學(xué)素描作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)素描作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)素描作文1

　　當(dāng)我在讀五年級(jí)的時(shí)候，每天放學(xué)做完作業(yè)后，我都會(huì)跑到朋友家里玩，每次去的時(shí)候，我都可以看見他家里用圖釘訂著的一張一張栩栩如生的素描，我都會(huì)產(chǎn)生一種羨慕的心情。就這樣，夢(mèng)想的種子在我心底埋下了。于是，我便讓媽媽帶我去學(xué)素描。

　　第一節(jié)課的時(shí)候，周老師先讓我拿著畫筆，并用手帶著我一根一根的排線。我覺得這素描也太簡(jiǎn)單了。心里涌出一股奇特的感覺，促使我繼續(xù)學(xué)了下去。我也非常高興，沒有想到素描竟然會(huì)這么的簡(jiǎn)單，橫線條，豎線條，斜線條在我巨大的學(xué)習(xí)的心情之中變得如此簡(jiǎn)單。第五節(jié)課開始了，老師說我已經(jīng)學(xué)了這么多節(jié)課了。可以開始畫梨啦。老師向我先示范了一遍技巧，之后，便就是我一個(gè)人在角落里畫畫。我先打型，然后又開始定位，不一會(huì)兒就畫出來了。可是，總覺得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，仔細(xì)一看，我竟然把明暗關(guān)系給弄錯(cuò)了，看來，又得全部擦掉重新畫了，這次的失敗使我下節(jié)課喪失了信心，沒敢去了！有一天，我心血來潮，拿出了花架和畫板，仔細(xì)想了想明暗關(guān)系是怎么一回事，便對(duì)著老師發(fā)給我的模子開始畫了起來，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的.一遍又一遍的畫，終于畫出了一個(gè)栩栩如生的大雪梨了。

　　世上無難事，只要肯攀登，這句話真的是沒有說錯(cuò)啊！

學(xué)素描作文2

　　正所謂“技多不厭身”雖然我會(huì)的不多，但正因?yàn)檫@樣，我才要多學(xué)習(xí)，于是，我在暑假里去學(xué)習(xí)了素描。

　　剛到學(xué)素描的地方，我看見許多人都坐在椅子上安安靜靜地畫素描，整個(gè)房間里鴉雀無聲的，這讓我原本十分興奮的心情被活脫脫地潑了一盆冷水。我心想：哎，這邊也太安靜了吧！我鬧騰的'性子怎么可能安靜得下來？正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，一位老師走過來，她讓我從柜子上拿了一盒鉛筆，找個(gè)空位子坐下。然后，她拿來了一疊8K紙，抽出一張，夾在畫板上，正式開始畫畫，可出乎我意料的是，老師沒讓我畫，而是讓我“拉線”。

　　于是，我便開始拉線了，拉滿一整張8k紙真心不容易，但是在我的努力下，我仍將那張8k紙拉滿了，橫的，豎的，滿滿的都是線密密麻麻的線，看都看不清。第二天，我開始畫圖形了，我最開始畫的正方體。我先畫出一個(gè)正方體的輪廓，可是卻怎么也畫不好，要么是線歪了，要么是一根線長(zhǎng)，一根線短，要么是兩根線沒有對(duì)齊，最后還是靠老師才把我的畫“救”了回來。輪廓畫完了，該畫陰暗面了，這也不是一件易事。第一次，我把正方體都涂黑了，第二次，我把正方體涂得一半黑一半灰的，第三次，我涂得比前兩次好了一些，可我卻覺得越看越怪，最后，老師告訴我，我畫得不好是因?yàn)槲覜]有把明暗相交線畫好，經(jīng)過老師的指點(diǎn)，我的素描技術(shù)果然進(jìn)步了很多。看來，學(xué)素描并不像我想象得那么簡(jiǎn)單，我一定要堅(jiān)持下去。

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