（熱門）在路上為題的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的在路上為題的作文，歡迎大家分享。

在路上為題的作文1

　　“噠——噠——噠……”一堆舊縫紉機(jī)從一間堆滿爬山虎的灰色小平房里冒出來(lái)。伴隨著午后溫暖的陽(yáng)光，凝結(jié)在漂浮的空氣中，淡淡地飄向那條叫做記憶的路。

　　我的童年是和奶奶，和縫紉機(jī)一起度過(guò)的。在我的記憶里，我奶奶是一個(gè)骨瘦如柴的老太太，坐在一臺(tái)笨重的縫紉機(jī)前，她看起來(lái)更小了。但她并不像看上去那么柔弱，靈活的操作和嫻熟的技巧讓她和縫紉機(jī)成為一對(duì)好戰(zhàn)友。

　　小時(shí)候我覺(jué)得我奶奶好像對(duì)縫紉機(jī)比對(duì)我好。每天早上她用毯子重新彈一遍，用白紗擦拭，然后小心翼翼地在零件上抹上一些油，保持它們的潤(rùn)滑性，免得落灰！

　　奶奶好像是天生的縫紉工，她的好戰(zhàn)友叫繡花機(jī)而不是縫紉機(jī)。任何東西，無(wú)論受損程度如何，都可以在“他們兩個(gè)”手中變得完美。村里的鄉(xiāng)親們也喜歡來(lái)我奶奶家做衣服化妝，還特意送了個(gè)外號(hào)“十里繡娘”，意思是方圓沒(méi)人比得上我奶奶的能力！

　　午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，溫柔地照射在手指間。我喜歡躺在書桌前，看著我奶奶縫補(bǔ)衣服。我奶奶總是坐起來(lái)，微微前傾，和縫紉機(jī)保持一定的距離。一只手拿著需要修補(bǔ)的衣服，另一只手控制著針眼的方向。她輕輕抿著嘴唇，一只腳像蹺蹺板一樣來(lái)回?cái)[動(dòng)，發(fā)出吱吱的聲音，與縫紉機(jī)的“噠噠”聲融合在一起，就像華爾茲，輕盈而甜美，連空氣都仿佛慢了下來(lái)。我捧著胖乎乎的臉頰，眼皮隨著節(jié)奏分明的縫紉機(jī)在眨。奶奶笑著不時(shí)抬頭看我，用粗糙靈巧的'手指繞過(guò)白色棉線。小時(shí)候只覺(jué)得是眼前跳動(dòng)的光點(diǎn)。現(xiàn)在想想，真是一種幸福的滋味！

　　我長(zhǎng)大了，外婆縫了很久才把眼睛弄壞。媽媽說(shuō)沒(méi)事讓奶奶再縫。而曾經(jīng)喂過(guò)媽媽和叔叔的縫紉機(jī)，在倉(cāng)庫(kù)里被擱置了。我媽也答應(yīng)給我奶奶買新的，但是我奶奶什么都不肯要。耶！這個(gè)留下了童年、象征著時(shí)代滄桑的“古董”，怎么能和高科技相比呢？

　　下午一個(gè)人坐在辦公桌前，耳邊響起熟悉的“噠噠”聲。不知道是這串陽(yáng)光勾起了長(zhǎng)久的回憶，還是回憶讓這絲陽(yáng)光像昨天一樣溫暖。一瞬間，我又閉上了眼睛，睡得像個(gè)孩子。夢(mèng)里還是那個(gè)骨瘦如柴的老頭和那臺(tái)舊縫紉機(jī)，多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去看過(guò)夢(mèng)里的身影了？

　　的確，有這樣一種聲音促使我們成長(zhǎng)，有這樣一種聲音見證了時(shí)間的流逝！縫紉機(jī)老了，外婆老了，失去光澤的歲月讓人心酸憂郁.回過(guò)頭來(lái)，她和我奶奶手拉手走的時(shí)候，還在金黃中搖曳。我不想也不敢數(shù)奶奶能陪我的時(shí)間。我只知道我能數(shù)清她的黑發(fā)。我多么想回到過(guò)去，哪怕只有一天，讓我再趴在桌子上，看著奶奶，聽著縫紉機(jī)的‘咔嚓，咔嚓’聲，再一次和她一起走過(guò)門前的鵝卵石小路.

　　“達(dá)達(dá)，達(dá)達(dá)……”

在路上為題的作文2

　　這一生中，我們要沿著一條路走。在這條路上，我們會(huì)體會(huì)到酸、甜、苦、辣、咸；在這條路上，我們會(huì)遇到成功或是失敗，成功了，我們不能驕傲自滿，失敗了，我們不能灰心喪氣，要繼續(xù)勇敢地走下去；在這條路上，我們要發(fā)出最閃耀的光芒！

　　那一天，陽(yáng)光明媚，我走在回教室的林蔭小路上。陽(yáng)光照射在樹葉上，樹葉閃爍著碧綠的光；鳥兒在天空中自由自在地飛翔，在樹枝上嘰嘰喳喳地歡唱著；花朵搖擺著婀娜的身姿，正在向我打招呼。自信滿滿的我，要回到教室聽一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的結(jié)果。

　　很遺憾，信心滿滿地競(jìng)選主持人的我落選了。自己明白為此付出了多少，卻沒(méi)有回報(bào)，使我一下子跌入了谷底。突然間，窗外烏云密布，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地砸在窗戶上，一瞬間，傾盆大雨，水漫金山，周圍一切都變得模糊起來(lái)，我再也無(wú)法承受了，趴在桌子上無(wú)聲地哭起來(lái)。

　　哭著哭著，我睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我回憶起母親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“每個(gè)人的一生，都是一條很長(zhǎng)的路，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，會(huì)成功，會(huì)失敗。失敗了，你可以重來(lái)，終有一次你會(huì)成功。可如果你放棄了，就一定不會(huì)成功，不會(huì)得到自己想要的結(jié)果。在這條路上，一定要堅(jiān)持下去！”醒來(lái)以后，我領(lǐng)悟到母親的.那些話，不能灰心喪氣，不能停在半路，我要繼續(xù)前進(jìn)，尋找屬于我的成功。在幾個(gè)月后的一天，我再一次準(zhǔn)備充分，去競(jìng)選主持人。自信地走到講臺(tái)上，大方、流利地念出準(zhǔn)備了好幾周的稿子。當(dāng)我鞠躬的那一刻，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！這時(shí)，我望向窗外，那一道繽紛的雨后彩虹掛在天邊，正在對(duì)我微笑，它那七彩的光，照進(jìn)了我的心房，讓我的心充滿了能量。

　　當(dāng)之無(wú)愧，我競(jìng)選上了主持人，為班級(jí)爭(zhēng)光。走在路上，欣賞路邊的美景，是我沒(méi)有放棄，繼續(xù)前進(jìn)的獎(jiǎng)賞！

在路上為題的作文3

　　又是一年夏天了，窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到我臉上，這熱乎乎的夏天的陽(yáng)光，讓我有些恍惚了，我好像又看到了那一老一小，在夏日里奔跑的樣子，那是炎熱的夏日里最美風(fēng)景。

　　那是一個(gè)悶熱的周日，知了在窗外聒噪的叫著，好像也在控訴對(duì)這夏天的強(qiáng)烈不滿。我呆在家里動(dòng)也不想動(dòng)。這時(shí)妹妹來(lái)了，她要我一起去前面那塊草地上放風(fēng)箏。我極不情愿的被拖出了門。

　　太陽(yáng)真大，一切都被烤得軟塌塌的毫無(wú)生氣的樣子。我找了個(gè)樹蔭一屁股坐在草地上就不想動(dòng)了。“姐姐我們放風(fēng)箏吧!“不要，”“唉，陪我玩一會(huì)兒吧!”“不想。”……突然一陣爽朗的笑聲傳來(lái)。“呵呵呵，小姑娘，年紀(jì)青青就這么沒(méi)精神啊!還趕不上我一個(gè)老頭子呢!”我覺(jué)得臉上一陣發(fā)熱，只得一咕嚕站起來(lái)，“這才像樣嘛!”我見和我說(shuō)話的人，手里拿著一只黑色的風(fēng)箏，后面跟著一個(gè)小小的男孩。說(shuō)完他們就笑著走開了。我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小孩子走路怎么一歪一歪的，仔細(xì)瞧才發(fā)現(xiàn)他有一條腿競(jìng)?cè)皇峭现�的`，我不禁好奇，這個(gè)樣子，怎么放風(fēng)箏?

　　他們立刻就給了我回答，只見小孩子在前面拉線站著，老頭子在后面高舉著風(fēng)箏，嘴里一邊高喊著指揮“快跑，快跑，要飛起來(lái)了，飛起來(lái)了啊!可是沒(méi)多久，那個(gè)孩子就像被絆倒一樣，摔了下去……“起來(lái)!起來(lái)!剛才我們還差一點(diǎn)點(diǎn)就飛到天上去了，加油!加油!”然后那個(gè)本來(lái)要哭的孩子臉上蕩漾出一絲笑容，又小心翼翼的站了起來(lái)。他們一次次的重復(fù)著剛才的動(dòng)作，慢慢地跑著形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。草地上很多人都在看他們，他們也當(dāng)不知道，臉上的笑容依舊燦爛。突然老人回頭望了望，正好對(duì)上了我的視線。那一剎那，我覺(jué)得有一束陽(yáng)光直射我的心底，它劈開了重重的陰霾，照亮了我……是啊，我還這么年輕，這么健康，我有力量，我可以去拼搏，可以去闖蕩。我心里升起一股活力，感覺(jué)到了力量。我跑去和妹妹一起把風(fēng)箏放到了高高的天空上。老人和小孩子，用他們自己的方式還在不屈的抗?fàn)帯Ｎ冶人麄冃疫\(yùn)，所以我得更加努力更加拼搏! 陽(yáng)光依舊燦爛，鳥兒仍然歌唱，那個(gè)夏天，我見到了世間最美的風(fēng)景，這風(fēng)景會(huì)留在我心底，在我需要的時(shí)候鼓勵(lì)我!照亮我!

在路上為題的作文4

　　我家門前有一個(gè)小院，種著絲瓜和肉豆。絲瓜藤繞著肉豆須，肉豆須纏著絲瓜藤，它們就好像是天生的一對(duì)好兄弟，誰(shuí)都對(duì)它們無(wú)可奈何。有一天我嘗試著想把它們分開，那一年肉豆和絲瓜都沒(méi)有了好收成。

　　絲瓜藤和肉豆須長(zhǎng)在了一起，是不可避免的，如果再把它們分開也是徒勞無(wú)功。既然它們長(zhǎng)在了一起，那就順其自然吧，來(lái)的就來(lái)，去的就讓它們隨風(fēng)而去，如果硬把它們逆其自然，那么結(jié)果可能就會(huì)兩敗俱傷。到最后白費(fèi)了一堆力氣，絲瓜和肉豆還可能會(huì)一無(wú)所獲。

　　在父母眼里，我是胖胖的肉豆須，弟弟則是瘦瘦的絲瓜藤。在絲瓜藤?zèng)]來(lái)之前，肉豆須雖孤零零的，但可以盡情享用所有的肥料，連早晨剛剛露出半張臉的太陽(yáng)所散發(fā)出的溫暖也都全歸我所有。

　　在一個(gè)平淡的星期五早晨，我的小弟弟來(lái)到了，他就是絲瓜藤。

　　絲瓜藤和我一起享用著肥料，一開始我是極不情愿的。但隨著絲瓜藤一天天的長(zhǎng)大，我們一起玩耍打鬧，他漸漸的成為了我生活中必不可少的玩伴。我和小弟弟不管怎樣，是好是壞，是吵是鬧，終究是不可屈繞的纏在了一起。我們互相見證著對(duì)方一天天的長(zhǎng)大，共同等待著長(zhǎng)出飽滿的肉豆和多汁的絲瓜。

　　在老師眼里，同學(xué)們都是一個(gè)個(gè)肉豆須和絲瓜藤，雖有不同，有的調(diào)皮些，有的羞澀些，有的既開朗又大方，不過(guò)一個(gè)個(gè)都是生機(jī)勃勃的小苗。一個(gè)個(gè)肉豆須和絲瓜藤同學(xué)，因?yàn)闋?zhēng)奪陽(yáng)光暗自結(jié)成了兩派，有拌嘴，有爭(zhēng)執(zhí)，一會(huì)兒男生對(duì)女生“舌戰(zhàn)群儒”，一會(huì)兒女生又對(duì)男生“悶打一拳”。但是當(dāng)班級(jí)該何去何從，左右為難的時(shí)候， 一股力量又會(huì)悄然蘇醒，擰成一股力量，一種堅(jiān)不可摧的力量;一種氣勢(shì)，一種一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開的氣勢(shì)。當(dāng)班級(jí)被扣分時(shí)，同學(xué)們都會(huì)使出自己最無(wú)懈可擊的口才，去游說(shuō)值勤員不給班級(jí)扣分，去爭(zhēng)取獲得那一月一次的優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng);當(dāng)臨近啦啦操比賽時(shí)，昔日吵鬧的班級(jí)傳出的`是陣陣?yán)怖膊俚囊魳?lè)聲，同學(xué)們都在苦練啦啦操，爭(zhēng)取為班級(jí)獲得好名次。

　　航海中最害怕的就是礁石和暗流，其中最可怕的就是暗流了，看樣子平淡無(wú)息，其實(shí)是一股巨大的力量，其力量可以摧毀任何船只，任何希望。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)成有這般巨大的力量，一定會(huì)是最完美，堪稱無(wú)敵的團(tuán)隊(duì)。

　　相伴在路上，讓我們彼此扶持，凝聚力量，走向共同的成功。

在路上為題的作文5

　　“媽媽，你干嘛去？不是回老家嗎，怎么往反方向走？”“前面堵車，拐個(gè)彎繞道走。”媽媽這番話引我深思：此路不通，換條路事情也許就解決了呢？“拐個(gè)彎”也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)新天地。

　　村子里社區(qū)修路，計(jì)劃有一條公路經(jīng)過(guò)村頭的荒坡直達(dá)河對(duì)面主干道。坡太陡，導(dǎo)致工程隊(duì)遲遲不肯開工，這么陡的坡，施工難度大不說(shuō)，車子跑上去也不安全，司機(jī)看不見前面路況，容易發(fā)生安全事故。所以，十幾輛貨車、水泥商砼車耽擱在工地上，橫七豎八地停在村頭，那片工地成為影響村容，阻礙交通的一大毒害！那黃土坡上也長(zhǎng)滿了野草，顯得更加荒蕪了。

　　幾個(gè)月后，那些閑置已久的車子終于發(fā)出了轟鳴聲，幾十天后，那座土坡依舊靜靜地立在那里，但已經(jīng)沒(méi)有了原來(lái)的荒蕪，經(jīng)過(guò)精心打扮，有了精致的妝容：蒼翠的樹木成林，五彩的小花爭(zhēng)艷，引來(lái)了各種鳥兒，競(jìng)相唱出美妙的歌曲。這里已經(jīng)成為了風(fēng)景秀麗的公園。計(jì)劃中的那條公路，在坡前拐了個(gè)彎，沿著小河延伸到了主干道上。我們村成為了鎮(zhèn)上的模范村，這一“拐彎”緩解了交通壓力，拐出了美麗的村容村貌。

　　數(shù)學(xué)是我最頭疼的學(xué)科，我無(wú)力癱坐在椅子上，一雙充滿希望的眼睛被折磨得暗淡無(wú)光。面對(duì)眼前這縱橫交錯(cuò)的線條，七曲八扭的輔助線，處處受限的坐標(biāo)軸，我已經(jīng)快放棄掙扎，翻過(guò)本單元所有的重點(diǎn)，僅僅求兩條線的`長(zhǎng)度就已經(jīng)讓我崩潰，我躺在床上，感覺(jué)已經(jīng)被這些題擊得體無(wú)完膚，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)隨它去吧。恍惚間我想起了老家的土坡，就因公路拐個(gè)彎，那土坡變成了公園。那道題是不是也可以“拐彎”呢？我頓時(shí)又來(lái)了興致，猛地從床上一躍而起，我又回到那令人暈眩的輔助線中，換一個(gè)思路將兩條邊組成一個(gè)直角三角形，頓時(shí)，靈感乍現(xiàn)，三下五除二就把這該死的題解決了，這個(gè)彎拐出了新的路徑。

　　也許我們?cè)谏�活中也需要“拐彎”，面�?duì)迎來(lái)的困難，我們沒(méi)必要爭(zhēng)個(gè)你死我活，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)摹肮諒潯保�各種難題也許就能迎刃而解了。

在路上為題的作文6

　　三年前的夏天，我獨(dú)自走去初中拿中考成績(jī)單。家到學(xué)校不遠(yuǎn)，就十幾分鐘的路。

　　從來(lái)沒(méi)覺(jué)得那段路是那么的漫長(zhǎng)啊。路那頭的學(xué)校里，那張支配我去向的成績(jī)單好像是一張由喜怒無(wú)常的皇帝批下來(lái)的判決書，讓恐懼化作一灘冰涼的水把我從頭澆到尾。于是我在那段路上蹭著，把一步路走成兩步。

　　我似乎是被包裹在真空的透明球里，川流不息的街景仿佛與我無(wú)關(guān)，我只能看見以前那個(gè)摸黑起早的我，吭哧吭哧地踩著輪子只有半邊大的自行車，那架勢(shì)像是要把天上的星星都震下來(lái)。我要去學(xué)校，之后我又要去向何方？這份成績(jī)單會(huì)告訴我答案嗎？我嚴(yán)厲地拷問(wèn)那個(gè)什么也不想的、只知道向前騎自行車的自己。

　　神差鬼使地，我在路的中央停了下來(lái)。就這么突然地停在路上，有人疑惑地一瞥、然后匆匆離開，更多的人依然在走自己的路，并不注意到這里有什么不同。

　　突然，有什么東西似乎壓住了我的頭發(fā)。抬手摸去，抓來(lái)一片尚且翠綠的槐樹葉子。與此同時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)眼簾，扎得眼前一片眩暈，我失去平衡跌落在地上。面朝著天空，而那一片槐葉卻吸引住了我，讓我連當(dāng)下四仰八叉的難堪姿勢(shì)都忘記了。

　　脫離開我的手，那片槐葉飄飄蕩蕩地落下，在臨地面漂亮地打了一個(gè)旋后，就安安靜靜地臥在土中，藏在角落不再動(dòng)了。陽(yáng)光穿透頭頂層疊的樹葉，路上的風(fēng)輕揚(yáng)起一片炫目的碧綠波光。

　　霎時(shí)間，這片小小的葉子觸動(dòng)了我的心尖。是了，這片槐葉的一生與我的一生何其相似。槐葉揮手告別樹枝母親，離開那片熟悉的燦爛園地，獨(dú)自開啟只屬于它的旅程去尋找它的'落腳。這片槐葉大概模糊地知道它會(huì)落在地上，然而飄轉(zhuǎn)、起伏，路上的風(fēng)兒吹向哪里就去哪兒，落在我的手里后轉(zhuǎn)而被我掌控了去向——每一個(gè)方向，似乎都不是它的歸宿，該多么困惑呢？

　　至少現(xiàn)在，它終究是落地了，或許在土壤的安睡中化作塵土是這片槐葉命定的方向。無(wú)形之中我們都被什么在牽引著、裹挾著，奔走在曲折蜿蜒的路上。阻撓自己前行的是什么？固然有那望不見終點(diǎn)的路和路上試圖掌控去向的事物，但到底還是那個(gè)恐慌于未來(lái)、又不愿脫開曾經(jīng)的自己吧。何時(shí)開始成為了這樣的自己，悄無(wú)聲息地用莫名其妙的恐懼和不知來(lái)由的自大填滿了旅程上的行囊，徒勞增加在路上的負(fù)荷來(lái)拖累我的前行啊。

　　莊子看見游魚，便說(shuō)它快樂(lè)，因?yàn)榭吹娜耸强鞓?lè)的。他把自己和那些自然生靈看作是同類，那么他們的心境應(yīng)該是差不多的吧。生長(zhǎng)的規(guī)律使得自然有著獨(dú)到的魅力，那就是專注于當(dāng)下。有一寸陽(yáng)光落下來(lái)，就接受這一寸陽(yáng)光；有一池泉水容身，就在此處暢游。看似消極地滿足于現(xiàn)狀，卻是把活在當(dāng)下當(dāng)作了走在路上。這樣，他們——自然的萬(wàn)物與莊子都得以把自己全心全意地投入到他們能夠觸及到的事。

　　有什么能比從心底認(rèn)同現(xiàn)在的自己更加令人快樂(lè)的事情呢？真正投入到現(xiàn)在你認(rèn)為是快樂(lè)的事情后，路就變得不再那么難走了。不是說(shuō)路上的荊棘少了一些，而是說(shuō)肩上的行囊輕了一些。那片槐葉的路或許還沒(méi)有走完，因?yàn)槲矣职阉�重新拾起，塞進(jìn)了隨身帶著的書里。此刻，這片小葉子安心地成為一枚書簽，并不為命運(yùn)的反復(fù)苦惱。

　　所以，趕走那些對(duì)已往的眷戀和對(duì)俯仰間的恐慌吧。它們不過(guò)是我在路上的負(fù)擔(dān)，而我還要在我所遇見的陽(yáng)光下繼續(xù)前行。與其受困于此，不如及時(shí)脫離這自行添加的鐐銬，走好現(xiàn)在的路吧。

　　正當(dāng)我想入非非之時(shí)，母親打來(lái)電話，我趕緊接起來(lái)。

　　“你怎么去那么久？走哪兒去了？”

　　我微笑著答復(fù)道：“還在路上呢。”

　　邁開步子，我繼續(xù)走向?qū)W校。身前是灑碎了一地的明媚，身后或許又落下了一片槐葉。

在路上為題的作文7

　　不知從何時(shí)起，這棟居民樓里會(huì)時(shí)不時(shí)地響起清脆悅耳的鋼琴聲。如果你是我的鄰居，你一定能在每周六下午，看到一個(gè)小男孩，直直地坐在琴凳上，在老師的指導(dǎo)下，生澀而又好奇地彈著那單調(diào)幼稚的曲子，臉上卻總能溢出笑容。

　　午后，我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上和我喜歡的鋼琴玩鬧：雙手輕放在種滿的陽(yáng)光琴鍵上，可以能觸摸到她的心跳；彼此感受，融為一體。手指輕快地劃過(guò)琴鍵，音樂(lè)隨風(fēng)而起，琴聲裹挾著蟬鳴，額外的歡暢愉悅、活力四射，箭一般地刺破了沉寂，回蕩在無(wú)窮的遠(yuǎn)方，久久不能止息。

　　漸漸地，我的琴技被越來(lái)越多的鄰居們所知，走廊里、電梯間，但凡見到我，總要夸贊我?guī)拙洹Ｂ犃诉@些忠實(shí)的觀眾的贊美，我有一種“成為了別人家的孩子”的感覺(jué)，自滿了起來(lái)，覺(jué)得“不過(guò)如此嘛”，對(duì)鋼琴也就不再那么刻苦用心。

　　直到一次生日聚會(huì)上，一名存在感不高的同學(xué)——我甚至已經(jīng)記不起他的名字——用我的鋼琴，為我彈奏了一首我從未聽過(guò)的、但又很好聽的生日歌。這支曲子是以生日歌的`主旋律展開，在此基礎(chǔ)上增添了許多變化，配上小巧的裝飾音，大有Mozart的古典之味。一曲奏罷，深受同學(xué)們的喜愛。問(wèn)他這是哪位大師的創(chuàng)作，他竟答道這是他即興演奏的。我驚異極了，當(dāng)時(shí)他的右手在鍵盤上飛快又從容地跑動(dòng)著，左手的大跨度游刃有余，再加之樂(lè)感極強(qiáng)、反應(yīng)極快的大腦。我的鋼琴在他的引導(dǎo)之下翩翩起舞，蝴蝶般輕盈。

　　接下來(lái)的活動(dòng)，我根本無(wú)心參加，腦中一只閃現(xiàn)著這個(gè)畫面。眾人散去，獨(dú)剩鋼琴和我。夜月已緩緩升起，空氣凝滯成了冰冷的藍(lán)色，冰冷冷的。我拂過(guò)她的琴身，也是冰冷冷的，仿佛在冷眼注視著我：“你，還在路上……。”

　　也是不知從何時(shí)起，那個(gè)彈琴的小男孩，成長(zhǎng)為了一個(gè)少年，少了份無(wú)知，多了份沉穩(wěn)。還記得考級(jí)的那段時(shí)光里，難耐的酷暑咄咄逼人。我硬挺著，在這炙烤之下，彈奏著枯燥乏味的《哈農(nóng)練習(xí)曲》。盡管如此，我還是抬高著手指，用最飽滿的狀態(tài)迎接每一次的敲擊鍵盤，追求著每一個(gè)音的力度、準(zhǔn)度。我時(shí)長(zhǎng)因?yàn)檫^(guò)度練習(xí)而透支，汗水順著衣服滴到地板上，腿腳僵硬，手指酸痛；起身摸一摸琴弦，竟覺(jué)得燙手。

　　李斯特的《森林的呼嘯》，拉威爾的《水之嬉戲》，這些高難度的樂(lè)曲，在處理速度、力度、音色和踏板上，都對(duì)演奏者有著極高要求，需要用單一的音色展露出豐富多變的畫面感。以前的我從不敢想象，能在哪天演奏這樣的樂(lè)曲。我屢屢嘗試，卻久久不能攻破。當(dāng)我因失落而打算放棄時(shí)，我抬起頭，凝視著我的鋼琴——她在夏日的照耀下正閃著金光。我意識(shí)到：此刻，我已然在路上，我可以繼續(xù)前進(jìn)……

　　到了初三，由于學(xué)業(yè)繁忙，我沒(méi)有多余時(shí)間與琴共舞。但每當(dāng)我路過(guò)陽(yáng)臺(tái)，掃一眼堆在桌架上的獎(jiǎng)杯、證書后，總能看到她靜靜地立在墻角，與我相視一笑：我們始終在路上。

在路上為題的作文8

　　在人生的道路上，或許我們會(huì)感到寂寞。感到孤獨(dú)。但是，不要忘了你有你的朋友在身邊。他們不斷的鼓勵(lì)你，為你加油，為你歡呼。

　　在泥濘的道路上，朋友是你的拐杖。當(dāng)你在泥濘的`人生道路中掙扎時(shí)。你的朋友會(huì)充當(dāng)一根拐杖。他支撐著你，讓你順利前行。而且還在鼓勵(lì)你，不要放棄堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

　　在不平的道路上，朋友就時(shí)壓路機(jī)。人生中難免會(huì)又挫折，這使得人生道路變得凹凸不平，難以行走。可朋友就像壓路機(jī)一樣，用盡全身力氣，把路壓平。為你清楚障礙。

　　在黑暗得道路上，朋友就是那陽(yáng)光。當(dāng)你墜落到人生低谷時(shí)，黑暗。寒冷將你團(tuán)團(tuán)包圍。但朋友就是陽(yáng)光。把黑暗消滅。趕走寒冷。那暖暖得陽(yáng)光如同春風(fēng)般撫平你得傷口。

　　在干裂的道路上，朋友就是一場(chǎng)大雨。天氣非常的干燥，路都裂開了。當(dāng)你被這酷熱的環(huán)境折磨時(shí)。朋友就像一場(chǎng)及時(shí)的大雨，把你從這酷熱的天氣中解救出來(lái)。他不但滋潤(rùn)了大地。更時(shí)滋潤(rùn)了你的心坎。

　　或許你曾經(jīng)抱怨過(guò)你的朋友。可當(dāng)你冷靜下來(lái)，仔細(xì)的想。在很多的時(shí)候朋友會(huì)為你想得更多。就連生活上的細(xì)節(jié)也如此。每當(dāng)你在人生道路上遇到不理想的事。朋友總會(huì)想盡一切辦法幫你。讓你順利的走下去。

　　在人生的道路上，在朋友的相依相伴下。我們就不會(huì)感到寂寞。感到孤獨(dú)。正是有了朋友。才有了通向美好世界最快。最方便。最明亮。最短的路。我們應(yīng)該感謝朋友的一路相伴。

在路上為題的作文9

　　路邊的男人靠著路邊的大樹站著，好不容易有那么一瞬間。本來(lái)可以靠著大樹坐下來(lái)，但是內(nèi)心澎湃激昂，不允許他有機(jī)會(huì)坐下來(lái)休息半個(gè)小時(shí)。

　　他只是站在那里。九、臉上蠟黃的顏色增添了幾分倦意，使本已滄桑的臉顯出衰老的.跡象。他眉頭緊鎖，仿佛即使有幾千把鑰匙也打不開。他的嘴唇上下蠕動(dòng)，好像在自言自語(yǔ)。偶爾有幾滴汗水滴落下來(lái)，落在干澀的嘴唇上，讓它顯得有些濕潤(rùn)和詹妮弗。偶爾汗水滴在他干澀的眼睛上，就像魚得了水，就像旱地剛受了魚的洗禮，眼神明亮而輕快。偶爾，汗水順著他布滿皺紋的臉順著他的脖子流下來(lái)，那人迅速用覆繭的手擦了擦，然后保持著最初的姿態(tài)。

　　慢慢地，在一些炎熱干燥的天氣里，汗水侵入了整個(gè)上半身，男人不停地用大手?jǐn)[動(dòng)著衣服，讓我們可以清楚地看到他手臂上微微爆裂的經(jīng)脈在輕微而強(qiáng)烈地?cái)噭?dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)胖子走近他說(shuō)：“老板雇了你。去，換上沾滿灰塵的褲子，穿上工作服，還有我的！”那人笑著跟著胖子離開了大樹。

在路上為題的作文10

　　成長(zhǎng)是一幅多彩的畫卷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩是我們用青春所畫就；成長(zhǎng)是一片浩瀚的大海，難以看到盡頭，眼前卻始終有束導(dǎo)航的光；成長(zhǎng)是一串腳印，深深淺淺，卻一直延伸向前。

　　對(duì)于成長(zhǎng)，我們無(wú)法逃避，但我們可以選擇接受的方式，讓脫變的過(guò)程更豐盈美麗。依稀記得第一次坐在初中的課堂，大家的心中都難免有些彷徨，迫切的期待趕快放學(xué)，那情景頗有些“一夜征人盡望鄉(xiāng)”的味道；還記得自己為失敗傷口迷惘過(guò)，為成功喜悅激動(dòng)過(guò)；對(duì)他人的優(yōu)秀羨慕過(guò)······然而，這一切都被在成長(zhǎng)的過(guò)程所改變。今天，我們能沉著的坐在教室里，用那份專心來(lái)詮釋我們的夢(mèng)想；平和的對(duì)待每一次成功與失敗，更懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一般香。”的道理。

　　成長(zhǎng)的路上，有太多的人，太多的東西足以讓我們銘記！朋友，你真摯的眼神讓我有傾訴的方向，脫變的快樂(lè)與痛苦我們一同分享。老師，你嚴(yán)厲的批評(píng)讓我在迷途找到了前行的方向，那股不服輸?shù)亩分颈荒闼�激發(fā)。父母，你們慈愛的目光撫平了我成長(zhǎng)的`傷痛，成為我揚(yáng)帆啟航的動(dòng)力。唐詩(shī)，你讓我感悟到了一個(gè)時(shí)代的靈魂；讓我看到了繁華的長(zhǎng)安城內(nèi)車水馬龍的盛景；讓我看到了未央宮那裙擺如風(fēng)的宮女；更讓我看到了一個(gè)時(shí)代的興衰。

　　成長(zhǎng)的路上，你們教會(huì)了我太多太多。是你，陶淵明，你那如菊花般的高潔的品質(zhì)高是我：超脫物外，與世無(wú)爭(zhēng)，是一種美，一種純潔美。是你，杜甫，你的《麗人行》帶著我的目光從霓裳羽衣舞的浮華中掠過(guò)，讓我明白：樸實(shí)其實(shí)是最美的。屈原，你報(bào)國(guó)無(wú)門，汨羅江是你悲傷的化身，你讓我懂得：愛國(guó)是一種非凡的美。

　　成長(zhǎng)的路途是艱苦的，我們?cè)诒娙说男鷩W中迷失過(guò)方向，在一次次挫折失敗面前有過(guò)傷心彷徨。可是若我們的目光一直盯住前方，成長(zhǎng)的磨難又有何妨，我們的心中有努力的方向。

　　成長(zhǎng)就像一幅畫：畫，流派紛呈，工筆的花鳥、寫意的山水、散透的人文……而成長(zhǎng)，五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸……一路上，我期待著破繭成蝶那一瞬的美麗，我經(jīng)歷著成長(zhǎng)的樂(lè)與悲，我懷揣著夢(mèng)想，我，不斷地成長(zhǎng)！

在路上為題的作文11

　　當(dāng)我得知此行的目的地是邊疆時(shí)，一開始我是拒絕的。父母很清楚我對(duì)江南美景的向往，印象中綠水環(huán)繞，青墨暈染，白墻灰瓦像是認(rèn)真的墨點(diǎn)，被一筆筆細(xì)致地描繪出來(lái)。暑假之行的憧憬破碎，我?guī)е�一絲失落隨父母登上了火車。

　　火車緩慢開動(dòng)，陳舊中帶著倔強(qiáng)的平穩(wěn)，呼哧呼哧地拉著我們一路向西。我沒(méi)能像其他孩子一樣興奮，那就看看窗外吧。

　　我在路上，目睹著窗外的城市在一點(diǎn)點(diǎn)倒退，最終消失在一片茫茫綠色中。正午的烈日炙烤著原野上的每一顆幼苗，在陽(yáng)光的滋補(bǔ)下，或許一場(chǎng)雨，幼苗就會(huì)肆意生長(zhǎng)。我盤算著這一路上耀眼的綠色還能讓我欣賞多久，想到即將要面對(duì)的荒涼的邊疆，哪有什么生命力可言？

　　火車逐漸進(jìn)入山區(qū)。樹木開始變得高大起來(lái)，粗壯的樹枝向?qū)γ嫔斐觯�相望無(wú)言，好似牽起了手，搭起了透光的涼棚。在稀稀疏疏的空隙中，陽(yáng)光斜射進(jìn)林子，使遠(yuǎn)處的溪流泛著銀光，溪水飛濺，幾乎透明的液滴掉落下來(lái)，留下滿地碎鉆。我感嘆著大自然是如此美好，火車在青蔥之間上橋，在忽明忽暗的隧道中穿梭，我的.心情也因在路上而逐漸變得明朗起來(lái)。

　　日落時(shí)分，火車已進(jìn)入荒涼沙地。那些活潑的綠色消失不見了，取而代之的是無(wú)盡的暗黃。太陽(yáng)在下山，氣溫驟降，晚風(fēng)襲來(lái)，卷著模糊的黃沙在窗外飛舞，一片昏暗。我終于在夜幕中沉沉睡去。

　　印象中的邊疆少了植被，少了耀眼的綠，多了沙土，多了沉睡的荒涼。我害怕站在沙漠里，像是站在沒(méi)有生命力的磁場(chǎng)，隨時(shí)會(huì)迷失方向，被惡劣的風(fēng)吹迷了眼睛，任憑無(wú)力感彌漫全身。

　　忽然，我驚醒了，一切都是幻想，我急忙地坐起來(lái)，此刻我還安全的在車廂里。我松了口氣，望向窗外。晨光熹微，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，窗外并不是無(wú)垠的沙，不是空蕩蕩的大地，更不是裸露的巖層。天色微明下，我看清了樹影——高大的、一望無(wú)際的樹影。一路上，一棵棵挺拔的樹在干旱的大地上佇立，舒展著枝頭，沉默地守護(hù)著戈壁。是胡楊啊！生命力極強(qiáng)的植物，只需要一點(diǎn)點(diǎn)水分的滋潤(rùn)，便可在貧瘠的土壤中扎根、生長(zhǎng)。它們像撐起了一把把綠傘——這才是我心中當(dāng)之無(wú)愧的生命之傘，經(jīng)歷無(wú)數(shù)遍春去秋來(lái)，夏天盈盈碧綠，據(jù)說(shuō)到了秋天，則是一片全新的金黃燦爛。

　　此景只應(yīng)邊疆有。我感嘆著，原來(lái)生命力，更像是邊疆的詞匯，疾風(fēng)勁草，依舊筆直地堅(jiān)守在祖國(guó)的邊界，對(duì)比林子中那些從容的植物，它們又多了一絲責(zé)任。

　　火車深入戈壁。在路上，我看到了在沙地上正在辛苦鋪設(shè)草方格沙障的人們，用一份草地?fù)Q掉一份風(fēng)沙；看到駐守邊疆的軍人們，用一份微笑換掉一份荒蕪……他們或許放棄了城市的舒適，毅然留在這里，把自己那份堅(jiān)定的溫柔全部獻(xiàn)給了邊疆。植物努力著，人們努力著，共同創(chuàng)造了奇跡般的生生不息。

　　我終于明白了父母的用意，生命力不在于這個(gè)地方有多少美景，而在于這個(gè)地方是否有難得的、獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。這是大自然與人類共同的心血，怎么能被三言兩語(yǔ)所否定呢？我感到無(wú)比的慚愧。

　　不虛此行。

在路上為題的作文12

　　成長(zhǎng)的路上，和你們一起的時(shí)光是最快樂(lè)的，那說(shuō)笑的場(chǎng)景至今仍記憶猶新,那蘊(yùn)含在其中的快樂(lè)只有我們知道——題記

　　初一之爬山之旅

　　說(shuō)到爬山，我就想起了那次學(xué)校組織去西山森林公園，我是不愛爬山的，可是和你們一起的那次卻讓我體驗(yàn)到從未有過(guò)的爬山的樂(lè)趣。我們到了爬山的地點(diǎn)時(shí)，那山看起來(lái)像永遠(yuǎn)爬不完的一樣，看不到山頂。即便這樣，我們也還是要爬上去的，剛爬一會(huì)兒，我就上氣不接下氣了，我環(huán)視著四周那片碧綠的森林，后頭看了一下我走過(guò)的路，我突然看到地上有一個(gè)數(shù)字—600，我思考了一會(huì)兒，可能是海拔高度，心里一想：我剛爬多一會(huì)兒，就爬這么高了。想到這里，我又有了勁頭，努力的向上爬去，終于，我看到了，我看到了前面的同學(xué)，追了上去，他們看見我了，說(shuō)：“走吧，讓我們一邊走，一邊唱，嗨起來(lái)。”于是我們唱起了我們的班歌《讓愛住我家》，“我愛學(xué)校，學(xué)校老師我的班……”我們?cè)匠�越有勁，越唱越�?lái)精神，越唱越快樂(lè)。我們爬到了山頂，這一路上我們有歌，有歡樂(lè)，有精神，我們?cè)谏巾斏献�著，躺著，開始笑起來(lái)，直到流出眼淚。

　　爬山路上的歡樂(lè)，讓我感到了原來(lái)爬山也是有歡樂(lè)的，這種滋味只有我們知道。

　　初二之運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體賽

　　要說(shuō)初二嘛!就算是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的團(tuán)體賽最快樂(lè)了,也許別人會(huì)問(wèn):"我為什么團(tuán)體賽最快樂(lè)呢?"我會(huì)說(shuō)"因?yàn)閳F(tuán)體賽是最引人注目的,是讓人最快嘗到快樂(lè)的滋味,是最能體現(xiàn)集體力量的.。"

　　那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣正熱，我參加的是10*200接力賽，那是最驚心動(dòng)魄的比賽。因?yàn)檎l(shuí)也不知道別的班同學(xué)跑步會(huì)怎樣。我是女子第二棒，我和六班的李婷跑步，她是年級(jí)跑步數(shù)一數(shù)二的，我和她跑無(wú)疑是慘輸。可是這次我嘗到了歡樂(lè)的滋味，讓我感到意外的是，我超過(guò)了她，我跑完那圈，幸福的趴在地上，開心地笑，我超越了自我，超越了我原來(lái)200米沖刺的那個(gè)限制障礙。最后我們班拿得了第一，那個(gè)年級(jí)第一的頭銜交給了我們，我第一次嘗到了團(tuán)體賽是這么的有趣，這么的快樂(lè)。

　　團(tuán)體賽的樂(lè)趣歡樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)到原來(lái)團(tuán)體賽也不是那么的緊張。這種滋味只有我們知道。

　　初三之挖白薯的樂(lè)趣

　　挖白薯，那是一個(gè)很累的的活，至于挖白薯的樂(lè)趣嘛！就在于它會(huì)和你“捉迷藏”。

　　今年9月29日，我們?nèi)チ吮本┖教炜破战逃�基地進(jìn)行參觀和挖白薯。等到挖白薯時(shí)，我們來(lái)到了一半是綠藤，一半是沙子的地方，我們隨著導(dǎo)游往前走，地上的藤七扭八歪，像是給我們?cè)O(shè)的陷阱，而我們的腳總是像不長(zhǎng)記性的獵物一樣，明知是陷阱卻往那里鉆。到了我們班挖白薯的地方，開始挖白薯。我們彎著腰，慢慢地找，沒(méi)找到幾分鐘，背就酸了，正在我想往外走休息一下時(shí)，我不經(jīng)意的瞄了一下地，突然我看到了白薯的秧子，我用力一拔，隨之而見的便是一個(gè)“四不像”的白薯，我高興的大呼起來(lái)，這是我第一次挖白薯，挖到了我人生中的第一個(gè)白薯。

　　我嘗到了挖白薯的樂(lè)趣，讓我知道原來(lái)挖白薯也是這么的快樂(lè)，這種快樂(lè)的滋味只有我們知道。

　　這路上的快樂(lè)讓我嘗到了像糖一樣甜滋味，現(xiàn)在時(shí)不時(shí)的還在我腦中浮現(xiàn)……

在路上為題的作文13

　　成長(zhǎng)的路上，挑戰(zhàn)是不會(huì)少的，他看起來(lái)很可怕，但只要你邁出一步，你將知道，成長(zhǎng)路上的挑戰(zhàn)并沒(méi)那么可怕。

　　那是在暑假的'一天晚上，舅舅帶我出去玩，我們來(lái)到了常州的萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，剛進(jìn)去，就驚呆了——只見有一個(gè)類似挑戰(zhàn)高度的設(shè)施，可以供我們爬巖壁，但要在身上系一根繩子，武裝整齊后才可以去完成一個(gè)個(gè)困難的關(guān)卡。

　　我一聽來(lái)了興趣，想玩玩，我選擇了第二項(xiàng)。先來(lái)到了二層，我當(dāng)然不會(huì)怕，只見我過(guò)五關(guān)，斬六將，追上了一個(gè)個(gè)比我先出發(fā)的人，并且超過(guò)他們，到達(dá)原點(diǎn)。當(dāng)然，怎么可能那么簡(jiǎn)單，還有第三層，這上去的方式可不一樣，是爬梯子上去的，所以很讓人害怕，我也有一點(diǎn)，可不想被看扁了，就開始第三層的闖關(guān)之旅。第二關(guān)卡并沒(méi)有什么難度，可第三關(guān)卡難度增大，有個(gè)網(wǎng)在我旁邊，讓我在網(wǎng)結(jié)上踩過(guò)去，稍有不注意，就會(huì)失敗了。可我不會(huì)失敗，我不望下面，望前面。只見兩三下，就過(guò)去了，這只是一個(gè)障眼法，只要你不怕，過(guò)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，我利用這個(gè)方法成功過(guò)了剩下的關(guān)卡，大獲成功了。

　　成長(zhǎng)路上怎能沒(méi)有挑戰(zhàn)，只要你們不怕，勇敢面對(duì)，勝利就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你的。

在路上為題的作文14

　　我走在回家的路上。

　　我告訴自己，路還是那條路，可為什么我的感受大不相同呢？我這樣問(wèn)她，我才意識(shí)到她不再我身邊了。

　　我的回憶像一段影片忽然被切斷一樣，我在想些什么呢？一周前我還抱怨她這里那里，但是那樣我不應(yīng)該很討厭他嗎？

　　我一個(gè)人走在回家的路上，看見了對(duì)面的圖書館，我想起幾乎每天放學(xué)后，我倆都會(huì)一路聊著天，走進(jìn)圖書館，然后一起做作業(yè)。那時(shí)我還說(shuō)她聽不懂我給他講題，我得在一個(gè)點(diǎn)上重復(fù)幾遍，這樣很耽誤時(shí)間。但終歸只會(huì)氣一下，一出圖書館這種情緒也就煙消云散了。說(shuō)起來(lái)那也只是我自己講的不好罷了。

　　走著走著，我望向了旁邊的草地，我記得我們?cè)��?jīng)共同楊過(guò)一株多肉，可惜沒(méi)過(guò)多久它就枯萎了，我們悲傷的將它埋在這片草地上。我忽然想起了很多我們之間發(fā)生的事，但天色不美，嘩的一下，傾盆大雨便從烏云中潑了出來(lái)。但我暴露在廣闊的天空下，我也不知道我臉上的是雨水還是淚水，我飛快地向草地外的房檐跑去，試圖躲開這雨。

　　我想起那天我送她到火車站，那時(shí)是陰天，我還送了把傘給她，但終還是沒(méi)有下雨。我好像敷衍的應(yīng)了句“再見”便馬上逃開了。

　　我終于是到了小區(qū)門口，但我卻感到失落，我回過(guò)頭，希望有像平時(shí)那樣能跟她微笑著道別，然后看見她走出這條街，朝自己家拐去，但那是我知道明天我們也會(huì)再見的'。我回過(guò)頭看到的只是漫天的大雨而已，沒(méi)有別的了。

　　我意識(shí)到今天和平時(shí)走的是同一條路啊！可為什么，感覺(jué)卻如此不同呢？

在路上為題的作文15

　　每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗。走在追夢(mèng)的路上，或傍徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。

　　也總會(huì)有那么一次……

　　我以為夢(mèng)想在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗與挫折之后會(huì)成真。但我?guī)缀跽娴姆艞壛恕?/p>

　　在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中，我變得迷茫，變得不知所措。現(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我久久不能平靜。也許，失敗之前仍是失敗，雨過(guò)之后還是雨。也許，在你提筆不安地思考片刻時(shí)，鐘聲已響起。起身，離開，收卷。隨之而來(lái)的不是平息的風(fēng)波，而是一番冷眼旁觀的嘲笑，老師的嚴(yán)厲地教導(dǎo)與激烈的廝殺。

　　然而這種消極的思想不知跟了我多久，直到我受到了一個(gè)又一個(gè)名人的教誨——“人的一生都在高潮，低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般，或要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。”傅雷充滿理性的話語(yǔ)是適合所有追夢(mèng)的人吧！成功時(shí)我總沾沾自喜，得意地笑著，笑得一臉燦爛；失敗時(shí)，我總沉迷于過(guò)去的痛苦中，不能冷靜客觀分析錯(cuò)誤的原因。從看到這段話的那一刻起，我釋然了，我要謹(jǐn)記他的話。縱使我們不能像范仲淹那樣“不以物喜，不以己悲。”，但只要高潮不過(guò)分使我緊張，低潮不過(guò)分使我頹廢，就好了。

　　席慕容不是也說(shuō)過(guò)“原來(lái)，每一條走上來(lái)的路，都有它不那樣跋涉的理由了，每一條走下去的路，都有它不得不選擇的`方向。”我們走在了追夢(mèng)的路上，就不要有太多羈絆我們的世俗牽掛，就義無(wú)反顧地一直，一直走下去。

　　在路上，我不在傍徨；在路上，我不在悲傷。人生也許就是這樣了，想一次單程旅行，走過(guò)的，已不能再回去了。未知的，還在等著你，留戀以前的，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)更美的風(fēng)景。

　　心中的信念更加堅(jiān)定：既然目標(biāo)是地平線，留給世人的只能是背影。

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