世界我想對你說作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的世界我想對你說作文，歡迎大家分享。

世界我想對你說作文1

　　我的外公早已年過花甲，他是個農民，干活是他生命中不可缺少的一部分。

　　外公每天都要早早的起床，到村子里的別人家去當水泥工。雖然外公年齡很大，可它的每一個動作都是那么的干凈、利落、有精神。

　　有一次，我去工地看他。刺眼的陽光照著他的臉。外公的全身濕透了，臉頰上的汗珠不斷地往下掉，像掉線的珠子似的。衣服早已被大顆大顆的汗珠浸濕了，氣喘吁吁。可他從來沒有叫過一聲累，喊過一聲熱。當外公已經很勞累的時候，他也繼續把這份人們看做很卑微的職業做好。而每天只能得到那少少的50元錢。但對他來說，他已經很滿足了。

　　我的外公由于疲勞過度，患過一種關節上的.病。醫生說以后再也不能干那些農活兒，否則，病情將越來越嚴重。可他就是不聽，還是和以前一樣，天天早出晚歸，背著鋤頭去干活。我曾經勸過外公：“外公，您別干活了，您再干活，您的骨頭可要‘罷工’了！”但他總是揮揮手，對我說：“沒事兒，沒事兒，我的骨頭可硬朗了！稍微干個幾天沒事，休息一會兒就行了。”說著，又挑起水泥桶干活兒去了。一路上還哼著小曲兒，看起來一副悠然自得的樣子。我可真拿他沒辦法。

　　外公除了干水泥活兒，早晨沒等太陽公公起床，就踩著那輛年紀和媽媽差不多的自行車去外地買籃子。我常問外公：“外公，您干嘛起那么遠去外地買籃子，再在菜場里擺個小攤，多方便呀！”外公每次都會說：“不，不。去外地在路邊隨便擺個小攤，半小時籃子就全賣光了。在菜場里擺攤既要付錢，買的人也不多。10分鐘不說，20分鐘也很難賣出一個。”外公說話總是那么的有道理，連我和媽媽都說服不過他。

　　外公，我真想對您說：“外公，您別干活了，在你晚年的時候好好享一享福吧……”

世界我想對你說作文2

　　天空，你是鳥兒翱翔的地方；天空，你是飛機的軌道；天空，你是彩虹、雨、星星和云的棲息地。每樣東西都用自己的顏色給你增添一些色彩。

　　藍天，我想告訴你，你自由了。你那么藍，鳥兒羨慕你的顏色，所以只喜歡在你身邊翱翔；浮云羨慕你的顏色，所以只喜歡飄在你懷里；太陽羨慕你的顏色，所以它只喜歡待在你懷里；大地羨慕你的顏色，所以只喜歡你滴落的雨水；而我迷戀你的顏色，所以只想在你溫暖的懷抱里呼吸！你寬闊的懷抱讓你懷里的一切都變得自由自在。

　　藍天，我想告訴你，你很浪漫。晚上的你很神秘，似乎藏著很多秘密或者美好的愿望。夜晚，你點綴著星星，伴隨著月亮，黑暗的夜空變得閃亮。這時，走在你懷抱的大地下，就像融進了夜晚的`仙境。多浪漫的一幕啊！

　　藍天，我想告訴你，你很美。我喜歡靜靜地仰望你，欣賞你的美麗。太陽的金光，白云的潔白，彩虹的七彩光芒，月亮的輕盈，星星的潔白，都屬于你！

　　藍天，我想告訴你，你是獨一無二的。雖然空中沒有鳥，空中沒有彩虹，但你依然美麗。雖然空中沒有白云，空中沒有明月，但你依然純潔。雖然這個時候天上沒有星星，但是你還在發光！

　　藍天，我也想告訴你——。其實你也簡單。即使你沒有一切可以襯托，即使你只是一片普通的藍天，我也會一直陪著你。你很單純，但是你讓我知道了世界上真正的美好！

　　藍天，謝謝！讓我不再因為不懂美而迷茫，讓我不再孤獨，讓我變得堅強如果我變得軟弱，你因為萬物而變得多姿多彩，我因為你的陪伴而變得多姿多彩！

世界我想對你說作文3

　　時間，我想對你說：每當你悄悄地走過，我就感到很多遺憾：作業還沒做，書還沒看完，玩也沒玩，啥都沒做，白白浪費了一天時間。我是多么想讓你永遠留在我身邊。

　　時間，我想對你說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。它告訴我：時間如黃金一樣寶貴，多少金錢也買不了時間。當你在玩耍和做一些無用的事時，你應該想一想這一句如黃金般寶貴的話。

　　時間，我想對你說：贏得了時間，就贏得了一切。你跟時間比賽，你有可能永遠也贏不了，但是你要是贏了時間，就等于贏了一切！還有一句名言是這樣說的：時間像海綿里的水，要是擠一擠，總是會有的。當你完不成作業時，你看看學霸，他們都是怎樣認真學習的？你應該學一學他們的學習效率，因為他們都抓住了屬于自己的時間。

　　時間，我想對你說：你像匆匆而過的路人，不知不覺地離開，顏真卿的“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，說的就是要抓住時間，在年少的'時候努力讀書，而古語“少壯不努力，老大徒傷悲”，都在提醒人們要珍惜時間。

　　時間，我想對你說：人們常把你看作很重要的東西，當然我也如此。瞧，那句名言：“時間就是生命，效率就是金錢”就是告訴人們，如果你能把每天的24個小時變為48小時，就是延長了自己的生命，這是對生命的真正的珍惜。

　　時間，我想對你說：拋棄時間的人，時間也拋棄他。所以這句話是說給所有人聽的。讓我們像《今日歌》里的一樣：為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始吧！讓我們一起珍惜時間，珍惜生命吧！

世界我想對你說作文4

　　親愛的爸爸，您還記得我們在小房子里的生活嗎？您可能已經忘記了，可是我仍然記憶猶新。

　　那時候是低矮的平房，房間里僅有一間浴室。大家為了洗澡，每一天爭來爭去，只好用石頭剪子布來決定誰先洗，多有意思呀！

　　在我們那個小小的院子里，常常會種一些綠色蔬菜和多彩的'花草。每一天放學回來，我們給蔬菜花草澆澆水，看著那些大自然的顏色，五彩繽紛，我們心境都格外愉快。餐桌上經常有我們親手種出來的蔬菜，味道別提多棒了！

　　每一天晚上，大家都聚在一齊看電視，看到趣味的地方時，你一言我一語，笑聲總是不斷從屋里傳出，引來路人羨慕的眼光。

　　如今為了能讓我上城里小學，我們一家搬到了高大明亮的四層樓里。新房子顯得更加舒適、堅固，但高興歡樂卻沒有了。每一天晚上，大家都各自去自我的房間看電視，時間長了，溝通少了，我們都不習慣在一齊說說笑笑了，新房把我們的歡樂帶走了，把我們的歡笑聲也帶走了，大家做什么事都是在自我在房間里完成，也不能一齊談論，一齊分享了！

　　為了大房子，您和媽媽更加辛苦了，我還發現一根根銀絲悄悄爬上媽媽的鬢角，歲月的車輪在您的眼角留下了深深的印痕，女兒好心疼呀！

　　爸爸，您明白嗎，女兒此刻需要的是歡樂和歡笑。有了大房子，歡樂和歡笑沒有了，我真的是好心痛呀！一個家需要的是歡樂和溫暖，這些不是大房子就能代替的，女兒期望您能給我們的家找出歡樂，找出歡笑。

世界我想對你說作文5

　　爸爸，你對我太嚴厲了！

　　剛升入初中時，我們肩上的擔子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上，對我們大發慈悲，我早早的就寫完了作業，然后就去打電腦。您回來后，看到這個情形大發雷霆，說我不用功學習這么緊張還有時間玩電腦，帶著酒氣把我批評了一頓。此時我就想，哼，還說我呢，你不也適合得醉醺醺的才回來，難道這不是錯么。再說，我在按時完成作業的情況下，玩玩電腦，輕松一下，娛樂一下，有什么不好！真是的，等回到媽媽那兒去揭發你！爸爸好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了。“從今天起，我就得給你規定一個制度，每天星期一至星期四晚上不準看，玩電腦。另外，你還得制定一個周末計劃，每個星期天都得按這個計劃給我做！”爸爸的咄咄逼人的，我只好忍氣吞聲的`寫我的計劃書。哎！

　　我真是，喝了酒就像我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴著書山題海度日了。

　　爸爸，您難道沒有覺得您對我太嚴厲了么，您不知道，讓一個人去做他不愿做的事，只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣，這樣一來，我便對學習產生了厭倦感，沒有以前那么有熱情，那么專心致志了。其實，正確的方法應該是去引導孩子主動學習，吊起孩子的學習興趣，這樣一來孩子將會更加努力的去學習。

　　爸爸，您不該這樣啊！您對我真的是很嚴厲，您早日認識到這個錯誤。

世界我想對你說作文6

　　時光荏苒，教師你還好嗎?教師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展此刻我的眼前；你的關心，愛護，一向縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　教師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望。

　　教師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　教師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今日的我。

　　教師，我想對你說：感激你風雨之中為我的'遮擋；感激你冰天雪地之時給予我溫暖；感激你對我的培育之恩；感激你對我的知遇之情。

　　教師，我想對你說：你每一天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心境又被破壞了。這時我多么期望你能笑一笑啊！開始上課了，你一向眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。教師頓時火冒三丈，問他怎樣回事。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但教師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好立刻閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么期望教師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來！

世界我想對你說作文7

　　在這個平凡的世界上，有種人很是有價值，那這種人心里也隱藏了不少心里話，而我就是這種人，當然，不光是我還有其他人。

　　我想對保潔工人說：“這個地球，這個世界由你們來守護，就是有你們這樣品德高尚的人，我們的世界才干凈整潔，就是有你們這樣不粗心大意，心靈純潔的人，我們才會有干凈的'環境，謝謝你們。”

　　我還想對交通警察說：“在這個社會道路上，就是有了你們，我們的交通秩序不再亂，不再發生堵車的現象，不再互相發生矛盾，你們每天在風雨中度過，你們的心都放在大家的人身安全上，你們值得被尊敬，值得擁有世界！”

　　我還想對老師們說：“您們都能在這樣不聽話、吵鬧的環境下走下來，我們非常敬佩您們，大家都知道在這個社會里有很多優秀學生，哪位不是這些辛苦的教師們耐心教出來的，我們現在有了這樣好的成就，都是有了您們這些不辭辛苦的教師，能在我們的成長經歷艱難的度過，您們辛苦了！”

　　還要感謝我們的父母親，因為有他們，我們才這么快的健康茁壯成長，讓我們學會了該如何幫助別人，該如何善待需要善待的人。我今天衷心地向辛苦的家長們說：“我們長大了，該我們孝敬你們了！”

　　我的經歷中有不少心里話，還有特別想做的事，現在我們處于未成熟年齡，未來會有很多壓力出現在我們這里，但心里話就是，人對人，心對心之間的和諧交流，心里話會讓人覺得痛快！

世界我想對你說作文8

　　我在媽媽的羽翼下平平安安地度過了十個春秋，媽媽，我有很多話想對您說。

　　媽媽，你平時經常責怪我：“你為什么老是做激烈運動？醫生不是說了你不能做激烈運動嗎？”媽媽你知道嗎，每當這個時候我總是很想對你說：“為什么家里有三個小孩只有我一個人是先天性心臟病呢？”

　　媽媽，我是一個性格外向的人，有時候說話不知傷害到了別人，所以和媽媽頂嘴是在所難免的。但是生病以后我知道媽媽一直都為我擔心，怕我難過，這些話要是以前肯定就一蹦而出，但是現在我怕說出來你會生氣，所以就沒有把它說出來。

　　媽媽，我想對你說：“媽媽對不起，這幾天你早出晚歸，我還生你的'氣。”

　　這幾天不知道怎么回事，我總是莫名其妙覺得心情不好，也許是學習不順心，也許是跟小伙伴鬧了別扭，總之是動不動就生媽媽您的氣。而對我沒有緣由的脾氣，您沒有罵我，更沒有打我，只是默默地幫我檢查作業，增減衣服。

　　媽媽，您從來就沒有嫌棄過我，我非常清楚，也記在心里了。

　　記得我要做心臟手術的前一天晚上，當時我只有7歲。我害怕地問您：“開刀疼嗎？我真的要開刀嗎？”您當時只是笑而不語，一副漫不經心的樣子，好像我要做的不是手術，而是發燒了只需要打一針而已。當時我就不解地問媽媽：“媽媽，你為什么要我做手術？”媽媽還是沒多說，只是安慰我說這是小事情，做了手術就什么都好了。直到現在我才知道，因為我患了先天性心臟病。

　　現在，我想對媽媽說：“媽媽很感謝您，在我被查出我有先天性心臟病時，你沒有放棄我，感謝您給了我第二次生命。”

　　媽媽，我想對您說：“感謝您！感謝您給予我的一切！千言萬語匯聚成一句話，媽媽，我會永遠感謝您的！”

世界我想對你說作文9

　　光陰似箭，日月如梭。隨著時間分分秒秒的流逝，我已經是六年級的學生了，即將離開母校的懷抱。雖然我即將走出母校的大門，可我的生命與您緊緊相連。在即將離開您之前，我有千言萬語想對您傾訴。您陪伴我度過的六個年頭，是多么漫長，但自從有了您，這六年又是那么短暫。回想起這段時光，我心里充滿了感激之情，感謝您六年來對我的諄諄教導。

　　母校，我想對您說——我感謝您給我提供學習的場地。每當我踏入學校，耳畔傳來的不是朗朗的讀書聲，就是老師熱情洋溢的講課聲。是您讓我能置身于這安靜而又舒適的課堂里有學習知識的'機會。

　　母校，我想對您說——我感謝您讓我在這里結交了許許多多的朋友，讓我體會到了友誼的溫暖。當我驕傲自滿時，是他們提醒我，讓我知道“人外有人，天外有天”，這并不是最好，我們還可以超越，使我再次發奮努力；當我自卑傷心時，是他們鼓勵我“世上無難事，只怕有心人”，讓我知道還有希望，還可以走出困境，使我再次積極拼搏。

　　母校，我想對您說——我感謝您讓我遇到了很多好的老師。不論何時，老師總是給我引路的明燈。在我徘徊時，為我指引方向；在我迷茫時，為我點撥解惑。在我失落時，為我加油鼓氣……我們口口聲聲說，我們學習是多么多么的辛苦，其實我們的老師時刻關注著我們、陪伴著我們，老師們才是最辛苦的。我想說謝謝老師們！

　　轉眼間六年的小學生涯即將結束，母校像一個凝聚歡樂的儲蓄罐一樣，把六年來所有的歡樂都聚集到了一起，帶給了我無窮的樂趣……在這里，我想對母校說——謝謝您！

世界我想對你說作文10

　　沈老師，您好。雖然您已經不教我了，但我還是想對您說說心里話。

　　您以前一律不準我們把與課本無關的《作文大王》、《百科全書》等課外書帶進學校，說那樣會影響學習。有時您發現了課外書，就會毫不猶豫地撕個粉碎。沈老師，我們現在還小，可能不聽您的話，可您也不能說撕就撕呀。有一次，您竟然讓我們把書包放到課桌上，您要一個一個親自檢查，檢查通過的可以坐下，要是發現誰帶了課外書，那您就會讓他把一本語文書上的.詞語都抄3遍，并要寫一份檢查報告。老師，您這樣做是不是有點太殘忍了呢？我且不說他們能不能抄好，如果他們聽到這個消息以后，心中會不會有些不快呢？老師，您可以換位思考一下，如果您小時侯犯了一個錯誤，老師也罰您抄這么多，您會不會也覺得不公平呢？

　　而且，老師您這樣是不是管得太嚴了。其實，看課外書不是只有壞處，也有好處。看課外書既能開拓我們的視野，又能曾長我們的知識，一舉兩得。但我不是說看了課外書，課內的書就不要讀了。我是說在看課內書的同時也要適量地看些課外書。魯迅說得多好：“愛看書的人，大部分可以看看本分以外的書，即課外書，不要只將課內的書抱住。”

　　老師，以上就是我想對您說的心里話。我還要慎重地告訴您：看課外書是絕對不會影響學習的。

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