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難忘的老師作文

時間:2024-01-05 13:05:13 老師作文 我要投稿

難忘的老師作文(經典)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的難忘的老師作文,希望能夠幫助到大家。

難忘的老師作文(經典)

難忘的老師作文1

  在六年的小學生活里,讓我覺得老師您就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師你就像是一支粉筆,摩擦自己,帶給大家知識;老師您就是一位園丁,勞累自己,讓我們茁壯成長。六年級時,我的班主任就是吳麗英老師。她高高的,有點兒胖,眼睛閃爍著智慧的光芒,每當她笑時,臉頰兩旁就會露出小酒窩。

  記得有一次,我因發高燒沒去上學,老師打電話給我,問我怎么了,還在電話里噓寒問暖的`。雖然是在電話里,隔著遠遠的,沒見到面,但我卻覺得老師就在我的旁邊,是我的一個貼心人。我因高燒還沒退,所以還沒去上學,我很擔心我追不上大家所學的知識。老師像是和我心靈相通似的,晚上五點左右時突然來我家,為我補上我今天沒上到的課。那時天氣雖冷,但我覺得暖呼呼的,隱隱約約中,我見到了老師的頭上多了幾根白頭發,臉上多了幾道皺紋,這幾根白頭發是為我而白,皺紋是為我而生。在望著老師時,我的眼睛濕潤了,在朦朧的眼前,浮現出老師為我們改作業到深夜,帶病為我們們上課的情景。

  老師,我愛您,你是我最好的老師,我會永遠記住你的。

難忘的老師作文2

  在我的記憶中,許多往事漸漸淡忘,但田老師的音容笑貌卻越來越清晰,他的教育教學方式更讓我難忘。

  幽默使課堂充滿活力。田老師的課與眾不同,雖然是英語課,但卻幽默風趣。什么“天才是天生的蠢才”,“偶像是嘔吐的對象”等之類的另類思維讓人忍俊不禁。說真的,我們誰也不愿意分散注意力,生怕一不留神,幽默和笑話就會悄悄溜走。盡管每節課的笑話只有一兩句,但加上他那幽默風趣的表情和動作,就足以讓同學們笑得前仰后合了。 “溫柔教育”法,也是同學們喜歡田老師另一個理由。比如有一些同學的作業沒有及時完成,他絕不會像其它老師那樣大發雷霆,更不會有暴力傾向。他與你面對面,那種平靜,平靜得讓人低頭,讓人羞愧,那娓娓動聽的話語如春風帶雨,一個勁兒地融入你的心靈深處。話語中蘊含的那份關心,那份理解,那份慈愛,那份期待,真的.是“隨風潛入夜,潤物細無聲”啊!田老師的課總能與游戲相伴,與生活同行。課堂上,與生活有關的聽說讀寫等各類英語游戲層出不窮。其中最讓我難忘的是“句子接龍”和“競猜游戲”,“分角色表演”更是妙趣橫生,讓人留連忘返。

  敬愛的田老師,你現在在哪里,您還記得我嗎?

難忘的老師作文3

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間就六年過去了。這六年的點點滴滴就如同那滿天的繁星,有酸、甜、苦、辣, 今年的這個夏天我們即將畢業了,好舍不得,我們就讀的學校有很多的笑聲、哭聲,這樣讓我不想離開。

  老師,您往返在你那再也熟悉不過的路上——教師到辦公室的路上;那三尺高的講臺是您的舞臺,這個舞臺不夠絢麗,沒有鮮花,但是你卻在這里站了整整二十多年;那不長的粉筆是您戰斗的武器,這些年來您的頭上漸漸有了那銀色的.白發,臉上也有了皺紋。

  老師再見了,我們就要畢業了,我們就要畢業了! 老師是您讓我們從上學時哭鼻子,放學時丟鞋子到懂事成熟,是您讓我們從不會寫自己的名字到博覽群書。 老師雖然我們要畢業了但是我們永遠都不會忘記您的教育之恩,我們一定會知恩圖報,做到飲水不忘挖井人的精神。

難忘的老師作文4

  一年一度的教師節又悄然來到,在這個日子里,我更加想念我曾經的班主任——張曉燕老師。日月如梭,光陰似箭,她離開我們班已經有一年的光景了。雖然她只是換教別的班級,和我們仍然在同一所學校,可是我和她見面的機會并不是很多。張曉燕老師是我從懵懂到認知路上的第一個啟蒙良師,

  在入學以后,我性格的弱點越來越突出,一點也不柔和,給學習的`路上增添了一些障礙,這種境況使得家人很頭疼。媽媽也很替我擔憂,但對我的這種表現,每每都顯得束手無策,無奈之下,媽媽決定求得老師的幫助。老師沒有找我談過這件事。可是我發現老師注視我的目光越來越多了,每當我有情緒的時候,她好像早就知道似的,一雙目光

  威嚴中透露著親切,我的情緒也隨之變得平和了。久而久之,心情一好,我覺得身邊的一切都變得好美呀!路邊的草長得是那么郁郁蔥蔥,花兒開得那么絢麗多彩,同學們是那么的活潑可愛,老師是那么和藹可親!在這個教師節, 我不由得更加想念張老師了,她親切又威嚴的目光,經常在我的腦海里浮現,每當我不淡定的時候,這雙目光就好像鞭策著、指導著我,前進。張老師,謝謝您!

難忘的老師作文5

  在英語補習班上,我認識了一位叫董思敏的老師,她個子不高,戴著一副眼鏡,我和董老師發生了許許多多的小故事。

  那天,上英語課了,我嚇的五雷轟頂,你知道為什么嗎?是因為我沒做家庭聽寫作業,不過,我也只好去上課了,聽寫了,我的心跳已從一分鐘90下上升到了一分鐘100下。第一個單詞mouse,我寫完了,心里想也不難嘛?所以心里的大石頭就輕了一半,第二個單詞computer,呀!完了!不知道!我猶如熱鍋上的螞蟻,突然,我想出了一壞主意,我同桌可是一個才華橫溢的人,每次聽寫十有八九都是滿分的,所以我瞄了一眼,哈!知道了,我心里樂滋滋的.,第四個、第五個……我都是瞄了他的本子。其實,我早知道老師看到我在抄了,可老師批改的聽寫本時不但沒有給我打零分還說我寫的不錯,我心里砰砰直跳,下課我決定和老師說說這件事,我和老師說了我上課抄同桌的事,老師摸摸我的頭說“誠實就好”。

  我感謝董老師,我抄別人沒在課堂上點名批評我,我內心感到百般溫暖,也就是這樣讓我永遠忘不了這件事和董老師。

難忘的老師作文6

  我的童年比較曲折,由于爸爸媽媽的工作一直調動,我也跟著他們換了幾個地方。

  我記得最清楚的是在祁縣藝術幼兒園上中班時候的'權老師,權老師長得和媽媽有點像。那時候爸爸在部隊服役,我是媽媽一個人帶大的,可媽媽也因為工作的原因調到了高平市,我和爺爺奶奶只能呆在祁縣老家上藝術幼兒園,由于想媽媽,我經常上午坐在教室的一個角落里哭鼻子,這時候權老師總是笑咪咪的抱起我,哄我開心。

  有一天,我坐在老師腿上哭著說:“爸爸在部隊,媽媽在高平,小朋友不跟我玩,爺爺奶奶不喜歡我,唉,活著真沒意思...”權老師聽后,流著淚給我媽媽打電話,讓媽媽無論如何也要回來一下。第二天我媽媽便回來了,和權老師在幼兒園聊了很久。

  在我的記憶里,在幼兒園每當不開心的時候權老師總是會抱著我,給我講很多好聽的故事,像媽媽一樣,耐心地給我講道理,鼓勵我和小朋友一起玩。

  第二學期媽媽便把我帶到高平市,雖然在媽媽身邊了,我總是會想起權老師,權老師陪我渡過了媽媽不在家的日子,是我一生難忘的日子。

  我相念權老師,每每想起她我都倍感親切,再回祁縣我一定去看看權老師,感謝她陪我度過了那段難忘的時光!

難忘的老師作文7

  我的小學語文老師,也是我的班主任,她姓宋是一位已經在教學生涯奮斗了近三十年的,經驗豐富,資歷優厚的好老師。一直是其他老師心目中的榜樣。

  宋老師個子挺高,挺挺的鼻子上架著一副眼鏡,讓人一眼就能看出她的知識十分的淵博。同學們很喜歡聽宋老師講課,因為她上課時的時候總是聲情并茂,十分生動、現象,還不時參插一些小故事和一些生活瑣事。

  記得有一回,我們上作文課:《我的童年趣事》,老師為了讓我們能把作文寫好,舉了許多自己小時候的'例子。讓我印象深刻的是捉螃蟹。在夜深人靜的時候,帶上手電筒,背上小背簍,來到海邊,借著月光,找到螃蟹,打凱手電筒,用光照住螃蟹,螃蟹受了驚嚇,呆住了,只好手就擒,就這樣,毫不費力的捉住了螃蟹……

  正因為宋老師的課講的這么好,所以我們班的成績一直名列前茅,還不時有老師來聽課取經。為什么宋老師的課會的這么好呢?這都要歸功于宋老師的勤備課,和她好學的性格。

  希望在中學也能遇上和宋老師一樣的好老師。

難忘的老師作文8

  想必,每個人的心中都有一個最難忘的老師吧。我最難忘的老師是一個在小學的時候教了我四年的老師,但是因為某種原因,她在五年級的時候不能教我們了,當時聽到這個消息的時候,心里就在想:老師為什么不教我們啦?老師要走了嗎?我的成績會倒退吧。老師不在了,就像我背后那個堅強的后盾不在了。

  為什么說老師是我堅強的后盾呢?我記得有一次下雨天,其他的同學都被接走了,只剩下我和老師在教室里。我看到其他同學都一個接著一個的.被家長接走了,都要哭出來了。我要哭出來了,不是因為家長沒有來接我,而是我看見老師比我還著急,我是被感動的哭啦。

  有時候老師布置作業很多,我會背地里埋怨老師,但是一看到老師關心我們,瞬間所有的埋怨通通都消失啦,這可能就是老師的一種魔力吧。

  時間過得很快,一轉眼五年就過去了,我也成為小大人了,老師也不再教我們了。我還有一句話想對老師說:“老師,我已經長大了,你不用再擔心我了,您一定要照顧好自己,保重身體,我一定會努力學習,成為國家的棟梁之才!”

難忘的老師作文9

  我常常懷著感激之情,思念著我的啟蒙老師鄧老師。是她,在我們童稚的心靈里插下美好的種了,教導我:字如其人。三年過去了,老師的話仿佛還在我的耳邊回響。

  我從進入小學學習,到三年級下學期,我的字一直寫得不好:橫不像橫,豎不像豎。現在我翻了一下那時的作業本:“犬”字寫成“大”字,“人”字變成“入”字……

  其實,我那時不是沒有能力反字寫好,而是馬虎、趕時間,隨便應付完作業就算了。鄧老師早就看出了這一點。

  每一次練字本發下來,上面都寫著“良”字,而我并沒有改過。很久以來都是這樣。直到有一天——

  那天,鄧老師叫我到辦公室去。我到了辦公室,鄧老師對我說:“俗話說:‘字如其人’。你知道嗎?”我說:“知道。”“你的字歪歪斜斜,那么你的人也是歪歪斜斜的嘍?”

  這時,我才明白了老師叫我來的用意。我很羞愧,也很悔恨,決定改過自新。從此,我的.字不再“龍習鳳舞”,雖然不是特別漂亮,但是這字已經“如其人”了。

  “字如其人”這句話到這一刻仍回響在我的耳邊。是那么的耳熟,又那么的陌生。

  師恩難忘。

難忘的老師作文10

  從小到大,不同的老師牽引過我走過不同的時光,樂觀爽朗的數學老師、妙語連珠的美術老師、笑口常開的英語老師……其中最難忘的是溫柔親切的語文老師。

  那是三年級的時候,開學第一天我就注意到了她:穿的整潔,走上前還可以聞到淡淡的肥皂味。一雙有神的大眼睛總是溫柔的注視著我們。因為喜歡她,我也喜歡上語文這門學科。凡是語文作業,我都是盡力做的很工整,很規范。做到課前預習,課后復習。可是,做到課前預習,我沒主動舉手回答過問題,我怕答錯引來同學們的嘲笑。

  一天照樣上著語文課,老師突前叫我回答問題。我慌忙的站了起來,腦子里一團亂,手指絞這衣角,不知所措的望著老師,我多么希望她叫我坐下呀!可是她用輕快的語調說:“怎么想就怎么說,答錯了老師又不會要求你請我吃飯呀!”聽了這有趣的.話語,我放松多了,整理下思路,說出自己的見解,坐下時,我得到一種無法言說的感覺。

  下課了,老師把我叫過去,摸我的頭說:“答得不錯,怎么不見你舉手?”“我…怕答錯。〞“你要相信你自己,一定行的。”聽了這話我一定要多發言。

  謝謝你!老師,你教會我知識和道理,我會做一個敢于表達的學生的,我會永遠記住你的教誨的哦!

難忘的老師作文11

  在我的腦海里,一件件事一個個人就像一幅幅彩色的照片。隨著時間的流失,那些“彩色的照片”也慢慢褪色了,但永不褪色的那張“照片”,會時常出現在我眼前,那就是我的啟蒙老師——王老師。

  記得有一年冬天,我轉到阿克蘇陽光幼兒園上學前班。那天,我剛一進教室,同學們就哈哈大笑。我膽怯地抬眼一看,又趕快低下了頭,原來同學們都穿著漂亮的羽絨服、棉衣……而我,是從團場來的,身上穿著媽媽給我做的.花棉襖,腳上穿著媽媽給我做的黑棉鞋。只聽見同學們小聲地說著笑著,我心里害怕極了,我畏畏縮縮地坐在教室后面的一個空位上。終于等到下課了,同學們沖出教室盡情的玩耍,我只得坐在教室里看著門外。這時,王老師走過來說:“你怎么不玩?”老師話音剛落,我就哭了,委屈地說:“他們都笑我……不跟我玩……”老師聽后拉著我說:“走!”就帶我到門口玩。同學們看見后,都非常羨慕地湊過來了,老師說:“大家都是好朋友,來!一起玩吧!”同學們紛紛說:“我們錯了……我們錯了……”我們大家就一起玩著玩著,高興極了。

  王老師——我的啟蒙老師,讓我難以忘懷。

難忘的老師作文12

  今天是九月十日,是老師們的節日“教師節”。早上,我早早地起床了,背上書包來到學校。剛要走到教室門口的時候,我把我親手做的'賀卡‘拿了出來,準備送給老師,可我又不敢當面讓老師看到,不知道說什么,就又把賀卡放進了書包。進了教室,我看到同學們都有禮物送給老師,當時我真是太沒有面子了。剛坐到位子。有人就問我:’你怎么沒給老師帶禮物呀’?我不想把我不敢給老師的事告訴他,于是,我只能低著頭繼續看書。心想,自己怎么這么不自信呢。終于我想到了一個好辦法,把賀卡悄悄地夾到作業本里。我看見老師笑了,我開心極了。

  這是個即讓我難忘又開心的'教師節,老師我要真心地對您說:'老師您辛苦了‘。下一個教師節,我要讓您過得更開心。

難忘的老師作文13

  我從小就酷愛畫畫,在美術各方面都有功底。但我卻在選材方面比較弱,可素材又是畫畫中很重要的關鍵點。直到我遇見了我的漫畫老師———王老師。她瘦瘦的身材,個子中等,圓圓的臉上嵌著一雙目光溫和、如同寶石般水靈靈的大眼睛。金閃閃、長長的卷發在空中飛揚。老師總愛穿裙子,帶個耳墜,打扮的漂漂亮亮的來上課。

  老師不僅樣貌美麗,教學風格也別具一格。記得那次,老師布置下了漫畫中的我自己這個主題,讓我們回家準備畫什么服裝,我費了很長時間挑出來了我最喜歡的`幾套,把它們打印成圖片帶到了教室里,讓老師幫我挑一張。我本以為老師會選最好畫的一張,可老師卻拿著最漂亮也很難畫的那個,用溫和的眼睛看著我,說:這張比較好,畫這張吧!別怕畫不好,我會幫助你的。聽了老師的話和老師的建議,我心想,這不就是我最想畫的那個嘛!老師竟也選了這個。帶著老師對我的信任和期望,我認真地畫出了這學期最美麗的畫。

  此后,我牢牢記住這個深刻的道理,做什么都要相信自己,勇往直前,不畏艱難。至現在,老師對我的諄諄教誨,讓我銘記在心,永生難忘!

難忘的老師作文14

  今天是教師節,是辛勤的老師的節日;也是一個難忘的日子,在這里我向老師道一聲:老師您辛苦了!

  今天天剛蒙蒙亮,我高高興興地背起書包,還特意拿著我的零花錢,來到了我們的學校,我在校門口給老師買了幾支花,為了感謝老師對我的`教育之恩,我準備把這幾支花送給老師。

  我來到了老師的辦公室,我輕輕敲開門,可是看見老師不在辦公室,我就在走廊里等著老師,不一會兒,老師就來到走廊,我高興的跑上前,把花送給老師,老師很高興。

  老師你對我們的關心和愛護我們銘記在心。今天是您的節日,您應該在家好好休息才是,可是您為了我們的學習就一如反顧的開始工作起來,有時連自己的睡覺時間也利用了。

  記得有一次,我請假了,老師怕我跟不上學習,回來的時候叫同學來幫我補課,我的成績很快就趕上了。

  老師您是個辛勤的園丁,您這樣默默無聞地為我們付出,我們永遠不會忘記您!

  老師您辛苦了,我真心地祝您節日快樂。

難忘的老師作文15

  令我難忘的數學老師,她濃眉大眼,鼻梁上戴著一副大大的眼鏡。當我們不認真聽講的時候,張老師總會用手一拍桌子“啪”的一聲把我們嚇一跳,看起來像要把我們吃掉一樣。

  有一天上課,老師在講重點,同學們都在認真聽講,只有我和我的.同桌在下面說說笑笑。這時,老師把頭轉過來,把我叫了起來,說:“張藝凡,你先站一會兒。”我尷尬地站起來,臉上一陣熱,一陣涼。

  下課了,老師把我叫到辦公室,我心里有一種不祥的預感。到了老師辦公室,張老師對我說:“上課時,我忘了留作業,你把作業抄到黑板上。”我不相信自己的耳朵,半信半疑地說:“老師您不批評我嗎?”老師和藹可親地說:“沒關系,每個人都有犯錯誤的時候。”我感激的對老師笑了笑,老師也對我笑了笑。那天,我走出辦公室的時候,才松了一口氣,看見外面的陽光分為明媚。

  從此,在我心中張老師不再像以前那么嚴肅了,她變成我心目中最好的老師。

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