友情的作文常用[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的友情的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友情的作文 篇1

　　每次回老家時(shí)，我都會(huì)帶一個(gè)紅箱子，它肚子里可塞滿(mǎn)了我最喜歡的書(shū)。可當(dāng)村里的朋友問(wèn)我這里裝的是什么的時(shí)候，我總會(huì)回答：“沒(méi)什么，只是一些生活用品而已”我不是因?yàn)樾�氣不讓朋友看�?shū)，而是我留下了后怕。

　　記得在二年級(jí)時(shí)，我?guī)Щ亓宋易钚膼?ài)的粉紅公主文具盒，是我過(guò)生日時(shí)大姑特地到北京買(mǎi)回來(lái)的，我喜歡得不得了，回到老家，我?guī)�朋友�?lái)家里玩，他們都說(shuō)文具盒好漂亮，我高興極了。可當(dāng)?shù)诙�天我翻開(kāi)暑假作業(yè)時(shí)，卻找不到了文具盒，我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)是朋友偷走的，可我又不敢說(shuō)。害的媽媽罵了我一頓。從此我對(duì)我的朋友產(chǎn)生了防范。但自從那件事過(guò)后，我對(duì)朋友消除了防范。

　　那又是在一個(gè)四年級(jí)暑假，我?guī)е�朋友李巧�?lái)家玩。我再玩電腦，她則在家里亂轉(zhuǎn)。忽然她的目光停留在了紅箱子上，邊上前問(wèn)我這里裝的是什，那時(shí)不知是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)還是怎么回事。我竟然回答她：“書(shū)”我一說(shuō)出口就反悔了，再看李巧她兩眼放光的盯著紅箱子，期待地問(wèn)：“我可以打開(kāi)看看嗎？”我不好意思拒絕就答應(yīng)了。她小心翼翼的打開(kāi)了箱子后又問(wèn)：“我可你接你本書(shū)嗎？”我答應(yīng)了、剛開(kāi)始她還拿著《海底兩萬(wàn)里》與《假如給我三天光明》猶豫不決，最后她選擇了海倫：凱勒的《假如給我三天光明》，我心中暗暗痛惜。

　　一眨眼暑假生活過(guò)去了，李巧還沒(méi)有還我書(shū)，我坐上車(chē)，車(chē)發(fā)動(dòng)了，我絕望了。車(chē)走的很慢，剛走沒(méi)多遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的'名字，我定睛一看原來(lái)李巧在追車(chē)！我連忙讓爸爸停車(chē)。等她走到我跟前，她那纖瘦的臉龐早已是大汗淋漓，邊喘氣邊說(shuō)：“來(lái)，給你。”她把書(shū)遞到了我的跟前。我感動(dòng)極了。我又把書(shū)遞了回去說(shuō)：“送給你”她仍詫異的看著我為了表達(dá)我的誠(chéng)意，我掏出筆在書(shū)的扉頁(yè)上的‘黨晨曦’三個(gè)字后面添上了贈(zèng)李巧三個(gè)字。這時(shí)我看到她的眼里有種晶瑩的東西再閃動(dòng)，李巧走了，望著她的背影，我的眼里也濕濕的。

　　以后回老家時(shí)我也帶著紅箱子，只不過(guò)朋友在問(wèn)我箱子里裝的是什么的時(shí)候，我會(huì)回答他：“有好多好看的書(shū)呢。”

友情的作文 篇2

　　她長(zhǎng)著一雙黑寶石般的大眼睛，一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)一直到腰間，兩顆大門(mén)牙向前突起，一張櫻桃小嘴長(zhǎng)得十分可愛(ài)。她就是我的好朋友——小陳。

　　小陳不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，而且心地善良，非常節(jié)約。她總是在生活中不斷讓我知道我的缺點(diǎn)，所以我總能及時(shí)改正。

　　有一天，我約小陳一起去圖書(shū)館看書(shū)，途中我們一邊走，一邊玩。走到超市門(mén)口，我對(duì)她說(shuō):“走，我們一起去買(mǎi)些礦泉水吧，圖書(shū)館里面可沒(méi)有水。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛準(zhǔn)備走進(jìn)去，她就止住了腳步。我朝她看的方向一望，原來(lái)是一位殘疾人在乞討。她眼光里充滿(mǎn)憐憫地說(shuō):“要不我們?nèi)ゾ椟c(diǎn)錢(qián)吧!”“不用了，說(shuō)不定他是假的呢!”我不以為然地說(shuō)，“畢竟如果把錢(qián)捐掉，過(guò)一會(huì)你會(huì)口渴的。”她搖了搖頭說(shuō):“這應(yīng)該不是假的，口渴是一件小事，而獻(xiàn)愛(ài)心是一件大事呀!”我想了想，也對(duì)，就和她一起去把錢(qián)捐給了那個(gè)老爺爺。捐完后，我對(duì)她說(shuō):“你真是太善良了!”她抿嘴一笑。

　　她不僅教會(huì)我要有善心，還告訴我要節(jié)儉。一天，我們游完泳回來(lái)的路上，小陳提議去超市里買(mǎi)零食吃。一來(lái)到超市，我就只選自己喜歡的，從不看價(jià)格。而她卻精挑細(xì)選，反復(fù)對(duì)比價(jià)格，選最便宜又好吃的'。我問(wèn)她為什么這樣做，她說(shuō):“錢(qián)不是天降的，而是父母用汗水換來(lái)的，我們要學(xué)會(huì)珍惜!”聽(tīng)了她的話我開(kāi)始反思自己。

　　小陳在生活的道路上，是我的老師;在學(xué)習(xí)上，是我的對(duì)手;在成長(zhǎng)上，是我的好朋友。我們的友情永無(wú)止境。

友情的作文 篇3

　　突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。

　　以后的日子聚少離多了

　　想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂(lè)時(shí)光。

　　現(xiàn)在都一去不復(fù)返

　　人生難得有幾個(gè)如此知己

　　遇見(jiàn)你們是我一輩子的幸福

　　無(wú)論今后我們身在哪個(gè)角落

　　我們的心永遠(yuǎn)在一起

　　不知道你們有沒(méi)有同樣的感受，剛畢業(yè)的時(shí)候我們還保持聯(lián)系，現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，看著朋友們逐漸離開(kāi)了，曾經(jīng)的同學(xué)也開(kāi)始各奔東西，我們聯(lián)系的次數(shù)也開(kāi)始減少了，有時(shí)候聊一句沒(méi)一句的，或許在新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)新的朋友了，有新的交友圈了，漸漸地不再和以前的朋友聯(lián)系，有聯(lián)系的話只是自己極個(gè)別的好朋友，開(kāi)始又好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了，有時(shí)候，有些人不需要說(shuō)再見(jiàn)，就已經(jīng)離開(kāi)了；有時(shí)候，有些事不用開(kāi)口也明白；有時(shí)候，有些路不會(huì)走也要變長(zhǎng)；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那時(shí)候，已是過(guò)往總是望著天空發(fā)呆，那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了，轉(zhuǎn)身陌路熟悉的，安靜了安靜的，離開(kāi)了離開(kāi)的，陌生了曾經(jīng)的那些好朋友，多數(shù)的都不聯(lián)系了。說(shuō)好了做永遠(yuǎn)的'好朋友，你們還記得嗎 在意太多的朋友，變得沒(méi)了自我，最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機(jī)，看著通訊錄里那些曾經(jīng)熟悉的名字，莫名的想起一些人。卻不再給他（她）們打電話發(fā)信息，不愿劃破這份沉默，上QQ的時(shí)候看見(jiàn)同學(xué)`朋友在線也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些給過(guò)鼓勵(lì)、給過(guò)關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了卻還是感謝，雖然陌生了卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的銘記于心，曾經(jīng)陪伴過(guò)的歲月緬懷有你們的溫暖。我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開(kāi)讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許，那些也許，只是因?yàn)槲?可是我是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡念舊。你們的離開(kāi)，只會(huì)讓我更沉默，只會(huì)讓我更加想念你們因?yàn)橛心銈兯�以很好祝你們幸福不知�?/p>

　　你們還會(huì)不會(huì)想起我~~~或許早就把我給遺忘了

　　~~同學(xué)看到的話都轉(zhuǎn)~~~~讓我們的同學(xué)都看到~~~希望我們還有聚在一起的機(jī)會(huì)~~~~~~~~~

　　珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。也許不會(huì)天長(zhǎng)地久，也許會(huì)淡忘，也許會(huì)疏遠(yuǎn)，但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會(huì)在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世v

友情的作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“患難見(jiàn)真情”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，又有多少人能做到？無(wú)非都是為自己著想。這五個(gè)字漸漸地在人群中消失了。可是我卻在體育課上感受到了這份濃濃的真情。

　　體育課，我們考400米跑步，等了許久，終于到我，本來(lái)我滿(mǎn)懷希望，信心十足的想跑出個(gè)好成績(jī)。老師一吹口哨我們就跑起來(lái)，秦波先跑了一截，我想追回來(lái)，于是瘋狂的跑，半分鐘不到，我比秦波快了那么一點(diǎn)點(diǎn)，秦波也想追回來(lái)，一圈還沒(méi)跑完，意想不到的事情發(fā)生了——秦波的腳把我的腳給撞了，由于我跑的比秦波快，頭和膝蓋都狠狠的砸向地面，秦波也摔了一跤，只不過(guò)傷到了腳。隨后一陣痛苦涌上心頭，差點(diǎn)就暈過(guò)去了。

　　同學(xué)們見(jiàn)狀，迅速跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我：“李豪你怎么樣？”“李豪你沒(méi)事吧。”……這些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我感受到了真情所帶給我的溫暖。同學(xué)們把我扶起來(lái)過(guò)后，我才感覺(jué)痛苦才稍微減輕了一點(diǎn)點(diǎn)，人痛，心不痛。因?yàn)橥瑢W(xué)們給了我無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的真情與友情，讓我感受到了溫暖。同學(xué)們見(jiàn)我好了點(diǎn)就扶著我去休息。我可以說(shuō)：“溫暖比我的痛苦多的太多太多……”

　　事后，田老師也知道了我的狀況，叫我去休息，不做操了。記得田老師說(shuō)過(guò)我們6.1班是最有情商的班級(jí)，今天我是徹徹底底的'感受到了同學(xué)們帶給我的情與溫暖。

　　“患難見(jiàn)真情”這幾個(gè)字，在這里大放光芒，讓我從心里感謝同學(xué)們，感謝你們的濃濃的友情帶給我的溫暖，感謝你們?yōu)槲易龅囊磺校±咸鞜o(wú)情，人有情，這份情，我會(huì)好好珍惜！這件事在我心中留下了深深的烙印，留下了永遠(yuǎn)也抹不掉的痕跡。

　　我真希望全世界都向我的同學(xué)那樣，有情有義。這樣世界才會(huì)變得更美好，更和諧，更具有生命力！因?yàn)橹灰�人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間，這朵友情之花，我會(huì)一輩子好好珍惜你！

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