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四年級(jí)作文《斗牛游戲》
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文《斗牛游戲》，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天課上，我們玩了一種游戲叫“斗牛”。我們分成兩隊(duì)，各方從舉手申請(qǐng)的隊(duì)員中各派了一個(gè)代表上去比賽。規(guī)則為：自己要努力看到對(duì)方背上的字，且不能讓對(duì)方看到自己背上的字。
比賽就要開始了！我們隊(duì)的“紅牛”弓著身子，張著嘴，一本正經(jīng)地等待著比賽開始。而對(duì)方的“藍(lán)牛”卻站立不動(dòng)，一副很自信的表情。我心想：“藍(lán)牛”這么瘦，還這么自信，難道她會(huì)有什么神秘法寶嗎？！李老師剛要喊開始，他們就迫不及待的“斗”起來了。只見，身高馬大的“紅牛”抓住了“藍(lán)牛”的手，伸長了脖子用眼睛使勁的看“藍(lán)牛”背上的字，可是，小巧玲瓏的“藍(lán)牛”手腕一轉(zhuǎn)，帶動(dòng)兩個(gè)人同時(shí)兜了個(gè)圈兒，此時(shí)他們背靠背，都無法看到對(duì)方背上的字。“紅牛”憤怒了！他雙手抱住“藍(lán)牛”的頭，一使狠勁把“藍(lán)牛”的頭按了下去。哈哈，看見了是“奮斗”，“紅牛”勝利了。我當(dāng)時(shí)真擔(dān)心“紅牛”會(huì)把“藍(lán)牛”的頭磕了。
可是“藍(lán)牛”不服氣，他要繼續(xù)PK“紅牛”。“紅牛”也不甘示弱。于是，第二輪的比賽開始了。“藍(lán)牛”抓住了“紅牛”的手，想把“紅牛”帶個(gè)圈兒，但是，沒想到“紅牛”紋絲未動(dòng)，而她自己卻被帶了個(gè)圈兒。正好背對(duì)著“紅牛”的臉，這下又被“紅牛”看了個(gè)正著。“藍(lán)牛”一看此招不靈，趕緊換招。只見“藍(lán)牛”直沖向“紅牛”旁邊，想從“紅牛”身旁繞到他的背后，可是，“紅牛”一個(gè)箭步將小鐵塔般的身體橫在她的面前，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的擋住了“藍(lán)牛”的去處。此時(shí)的“藍(lán)牛”就像一只泄了氣的皮球呆呆的站在了那里。
比賽結(jié)束，“紅牛”大獲全勝！老師獎(jiǎng)給他們各一張積分卡。我眼饞了，想：當(dāng)時(shí)我為什么不舉手呢？
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