安全的作文9篇【優(yōu)】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的安全的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全的作文 篇1
俗話說(shuō)的好“民以食為天”。而現(xiàn)在的食品安全卻已成為了我國(guó)目前最受關(guān)注的話題。經(jīng)過(guò)剖析，我發(fā)現(xiàn)，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點(diǎn)原因，具體表現(xiàn)在了食品安全管理工作落后;檢驗(yàn)檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會(huì)直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著人的生命。按理說(shuō)，食品安全勢(shì)力所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但，在這時(shí)，誰(shuí)又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過(guò)關(guān)，那些昧著自己的良心，賺黑心錢(qián)，拿人民的健康當(dāng)堵住的.人，是多么的可恥啊!
視屏的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門(mén)應(yīng)該跟家重視食品安全問(wèn)題，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)?zāi)芰�，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門(mén)面前的緊迫任務(wù)啊!
食品安全何處尋?
安全的作文 篇2
安全隱患處處存在，但是只要我們遵守交通規(guī)則，交通事故就不會(huì)發(fā)生。
我曾經(jīng)親眼目睹了一起交通事故：在一個(gè)十字路口處，一輛機(jī)動(dòng)三輪車闖紅燈向左轉(zhuǎn)，正好撞上了向左轉(zhuǎn)正常行駛的小轎車上。
機(jī)動(dòng)三輪車車主下了車，一副怒氣沖天的`樣子，平時(shí)所說(shuō)的殘疾樣好像全好了。他罵轎車車主：“你眼瞎了��？見(jiàn)我也不知道躲�！比欢I車車主反而比他更生氣：“我是正常行駛，你闖了紅燈還這么有理，我看，是你眼瞎了�！�
我覺(jué)得，遇到這種事，應(yīng)該和平處事，而不是粗魯?shù)卮虼蛄R罵，這樣反而更解決不了問(wèn)題。
我們一定要遵守交通規(guī)則，遇到事情和平解決，平平安安的生活。
安全的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的心愿，我也不例外。以前我的心愿是當(dāng)一名出色的舞蹈家�？勺詮哪掀绞邪l(fā)生砍殺小學(xué)生事件之后，看到老師、家長(zhǎng)乃至全社會(huì)都為學(xué)生的安全憂心忡忡時(shí)，我的第二個(gè)心愿產(chǎn)生了：我希望學(xué)校是最安全的地方，我們能像以前那樣在校園里平安快樂(lè)地成長(zhǎng)。
自從南平砍殺小學(xué)生事件發(fā)生之后，學(xué)校老師和家長(zhǎng)都很緊張。老師給我們上安全教育課，爸爸媽媽也再三叮囑我，現(xiàn)在上學(xué)一定要小心，如果看到可疑的人，一定要遠(yuǎn)離他。更可怕的是，后來(lái)各地又發(fā)生了幾宗類似的傷害小孩子的案件，這讓老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的安全更加不放心。學(xué)校為了保證我們的安全，要求所有的老師放學(xué)后一定要帶隊(duì)到校門(mén)口，還要求家長(zhǎng)必須準(zhǔn)時(shí)來(lái)接走我們。他們都怕一不小心，我們會(huì)受到壞人的傷害。
我們會(huì)不會(huì)被壞人撕票？會(huì)不會(huì)有壞人沖進(jìn)校園里？看到老師和家長(zhǎng)這么緊張，同學(xué)們私下里也議論紛紛。校園本應(yīng)該是飄蕩著我們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲的地方，但現(xiàn)在它不再是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，而變成一個(gè)令人擔(dān)憂、沒(méi)有安全感的'地方。現(xiàn)在每天上學(xué)，當(dāng)我一個(gè)人走在通往學(xué)校的小路上時(shí)，總要左看看右瞧瞧，鬼鬼祟祟像個(gè)“小偷”似的。只有安全地走進(jìn)校門(mén)，我才不會(huì)提心吊膽的。
一天晚上，我還做了一個(gè)很恐怖的惡夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)穿著黑西裝、戴著墨鏡、說(shuō)話陰森森的壞蛋，手里拿著一把刀沖進(jìn)我們的學(xué)校。他見(jiàn)人就砍，同學(xué)們都嚇得四處逃散……太恐怖了！我真希望這樣的事永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。
我從報(bào)紙上了解到，那幾宗砍殺小學(xué)生的作案人都是因?yàn)樗麄儗?duì)社會(huì)不滿，因而才會(huì)把仇恨發(fā)泄到小學(xué)生身上。我想鄭重地對(duì)那些把自己的不滿發(fā)泄到孩子身上的人說(shuō)：“即使你與別人發(fā)生矛盾，受到委屈，也不能把小孩當(dāng)成‘發(fā)泄球’。學(xué)校是學(xué)習(xí)的凈地，孩子的樂(lè)園，請(qǐng)不要沖進(jìn)來(lái)傷害我們！”
我多么希望，從明天開(kāi)始，學(xué)校是世界上最安全的地方，我不用再提心吊膽地去上學(xué)，每個(gè)孩子都能在校園里平安快樂(lè)地成長(zhǎng)。這就是我的心愿。
安全的作文 篇4
安全是什么？是少年時(shí)的天真爛漫；是青年時(shí)的花前月下；是中年時(shí)的相敬如賓；是老年時(shí)的相濡以沫；是健康、平安、幸福，是陽(yáng)光、空氣、水……安全是一切的一切。
安全是人生的反思。一場(chǎng)車禍，一次損失，一條生命……且不說(shuō)駕駛員的不負(fù)責(zé)任，還是行人的對(duì)錯(cuò)。我們是不是更應(yīng)該把視線轉(zhuǎn)向活著的人身上呢？如何反思現(xiàn)在社會(huì)上存在的問(wèn)題，更如何從事故中吸取教訓(xùn)。正所謂說(shuō)“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣”。所以我覺(jué)得要讓大家從小就在心里種下這種意識(shí)，因?yàn)檫@不僅僅是單純的交通事故問(wèn)題，而是人生觀、價(jià)值觀、以及世界觀的缺失問(wèn)題。反思自己曾經(jīng)是否也曾這有做過(guò)，反思以后要如何改進(jìn)，反思此事發(fā)生的后果……反思自我，改變自我因?yàn)榘踩涣艚o有準(zhǔn)備的人。
安全是發(fā)展的保證�？梢哉�(qǐng)大家算一筆帳，實(shí)際上，這筆帳已被算過(guò)多少次；20xx年的3月28日，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生的特大透水事故，115人獲救，38人遇難，據(jù)有關(guān)報(bào)道稱僅搜救資金就遠(yuǎn)超1億，事后對(duì)安全事故負(fù)有責(zé)任的9名技術(shù)人員也相繼被批捕。企業(yè)不僅在事故發(fā)生后要承受巨額的經(jīng)濟(jì)損失，人員的損失也將是災(zāi)難性的。如果安全投入多了，生命財(cái)產(chǎn)損失少了，最終勞動(dòng)成本降低了，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提高了。反之，企業(yè)如一時(shí)得利，但終究要虧本。我們講安全，就是要提高人的生存價(jià)值，就是在積累財(cái)富，為發(fā)展提供充足的保證。
安全是權(quán)利也是義務(wù)。在生活和工作中，享受安全與健康的保障，是勞動(dòng)者的基本權(quán)利，是生命的基本需求，就像吃飯穿衣一樣，甚至有時(shí)比吃飯穿衣更重要。每個(gè)勞動(dòng)者不僅擁有這個(gè)權(quán)利，而且要尊重并行使這個(gè)權(quán)利，不能因利益誘導(dǎo)或暫時(shí)困難而玷污了權(quán)利的神圣。"我要安全"是權(quán)利的表達(dá)，也是義務(wù)的呈現(xiàn)。無(wú)論貧富，無(wú)論職業(yè)，無(wú)論城鄉(xiāng)，每一位公民都要尊重他人和自己的生命，都必須維護(hù)和保障生產(chǎn)和生活的安全狀態(tài)，否則就要受到法律的'制裁與懲罰。電視、網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道中不乏醉酒駕車肇事事件的發(fā)生，對(duì)自己和他人生命不負(fù)責(zé)任的行為，在給他人生命造成傷害的同時(shí)，帶給自己的除了經(jīng)濟(jì)的賠償還有被限制自由、甚至被處以極刑的代價(jià)。
安全是時(shí)間的延續(xù)。馬路旁總會(huì)有那么一些人為了所謂的節(jié)省幾十秒，將生命交給了命運(yùn)闖過(guò)紅燈，可我們卻不知道因闖紅燈引起的交通事故占總交通事故近半，起死亡率更是嚴(yán)重。搶黃燈，闖紅燈，一時(shí)之快帶來(lái)無(wú)盡傷害，搶一秒，損數(shù)年，分秒之省使其毀了一生。為小一失大萬(wàn)者，何談來(lái)日之宏業(yè)？
人的一生只有安全才能享受人生，才知道明天的彩虹是多么的絢麗，生命因健康而美麗。生活因安全而絢麗多彩，人生因安全才擁有一切。
安全的作文 篇5
今天，上健康課的時(shí)候。
馬老師統(tǒng)計(jì)了一下，我們班有49中28人闖紅燈。馬老師說(shuō)：“過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則�！�
我們想一想，我們要從小遵守交通規(guī)則，做到一站，二看，三通過(guò)，希望我們遵守交投規(guī)則。
幸福掌握在自己手里為了我們的健康，為了全家人的幸福請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，希望你們以后不要闖紅燈了。
安全的`作文 篇6
感悟生命 安全高于天 —從死神和爸爸的兩次約會(huì)想到的 (巫溪縣城廂小學(xué)三年級(jí)三班 冉文) 我的爸爸今年38歲，年紀(jì)不大卻和死神有過(guò)兩次約會(huì)。 18年前，爸爸的老師帶著他和他的同學(xué)去春游， 40多名學(xué)生擠在一輛大貨車?yán)铮{駛員因酒后駕車，超速行駛， 與另一輛貨車相撞，造成8人死亡，30多人重傷，爸爸因搶救及時(shí)，第一次與死神親密接觸；2年后，爸爸也成了某中學(xué)的老師，也帶著他的學(xué)生去春游，他帶著7名學(xué)生上了一只2米長(zhǎng)，不足1米寬的小船，因嚴(yán)重超載，船翻入10多米深的水中，2名學(xué)生相擁而死，爸爸被救上岸時(shí)，已經(jīng)停止了呼吸，因搶救及時(shí)、方法得當(dāng)，爸爸再一次與死神擦肩而過(guò)。從死神和爸爸的兩次約會(huì)中，我開(kāi)始感悟生命，認(rèn)識(shí)安全…… 生命是什么？生命是人最寶貴的東西之一，它就像一根透明的絲線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,另一端又連著明天的希望與成功，站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯�，我們才�?huì)擁有“今天”，因?yàn)椤敖裉臁�，我們的生命才得以延續(xù)。 生命是珍貴的.，同時(shí)又是短暫的、脆弱的。在統(tǒng)計(jì)局工作的爸爸告訴我：我國(guó)每年大約有13萬(wàn)人死亡，每死亡100人中就有65人死于交通事故，25人死于意外事故，全國(guó)每天有近40名學(xué)生意外死亡，相當(dāng)于每天都在減少一個(gè)班級(jí)，這是多么可怕的數(shù)字！真讓人觸目驚心！生命在事故面前顯得如此的脆弱，身邊的危險(xiǎn)像幽靈、像魔鬼，它無(wú)情地蹂躪著鮮活的生命，摧毀著美好的人生。 “生命的綠洲，在于安全�！卑踩鞘裁�？太平順利為“安”，無(wú)缺無(wú)憾為“全”。安全它是一種希望，一種寄托，一種期盼，它是來(lái)自生命最本能、最真切的呼喚！它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，我們才能抵達(dá)成功的彼岸；只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在我們生命的旅途中。 生命之大廈，需要“安全”夯基立柱；生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤。如果你不注重安全，那死神就會(huì)悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命。血的代價(jià)，生命之所不堪承受，生命的消逝，上天之所無(wú)法挽回。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全吧! 在學(xué)校，不追逐不打鬧，不翻越圍墻；在道路上，遵守交通規(guī)則，細(xì)心慢行；在公共場(chǎng)所，注意防火；在集體活動(dòng)中，服從管理，聽(tīng)從指揮；在生活中，注意飲食衛(wèi)生，安全用電，時(shí)時(shí)警惕，時(shí)時(shí)細(xì)心。讓我們時(shí)刻牢記：生命安全高于天！
安全的作文 篇7
這天，天朗氣清，小明和小華一起來(lái)到一個(gè)正在施工的工地上。那里有幾堆 沙子和幾個(gè)大坑，他們高興極了，于是就不管三七二十一地玩了起來(lái)，他們把沙子仍得漫天飛，圍著沙堆跑來(lái)跑去。越玩越高興，就忘記了時(shí)間，也忘記了 自己的安全。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，飛舞的沙子調(diào)皮地進(jìn)了小明的眼睛，他難受極了 .哭了起來(lái)還不停的用手搓著眼睛，越搓越痛。最后把自己的眼膜搓破了，于是他們只好到醫(yī)院去治療。
醫(yī)生給小明清洗了好幾遍眼睛，可是還不行。最后醫(yī)生只好給小明蒙上了紗布。小華扶著小華垂頭喪氣的'走了。
這也使我明白了這個(gè)道理，我們不能在危險(xiǎn)的地方玩，就像小明和小華一樣如果他們?cè)谕嬷跋胍幌胪媪诉@沙子的后果，如果你們想一想也不會(huì)落到這個(gè)下場(chǎng)的，所以我們以后做這些事時(shí)得想一想事情的后果。
安全的作文 篇8
今天，是星期一，第三節(jié)課是班會(huì)課，講的是關(guān)于交通安全。
中國(guó)每一分鐘就有一人因車禍傷殘,每五分鐘有一人因車禍死亡。每天死亡288人,每年死亡105120人,汽車數(shù)量占世界1.9%,車禍死亡人數(shù)占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發(fā)生第一起有記錄車禍以來(lái)，全球車禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)。全球首次出現(xiàn)車的時(shí)候，就已經(jīng)死了不少人。給多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的`教訓(xùn)吧!
老師給我們播放了一些動(dòng)畫(huà)片，是關(guān)于交通安全的�？赐炅诉@些動(dòng)畫(huà)片，這讓我知道了，不可以橫沖馬路，騎自行車不能在馬路中間騎，要在邊緣騎。騎自行車就要把座椅的高度調(diào)到自己適合，不然會(huì)容易失去平衡力而摔跤。走路要走人行道，如果嫌人行道離自己遠(yuǎn)，不走人行道直接沖過(guò)去，要直接沖過(guò)去，萬(wàn)一車來(lái)了，說(shuō)不定會(huì)受傷，甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)。就算趕時(shí)間，也要走人行道。
而有些司機(jī)的麻痹大意而斷送了寶貴的生命，又有多少人因?yàn)闄M穿馬路與來(lái)往的車輛搶時(shí)間而命喪黃泉……曾記得電視上那被車禍奪取雙腿只能坐在大半個(gè)皮球中生活的小女孩嗎?她從此永遠(yuǎn)失去了同齡人應(yīng)該得到的幸福和快樂(lè)，她多么值得同情呀，我想：“如果肇事司機(jī)能把車開(kāi)慢點(diǎn)，或許現(xiàn)在那位小女孩，正在和小伙伴們快快樂(lè)樂(lè)的玩耍著�；蛟S那小女孩長(zhǎng)大了后是個(gè)老師，能教多少孩子學(xué)習(xí)知識(shí)呀!或是個(gè)企業(yè)家，能帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民走上至福路...”
所以，我們要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全，要懂得交通法規(guī)，遵守交通法則，做個(gè)遵章守法的小公民。交通法規(guī)在我心中，生命安全在我手中。讓血淋淋的交通事故遠(yuǎn)離我們，讓安全永伴我們。
安全的作文 篇9
今天，老師給我們帶來(lái)了《校園安全教育短片》，我們都看得津津有味。通過(guò)這個(gè)短片，我知道了校園安全的重要性，比如說(shuō)：身體的任何一部分都不能伸出窗外；倒水時(shí)要注意冷熱，不能弄傷自己，更不能弄傷別人；體育課時(shí)要按老師教的去做，不能爬桌子爬椅子；在教室里不要追跑打鬧，這樣很容易撞傷……
如果你的班里有喜歡做上述危險(xiǎn)動(dòng)作的同學(xué)，那么請(qǐng)你務(wù)必要告訴他們，這么做很危險(xiǎn)，為了自己和別人的安全，請(qǐng)他們以后不要再做這樣的`事了！如果他執(zhí)意不聽(tīng)勸告，那么倒霉的那個(gè)一定是他！我們也要遠(yuǎn)離這種人，因?yàn)槲覀冊(cè)谶h(yuǎn)離危險(xiǎn)！
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