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難忘的老師作文

時間:2024-07-11 15:30:59 老師作文 我要投稿
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難忘的老師作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的老師作文4篇,歡迎大家分享。

難忘的老師作文

難忘的老師作文 篇1

  在人的一生中會有許許多多的老師,他們也許會給你留下不可磨滅的印象,在我的小學階段,已經給我留下了不可磨滅的印象,她就是我的班主任舒老師,

  舒老師個不高,一頭金色的卷發,一雙炯炯有神的眼睛,看起來十分精神。

  舒老師對待我們就像朋友一樣,我們對她也十分的信任。有一次,我的三科成績都在下降,心里很著急不知該怎么辦,這時我想起了舒老師平時對我們說的有什么不開心,煩惱的事都可以告訴她,我鼓起了勇氣找到了舒老師,她正在休息。舒老師見我進來便問我有什么事,我說我想找她談心。舒老師聽了很高興,立刻把握帶到了會議室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了,舒老師幫我分析了,我也知道了怎樣提高成績,舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題,對自己要充滿信心,不管回答的對與錯,都要大膽回答。回答對了很開心,很有信心。回答錯了也不要氣壘,不要灰心,爭取下一次回答正確。

  聽了老師的這些話,我真的從此改變了,我的成績提高了,上課也愛回答問題了,我為此真的很高興。

  而讓我有這么大變化的正是舒老師的那些話,我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心;是她讓我學會怎樣面對挫折;是她讓我廣交朋友。在這短短的'兩年里,我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西,那也許就是這個學校與其它學校的不同吧!

  馬上就要離開,我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人舒老師,她會永遠在我的心中。

難忘的老師作文 篇2

  親愛的高秋妹老師,在即將畢業之時,我有多少話要向您說。謝謝您!高老師。是您給予我們豐富的知識,教我們許多做人的道理。現在我們已經長大,而你的臉上卻悄悄地出現了皺紋。這是您把全部心血都澆灌在我們身上。我們怎能不謝謝您呢?

  高老師,謝謝您耐心地教導我們。記得三年級時,您剛接我們班,成為我們數學科任老師。那時,我寫字很差,第一次寫的作業您就叫我重抄,可我重抄之后,字還是很潦草,您決定教我練字。我非常害怕給您的第一印象不好,怕您會說我笨。可您沒有。您從橫豎的寫法,到字的大小,結構,一筆一畫,耐心地教,遇到難寫的'字時,您就把著我的手來練。此時此刻總有一股暖流,暖在我的心田。為了幫我練好字,您每天都很早早來到學校。為了幫我練好字,您經常陪我練到晚。如果沒有你的耐心教導,我能寫出現在這手漂亮的好字嗎?

  上您的課,我感到特別輕松﹑自然,一點也不緊張。心理怎么想就怎么表達。非常隨意。在不知不覺中對知識有了進一步的理解,難怪數學成績提高這樣快。聽你講課真是一種享受,因為您講課生動有趣,明白易懂。您常常向我們介紹數學在現實生活中應用例子。在我們眼前打開一道通往數學知識王國的大門。當然您最擅長的是教會我多想,多說,多讀,多練的方法。

  高老師您是嚴師,也是慈母,您雖然帶了我們一年,但是我卻從一位連字都寫不好的學生,成了一名三好學生。

  高老師,我感謝您,感謝您對我們的摯愛,感謝你高尚的師德……

難忘的老師作文 篇3

  時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關愛,同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——紀老師,他是我的語文老師。

  紀老師高高的個子,不大不小的眼睛,挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,一看就是一位知識淵博的人。李老師衣著非常整潔,整個人都特別精神。在我的心目中,紀老師是大樹,我們是小苗;紀老師是海水,我們是魚兒,這兩年來,紀老師教給了我許多知識,同樣也教給了我許多做人的道理,在我的記憶中,紀老師是我最好、最難忘的老師。

  記得有一次上語文課時,我自己認為我很聰明,在下面做我自己喜歡的事情——小動作,根本沒有心思去聽語文老師他講的是什么課。就在這個時候,老師忽然提問了我,我站起來后根本不知道要回答他什么問題,我支支吾吾的胡亂說了一些。老師聽了后,生氣地對我說:“你下課后到我辦公室來一下。”我聽到了這個壞消息后,真擔心他不知道會怎樣怪我上課沒認真聽講。

  下課后,我到了他的`辦公室,她和藹地對我說:“如果你上課時不認真聽老師講課,你什么都學不會的。”說完,便問我:“我剛剛講的新知識,你會了嗎?”我搖了搖頭,說:“不會。”老師聽了后,不僅沒有罵我,還親切地為我把剛剛經過的課再重新講一遍。

  紀老師,我心中的大樹,我心中的大海,我難忘的好老師,他那偉大的身影深深印在了我的心上。啊!紀老師,我的好老師!

難忘的老師作文 篇4

  老師,您是辛勤的園丁,不辭勞苦地培育著我們這些祖國的花朵;老師像蠟燭,不惜燃盡自己,給我們光芒;老師像人梯,讓我們踩著他們的肩膀,一步一步地向上攀登。是我現在的班主任侯老師,把我從一個無知、貪玩的小丫頭培養成了一個知書達理的學生。

  侯老師不高也不矮,微微有些瘦的臉上卻有一雙時常咪起來的慈祥的眼睛,侯老師留著一頭長發。是一位幽默、開朗、樂觀、熱愛工作、熱愛學生的好老師。

  記得有一次,侯老師因為右手受傷了而進了醫院。剛好,那是臨近期末考試的時期。侯老師為了不耽誤我們的學習進度,忍著疼痛來給我們上課。看著侯老師那因為疼痛而抽動的臉,我心都痛了。下課后,我們全班同學都圍在侯老師的身邊,問這問那的。當班長問到老師傷的嚴不嚴重,有沒有做手術時,侯老師卻只是微微一笑。

  后來,我在別的老師口中打聽到。原來,侯老師為了不讓我們的.語文進度趕不上,連手術都沒做,就回來給我們上課,等期末考過后才去做手術。我把這件事向全班同學講述,同學們聽了以后都哭了。上語文課時,侯老師剛進們,我們都沖過去抱著侯老師,對侯老師說:“老師,謝謝您!”侯老師聽了以后也激動得哭了。從那以后,我們班的每一個同學都對侯老師充滿了感激與敬佩之情。

  啊!您只不過是一個平凡的老師,但是你卻是一個即負責,又充滿仁慈,一心為學生的優秀教師!我最難忘的人是誰?是您——優秀,又令我難忘的侯老師!

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