皮球打氣一樣，打一就能補充實一點。
我渴望進步，因為進步了，就好像自己已達到一個已定的目標，可以再定一個新的目標，就像竹子拔節一樣，天天長大。
我渴望進步，因為進步，就證明自己有不斷向上的能力，對自己充滿了信心，就能夠在人生的旅途中不斷前進。
哦，我渴望每天有一些新的進步，因為這是太陽底下最值得慶幸的事了。
五年級的作文 篇2
上星期六晚上，哥哥給我買了一只可愛的小八哥，我可喜歡它了。
它有一身烏黑的羽毛，小小的腦袋，一雙炯炯有神的雙眼，雪白的喙和喙上那酷似雞冠的羽毛，翅膀一半是烏黑一半是雪白，兩只腳蒼勁有力；我給它取名——小八。
小八剛來的上午因為沒買飼料我只好和朋友一起去給它挖蚯蚓吃。我騎著自行車去了我的好友之一的楊浩家，我兩拿著鏟子走進了楊浩家對面的一片森林挖。我兩才挖了一伙就已經滿頭大汗，衣服濕的都差不多可以擠出半桶水。腳上和手上的`包更是數也數不完！但當我回家將挖到的蚯蚓給小八吃時看它那狼吞虎咽的樣子時，我仿佛忘了之前的辛苦和汗水。
中午媽媽買了飼料，我不用再去哪里給蚊子送去新鮮血液了。我一把飼料放在它的旁邊，它就馬上沖了過來用蒼勁有力的腳抓住籠子并不停的叫，仿佛一個幾天沒吃飯的人看到有人拿著吃的沖上去苦苦哀求，希望的到一些吃的一樣。我看它那么可憐的樣子我就給了它一些吃的，看它吃的滿嘴都是的樣子我不禁哈哈大笑。可它聽見我的叫聲后不理不睬一然我行我素埋下頭吃飼料。
下午，當我走進房間看小八時。突然！一陣水花濺到了我的臉上和身上，“氣死我也”我生氣的說著，兩只充滿殺氣的雙眼不停的東張西望著，這時我的目光移動到了小八身上。小八嚇個半死一動不動，雙眼看著我，似乎在祈求我的原諒。它全身濕透了像個落湯雞。我的腦海瞬間出現了一個想法，難道八哥會洗澡？我立馬去查了查電腦原來八哥是一種很愛干凈的鳥類。“原來是這樣”我不禁大叫了起來！我不再生小八的氣了，我走到他的面前。它看見了我先是嚇了一跳慢慢的它似乎從我的眼神中知道我已經原諒它了這才放了一口氣。
晚上小八睡著了它把藏進了它的羽毛里，看上去就像頭不見了一樣。可它的腳卻還是用力的抓住鳥籠里內置的秋千上，一有動靜它又立馬醒了過來。十分謹覺，像有人要攻擊它一樣。
小八真是可愛啊！
五年級的作文 篇3
在我的心目中，有一位小能手，她的名字叫汪暮雪，是個優秀的少先隊員。用“身輕如燕，健步如飛”這詞來形容她，是再恰當不過了！如果你想知道我為什么叫她小能手，就聽我一一道來吧。
她個子偏高，皮膚雪白雪白的，眼睛水汪汪的，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分有學問，當她笑起來時就能露出一對潔白的牙齒。她有個非常讓我羨慕不已的特長，只要是有關跳繩的`，她都十分熟練，不論是單搖，還是雙搖，八字跳……她樣樣精通。
就拿這次跳繩比賽來說吧，當比賽開始時，只見汪暮雪越跳越快，繩子被甩得上下翻飛，腳底就像是安了兩個彈簧，快速地跳起又落下，輕盈地像頭小鹿似的。嘴里還不停地喊著：“一二，加油！”最后十秒時，她臉都漲紅了，當裁判喊停時，我看到她的成績目瞪口呆，竟然跳了200多個。真是讓我驚嘆不已。
汪暮雪不但跳繩好，上課也愛積極發言，學習成績十分優異。她還會象棋，五子棋，在我們班可謂是數一數十的“棋圣”哦！真是一位琴棋書畫都能來的厲害角色。
我十分欽佩她！
五年級的作文 篇4
每個人的家中都有一件心愛的珍品，雖不貴重，但卻往往蘊含著巨大的意義。
在生日那天，爸爸媽媽送給我的那個地球儀，我非常喜歡它，把它視為家中的珍品。
小地球儀十分精巧，一條金龍嘴咬著頭，尾如鍋蓋，支撐著整個球體，藍色的球上經線、緯線一圈圈、一道道，縱橫交錯，像張網一樣覆蓋著整個球面，各個國家用不同的顏色來區分，顯得又清楚又漂亮。我雙手捧著地球儀，真是愛不釋手。
我把那個球體輕輕一撥，它立刻轉動起來，我又開始尋找我們偉大的社會主義國家——中國。啊，找到了，找到了。她像一只引吭高歌的雄雞，屹立在世界的東方！她昂首挺胸，在實現小康社會的大道上闊步前進！我的眼睛放出驚異的光芒，心里真是無比激動。
我又開始尋找雄雞的心臟——北京。啊，找到了，找到了，一顆鮮紅鮮紅的五星鑲嵌在雄雞的胸膛！她是中國的首都，她是舉辦奧運會的地方，她是全國政治、文化、經濟的中心，她是全國人民向往的地方。
我還找到了雄雞的兩條大動脈：蜿蜒千里的長江，濁浪滔天的`黃河。他們像彩帶一樣連接了幾十個省，用他們那甘甜的乳汁，像母親一樣哺育著兩岸人民。他們是中華民族的搖籃，哺育了一代代英雄兒女，五千年的歷史就從他們這里開始。
啊，還有，那是什么？那是中華民族的驕傲，那是古代勞動人民勤勞智慧的結晶——長城。這條巨龍，橫臥在崇山峻嶺、重重山巒之間，連綿一萬兩千里，幾乎貫穿了整個中國。我的眼睛放出了驕傲的光芒，心里真是無比自豪。
我家的珍品雖不貴重，但卻意味著我們祖國將會越來越強大。
五年級的作文 篇5
“欣怡呀!在干什么?還不快去寫作業!”外公又開始嘮叨了，我剛剛才彈完了琴，還沒歇一口氣呢!就讓我寫作業了，手都彈累死了，躺在沙發上，歇一會兒，看個電視都不行嗎?一會兒再去寫作業嘛!我不想現在就去，便對公公說：“哎呀!我等一會兒再去寫作業嘛!就讓我休息一會兒不行嗎?”公公一聽，不高興了，把臉拉了下來，說道：“還休息!你要休息到什么時候?干什么事都往后推，不知道現在時間有多緊!”勞力嘮叨的說個不停，我的耳朵都快要聽起老繭了，我舉手投降，“好，好，我不休息了，行了吧?我現在就去寫作業。”“呼”，總算制服了公公的獨門秘籍——嘮叨法，耳根也清靜了許多。
有一天，我吃完中飯，伸了個懶腰，外公見我不是馬上去寫作文，而是，伸了個懶腰，看上去懶懶的.，以為我等一會兒又要看會兒電視再去寫作業，就說道：“你在干什么呢?睡覺沒睡好啊?晚上非要那時候才睡，現在困了吧?你趕快去做作業，別懶懶的”媽呀!公公又開始嘮叨了，怎么辦是好呀?我苦著個臉，解釋道：“不是的，我只是伸個懶腰而已”公公可不會慢慢的聽我解釋呢，打斷了我的話：“既然不是的，就趕緊去寫作文!”我無奈，說不過公公，只得趕緊躲進了房間。
這就是我愛嘮叨的公公，我知道他嘮叨是為我好，但是未免也太嘮叨了。
五年級的作文 篇6
每個人都有自己鮮明特點，我的同學也不例外，她是個“愛管閑事”的家伙。
記得有一次，她們家附近有許多垃圾，她二話不說，拿起掃把準備將這些垃圾清理干凈。這時，我看見了，百思不得其解，就問她：“這不是你家的垃圾，可是你為什么要把這些垃圾清理掉……”還沒等我把話說完，她就插了一句：“小區是我家，保護靠大家。”這使我啞口無言，只好跟著掃地。
我自言自語地嘀咕著：“真是一個“愛管閑事的家伙。”她爸爸瞧見了，連忙走上前：“你這是在干什么呀，別人的地方用不著你掃，他們自己也會掃……”聽到這她埋著頭，跑回到了自己的房間。我追了上去，見她已淚流滿面，我小心翼翼地走到她跟前，安慰道：“你爸爸也是為了你好，不讓你受苦。再說了，你不要這么愛管閑事，這樣吃虧的只有你自己！”
她把淚水用手試了試，“愛管閑事主要是要想到別人，而不是自己。”聽著她那有力的.聲音，心想：“她說的挺有道理，還是給她爸爸解釋一下吧！”
說干就干，我對她爸說：“我想，這件事應該是你不對，你女兒想的是為別人，她還和我說了，‘小區是我家，保護靠大家’！”
我這個“愛管閑事”的同學，真是一個樂于助人，熱心腸的人啊！我應該向她學習！
五年級的作文 篇7
我的家里有很多裝飾品，我最喜歡的就是那個美麗、聲音動聽風鈴了。
這只用鋁合金材料制成的風鈴，是我媽媽從商店買來的。鈴頭是兩只一樣的大蝴蝶，它們頭碰著頭，肚對著肚，形成一個三角的空間，那情形就像相遇在花叢中的一對老朋友在談心。夾雜著白色線條的紫蝴蝶非常醒目，線條相互交錯著，把整塊的紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶的頭頂各有一個空心的小圓片，邊緣鑲著一圈金黃色的邊，在陽光的照耀下，發出奪目的光芒，使得蝴蝶的色彩更加斑斕。
微風拂過，風鈴輕輕搖動，最忙碌的要數最下面的那只小蝴蝶，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞，兩只大蝴蝶不時扇動翅膀，像在為小蝴蝶喝彩，那融洽的氣氛，真像快樂的一家子。這聲音像琴聲悠揚，引人遐想；似小溪流水，圓潤、柔美，令人陶醉；如校園的鐘聲，激越、清亮，伴我成長。
這個風鈴不僅外貌和聲音美，它還救過我一次“命”呢！
有一次，到了7點10分的時候，懶惰的`我還在像小豬一樣在睡懶覺，就是這風鈴動聽、響亮的“歌聲”把我叫醒了。不然，到了學校，我可要挨老師的罵了。誰能說這風鈴不是天地給我的恩澤？
這個風鈴，仿佛是一位歌唱家；又如同一位美麗的課外老師；又如同一場“及時雨”——-在我最需要的時候，悄然來臨。
我喜歡你——-風鈴，我謝謝你——-風鈴。
愿我們在一起度過美好的一生！
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