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讀書與人生作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的讀書與人生作文，歡迎大家分享。
讀書與人生作文1
“在建橋方面我決不后退半步，錢塘江大橋的成敗不是我一個人的小事，而是能不能為中華民族爭氣的大事。”正是我國的造橋大師茅以升在1937年的鋼鐵般的誓言。
古代，中國人在造橋歷史上曾留下了一頁頁驕人的輝煌，然而在近代，造橋史上卻再也沒能出現過中國人的名字了。這屈辱的歷史終于在1937年被我國的造橋大師茅以升爺爺打破了。
那是1937年正月的一天，錢塘江邊的造橋工人們仍在不辭辛勞地勞動，沒有絲毫休息的樣子。那時，浙江的老百姓常常把不可能做成或做好的事情比作在錢塘江上造橋。然而茅以升和他的.同事正在攻克千百年來被認為不可能的事。茅以升對建橋的每一道工序，要求都極為苛刻，大到鋼梁上的架設，小到每一顆螺釘都有嚴格的檢查程序。他的目的只有一個，就是讓這座大橋上的28萬顆螺釘，每顆都能齊心協力，共同挑起千萬斤重擔。
1937年7月7日，盧溝橋事件全面爆發，雖然局勢十分緊張，但是錢塘江大橋的建設依然如火如荼地進行著。為了按時高質量地完成任務，茅以升堅持和大家一起到沉箱里，進行操作，沉入水下30米。就在著同時，中日開戰，可水下的茅以升并不知道他們面臨著巨大的危險。突然沉箱里一片漆黑，斷電了。沉箱里所剩的空氣是靠電動抽氣泵來維持的，斷電后，沉箱里所剩的空氣不多了，大家將生還無望。讀到這里，我的心都提到嗓子眼了：茅以升和他的同事能平安地度過難關嗎？他們有危險嗎？提心吊膽的我帶著焦慮繼續往下看。
困難持續了10多分鐘后，沉箱里終于迎來了一片光明，原來是一位管電閘的師傅救了大家。我如釋重負，輕輕吁了一口氣，心里的石頭終于落地了。剛剛擺脫了死神威脅的茅以升又忙碌在工地上……
1937年9月26日，錢塘江大橋終于建成了，成為中國近代橋梁建筑史上的一個里程碑。
讀了這個真實的故事，我想，我們應該學習茅以升爺爺不畏困難、堅持不懈的好品質。21世紀是一個科學技術突飛猛進的時代，我們要把握這美好的時光，學科學，用科學，養成艱苦奮斗，刻苦鉆研的好習慣。在科學上沒有平坦的道路，我們只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登，才有希望達到光輝的頂點。同學們，為了建設祖國，創造未來，加油吧！
讀書與人生作文2
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼著人們的虛偽的靈魂。誠信像土,一畝心之土,為無數幼苗提供營養，它們開出美麗的鮮花；誠信像水，萬物生長的生命之水，滋潤小樹舒枝展葉。喪失誠信的世界不堪設想。在家庭之中、親人之間，誠信也是必不可少的.。
有一個真實的故事：劉霆的媽媽患上了尿毒癥。為了治病,他用掉了家中所有積蓄。爸爸離家出走了。一個原本幸福美滿的三口之家突然變成母子相依為命。此時，劉霆的大學錄取通知書來了，他又一下子陷入迷茫狀態，不知如何籌集學費，更令他擔憂的是，自己走后，母親的生活怎么辦。經過慎重考慮之后，他對母親說：“媽媽，我會背著你上完大學的！”在深思熟慮之后，劉霆鼓起勇氣，向校方領導報告：我要和母親一起上大學。起初，校方以為他沒有能力照顧自己，需要母親的幫助。但在得知情況后，校方領導不僅同意他帶著母親上學，還特批他在校外租房，以便更好地照顧母親。雖然照顧母親有時會很累，但他并沒有因此而放棄自己的學業與理想。同時他也并沒此而感到自卑，積極參加學校各項活動，一次也沒有遲到。他還擔任文娛委員、學生會的干事、記者。
劉霆在極其艱苦的環境下，守住了承諾，承擔了責任，同時，他也沒有放棄對學業的追求。我很佩服他的勇氣與決心，還有那一份對母親的承諾與責任。他使我懂得了：言必行,行必果。
在人生的百鳥花園中，我要采擷其中最美的花朵——誠信。
讀書與人生作文3
書，讀而孜孜不倦，持之以恒，便可領悟人生。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。凡與所學，皆成性格。誰能用讀書來充實自己，誰就會十分聰明，走得遠，誰就能夠承受苦難，取得成功，
可以讓幸福活出另一種精彩。
書，是寂寞是的一個伴侶，它會告訴你，怎么會不寂寞，收獲者永遠不寂寞，學者永遠不寂寞，藝術者永遠不會寂寞，因為它們沒有無所事事，沒有游手好閑，沒有虛度光陰，沒有浪費自己的生命。
書，是空虛時的一句充實的話，它會讓你懂得人之所以能登上高峰，是因為他們從未終止，為什么一些人永遠徘徊在低谷，那是因為他們一跌到便不愿努力奮斗，而是呻吟連連，怨天尤人。
書，是你苦悶時的一個笑話，他會告訴你，有的人也曾苦悶過，但他們用希望的雙手撥開前方的黑暗，奔向光明。英雄、豪杰、偉人誰不曾苦悶？只不過他們沒有被沖向迷茫，而是努力向光明。
書，是你無聊時的.一個話題，它會告訴你它從古至今所記錄的豐功偉績，他會告訴你人生應怎樣度過，怎么去做一個有用的人，怎么去創造奇跡，怎么去取得成功，歷史會告訴你，每個人都是公平的，有的人在悲嘆人生苦短時，有的人卻成了永恒。
書，是閑暇時一本真正的書，它會讓你感到世界是如此之大，在空閑時，有的人采集知識，有的人卻用空白編織平庸。
書，能醫愚，能治窮，能致遠。讓人學會怎么交友，怎樣去彰顯人生光輝價值……
讀書與人生作文4
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
就像莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。一本好書，可以啟迪生活，可以陶冶情操，可以豐富夢想，可以成就精彩人生。
人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。艱辛的司考考試那年，我投入了4個多月的強化復習，這一百多個日日夜夜，我終生難忘。那時，我看著每天翻閱過的書有一種欣慰，欣慰的是這24個小時沒有虛度；有一種滿足，滿足的是又增加了法律知識。
雖然感覺身體疲憊，但合上書的那一刻，我心無比的踏實。雖然我通過了考試，但經歷了一百多個這樣的日夜，我告訴自己：司考未過，依然無悔。因為通過讀書，我發現自己的無知，感到讀書的樂趣，對知識的渴望越來越強烈。
每次考試都是一次讀書的經歷，每次讀書又都是一次心靈的洗禮。考試的結果固然重要，但讀書的過程更不容忽視。讀書讓我們視野更開闊，心胸更豁達，思想更先進，能力更增強，這眾多的益處又何必在乎那一個最終的結果？讀書過程積累的財富又有誰能用金錢換來？
生活中，有一種收獲，讓人終生受益，那就是讀書的收獲。書中有精彩故事、有自然奧秘、有生活趣事、更重要的是有做人的道理。讀書，可以豐富自己的知識，可以提高個人修養，可以創造工作成績，可以改變自己的命運和人生。
讀書就是在讀自己。讀書會消除你高興時的狂妄、憂傷時的煩惱、閑暇時的無聊、繁忙時的疲憊。多年來的讀書生活使我堅信，是讀書成就了我的.性格，是讀書完善了我的內心世界，是讀書培養鍛煉了我的堅強意志。今天的我們，作為生活在陽光下的年輕一代，更應以孜孜以求、好學不倦的精神，發奮讀書來豐滿自己的羽翼，在知識的海洋展翅翱翔。
工作中，有一種需求，讓人如饑似渴，那就是讀書的需求。因為工作經歷少，思想認識不全面，就談不上理解這份工作。經歷了去年的讀書，我從內心對法院這份工作有了深刻的感悟：我們人民法官，在神圣的國徽和天平下，維護著國家法律的尊嚴；在莊重的法袍映襯下，彰顯著唯法至上的本色；在宏亮的法槌聲中，見證著法治建設的風雨。
日新月異的21世紀，每分每秒都發生著變化。社會的新矛盾、新問題，人民的新要求、新期待、給我們法官提出更高的要求。作為新時代一名優秀的法官，只有博覽群書，才能緊跟時代的召喚，去追求、去探索、去創新、去完成自己的使命。
時光不斷流逝，歲月匆匆而過，唯有書是最忠誠的伙伴，唯有讀書讓我們永葆青春。讀書的旅程永無終點，知識的海洋終需保鮮。
日日打開書本，叩啟心靈之門，用廣博的才識、正確的才風，在平凡的崗位，讓自己的人生綻放出最美的笑容！
讀書與人生作文5
契訶夫說過：人的一切都應該是美麗的：面貌、衣裳、心靈、思想。說得真好，面貌美和衣裳美是外在美，心靈美和思想美是內在美。內外兼備，一個人的美才是完整的。但是儀表、衣著、裝飾的美好固然可以給人以美感，而心靈的美，智慧的美，行為的美所能夠激發起的人們的美感，總是要比前者強烈得多。隨著社會的發展和人民生活水平的提高，人們也越來越多的追求心靈的享受，開始追求內在之美。
作為蕓蕓眾生中的一份子，我對美也有著強烈的追求。從大學開始，我喜歡讀一些"心靈雞湯",也喜歡上了心理學方面的書籍。讀過南懷瑾，讀過李宗吾，看過鬼谷子，近期也在我們車間的讀書角拜讀河合隼雄先生的《心的處方箋》。但是，我發現我讀的這些著作都出自東方的心理學大師，直到這次廠里推薦閱讀《美好的人生》，我才領略到西方心理學大師——戴爾。卡耐基筆下的神韻。
滿懷期待而又小心翼翼地翻開首頁，—圖書簡介就那么引人入勝，讓我充滿了對美的向往： 在人生的旅途上，最可怕的不是荊棘遍布、充滿坎坷，而是我們看不到生活中無處不在的美，學不會欣賞這無處不在的美。如果你只會抱怨，苦惱就會變成你生活的全部；如果你只感受到痛苦，痛苦也就成了你揮之不去的影子。其實，只要你袒開胸懷，去發現美、尋找美、容納美，就會發現處處都是藍天、白云，孩子的笑臉，老人的慈愛……
從這開始，我帶著疑問與思考，用一雙"美麗的眼睛"開始了對這本名著的品讀，可是由于時間原因，最后也沒有"品讀",只是"涉獵"罷了。但是就在這個過程中，我受益匪淺，學會了怎樣去發現美，感受美，領悟美。這本書從各個方面分析了為人處世和家庭生活的原則和技巧，為我們的美好人生路豎起了燈塔。
卡耐基先生第一章討論了"爭論"這個話題，給出了"贏得爭論的方法就是避免爭論"這樣的結論，發人深省。是啊，當我們和別人爭論的時候，爭論輸了，我們是輸；爭論贏了，我們還是輸。因為即使贏得了爭論，卻往往傷了別人的`自尊，輸掉了感情。讀這一章的時候我一直想我和我的女朋友，兩人都很要強，年輕氣盛，平日里少不了斗嘴，有時爭論地面紅耳赤，不但得不到合理的結果，反而傷了彼此的感情，因為爭論的時候有時已經不是就事論事，而是變成互相攻擊。回頭想想，確實沒有爭論的必要。其實，不只是和對象，和親朋好友、和同事、和陌生人都要避免爭論，像卡耐基先生說的那樣，對待別人的不同看法時，要依靠技巧、協調、寬容，還有同情。
第二章強調的是寬容和贊美。人是社會中的人，因此在社會中必然要與他人交流，在交流中也希望得到別人的尊重與認可，寬容和贊美。當別人犯錯時，給予別人以寬容，自己有則改之，無則加勉；當別人取得成績之時，給予別人以贊美，自己也要向別人學習。這樣，我們的生活中會少了爭執，少了抱怨，多了笑臉，多了美麗。
第三章卡耐基先生提到了"幸福",也引起了我的思考。幸福究竟是什么呢？其實幸福沒有絕對的答案，關鍵在于你對生活的態度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。幸福就是你喜歡的人也喜歡你；幸福就是夕陽下相互攙扶蹣跚的身影；幸福就是每天早上能多睡兩分鐘而又不誤車，然后能到維修廠的食堂里吃到饅頭和小菜；幸福就是下班騎車至樓下，一抬頭就碰到自家陽臺上那一束期盼的目光，幸福不是一件很困難的事，也不是一種燈火闌珊的境界，幸福就是心靈有所滿足、有所慰藉，幸福就在我們身邊，它常常點點滴滴地出現，當我們一顆一顆將它們串起來的時候，會發現眼前已是一條美麗的項鏈。
無論是"避免爭論",還是學會"贊美和寬容",亦或是"把握幸福",其實這都是卡耐基先生在引導世人如何擺脫痛苦和憂郁，如何去發現美，尋找美，容納美，從而成就美好的人生。
讓人生變得美好，就要善于去尋找人生中的美，加倍珍惜已經存在的美。就像哲人說得那樣：世界并不缺少美，而是缺少發現。我愛那清新脫俗的自然之美：站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓人忘記了所有的煩惱和憂傷；看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚；在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓人想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑；我也愛那觸動心弦的人文之美：清晨上班看到值班室門前排列整齊一色列的皮卡，讓我感受到了莊嚴；伴著朝陽和同事們一起做完那一架架航前，讓我倍感充實；送飛機時看到乘客那一次次微笑揮手，讓我感到自豪；走在機坪上看到與藍天輝映的尾翼還有上面那盛開的木棉，更讓我賞心悅目。
美好的事物就在我們身邊，讓我們敞開心扉，用一顆美麗的心靈去擁抱它，感悟它，珍惜他，相信我們會領悟到美的真諦，收獲一個美好的人生。
讀書與人生作文6
今天，我在一個博友的博客上看到了一篇文章“人生十字架”對我很有啟發，于是我毫不猶豫地把這篇文章引用到了我的博客上，當我對學習厭倦的時候，就看看這篇文章。人生的十字架，真的`就像我們的學習一樣，什么語文、數學、英語等，連休息都十分緊張，真的很累，以前我天天抱怨，總覺每天的學習任務太重了，有點不堪負重，可是看了那篇文章后，怨言全沒了。
因為小時候累一點是為了成長，現在學習累一點是為了掌握更多的知識，是為了將來的奮斗目標鋪路。你看那些人都身背著沉重的十字架，緩慢而艱難地走在人生地道路上，直到該用的時候十字架就起了作用，可以輕松的幫助人們走過溝溝坎坎，走過江河大海。而一個人為了輕松前行，砍短了十字架，當他看到別人朝著目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。
我們現在學習知識是重了點、累了點，怕什么呢？為了將來自己能夠輕松的面對困難，值了。
現在我們每一個人都背著沉重的十字架在艱難前行，這就是我們的學習，我們要在知識的海洋里游泳，不斷地前進，不停的努力，只有這樣，才能順利地達到目標。雖然很難，堅持就是勝利。
讀書與人生作文7
其實人生未必不是一杯茶，而角度則是沸水或溫水，只不過個人的角度不同，有人認為簡簡單單就是福，何不平平凡凡過一生呢？而有人認為人生必須經歷千種磨難，才算真正的人生。只是角度不同，泡出來的茶，味道各異，留下幽香的，永遠都是那些經歷風風雨雨，不怕挫折的人。
溫而淡卻無香，沸而雜卻留香。一個人的一生，如果走過這些風風雨雨，飽嘗世間的滄桑，那么他的一生就像沸水一樣，沉沉浮浮地雜亂地分布在杯中，并且透出濃濃的清香，不經歷風風雨雨的人就像溫水沏的茶一樣，飄出淡淡的水汽，而人的一生則是平平淡淡的沒有絲毫快樂。多少位偉人不是像沸水沏的`茶，幽香永留？
而你？你的一生是平淡，是留香，都是在一時之舉。希望你的人生像沸水沏的茶，香漫世界！
讀書與人生作文8
在我們人生旅程中，讀書是一件十分重要的事情，我們的人生會因讀書而更加精彩。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”著名作家雨果也說過：“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”是的`，我們每個人的人生都離不開書籍，都無法不進行閱讀。
當我們面對這個復雜而喧囂的社會時，靜下心來讀書，我們會在書中找到心靈的寧靜與安穩，懂得世界的真諦，發現真、善、美。當我們的人生遭遇挫折時，走進書的世界，我們能夠在讀書中學會堅強面對挫折，坦然面對困境，學會做自己人生的擔當。
人生旅途長路漫漫，在這漫長的光陰中，若是能夠讀書，與好書作伴，我們就不會在人生路上迷路，忘卻自己的初心。因為，書能夠幫助我們指引人生的方向。當然，有了書，我們的人生旅途也會變得非常精彩，因為在書的世界中，我們可以穿越歷史，穿越空間，穿越距離，踏遍千山萬水，看盡天涯海角，感受書中的喜怒哀樂與悲歡離合。
人生因讀書而精彩，因而浪費美好人生是不可取的。我們可以一起走進書海世界，與書融為一體，愜意的享受讀書時光，不辜負自己的美好年華。
讀書與人生作文9
從小時起，媽媽每天晚上都讀書給我聽，像《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等我都聽媽媽讀過。每次在媽媽抑揚頓挫的朗誦聲中，我沉浸在故事主人公的喜怒哀樂中，感覺書真是個奇妙的東西，它知道的真多，等我長大了，我一定要讀很多書。
等到我上學了，我識字了，我就纏著媽媽帶我去新華書店。在新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，別提多高興啦。我會選一本書，細細地看、慢慢地品味，有時一呆就是一上午。
讀書使我知識增長，幫我解開了許多謎團。比如：為什么有潮汐，月亮為什么時圓時缺，地球為什么繞著太陽轉，小燕子為什么冬去春來，等等這些問題，我都能一一詳細解答，這可都是書籍的'功勞。
讀書能使人明智。我喜歡看一些歷史書籍，如漢代、唐代、明代的歷史脈絡，我大體上熟悉了，從這些歷史書籍中，我學到了好多知識，明白了好多道理。比如魏征說“水能載舟，亦能覆舟。”說的是一個朝廷是由老百姓承載的，但老百姓也能讓朝廷垮掉，所以當政者要善待天下百姓，不要以為百姓啥也不是，沒有百姓的支持，朝廷那才叫啥也不是呢。
讀書能提高一個人的素質。現代生活中，人們追逐xx利，浮躁之風盛行，每當靜下心來讀書時，我就感到內心非常寧靜，不再去想“今天穿的衣服好不好看？”“某某這個壞蛋借我鋼筆咋還不還？”等等一些瑣事，心情非常寧靜；諸葛亮說：“非寧靜無以致遠。”應該就是說要認真讀書。書讀多了，一個人的思想品德素質會有一個質的飛躍，“腹有詩書氣自華”說的就是這個道理。
現在，讀書已成了我生活中必不可少的一部分，小朋友們，只要認真讀書，知識的海洋一定會讓你的人生更精彩！
讀書與人生作文10
理想如同燈塔，為茫茫暗夜航行于大海的船舶引導前行的方向;理想如同路標，為站在十字路口迷茫無助地徘徊的旅人指點迷津;理想如同助推器，為每個風雨兼程的逐夢人提供強大的精神動力。但放眼當今的大學生群體，這個本應該熱血沸騰、朝氣蓬勃、充滿五彩繽紛的人生理想的群體，卻日益蒙塵染垢，在形形色色的誘惑面前迷失了自己，筆者也未能免俗。但讀罷《理想點亮人生》一書，頓有醍醐灌頂、豁然開朗之感，下面將自己的'讀書心得與大家分享，希望能起到拋磚引玉之用。
首先應當明確，“志當存高遠”。理想理想，顧名思義是“合理”的“想法”，因此必然包含著內在的正面價值取向。若“飽食以終日”，整天吃飽喝足渾渾噩噩地過日子就滿足了，那也是“想法”，但不是“合理”的“想法”，不能算作理想。而“飽食以終日”雖然說來庸俗，但其實頗有一部分人內心的志向確實就止步于此了，難怪會經常性地空虛無聊。這是水源不正，水流自然不能清澈。更有甚者，不但沒有正面的價值取向，反而信奉一些違背人類天理和良心的思想，譬如希特勒在《我的奮斗》一書中系統地闡述了希特勒的“理想”，“創建第三帝國和征服歐洲”。全書充滿了民族主義狂熱和對馬克思主義、猶太人的仇恨。他認為日耳曼人是上帝選定的“主宰民族”，宣稱“新帝國必須再一次沿著古代條頓武士的道路進軍，用德國的劍為德國的犁取得土地，為德國人民取得每天的面包”，奪取新的“生存空間”。如此這般的思想，不是“合理”的“想法”，倒恰恰是“不合理”的“想法”，與其說這是“理想”，不如說是“不理想”。
我們應當把理想內化于我們的生命，用理想的火把照亮人生。正如巴爾扎克所說“不要把信念掛在墻壁上”，掛在墻壁上的信念雖然美好，卻終究如同中唐詩人戴敘倫說的“詩家之景”一樣“如藍田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前也”， 只是一個永遠也無法實現的空想而已。汪國真也在《走向遠方》中寫道“是男兒總要走向遠方，走向遠方，是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸裝著夢，更裝著思想。”
高擎理想火把，點亮多彩人生。
讀書與人生作文11
高爾基曾說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有他們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住”，可見讀書對他而言就是一劑良藥，這也正說明了讀書的作用之大。
從上小學開始，老師就告訴我們：不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實自己。我們可以窮，但一定要有知識；我們可以不美麗，但一定要有內涵。因為知識上的富有，可以給我們帶來心靈上的滿足。
小時候，我最愛看的書就是《西游記》，經常看到忘乎所以，有時連飯也忘記吃。一看起書來，就覺得時間過得是那么快，不知不覺晚上就睡得遲了，導致第二天上學遲到，被老師批評，但我從來沒有后悔過，感覺這一切都是值得的。當你真正認真的去讀一本書時，你就會被它所吸引，它里面的一字一句都會牽動著你的心弦，你會為主人公的惜敗感到遺憾，你也會為主人公的榮勝感到欣慰，你甚至會將自己化身為書中的人物……我想，這便是書的魔力吧！
讀一本書就像在和一位高尚的人說話，你會在書中學到很多知識，你會在書中積累下許多經驗，你還會在書中體驗出許多人生哲理。真正的好書，總會讓讀者產生共鳴，會讓你恍惚覺得這說的不就是“我”嗎？讀《慈母情深》這篇文章時，我總會鼻子酸，總有一種說不上來的感受。感覺書中的.主人公就是我，同時也督促我暗下決心：發奮讀遍天下書，立志識遍天下字。讀《三國演義》時，我很敬佩“桃園三結義”的“劉關張”三兄弟。他們三人講義氣，雖然他們三個不是同父同母，但劉備對關羽、張飛親如手足，而關羽、張飛對劉備也言聽計從。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，青春年少的我們，有著積極進取的心態，有著勇于拼搏的豪情，因此我們更應該好好讀書，熱愛讀書，從書中提高我們的道德修養和自身價值，讓書籍點亮我們人生。
讀書與人生作文12
記得小時候，我那時還不識字，就整天纏著媽媽給我講故事，到我大一點的時候，自己能認識一些簡單的字了，我就開始看各種各樣的“閑書”，盡管有時候似懂非懂，但讀書的那股專注勁兒也常常會得到爸爸媽媽的贊許。
現在，讀書已經成為了我的一種習慣，讀書成了我每天最愛做的事情，從爸爸媽媽給我訂閱的兒童雜志，到少兒百科，我都照單全收。每當我拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開了一扇窗戶，欣賞著窗外美麗的風景，讓我一下子忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛徘徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
讀書不但可以讓我開闊視野，增長知識，還可以讓我獲得力量，也使我變得更加自信。我也有膽小自卑的'時候，可當我通過讀書了解了那些名人的經歷后，知道了他們的生活也不是一帆風順的，也會經常遇到種種的困難和挫折，因此我也堅強了起來。
其實，一個人的進步和他的學習是分不開的，正所謂活到老學到老，知識是沒有窮盡的，只有堅持學習才會讓人始終處于不敗之地。只有不斷積累知識的人，才不會被時代淘汰。與書相伴，人生就會大不相同。
書，是人類智慧的結晶，是人類的營養品。所以，讀書并不看你讀了多少，而是看你是否真正地從書里感悟到了些什么。總之，讀書是享受和收獲。只有多讀書，我們才能沉靜下來，才會多一些內涵，多一分修養。
我愛書，更愛讀書！讀書可以使我獲得無窮的快樂，使我的人生更精彩。
讀書與人生作文13
書，像一個美好的天堂，書就像一場甘霖，滋潤著我們的心田。
那是一次考試，題目是神舟九號上的航天員是哪三位。同學們絞盡腦汁也想不出來，急得團團轉。這時書給了我知識，寫出了同學們都不知道的`“景海鵬”。這是我在《我們愛科學》中看的。所以，我要謝謝它。
讀書使我的寫作水平提高了不少，每次作文題，我只扣一兩分，甚至還得過不少滿分。這次考試，全班只有我獲得了作文的皇冠，這都是書給我的好處啊！
哦，我還要說一個關于我的小秘密。二年級的暑假，我在家背了文章、段落共計三十篇，大約半個作文書了。因此，我才把作文寫得這樣好。
書是階梯，能帶我們登上知識殿堂；書是鑰匙，能幫我們開啟智慧的大門。
啊，我愛書，更愛讀書！
讀書與人生作文14
時針劃過大一，仿佛轉瞬間就來到了大二，原以為的時間很長，變成了近在眼前。二十弱冠的我們，明明也還是懵懂的少年，卻要一個人背起行囊，獨立遠行，我們的青春，正邁入了正途，我們的人生，已在揚帆起航。
看路遙的《人生》，仿佛真的在旁觀小說主人公高加林一波三折的一生。他高中畢業回到村里后當上了民辦小學的教師，好景不長，他就被有權有勢的'大隊書記高明樓的兒子頂替了，重新回到了土地。正當他失意無奈，甚至有些絕望的時候，善良美麗的農村姑娘劉巧珍闖進了他的生活，她的愛質樸純真，她以她的那種充滿激情而又實際的作法表白了她的熾烈的愛。可再次回到城市的高加林，在經過反復考慮后，接受了黃亞萍的愛，當他委婉地對巧珍表達了他的這種選擇后，巧珍含淚接受了。可好夢難圓，高加林通過關系得到城內工作這件事終于被人告發了，他要面對的是重新回到生他養他的那片土地，他所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。最終他褪去了驕傲，認清了現實，接受了德順爺爺的一番話，而后懊悔的撲倒在了地上。
其實人生有時便是這樣，這個充滿故事的詞，總會落下酸甜苦辣咸的痕跡，如同我們一樣，如那小說中的高加林一般，想法設法的掩飾那些不體面的過往，可就算我們在歇斯底里，也都無濟于事。最后，我們想明白了：“人生，其實無非是矛盾與選擇的綜合體，無關對錯，僅僅在于我們能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔一切后果。”
青春的我們，也許經歷過聚散和離分，也許嘗受過懷疑的眼神，可我們的生命卻不斷的延伸。在這個熱氣騰騰的年紀里，每個人都是在橫沖直撞的成長。在黑暗里，我們守著光亮，不斷地失敗，又再次開始，親愛的，我知道你很累，可我們都不要放棄，你終將與光明相擁，好嗎。我們的人生，正青春，所以你要過的值得。
讀書與人生作文15
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們擁有知識和智慧。
伍美珍的《飛揚的蓬蓬裙》講的是伍美珍小時候的事情，她在姐姐睡得很香的時候給姐姐蓋上厚被子，把姐姐熱醒，生了姐姐的氣拿著剪刀把姐姐最心愛的衣服剪成碎片，拿著假電影票去看電影，結果被送進了派出所……這本書告訴了我：童年是一生的精神故鄉，童年是一生再也回不去的地方，童年也是一生最美好的記憶，我們要珍惜童年的生活。
楊紅櫻的《奔跑的放牛班》講的是夏林果夢見張達說話和唱歌的時候都不接吧，結果一問，張達洗澡的`時候唱歌，還真不接巴，于是夏林果就在少年宮合唱團給張達報了個名，在張達第一次去少年宮面試的時候，毛超，唐飛，馬小跳為了給他鼓勁兒，便陪同他一起去，可一去，一心想組建男童合唱團的慕容老師在他們的身上看到了閃閃的希望，便把他們四個都收進了合唱團，加上原來合唱團里面的一些男生，成立了放牛班合唱團。最后，在慕容老師的強加訓練下，放牛班合唱團在五月合唱節比賽里奪得了冠軍。這本書告訴了我：在合唱團里唱的好不好不重要，重要的是要有團隊精神和與他人合作得可貴精神。
博學多才來源于讀書，“讀書百遍，其義自見。”“立身以立學為先，立學以讀書為本。”讀書可以讓我們擁有智慧，增加知識，讀書就像是讓我們與高尚的人談話，讓我們收獲多多，讀書可以讓我們在不經意間成長，收獲知識。
所以我們一定要多讀書，讀好書。
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