(通用)四年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
翠綠的小草,一條白石子路,清澈的池水,這就是實小致雅池,池中還有美麗的可愛的錦鯉。
一條條錦鯉悠閑地在水中游來游去,看上去是那么和諧?墒钱斃蠋熑鱿聨最w魚食,平靜的水面泛起了漣漪,這些“優雅”的錦鯉一下就“瘋掉了”,一只又一只的魚互不相讓,魚碰魚,魚撞魚,還有可憐的幾條小魚“翻船”了。有一只大“boss”魚,紅白相間,看上去有幾十斤重,有一尺長,那只大“boss”魚,霸氣十足地游向魚食,張開“血盆大口”,幾顆魚食瞬間就被它吸進了口中,咽了下去,然后心滿意足地游走了。突然又看見了一個“大胖子”和一只“小瘦子”。“大胖子”有一張大嘴巴,一張一合一吸,幾顆魚食進了口,咽了下去?伞靶∈葑印辈灰粯,它太小了,太瘦弱了,只好靠智取,等待時機,“哧溜”,游進魚群,趕快吃下去,不在魚群中停留,飛快地又游了出來。幾顆魚食一會兒就吃完了。
水面漾起的波紋很快散去了,老師把魚食撒進了水草中。幾條小魚趁自己小,飛快地啃了幾顆?赡苁侨鎏嗔,大魚都像打了雞血一樣,紛紛蜂擁而來,可是出現了令人大吃一驚的魚兒“疊羅漢”的`場面,一只壓在另外一只身上。一只大魚挺著個大肚子,好像懷孕了,吃魚食的樣子像在啃草,逗得大家哈哈大笑,連老師也忍不住笑了。突然一只銀色的小魚左搖右擺,一會上一會下,在陽光反射下,好像一條銀色的閃電。
這些錦鯉真貪吃,一會兒功夫魚食就被一掃而光。湖面又恢復了之前的平靜,我們依依不舍地離開了致雅池,回到了教室,但是我的思緒還沉浸在錦鯉貪吃的畫面中久久不能自拔。
四年級作文 篇2
我家養了一條小狗。它長著一身雪白的毛,一對靈活的小眼睛閃閃發光,兩只耳朵薄而圓,惹人喜愛。
有的時候,它很頑皮。我在看書時,它爬到我身上,把我的書叼到狗窩里,還我用了半天時間才把書從它的窩里找出來,這時,它的.眼睛看著我,好像在說:"我厲害吧 "
有的時候,它很靈敏。上次我和玩捉迷藏時,正好輪到它來找我。忽然,它飛快地跑到物品爸爸媽媽的房間里不停地叫喚。我急忙跑過去,原來是媽媽在燙衣服時去接了一個電話。電熨斗忘記關了,差點就著火了。是它救了我們一家子呀。
雖然它只是一只小狗,但是它是我童年時代最好的朋友,也是我們家的救命恩人。
四年級作文 篇3
看,操場上多么熱鬧!同學們正在舉行Earth Day義賣活動。我穿梭于人群中,欣賞著攤位上的環保小制作,和小紅一起制作“筆筒船”的情景,如天鵝扇動著雙翼,從記憶深處翩翩飛來。
這天,我和小紅正在制作。完成三只杯子的美化后,我把它們放進船里,但是船裝不下。我想了想:“去掉一個杯子吧!薄安恍校@樣不完整!彼齽邮执盍舜,“兩個放在下面,一個放在上中間吧!庇谑俏矣猛该髂z一端粘一個杯子的杯沿,一端粘另一個底部,但是效果不佳!安脦讞l鉛畫紙,用膠棒固定!蔽姨嶙h。不過小紅很快發現,涂過膠的紙條總移來移去,用透明膠加固也無用。我們失敗了許多次,耗費了大量時間。眼看別人各個交了作品,我們卻仍停留在昨天的水平,我不由提出換一個制作內容。“再想想辦法!毙〖t堅定不移地說,“‘鍥而不舍,金石可鏤;契而舍之,朽木不折’。我們遇上點困難就退后,怎么能成功呢?”我立刻打消了這個念頭,繼續思考起來。終于,我們想出了一個好方法,順利完成了作品,我和小紅都非常高興。
正當我回想時,突然聽到班干部叫我:“排隊了!”我連忙奔向大部隊。雖然有趣的義賣活動結束了,但是我將永遠記住這件難忘的.事,記住小紅的話。
四年級作文 篇4
五月一日是勞動節,是我早以盼望以久的節日,許多人都準備旅游、購物、聚會……在過“五一”長假的前幾天,我們全家早以商量好去洋人街游玩。在“五一”長假還沒到來之時,我早以迫不及待的想讓五一長假快點到來。
五月一日終于到來了,我和爸爸、媽媽高高興興地坐上公共汽車,到洋人街去游玩。大約行了幾個小時的路程我們終于到了,哇,來這游玩的人可真多,有穿著西裝打領帶的年輕人,有白發蒼蒼的老奶奶和老爺爺,也有惹人喜愛的小孩子,到處都是人山人海,熱鬧非凡。
我們又走了一會兒,眼前的告示牌告訴我,現在我們正走在舊金山的大街上,異國風情的.歐式建筑風格,我們好象完全來到了美國西海岸,海風飄來。
不一會兒,我們隨著人流來到了洋人街的著名景點——鮮花大道,鮮花大道由三條路組成:中間是一條直直的石梯道路,一直通道到山頂的教堂,兩旁分別是兩條盤曲而上的小路,路的兩旁有許多美麗的花朵和小草,花兒們爭奇斗艷,小草們在花兒中顯得額外翠綠,再加上陽光的照射,小孩子們的玩耍,一切顯得生機勃勃,像一張美麗的畫卷。我到了山頂,有一陣涼風向我襲來,我感到十分愜意,我向四周望了望,哇!視野真寬廣!有許多只小鳥在空中飛舞,遠遠望去,有一只船在云霧中若隱若現,真是美麗。我們從山上的另一條小路下來,便到達了清明上河圖上畫的那條街。
到達了那條街之后,我們看到了許許多多的仿古建筑,我們停在了清明上河圖中的那座橋上,我在那里休息了一下,過了幾分鐘,只聽見肚子“咕咕”的叫,原來是該吃中午飯了,看著風景,居然把肚子餓都忘記了,我們坐著馬車,到“豆花飯莊”點了些菜,便吃了起來。在吃飯的時候,我看見了這樣一件事:一個小孩在那里跑,不小心,把一位阿姨的飯撞到了,我本以為這位阿姨會生氣,但她并沒有,阿姨溫柔地對那個小孩說:“小朋友,沒有受傷吧?下次得小心啊!卑⒁虅傉f完,便遞給那位小朋友一張餐巾紙。這真是一幅感人的畫面!
下午,我們還坐了雙層車、坐了火車、看了長江,風景真是數不勝數。
“五一”這天我過得非常充實,過得充滿樂趣;過得開開心心,過得快快樂樂。因為在我感受到洋人街美麗景色的同時,我感受到了人也很美。
四年級作文 篇5
是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴,是誰傲霜怒放,把淡淡的一縷芳香默默地奉獻人間?那是婀娜多姿的菊花。
菊花是草本植物,在我國傳統名花中她也占有一席之地。在我國,菊花有著悠久的栽培歷史,而且品種繁多。她的花型更是別具一格,美不勝收。針松型、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉。像珠簾,似發絲,如仙女下凡……令人陶醉。
菊花不僅類型眾多,而且花姿俊美,五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球,莖粗壯挺直,葉子肥大稠密。花瓣一層包著一層,一瓣貼著一瓣,有秩序地排列著,猶如一個金黃色的線團。里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起,多么像是一個害羞的少女,仔細一看,仿佛是在打量著這個美麗又陌生的世界呢!
那晶瑩欲滴的綠云,深受人們的喜愛;ò旰盟贫涠浒自,無不使人聯想到綠波仙子飄游太空的美好情景,看了實在讓人賞心悅目。
那鴛鴦菊更是美若天仙,紅色、黃色的花瓣平分秋色,這兩種顏色融到一起,就好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛。它那微微翹起的花瓣,仿佛一個金燦燦的小太陽,絢麗多彩,讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。
那優美動人的振羽鳳凰,外部呈棕紅色,基部黃色,屬舞環型。微風乍起,好像是一位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發……
此外,還有許多我說不出名字的菊花。有的'花枝招展,好像在恭迎八方的游客;有的蓓蕾初綻,好像一個個孩子的笑臉;有的傲然挺立,好像在與同伴爭齊斗艷;有的隨風舞動,像是在翩翩起舞……
我遨游在菊花的海洋里,如癡如醉。菊花的美,淡而有味,雅而有致。菊花的品格,自然、質樸而又從容。“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”我看著菊花,沉浸在蘇軾的詩句中久久不肯離去!
我愛菊花,更愛菊花那高貴的品質。
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