講衛(wèi)生講文明演講稿【必備15篇】
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的講衛(wèi)生講文明演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講衛(wèi)生講文明演講稿1
老師們同學(xué)們:
大家好!
今天我為大家演講的主題是“講文明講衛(wèi)生講道德”之——《一屋不掃何以掃天下》。
講文明講衛(wèi)生是從我們很小的時(shí)候啟蒙老師就告訴我們的道理可是剛跨出小學(xué)校門的我們就忘記了，不僅是我們甚至周圍的大人們也忘記了，不信請看。
在40萬平方米的天安門廣場中卻出現(xiàn)了60萬塊口香糖殘?jiān)酥夤ぜ埿几墙o環(huán)保部門造成了極大的壓力……
也許你覺得天安門的事離你很遠(yuǎn)，那就來看看我們的圭齋路人民路勞動(dòng)路。在各條路上，垃圾桶很多，可丟在垃圾桶旁邊的`垃圾更多，瓜子殼塑料袋吃剩了的饅頭包子隨處可見……
還有，在我們校園里，這樣的現(xiàn)象也屢見不鮮。當(dāng)你勸告他們時(shí)，他們卻理直氣壯地說：“這算得了什么呢?不是有人在打掃嗎?”
這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”
是的，一屋不掃何以掃天下!試想，一個(gè)不愿掃屋的人，一個(gè)不愿講衛(wèi)生的人，當(dāng)他著手辦一件大事時(shí)，他必然會(huì)忽視它的初始環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)步驟，于是他的事業(yè)便如同一座沒有打好地基的建筑一樣，華而不實(shí)，連三四級地震也經(jīng)不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了。
“千里之行，始于足下。”“機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦。記得紐約市長在整治混亂的社會(huì)環(huán)境時(shí)，就是從地鐵站抓逃票的事情做起，三年過后整個(gè)紐約市容煥然一新，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，它終于完成了從掃一屋到掃天下的蛻變。現(xiàn)在瀏陽市市內(nèi)市外清理街道整治環(huán)境就和紐約地鐵站抓逃票如出一轍，都是從小事抓起，從小事做起，在做“掃一屋”的工作。
同學(xué)們：為了建設(shè)祖國美好的將來從基礎(chǔ)做起吧，從養(yǎng)成良好的小習(xí)慣做起吧，從掃一屋做起吧。
當(dāng)我們信誓旦旦為理想而籌劃時(shí)，當(dāng)我們豪情滿懷為人生而努力時(shí)，請別忘記：一屋不掃何以掃天下!
講衛(wèi)生講文明演講稿2
同學(xué)們，早上好，我是五年級xxx,今天我演講的主題是“文明講衛(wèi)生”
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的.校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰也展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成
為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人
講衛(wèi)生講文明演講稿3
同學(xué)們：
上午好！
今日我講話的題目是：《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做文明的中國人》。
同學(xué)們，四月是一個(gè)春暖花開，春游出游的季節(jié)，四月也是病菌出沒，疾病流行的季節(jié)，因此，我們國家將每年的四月定為全國愛國衛(wèi)生月。今年的四月，是我國其次十五個(gè)愛國衛(wèi)生月，今年的主題是：漂亮中國，健康生活，摒棄亂吐亂扔陋俗。說到這個(gè)主題，我不得不說一件事情：
前幾年在互聯(lián)網(wǎng)上的有個(gè)日本人說：再過一百年，你們中國還是不行。下面跟帖的罵聲一片。然后他舉了一些例子，他說，同一個(gè)體育場，你們中國觀眾那邊垃圾成片，我們這邊干潔凈凈；你們中國越是風(fēng)景名勝，越是破壞嚴(yán)峻、垃圾如山，處處是某某到此一游的字跡，我們越是風(fēng)景名勝國人越會(huì)倍加珍惜；甚至你們的廣場每天都會(huì)產(chǎn)生十幾噸的垃圾。
同學(xué)們，作為一個(gè)有一腔愛國熱血的人，這時(shí)候我們還能辯駁什么？莫非人家說的不是事實(shí)嗎？在這樣的事實(shí)面前，我們能感覺到的只能是恥辱，這不僅僅是個(gè)人的恥辱，更是我們國家民族的恥辱。 所以公民的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅僅關(guān)系到環(huán)境和健康，還是公民素養(yǎng)，甚至是國家素養(yǎng)的體現(xiàn)。 再談?wù)勎覀兊男?nèi)衛(wèi)生。校內(nèi)是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所，校內(nèi)衛(wèi)生狀況是影響學(xué)校對形狀象的重要因素，更是同學(xué)整體素養(yǎng)的反映。每一個(gè)同學(xué)都想在美麗潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。所以，維護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生是我們每一個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。
可是我們總能看到這樣一些現(xiàn)象：剛打掃好的.地面上很快會(huì)消失幾張醒目的紙片；整齊的綠籬中總是有那么幾點(diǎn)刺眼的顏色；教室的地面上痰跡斑斑；而飯后食堂的地面上，面巾紙就像雪片一般。 其實(shí)，我們的素養(yǎng)正是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來的。當(dāng)你隨口吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你順手扔下垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品德。訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基說過這么一段話：薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無情之源。一個(gè)對花草的薄情，對環(huán)境的冷漠的人，本質(zhì)上就是自私自利的人。這樣的人很難會(huì)成為一個(gè)布滿愛心，對別人真誠的人，當(dāng)然也很難得到別人的以誠相待。 可喜的是，我們的同學(xué)正在不斷的進(jìn)步，值日生總能自覺的完成值日工作；順手亂丟的也越來越少；特殊是這學(xué)期開學(xué)典禮結(jié)束后，場地上沒發(fā)覺一片廢紙，一點(diǎn)雜物。這讓我們在欣慰之余也看到了盼望。 同學(xué)們，漂亮的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平常一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個(gè)文明的中國人！感謝大家！
講衛(wèi)生講文明演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是初一年級xx老師班里的xx同學(xué)，我今天給大家?guī)淼难葜v題目是《講文明講衛(wèi)生，從我做起》。
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，這句話是我們從小一直聽到大的。父母在我們很小的時(shí)候就教育我們要愛干凈，要講衛(wèi)生；老師在課堂上經(jīng)常教導(dǎo)我們的是要講文明，要愛護(hù)公共衛(wèi)生；在大街小巷里，我們隨處可見“愛護(hù)環(huán)境，講究文明”字樣的橫幅；在書本里，在電視媒體上，我們也經(jīng)常可以看見關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建文明城市”的.宣傳。但我們之間又有幾個(gè)同學(xué)是真的聽見去了，又有幾個(gè)同學(xué)真正把它做到了。如果我們真的把“講衛(wèi)生，講文明”記在了心里，那我們就該在實(shí)際生活中付出行動(dòng)。
付出行動(dòng)其實(shí)很簡單，就是從我們自身做起。
首先，講文明。文明的俠義很廣泛，它包含生態(tài)文明，社會(huì)文明，還有中國古代文明，現(xiàn)代文明等等，總之我們國家就是一個(gè)文明大國，而作為祖國花朵的我們，就應(yīng)該把講文明這個(gè)好的思想貫徹下去，就應(yīng)該把我們的文明風(fēng)范展現(xiàn)出來。因此關(guān)于講文明這件事情，我們要從現(xiàn)在就做起，從我們自身做起，從我們?nèi)粘５男∈轮芯鸵龅健＠纾谖覀冏卉嚨臅r(shí)候，看見有老奶奶站著，我們可以做到文明讓座。例如，我們在公共場所的時(shí)候，我們要注意不能大聲喧嘩，不能因?yàn)樽陨淼难孕卸绊懙剿恕＠纾覀冊谄綍r(shí)的生活中，要做到不罵臟話，文明用語，禮貌待人，文明出行等等這些，我們都可以做到。因此講文明很簡單，難的是我們有心去做到它。
其次，講衛(wèi)生。講衛(wèi)生這個(gè)話題可能會(huì)伴隨著我們一生，因?yàn)槲覀兊男l(wèi)生習(xí)慣直接可能就會(huì)影響到我們的生活質(zhì)量。如果你不講衛(wèi)生，不愛干凈，不但你的身體會(huì)出現(xiàn)各種毛病，而且還會(huì)給大家的生活帶來困擾。如果你的身上總是環(huán)繞著一股臭味，你的垃圾也總是丟的滿地都是，那哪個(gè)同學(xué)又會(huì)喜歡你呢？大家可以想象一下，我們的身邊到處圍繞著蒼蠅，吃的都是也沾滿了細(xì)菌的時(shí)候，我們那時(shí)的生活該多么的可怕。因此，講衛(wèi)生，我們就要從我們自身做起，例如，每天的垃圾我們都要丟到垃圾桶里。例如，在我們飯前飯后都要洗手。例如愛護(hù)大家的公共衛(wèi)生，我們要做到不隨地吐痰，不亂丟垃圾等等這些，我們都要去做到，才能還給大家一個(gè)舒適又干凈的生活環(huán)境。
因此，同學(xué)們，我們要講文明要講衛(wèi)生，就從現(xiàn)在做起，從自身做起吧！讓我們一起做一個(gè)講衛(wèi)生愛文明、有素質(zhì)有道德的三好青年吧。
講衛(wèi)生講文明演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你走進(jìn)地板很干凈的教學(xué)樓，你會(huì)想起那個(gè)經(jīng)常拿著拖把使勁擦地板的同學(xué)嗎？當(dāng)你和朋友在操場上玩耍時(shí)，你認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜這樣好的學(xué)習(xí)條件嗎？當(dāng)你在干凈整潔的校園里走來走去，你是否感受到拖垃圾車的'阿姨的辛勞？我們知道我們的生活是美好的，但你應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔文明的！
在這樣一個(gè)美麗的校園里，同學(xué)們，怎么能不去理會(huì)那些飛向自己心滿意足的果皮紙屑，而不伸出雙手呢？怎么忍心讓白墻留下一串腳印，幸災(zāi)樂禍的笑？怎么能在老朋友面前玩刀劍，推搡掠奪？你沒有注意到老師眼中一絲一毫的擔(dān)憂嗎？同學(xué)們，一個(gè)美麗的校園不僅需要?jiǎng)e人的努力，還需要你我的文明禮貌！
目前，我們校園中的不文明行為可以總結(jié)如下：
1、在早上的最后一段時(shí)間，體育課的學(xué)生經(jīng)常喜歡把他們丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球留在操場上。
2、下課后，不管學(xué)生多低，多中，多高，都喜歡在走廊里追著跑。
3、四樓個(gè)別同學(xué)愛從樓上扔紙屑和水瓶。
4、高一段個(gè)別男同學(xué)總是破壞學(xué)校的公共設(shè)施。
5、放學(xué)排隊(duì)愛喊罵。
學(xué)生的文明是風(fēng)，可以吹動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的心；文明是一朵花，可以讓校園更美。同學(xué)們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒，不要做以上五件不文明的事情。每個(gè)學(xué)生都努力做一個(gè)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生！
我相信通過我們的努力，我們的校園會(huì)像春天一樣充滿希望和活力！謝謝大家！
講衛(wèi)生講文明演講稿6
大家上午好！
今天，我要演講的題目是《講文明 講禮貌 講道德》。
文明，一個(gè)普普通通但又飽含深意的詞語。在如今這個(gè)社會(huì)上又有幾個(gè)人可以真正地當(dāng)上一個(gè)文明人呢？
從電視上我們可以得知，現(xiàn)在的人越來越缺乏文明意識(shí)以及道德感了！
近日，我去外婆家走親戚時(shí)，那兒的人滿口臟話，我想上去勸阻，可媽媽說：“ 孩子，這些人不講文明，不講道德是該去勸勸！但是你一個(gè)小孩子家不能改變他們的本性的！”我心想：雖然我是一個(gè)小孩子，可我也要盡自己的一份力量，為全社會(huì)的'文明道德風(fēng)尚奉獻(xiàn)自己的心呀！ 這時(shí)，我連忙跑上前去對他們說：“叔叔，阿姨，請不要說臟話，現(xiàn)在提倡文明社會(huì)，道德社會(huì)！這樣不僅顯得您沒有素質(zhì)，還為社會(huì)抹了黑。”我剛說完，叔叔阿姨慚愧地低下了頭。
這樣的事例在我們這個(gè)社會(huì)還有很多很多，不勝枚舉。
為什么我們這個(gè)社會(huì)會(huì)這么糟糕？那就是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)有太多的不法分子！
讓我們大家使這些不法分子打倒吧！讓我們一起維護(hù)美好家園，做一個(gè)講文明、講禮貌、講道德的人吧！
謝謝大家！
我的演講完畢！
講衛(wèi)生講文明演講稿7
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫，來自初三(6)班，我非常感謝大家給了我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，言歸正傳，我今天的演講主題是：“講文明講衛(wèi)生，從我做起”。
本來這個(gè)主題根本就用不著說的，因?yàn)橹v文明講衛(wèi)生是我們身為一名學(xué)生應(yīng)該有的本質(zhì)，但是我近期發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)的大家根本沒有這方面的意識(shí)，捫心自問一下，這兩點(diǎn)你們都做到了嗎?好像只有極少數(shù)非常自律的同學(xué)做到了吧，我不知道為什么這兩點(diǎn)對你們來說那么難，最讓我想不通的是，為什么這樣的人不會(huì)遭到大家的譴責(zé)的批評，反正是視而不見，或者是跟著一起效仿，我不知道你們吧老師教的東西都扔哪去了，是不是都已經(jīng)還給老師了，我也不知道你們把初中生行為規(guī)范守則在心里放在你什么位置，可能在有些人眼里它根本就是不存在的，你們就那么不想成為一名人見人愛，被家長被老師贊揚(yáng)，被同學(xué)們喜歡的對象嗎?
首先讓我們來聊聊文明，你們覺得文明是什么?在學(xué)校里講文明是一件非常簡單的事情，不會(huì)隨地吐痰、不會(huì)亂扔垃圾、不會(huì)亂說臟話、不會(huì)損害學(xué)校的一草一木、不會(huì)打架斗毆、不會(huì)欺壓同學(xué)等等，有些人是不是在心里想著：“完了，我全有做過。”我不知道你們的爸爸媽媽是怎么教你們的，反正我的家教就是十分的嚴(yán)格，要是我做出了不文明的.行為，不準(zhǔn)我吃飯，面壁思過，就這樣才讓我知道的講文明的意義，現(xiàn)在有的同學(xué)一言不合就罵人，關(guān)鍵是他罵人還帶上別人的父母，實(shí)在是可惡至極，正所謂打人不打臉，罵人不罵爹娘，這點(diǎn)道理都不懂嗎?你這樣挑釁別人，最后結(jié)果是什么，兩個(gè)人在學(xué)校打架斗毆，你得到什么好處了嗎?
再來讓我們談?wù)勚v衛(wèi)生，你們覺得自己足夠講衛(wèi)生嗎?學(xué)校是人口密集的地方，如果我們不講衛(wèi)生，極其容易為細(xì)菌的滋生創(chuàng)造有利的環(huán)境，導(dǎo)致病毒性感冒的發(fā)生，一個(gè)傳染兩，一下子整個(gè)班都會(huì)感冒，這樣的事情你們真的一點(diǎn)也不擔(dān)心，不要問我怎么知道的。
1、教室里的垃圾桶都要溢出來，都沒人愿意抬著去學(xué)校的垃圾場倒一下，大家都不想走那么遠(yuǎn)，就因?yàn)樘鞖馓淞恕?/p>
2、女生寢室我不知道，現(xiàn)在冬天，很多男生在寢室能做到一周不洗澡，也就期間換兩身衣服，然后周末回到家再洗澡，這么同學(xué)，我是真的佩服你們啊，你都不知道自己身上都有味道了嗎?
3、留長指甲，這件事我必須說一下，我不知道從什么時(shí)候開始，我們學(xué)校開始流行留長指甲了，有的只留一個(gè)大拇指，有的全留著，指甲縫里黑不溜秋的也不知道是什么東西，你們不覺得惡心嗎?
同學(xué)們，我們真的應(yīng)該做出改變了。
讓我們用心去帶動(dòng)自己身邊的人講文明講衛(wèi)生，讓我們用熱情來傳遞講文明講衛(wèi)生的理念，讓我們用行動(dòng)去肩負(fù)去講文明講衛(wèi)生的重任。講文明講衛(wèi)生時(shí)候我們每個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任，從我做起，讓我們行動(dòng)起來吧。
我的演講就此結(jié)束，謝謝大家!
講衛(wèi)生講文明演講稿8
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是“文明從我做起”
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系和人與自然的關(guān)系。它的核心功能在于促使個(gè)體追求道德完善，同時(shí)維護(hù)公眾利益和公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，在一個(gè)狹窄的過道上，我遇到了一個(gè)年長的婦女正在努力地搬運(yùn)著一大堆東西。看到她這么辛苦，我主動(dòng)走到她旁邊，說：“請讓我來幫您吧！”我輕輕地接過她手中的重物，讓她先通過。在她感激地走過之后，我才繼續(xù)我的行程。這個(gè)小小的舉動(dòng)或許只是微不足道，但其中蘊(yùn)含的尊重和關(guān)心他人的文明禮儀卻給了我們互相傳遞溫暖的力量。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
社會(huì)的公共文明水平反映了一個(gè)國家社會(huì)的文明程度。不遵守社會(huì)文明規(guī)范不僅會(huì)影響個(gè)人形象，還可能對國家聲譽(yù)帶來負(fù)面影響。類似于清朝時(shí)期，李鴻章在出使俄國時(shí)，因?yàn)橐淮问B(tài)的行為，隨地吐痰，被外國記者嘲笑，并給中國人丟臉。這一歷史事件以及教訓(xùn)告訴我們，我們必須始終遵循社會(huì)文明規(guī)范。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種表現(xiàn)，而公共文明的建立是基于個(gè)人道德修養(yǎng)水平的。如果一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，那么他就不可能有良好的公共文明。個(gè)人的`文明禮儀是根本，要想有良好的公共文明，首先必須從自己做起，從身邊做起。正如魯迅先生所說：“中國想在世界上存活下去，首先要立起來，人立起來之后才能做好一切事情。”這里的“立起來”指的是完善個(gè)人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是通過后天不斷的努力來完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，提高自己的認(rèn)知水平；當(dāng)認(rèn)知達(dá)到一定程度時(shí)，就具備了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自己的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的言行符合道德標(biāo)準(zhǔn)，這樣個(gè)人的修養(yǎng)就得到了完善。這就是古人所說的“格物、致知、誠意、正心、修身”。通過完善個(gè)人的道德修養(yǎng)，就為推進(jìn)社會(huì)公共文明奠定了基礎(chǔ)。
一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對其民眾的影響是非常重要的。為什么這么說呢？相信有些同學(xué)去過歐洲或者日本，可以深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。就拿過馬路這個(gè)小事來說吧，只要有紅燈亮起，即使馬路上沒有車輛，外國人也不會(huì)擅自過馬路。他們認(rèn)為這是公共文明必須遵守的規(guī)則。請問，在這樣的社會(huì)氛圍下，誰會(huì)冒然闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但是，如果我們不從自身做起，社會(huì)氛圍又將如何形成呢？
有一位記者采訪了一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家。記者問道：“教授，您人生中最重要的啟示是從哪里學(xué)到的呢？”科學(xué)家回答道：“是在我上幼兒園時(shí)。在那里，我學(xué)到了一些終生受益的重要事情，比如與朋友分享好東西、謙讓待人、飯前洗手等等。”我們提升自己的文明修養(yǎng)也是如此，不必依賴特別大的舉措，而是要從身邊小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明觀念內(nèi)化于我們的無意識(shí)層面，使文明貫穿我們的每一個(gè)行為舉動(dòng)。
我們從小受到了文明禮儀的教育，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地談?wù)撐拿鞫Y儀。但是當(dāng)我們看到校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽到一些同學(xué)口中說出的粗言穢語時(shí)，怎能不讓人感到痛心呢！難道我們只是“言論高手，行動(dòng)拖沓”的人嗎？明代大學(xué)者王守仁曾經(jīng)說過：“知道是行動(dòng)的主意，行動(dòng)是知識(shí)的實(shí)踐；知道是行動(dòng)的開始，行動(dòng)是知識(shí)的完成；知識(shí)和行動(dòng)是一個(gè)整體、一個(gè)過程。知識(shí)而不行動(dòng)，只是虛有其表。”我們接受了文明禮儀的教育，卻不愿意去實(shí)踐，甚至走上了相反的道路，這與完全沒有接受社會(huì)教育沒有什么區(qū)別！因此，如果我們想要實(shí)踐社會(huì)文明，就必須注重“知行合一”，努力從自己身邊的言行做起，摒棄不文明的行為。
講衛(wèi)生講文明演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講的題目是：文明讓校園更美好。魚兒因?yàn)橛辛饲宄旱乃鳎艜?huì)暢快地游動(dòng)；鳥兒因?yàn)?/p>
有了浩瀚的藍(lán)天，才會(huì)自在地飛翔；學(xué)生因?yàn)橛辛宋拿鞯男@，才會(huì)健康地成長。
校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個(gè)人都有自
己的答案，但有一個(gè)答案一定合情合理校園因文明更美好，人生因文明而精彩！
首先，讓我們來解決一個(gè)問題：什么是文明。
文明是茶，幫你過濾浮躁，儲(chǔ)存寧靜；文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮期盼；文明是水，滋潤一時(shí)，保鮮一世；文明是光，帶來陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋Ｎ拿魇歉鎰e昨日的無知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚！
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”其意在于告訴教師要教學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)首先從學(xué)做人開始。那么，我們應(yīng)該學(xué)做一個(gè)怎樣的人我認(rèn)為，首先，我們應(yīng)該從文明開始，學(xué)做文明之人，創(chuàng)建文明校園。
但在縣一中這個(gè)美麗的家園里，在我們的身邊還有一些
跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象也是屢見不鮮：有的同學(xué)在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色”；有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀；有的同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運(yùn)動(dòng)”；有的同學(xué)出口成臟，給同學(xué)取侮辱人格的綽號(hào)，甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化”語言也鮮有耳聞；還有少數(shù)同學(xué)沾染上了抽煙，賭博等不良習(xí)氣，做出很多與《中學(xué)生行為規(guī)范》背道而馳的事。由此觀之，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著，這應(yīng)該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風(fēng)。
然而，我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生，如何去完善自我呢文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生；文明的學(xué)生，會(huì)堅(jiān)決摒棄身上種種不文明的行為，做一個(gè)真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的.好學(xué)生。
文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。
不對父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明，其實(shí)就是生活細(xì)節(jié)；文明就是一舉手、一投足。文明是一首動(dòng)人的歌，文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在
歌曲中，我們是一行行跳動(dòng)的音符；在風(fēng)景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當(dāng)文明在你心中是燈時(shí)，世界很大；當(dāng)文明在你心中是輪太陽時(shí)，世界就變得小。我們可以不完滿，但我們要努力；我們可以不美麗，但我們要文明！
中華自古以來就以文明禮儀之邦著稱，泱泱大國，豈會(huì)缺乏傳承這一美德的后人文明之國，既簡單又難，需要我們大家持之以恒；文明社會(huì)，靠的是大家的堅(jiān)持不懈；文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個(gè)人，讓文明之花開遍校園的每一處！
我的演講完畢，謝謝大家！
講衛(wèi)生講文明演講稿10
親愛的老師們同學(xué)們：
大家好，今天我為大家演講的主題是“講文明講衛(wèi)生講道德”之——《一屋不掃何以掃天下》。講文明講衛(wèi)生是從我們很小的時(shí)候啟蒙老師就告訴我們的道理可是剛跨出小學(xué)校門的我們就忘記了，不僅是我們甚至周圍的大人們也忘記了，不信請看。
在40萬平方米的天安門廣場中卻出現(xiàn)了60萬塊口香糖殘?jiān)酥夤ぜ埿几墙o環(huán)保部門造成了極大的壓力……
也許你覺得天安門的事離你很遠(yuǎn)，那就來看看我們的xx路、xx路、勞動(dòng)路。在各條路上，垃圾桶很多，可丟在垃圾桶旁邊的垃圾更多，瓜子殼塑料袋吃剩了的饅頭包子隨處可見……
還有，在我們校園里，這樣的現(xiàn)象也屢見不鮮。當(dāng)你勸
告他們時(shí)，他們卻理直氣壯地說：“這算得了什么呢？不是有人在打掃嗎？”
這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事：東漢有一少年名
叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”是的，一屋不掃何以掃天下！試想，一個(gè)不愿掃屋的人，一個(gè)不愿講衛(wèi)生的人，當(dāng)他著手辦一件大事時(shí)，他必然會(huì)忽視
它的初始環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)步驟，于是他的事業(yè)便如同一座沒有打好地基的建筑一樣，華而不實(shí)，連三四級地震也經(jīng)不起，那可真是“岌岌乎殆哉”了。“千里之行，始于足下。”“機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的'頭腦。記得紐約市長在整治混亂的社會(huì)環(huán)境時(shí)，就是從地鐵站抓逃票的事情做起，三年過后整個(gè)紐約市容煥然一新，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，它終于完成了從掃一屋到掃天下的蛻變。現(xiàn)在瀏陽市市內(nèi)市外清理街道整治環(huán)境就和紐約地鐵站抓逃票如出一轍，都是從小事抓起，從小事做起，在做“掃一屋”的工作。同學(xué)們：為了建設(shè)祖國美好的將來從基礎(chǔ)做起吧，從養(yǎng)成良好的小習(xí)慣做起吧，從掃一屋做起吧。當(dāng)我們信誓旦旦為理想而籌劃時(shí)，當(dāng)我們豪情滿懷為人生而努力時(shí)，請別忘記：一屋不掃何以掃天下！請別忘記：講文明講衛(wèi)生講道德。
講衛(wèi)生講文明演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，來自四（1）班。
是我感覺怎么也回不去的一個(gè)了解而又陌生的地名。1988年，我回到xx，用13歲小女孩的稚嫩的目光第一次打量這座城市，那時(shí)的xx陳舊、破敗，街道狹窄，房屋低矮。快20年了，我在這座城市里，讀書、工作、戀愛、成家、生子。和每一個(gè)xx人一樣，我們的生命已經(jīng)和這座城市融為一體。我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的發(fā)展，如今，我們的城市比起20多年前發(fā)生了翻天覆地的巨變。
南河兩岸，嘉陵江旁，利州廣場、摩爾天成大廈，處處綠樹成蔭，鳥語花香。清晨，到處是晨練的人群，小孩子歡快的嬉戲，青年人矯健的奔跑，老人們幸福的舞蹈；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！一座座花園式標(biāo)準(zhǔn)住宅小區(qū)拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機(jī)；不久前還是普普通通的莊稼地，如今教育園區(qū)正勃然興起；不久前還是垃圾遍地的南河邊，如今一座風(fēng)景秀麗的濕地公園已經(jīng)初具規(guī)模。多么和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時(shí)候，當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時(shí)候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩，時(shí)尚的霓虹燈下，還有隨處可見的斑斑陋習(xí)，如果說“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣；如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習(xí)以為常，隨地吐痰可以當(dāng)成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那，總有一天，當(dāng)我們穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí)，將會(huì)不再瀟灑；穿著漂亮得體的時(shí)裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時(shí)，我們還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？
今年創(chuàng)衛(wèi)，我們深切的感受到了市委、政府的決心。從電視上，廣播里，報(bào)紙上，天天可以看到創(chuàng)衛(wèi)的信息，感受到城市創(chuàng)衛(wèi)的進(jìn)程，黨政班子一本經(jīng)，四家領(lǐng)導(dǎo)一條心，打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn)，城市的面貌煥然一新：果皮紙屑、白色垃圾不見了，馬路擺攤、占道經(jīng)營沒有了，亂扔亂倒，亂貼亂掛的行為消失了。到處都能看到創(chuàng)衛(wèi)的標(biāo)語：“城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”。然而，大家可曾意識(shí)到，創(chuàng)建衛(wèi)生城市不光是政府行為，我們普通市民也應(yīng)該把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)成日常生活的一部分，自覺承擔(dān)起維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任。城市美麗了才會(huì)有魅力，城市有魅力了才會(huì)有吸引力——“花香蝶自來”，城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了，城市的品位和層次提升了，才能吸引和聚集大批的人才，才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞，也才能大力推動(dòng)招商引資，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐，從而使我們每一個(gè)普通老百姓都能從中受益。
那，作為一名普普通通的市民，我們在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的進(jìn)程中該做些什么呢？不同的人有不同的答案。
前不久，兒子的學(xué)校開展了“三彎腰活動(dòng)”——即見了老師彎彎腰，見了同學(xué)彎彎腰，見了垃圾彎彎腰。我去學(xué)校接他，看到他和小伙伴正在原本已經(jīng)很干凈的校園內(nèi)自發(fā)的揀拾更細(xì)小的垃圾，那認(rèn)真的勁頭讓我心中一熱，孩子們也在為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)呢！我在想：作為xx，我要用語言和行動(dòng)把對城市的熱愛，對創(chuàng)衛(wèi)重要性的`認(rèn)識(shí)告訴我的學(xué)生，讓他們快樂的加入創(chuàng)衛(wèi)的隊(duì)伍中來，做一個(gè)稱職的市民；作為母親，我要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動(dòng)手清除，看到不文明的行為主動(dòng)制止，以身作則，給兒子做個(gè)好榜樣，糾正他的不文明行為，讓他也知道城市衛(wèi)生離不開他的參與；作為市民，我要響應(yīng)市委政府號(hào)召，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)做好創(chuàng)衛(wèi)的每一項(xiàng)工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
“一滴水也能折射出太陽的光輝”，讓我們積極行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注周圍的轉(zhuǎn)變，用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任，萬眾一心，眾志成城，做xx人，愛xx城！我們堅(jiān)信，在每一個(gè)xx人的共同努力下，家鄉(xiāng)的風(fēng)景會(huì)更美，xx的明天會(huì)更好！
講衛(wèi)生講文明演講稿12
敬愛的老師、同學(xué)：
大家好，我是來自XX班的XXX，今日有幸站在莊重的國旗下與大家共享創(chuàng)建衛(wèi)生城市的話題，我感到無比的驕傲，共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座漂亮、環(huán)保的山水園林城市，是我們大家義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，今日我演講的題目就是“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，我們始終在行動(dòng)。”眾所周知，近幾年來，環(huán)境衛(wèi)生成為了我們關(guān)注的焦點(diǎn)，隨著環(huán)境越來越惡劣，人們的`環(huán)保意識(shí)也被逐步“喚醒”。
從電視上動(dòng)畫版的“創(chuàng)衛(wèi)”宣揚(yáng)短片，到報(bào)紙上關(guān)于“創(chuàng)衛(wèi)”的報(bào)道，再到街道上每天來回勞碌的灑水車和環(huán)衛(wèi)工人不間斷辛勤工作的背影，再看看我們學(xué)校開展的“三月衛(wèi)生月”活動(dòng)，校內(nèi)內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境一每天在變更，原本很干凈的校內(nèi)顯得更加干凈，空氣也更加清爽，同學(xué)們都自覺的維護(hù)著校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。
看，校門口系著紅色飄帶的環(huán)保小衛(wèi)士正一絲不茍的檢查著是否有同學(xué)帶零食進(jìn)校，是否有同學(xué)在校內(nèi)外亂扔垃圾;再看，校內(nèi)操場上間或的小垃圾，也立刻有同學(xué)快速的撿起，而跑道邊的垃圾桶也顯得特別整齊、醒目，不再像以前如擺設(shè)一樣。
學(xué)校是學(xué)習(xí)文化學(xué)問的搖籃，更是培育我們社會(huì)公德、文明習(xí)慣、樹立健康人格的教化殿堂，代表著民族將來的我們，須要學(xué)習(xí)和繼承的東西有許多許多，而最基本的問題是，我們原委要怎樣去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣，我信任，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁進(jìn)一大步，作為高年級的我們更應(yīng)為低年級的同學(xué)做好榜樣，對不文明、不衛(wèi)生的行為，我們大家就要一起SAY“NO”。讓我們攜手共創(chuàng)衛(wèi)生文明城市，為仙桃“五張名片邀天下，桃花源里好創(chuàng)業(yè)”再增加一張美麗的名片吧!這張名片就是我們，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧!請大家跟我一起說“講文明、懂禮貌!講衛(wèi)生、樹新風(fēng)!”
講衛(wèi)生講文明演講稿13
敬愛的各位老師、敬愛的同學(xué)們：
大家好！今日，我為大家演講的題目是《校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家》。
早晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來。這是春風(fēng)送來的花草芳香，這是春風(fēng)送來的泥土芳香。吮吸著這春的甘露，我們精神激昂，歡樂無比，充溢了對校內(nèi)的寵愛之情。但假如這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整齊的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校XX多名學(xué)生，一人扔一張紙，校內(nèi)中漂亮的草坪就會(huì)被紙屑壓得喘不過氣來。你或許會(huì)說，不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)峻嗎？我說：有！有很多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里，眼不見心不煩。但日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不可思議。
老師曾說過這樣一句話：校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家。校內(nèi)既是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充溢書香氣味的天地。我們要像愛惜自己的家一樣，愛惜漂亮的校內(nèi)，凈化漂亮的校內(nèi)。很簡潔的'動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了……。
到那時(shí)，走進(jìn)校內(nèi)，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木，干凈整齊的地面……閑逛在校內(nèi)里這一派綠景之下，你肯定會(huì)感到精神安逸，心曠神怡。
同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中吧，順手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建寧安四小綠色校內(nèi)。
春天已靜靜地來到了校內(nèi)，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，為校內(nèi)披上綠裝，讓校內(nèi)的花兒更紅，草兒更綠，樹兒更茂密。時(shí)刻牢記：校內(nèi)是我家，衛(wèi)生靠大家！
感謝大家！
講衛(wèi)生講文明演講稿14
老師們同學(xué)們：
大家好，我是四四班的賈若愚，今天我為大家演講的題目是《講文明講衛(wèi)生講禮貌一屋不掃何以掃天下》。
我們經(jīng)常聽到，節(jié)假日后，海灘上的垃圾堆積如山；錢塘江觀潮后，江邊的'垃圾，環(huán)衛(wèi)工人需清理數(shù)天；各地花展時(shí)，踩踏花木事件屢見不鮮。
也許你覺得這些事離你很遠(yuǎn)，那就來看看我們可愛的校園吧。綠草如茵的操場多么漂亮，但有些同學(xué)管不住自身的口和手，隨意丟棄食品包裝袋、廢紙，讓操場看起來如同一個(gè)臟兮兮的乞丐；夏天到了，很多衛(wèi)生間飄出刺鼻的異味，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們方便完后匆匆離去，卻沒有記起隨手按下沖水按鈕。教室走廊上、樓梯上，擺放著那多垃圾桶，可還是有同學(xué)把垃圾隨意丟棄。垃圾桶旁邊更是躺著很多垃圾……
當(dāng)我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時(shí)，他們卻理直氣壯地說：“你管這閑事干什么？不是有人在打掃嗎？”
這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨(dú)居一室而齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評他，問他為何不打掃干凈來迎接賓客。他回答說：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下?”是的，一屋不掃何以掃天下！試想，一個(gè)不愿掃干凈自身房屋的人，一個(gè)不愿講衛(wèi)生的人，他怎么能成功地為集體辦一件大事？
親愛的同學(xué)們，“千里之行，始于足下”“一屋不掃，何以掃天下”。我們不能把熱愛學(xué)校、熱愛集體掛在嘴邊，也不能把講衛(wèi)生、講文明、講禮貌寫在手抄報(bào)、黑板報(bào)上。
同學(xué)們，我代表四四班中隊(duì)，向全校的少先隊(duì)員們明確提出“講衛(wèi)生、講文明、講禮貌”倡議，請大家跟我一起宣誓：講衛(wèi)生，垃圾廢物不拋灑不丟棄；講文明，常說你好謝謝對不起；講禮貌，公共場所保持安靜有秩序。
我的演講完畢，謝謝大家！
講衛(wèi)生講文明演講稿15
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護(hù)校園”。
您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的今天，我們借著這明媚的陽光，借著這溫柔的和風(fēng)，來將我們文明的'思緒飄揚(yáng)、將文明的行為傳遞。因此今天我所要演講的主題是“講文明，講衛(wèi)生”，就讓我們一同在這迎夏的路上，帶著文明前行吧！
夏天就要來了，冰飲成為了我們?nèi)粘Ｏ胍M(fèi)的對象，但也有這樣的一種情況存在，隨著夏天的到來，操場上的垃圾也越來越多了，隨地可見是大家扔的冰棒包裝紙。天氣炎熱，冰涼的雪糕可以為我們解熱，止渴，但也請大家也記住不要讓原本美麗的校園置身于這臟亂的境地中，因此講衛(wèi)生，是我們接下來最重要的一個(gè)目標(biāo)，請大家要多多關(guān)注身邊的環(huán)境，把衛(wèi)生搞好了，我們才會(huì)有一個(gè)更加舒適的環(huán)境去學(xué)習(xí)、去成長。這不但是我們每個(gè)同學(xué)身上背負(fù)的責(zé)任，這也是一種文明的行為，能為我們的校園傳遞無數(shù)的正能量。
文明是刻在我們心中的一朵堅(jiān)韌玫瑰，它給我們歡樂，也充實(shí)著我們的內(nèi)心，給予我們美妙的芬芳。以至于讓我們在這成長的路上逐漸的自信、頑強(qiáng)。文明像是一束黑暗中的光，讓原本迷路的我們重新找到了方向。文明也像是我們身邊的朋友和親人，一路陪伴著我們成長，為我們指明一條更加光明的道路，也將我們養(yǎng)成了一個(gè)更加積極向上的少年。我們?nèi)绾螌Υ拿鳎拿骶蜁?huì)如何對待我們，我們之間的關(guān)系緊密，互相給予，互相成長。
大家或許會(huì)想這樣的一個(gè)問題，文明會(huì)給我們什么？如果你的心中還沒有答案，那請你看看周邊的環(huán)境，觀察一下身邊的生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明這一件事情，原來是讓我們生活更好的一件事情。見到老師熱情的說一聲老師好，這是文明。看到有垃圾落地，勤快的將它撿起丟進(jìn)垃圾桶，這是文明。不和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)大人，通過溝通解決問題，這是文明。
那文明到底是什么？它是可以讓我們變得更好的一種魔法劑，也是給我們生活創(chuàng)造美好的一件工具。因此文明對于我們?nèi)祟悂碚f，是多么的重要啊！現(xiàn)在的我們還只讀小學(xué)，這時(shí)候我們就要開始培養(yǎng)自身的文明習(xí)慣，也要為自身的將來負(fù)責(zé)了。因此同學(xué)們，傳遞文明，講究衛(wèi)生不但是我們的要求，更是督促我們成長的兩件利器，就讓我們一起將這一份責(zé)任扛起，勇敢的走下去吧！
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