我學(xué)素描作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)素描作文，希望能夠幫助到大家。

我學(xué)素描作文1

　　也許，我也談不上學(xué)會(huì)了素描，也許是剛剛步入素描的門。

　　去年的這時(shí)，我狂愛畫圖。但是家中父母都不會(huì)。有一日，我上完什么英語班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往里望，同學(xué)們架著一塊塊畫板，在畫幾何石膏像。真得好象！于是，從那時(shí)候，我便迷戀起素描了。

　　漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，五年級(jí)畢業(yè)考考完了，我也便將此事忘地一干二凈了。然而，媽媽的行動(dòng)，勾起了我現(xiàn)在對(duì)畫素描的熱情：媽媽給我報(bào)了暑假班的素描！

　　教我們畫畫的是一位年過半百的老先生。最初，老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學(xué)期，又讓我們進(jìn)一步地畫――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像�，F(xiàn)在我正在學(xué)畫陶罐、水果類的靜物。

　　最難畫的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類的東西。老師說過，蘋果是自然生長(zhǎng)的'，不是放在模子里的，所以形狀各異，沒有一個(gè)相似，應(yīng)該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃，怎么這么難畫嘛。

　　談完蘋果，接著讓我說一說我對(duì)罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產(chǎn)生更多的反光，分高、低光區(qū)域。罐子的顏色有深有淺，畫出來的效果也不同。顏色深的罐子的高光區(qū)域少，是顯得最亮的，也表明周圍要用許多鉛―好浪費(fèi)哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來。深色罐子畫起來很容易，淺色的沒畫過幾次，經(jīng)驗(yàn)不多。

　　學(xué)習(xí)素描是無止盡的，每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫，使它盡可能的逼真、生動(dòng)；正如達(dá)芬奇畫了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之后，你還可以...

我學(xué)素描作文2

　　我從小就喜歡畫畫！小時(shí)候，我喜歡在紙上信筆涂鴉，現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，我還是喜歡在紙上畫一些自己喜歡的東西。

　　20xx年暑假，我參加了少年宮的素描興趣班。開學(xué)第一天，我生怕遲到，早早的來到了少年宮。教我們素描的老師是徐老師。第一節(jié)課，他教我們畫線條，因?yàn)楫嬀�條是學(xué)素描的`第一步。我們一連練習(xí)了好幾節(jié)課。等我們練熟后，徐老師開始教我們畫立體的幾何圖形。在老師生動(dòng)、詳細(xì)的講解下，我基本掌握了畫立體圖形的技巧。

　　我們學(xué)會(huì)了這些基本方法之后，就進(jìn)入了一個(gè)更高的學(xué)習(xí)階段－－寫生！寫生，是學(xué)習(xí)素描最重要的環(huán)節(jié)。徐老師說：“只有學(xué)會(huì)了寫生，才算學(xué)會(huì)了素描。”老師還說：“寫生首先要觀察物體的形狀，物體的高低，物體的大小，物體間的距離等等，觀察好了再畫，會(huì)事半功倍！”徐老師示范過幾次之后，就讓我們自己去練習(xí)。徐老師只要看到我們哪里畫錯(cuò)了，哪里畫得不好了，就會(huì)單獨(dú)指導(dǎo)我們，直到我們明白為止。

　　記得有一次，老師示范、講解之后，就輪到我們自己畫了。但我面對(duì)著眼前的白紙，腦子里一片空白，不知從何處下手。徐老師看見了，就對(duì)我說：“你只要大膽地把自己所看到的東西畫出來就可以了！只要敢動(dòng)筆畫，你一定能畫好的！”我按照徐老師的話去做，果然畫出了一幅很漂亮的素描畫！

　　很快，20節(jié)素描課就這樣不知不覺地過去了，而我也掌握了一些基本的素描知識(shí)。此后，我一有時(shí)間就苦練，掌握了許多素描方面的技巧，參加市的畫畫比賽還得過一等獎(jiǎng)呢。

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