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以法為盾守護(hù)濕地話題作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以法為盾守護(hù)濕地話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以法為盾守護(hù)濕地話題作文1
濕地是“地球之腎”，他有著綠色的外衣，有著博大的胸懷，濕地是水的源泉更是生命的源泉，濕地創(chuàng)造了輝煌燦爛的人類文明，為美麗的地球留住一片藍(lán)天，為人類的生存空間守護(hù)著一片凈土，濕地用他那寬廣的心胸，無(wú)私的接納了人類，使人類文明生生不息而得以延續(xù)。
紫金——我美麗的家鄉(xiāng)，一個(gè)山清水秀的地方。這里匯聚著許多濕地的支流，也就是我們這兒河流，但近些年來(lái)由于人口急劇增加等諸多因素，河流遭到了嚴(yán)重的污染，生態(tài)環(huán)境也被破壞了。以前，當(dāng)在蘆花盛開的季節(jié)到來(lái)時(shí)，蘆葦蕩邊葦葉飄香，蘆花飛揚(yáng)，風(fēng)景秀麗，景色宜人，但是由于附近居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)較差，常常在里面扔垃圾，排放污水，久而久之，這連片的`蘆葦蕩成為了一條散發(fā)惡臭的水溝，當(dāng)年詩(shī)一般的美景已不復(fù)存在，取締它的是令人無(wú)法相信的事實(shí)。還有一些更嚴(yán)重的河流已經(jīng)干涸，成了人們堆放垃圾的地方。如果人們還沒(méi)發(fā)覺(jué)它們的嚴(yán)重性，再不加以保護(hù)的話，我們的生命之源將會(huì)切斷。
終于，紫金河域的保護(hù)工程得到了政府的重視和支持。并相繼實(shí)施了保護(hù)措施。
如今，當(dāng)年的“臭水溝”已蘆葦叢生，郁郁蔥蔥，充滿了新的生命活力。以前，這里還是遍野荒灘，現(xiàn)在早已成為了生命的樂(lè)園。晨曦時(shí)分，這里空氣清新，大地灑滿了陽(yáng)光，處處洋溢著清晨的活力，黃昏時(shí)分，大地被刷上一層燦爛的金色，使人們領(lǐng)悟了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的美麗景色，分外值得人們感悟，節(jié)假日時(shí)，這里又是另一番景色，只見(jiàn)得一片片蘆葦蕩在水中搖曳，一條條棧道點(diǎn)綴在湖面上，水中的野鴨子在自由的嬉戲，一排排高大的白楊像一條綠色的的長(zhǎng)龍衛(wèi)士一樣守護(hù)著這片美麗的濕地，向遠(yuǎn)處眺去，水連著天，天接著水，水天相接構(gòu)成了一片美麗的畫面，自然之美與生態(tài)之美的結(jié)合在這里表現(xiàn)的淋漓盡致。
“水，空氣，土壤不是父輩給我們的禮物，而是我們向子孫的借款”。這句話久久在我耳邊回蕩，保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)濕地，就是為我們的后代創(chuàng)建更美好的生活!
以法為盾守護(hù)濕地話題作文2
一大早，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到城市客廳平天湖濕地公園。
信步入園，突然發(fā)現(xiàn)一隊(duì)排成人字形的大雁從南往北飛，它們從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)，要到南方去過(guò)冬。
我們被它們迷住了，老師叫了好幾聲我們才回過(guò)神來(lái)。今天指導(dǎo)我們戶外寫作的老師姓石，他的精彩解說(shuō)讓我們都聽醉了。來(lái)到公園入口的右側(cè)那是人工湖，湖面波光粼粼，好似一位姑娘在調(diào)皮地眨眼睛。湖面上有兩座小島，仿佛是日月潭。
我們繼續(xù)往前走，在我的`左手側(cè)，是幾座小山坡，坡上有一座小亭子，亭子的前面是人工湖，左、右、后三面都是草坪，草坪的四周栽了幾棵小樹，樹上稀稀拉拉有幾片樹葉，在深秋的風(fēng)中倔強(qiáng)地碧綠著。
這里的小湖星羅棋布，有片稍大點(diǎn)的湖里長(zhǎng)滿了荷葉。它們見(jiàn)到我們，開心地跳起舞來(lái)，仿佛在熱情地打招呼：小溪流的朋友們，你們好，歡迎你們。
忽然，一只白鷺從遠(yuǎn)處飛來(lái)，它一會(huì)兒在水面上滑翔，一會(huì)兒飛到天空，又從天空中俯沖了下來(lái)，在荷葉上盤旋，我們的目光被它牽得久久收不回來(lái)。
一陣大風(fēng)襲來(lái)，湖面上的綠寶石被一位隱形的先生變了個(gè)魔術(shù)，一下子支離破碎了，碎成了一顆顆珍珠瑪瑙。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐下來(lái)寫作文的時(shí)候，空中又出現(xiàn)了雁陣，這次又是三群，也排成了人字形，后面還跟了兩群小雁。它們飛得很慢很慢，是看到我們依依不舍吧?
我們又整隊(duì)出發(fā)，在路的兩旁，新載兩排小樹，樹上沒(méi)有樹葉，光禿禿的，但是挺得那么自信，讓我仿佛看到它們?cè)诖荷锇l(fā)芽吐翠。
在叢林里回望滿湖的荷，它們顯得斑駁憔悴，但我卻想起了兩句詩(shī)：小娃娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。曾經(jīng)的它們是那么明艷照人。一陣風(fēng)，淡淡的荷香游絲般隨風(fēng)而來(lái)。
以法為盾守護(hù)濕地話題作文3
對(duì)于濕地，大家都不會(huì)陌生吧，遠(yuǎn)說(shuō)有海南東寨港濕地，近說(shuō)有松花湖濁地。濕地有蓄水、調(diào)節(jié)氣候、凈化水質(zhì)等功能。有“地球之腎”的美名。
今年暑假，我去丹東游玩時(shí)就被鴨綠江濕地美麗的景色深深的吸引住了。這有大量的海鳥在天空盤旋，還有美麗的丹頂鶴在悠閑的散步。
鴨綠江濕地是國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)總面積為108057公頃，為內(nèi)陸濕地和水域生態(tài)類型與海洋和海岸生態(tài)類型的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。鴨綠江水和大洋河水源源不斷地向這里輸送著涓涓清水。344種高低等植物生長(zhǎng)其間，240種鳥類，88種魚類以及兩棲類、哺乳類動(dòng)物在這里生息，形成了一張復(fù)雜的生物鏈，是一個(gè)不可多得的生物多樣性基地。一望無(wú)際的蘆葦沼澤植株稠密，成為鳥類良好的隱蔽和繁殖地。
可是近年來(lái)，鴨綠江濕地面臨兩大威脅，一是濕地資源退化。野生動(dòng)物尤其是鳥類數(shù)量和種類明顯減少，同10年前相比，常見(jiàn)的種類如雁鴨類、丹頂鶴、大天鵝、鴛鴦等已很少見(jiàn)到。濕地內(nèi)河流淡水資源逐年減少，海水倒灌現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。核心區(qū)蘆葦資源已出現(xiàn)明顯退化現(xiàn)象，可是蒿類植被卻長(zhǎng)勢(shì)較好。二是人為活動(dòng)比較嚴(yán)重。由于丹東鴨綠江口濕地處于沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)較為發(fā)達(dá)。隨著近些年工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸?shù)犬a(chǎn)業(yè)的發(fā)展，保護(hù)區(qū)內(nèi)的人為干擾明顯增多。尤其八十年代后，由于鴨綠江口地區(qū)開發(fā)速度加快，天然濕地被大面積開發(fā)成水稻田、蝦田、公路和工業(yè)用地。大面積的濕地尤其是蘆葦田和灘涂的圍墾給濕地的生態(tài)環(huán)境和生物多樣性帶來(lái)巨大的威脅。而且漁民在濕地上建起了大大小小的魚塘，吸引了大量海鳥到魚塘里捕魚，可是漁民們?yōu)榱俗约旱睦娌皇軗p失便在魚塘邊灑上毒藥，使本來(lái)已經(jīng)日漸稀少的鳥類遭受到了滅頂之災(zāi)。
同學(xué)們，地球只有一個(gè)，她的`生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展所獲得的微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)度的獲取，使原本脆弱的身體更加的脆弱!記住，保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己!
以法為盾守護(hù)濕地話題作文4
今天，我們昂立奇趣班的同學(xué)去了湖南書院洲國(guó)家濕地公園游玩。
老師首先帶我們來(lái)到了濕地公園的中心廣場(chǎng)參觀。走到那里，首先映入眼簾的是一塊巨大的大理石。它的顏色以紅褐色為主，上面還有許多灰色的條紋。它非常光滑，摸上去感覺(jué)很舒服。它的形態(tài)也很怪異，像是從天上掉下來(lái)的隕石，又像一塊巨大的盾牌，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著濕地公園。
大理石的后面就是一條清澈的松滋河。松滋河的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);松滋河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)河底;松滋河的水真美啊，美得讓你深深地陶醉在河的世界里。
接著，老師帶著我們往南走。南邊有一條筆直的`走廊，欄桿是用木料做成的，而且雕飾成各種圖案，非常精致，非常漂亮。走廊的左邊是一條人工湖，湖里的水很清澈，有的魚兒在水里游來(lái)游去，有的魚兒躲在水草旁一動(dòng)不動(dòng)，有的停在鵝卵石上休息，一副怡然自得的樣子，這分明就是魚兒的天堂。湖的周圍栽著許多垂柳，細(xì)長(zhǎng)的柳條一直垂到湖面上，微風(fēng)吹來(lái)，柳條在河面隨風(fēng)擺動(dòng)，就像媽媽在洗她的秀發(fā)。湖里面還有許多形態(tài)各異的鵝卵石，有圓形的，有橢圓形的，還有扇形的。湖的中央有一座假山，山上怪石嶙峋，山頂還有一個(gè)小亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是好看。
繼續(xù)往南走，在人工湖的左邊有一個(gè)四角亭，沿著一條橫穿人工湖的走廊，我們來(lái)到了四角亭，四角亭的四個(gè)角向上翹著，像展翅高飛的雄鷹的翅膀。亭子里有一個(gè)圓形的石桌，周圍有四個(gè)石墩，可以在里面看書、下棋、寫字。
最后我們要回學(xué)校了，我們依依不舍地離開了濕地公園。
以法為盾守護(hù)濕地話題作文5
杭州的西溪濕地遠(yuǎn)近聞名，我從小就聽說(shuō)過(guò)它。今天秋游有幸可以到西溪濕地游玩，我有機(jī)會(huì)看到它那美麗如畫的容貌。
一下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一棵棵直入云霄的參天大樹，聳立在公園大門的前方，像一位位執(zhí)勤的保安，在那不分晝夜地站崗，時(shí)刻保衛(wèi)著這個(gè)美麗的濕地公園。
門口的景色已經(jīng)很美了，里面的景色更是美不勝收。一條石板鋪成的小路向前延伸，小路的兩邊綠樹成蔭，有樟樹、柿子樹……在小路的盡頭，是一片石板鋪成的空地。空地上是每隔一段路，就會(huì)栽著一棵樹。這么多的樹，西溪濕地都可以被稱得上是“樹的海洋”了。
十一點(diǎn)到了，已經(jīng)是中午時(shí)分，老師安排我們吃中飯。我們一下子沖到一片大樹蔭下，拿出自己的臺(tái)布，鋪到了石板鋪成的地上，便開始津津有味地吃了起來(lái)。
眨眼間，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家也都吃飽喝足了。那多姿多彩的小組表演賽，拉開了序幕，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……節(jié)目各種各樣。接著就是玩?zhèn)鹘y(tǒng)的游戲——丟手絹。大家你仍我仍，你追我趕，玩的別提有多高興了。可是時(shí)間不等人，一下子就到一點(diǎn)鐘了，我們又得繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)了。
理好書包，我們排著整齊的隊(duì)伍，繼續(xù)參觀西溪濕地。這一次，我們來(lái)到了一大片一大片的蘆葦叢中。此時(shí)的蘆葦，已經(jīng)完全枯黃了。我們走在木板做的'小道上，時(shí)不時(shí)都會(huì)聽到小青蛙“呱呱”的叫聲。此時(shí)，我深深感受到了大自然的氣息，而且非常的濃!
西溪濕地，你里面的一草一木，時(shí)刻都洋溢著濃濃的自然味道。
一點(diǎn)三十分左右，我們?cè)谝酪啦簧嶂须x開了西溪濕地。我想我會(huì)想念你的——西溪濕地公園。
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