我做了一項小實驗作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我做了一項小實驗作文1
火會把紙燒船壞嗎？我有和你不一樣的答案。
一天，老師帶我們做了一個實驗。先拿起紙船，再點燃蠟燭，接著往紙船里倒上水，最后再把紙船放到蠟燭上面。燃燒的火苗像跳舞的小金葉，我想：紙船一定會被燒壞的。
過了一會兒，紙船的兩邊兒變黑了，這時我想：船會燒壞嗎？水會漏出來嗎？紙船里面的水漸漸變熱了，我看到水蒸氣像白云一樣飄在空中。我的眼睛瞪得大大的`，嘴巴張得圓圓的，好像能吞下去一個大包子。這時我想：紙船還沒有被燒著，可真神奇啊！
熄滅蠟燭后，紙船變黑了，同學們臉上充滿了疑惑，大家討論得熱火朝天。這時老師揭開了謎底：原來是因為水能吸收火的熱量，所以紙船沒有被燒著。揭開謎底之后，同學們恍然大悟，原來是這樣啊！
這次實驗真有趣，一個燒不壞的紙船讓我增長了見識。
我做了一項小實驗作文2
我今天在想：兩種色素可以融合成一種色素，那有什么辦法讓它們不會在一起，卻是在同一個杯子里呢？讓我們一起來做個實驗吧！
首先準備好：高架桿、燒瓶、食用鹽和七種彩虹色素這些工具。
現(xiàn)在我們來到一處潮濕的地方，用高架桿把燒瓶固定在半空中，在下面生火，燒的時候要倒并瓶礦泉水進去，燒半小時，燒到15分鐘時到入一些食用鹽，然后繼續(xù)燒，燒完之后，我先滴一滴紅色的和黃色的色素，結(jié)果，它們竟然在同一個瓶子里被隔開了！
這是怎么回事呢？原來，是食用鹽搗的`亂。在開水里倒入食用鹽，會產(chǎn)生一片薄膜，我們管它叫“色膜”。色膜可以隔開色素，最多可以隔開18種顏色的，這就是色素不會被融合在一起的秘密。
世界太奇妙了，我以后一定要多學科學知識，揭開更多的秘密。
我做了一項小實驗作文3
周末，我和媽媽在小區(qū)里打乒乓球。正在我們打得起勁兒的時候，乒乓球被我踩球到了。我撿起來一看，凹下去了一塊。我頓時著急了。媽媽瞪著雙眼神秘地說："我有個魔法可以讓它復(fù)原。”我看著她神秘的眼神，真不知道她的葫蘆里賣的什么藥。
于是，我們回家了。媽媽先燒了一點熱水，然后把乒乓球放在杯子里，再把熱水倒進杯子里，接著用筷子夾住乒乓球往水里按。我瞪著銅鈴大的眼睛觀察著。咦？乒乓球怎么一點動靜都沒有呢，難不成媽媽的“魔法”失敗啦？沒想到，乒乓球泡了幾分鐘的熱水澡，凹下去的地方像吹氣球一樣鼓起來了。我驚奇地叫道：“哇，太神奇啦！我也想試試！”
說著，我就把這個乒乓球拿出來踩了一個更大的`凹窩。然后按照媽媽的做法進行實臉。可是，乒乓球在水泡了好久都沒有鼓起來。最后我沒勁了，乒乓球也沒勁地在水面漂來漂去。媽媽看我垂頭喪氣的樣子，告訴我凹下去的乒兵球泡在熱水里鼓起來，是因為兵乓球里有氣壓，但氣壓的力氣非常小，如果凹塊太大，就有可能鼓不起來。
原來，事情不是一成變的，只要變化一點，結(jié)果就會發(fā)生變化。
我做了一項小實驗作文4
有一次，老師走進門里，手里拿著一個雞蛋，叫我們試一下單手捏雞蛋，我都傻了！
上課了！一個同學舉手說：“老師，是要教我們煎雞蛋嗎？可也沒有鍋，不可能啊。”
只見老師眼一瞇，嘴巴一笑，叫了一個同學來，他說：“一個雞蛋單手捏破，可以嗎？”我們大聲一叫，當然行啦！開始吧！同學大力一捏，臉像一座火山要噴發(fā)一樣，他大聲說：“我放棄了”。我們的大力士，小名金剛，上場了，我們?yōu)樗佑停此舐曇缓穑褚活^強壯的大象似的.，啊啊啊！他盡力了！我們不敢相信！
我按捺不住，鼓起勇氣問：‘“老師，為什么呢？是什么原因？”
你們把力氣擴散開了。所以不會很破，如果把力氣集中到一個位置，會不會破？我想了想，說：“會呀！”那就對了，你試一下，把雞蛋捏破，果然破了！原來這和打人一樣啊！我又學到了新知識！
我做了一項小實驗作文5
今天，我做了一個生活小實驗——魔力錫紙。
首先準備一張15×15厘米的錫紙、剪刀、玻璃球、透明膠帶和兩個紙杯。
先把玻璃球放在錫紙的正中間，接著把它包成正方形，然后把正方形放進杯子里，再把另外一個杯子套在上面，接著把膠帶貼在杯子上，最后左右搖晃。
搖一下停一會兒，再搖30秒，我看了一眼。呀！為什么沒有要成圓呢？我看別人都是會變圓的.呀！
我準備再搖一次，搖完了，我再看一次。啊！變圓了一點，我依然沒有放棄，準備再搖一次。
我再搖了60秒，搖得手酸死了。終于，把正方形搖成圓的了。
我很奇怪它為什么會變成圓的呢？我把圓剪開了，里面還是個球，我叫媽媽上網(wǎng)查了一下，原來晃動紙杯，里面的玻璃球并不會隨之晃動，只會在錫紙里不停撞擊使錫紙變成球形。
通過這次實驗，我知道了，平時要培養(yǎng)留心生活，認真思考的習慣。
我做了一項小實驗作文6
今天，我做了一個小實驗，實驗的材料有：可口可樂一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：觀察可樂與葡萄干在一起的現(xiàn)象。
首先，把可樂倒進杯子一半以上，再將葡萄干放在手中，先將一粒葡萄干扔進裝可樂的杯子里，只見：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此時，杯里出現(xiàn)無數(shù)小氣泡快速上升，形成浪花，向四周擴散。多放幾粒到杯里，咖啡色液體噴涌、翻滾著的浪花就像一朵朵爭先恐后、轉(zhuǎn)瞬即逝的珠花在綻放，好看極了！
過一會兒，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，將葡萄干放進杯中，這回并沒有出現(xiàn)氣泡等現(xiàn)象。這是為什么呢？姥爺告訴我，可樂中含有較多的碳水化合物，與葡萄干產(chǎn)生的.氣泡是二氧化碳，它能將葡萄干上浮，二氧化碳散發(fā)沒了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不會上升了。
通過這次實驗，我明白了很多東西，世界真奇妙！
我做了一項小實驗作文7
高爾基曾經(jīng)說過“科學的大膽的活動是沒有止境的，也不應(yīng)該有止境。”
如果你覺得你的生活非常無聊，那你就做個科學實驗吧，它一定會讓你感覺到非常有趣的，之前我在網(wǎng)上看到了一個特別有趣的實驗，實驗的`名字叫不掉的紙盒，聽到這個名字會不會覺得有點驚訝，紙盒怎么會不掉呢？準備材料：玻璃杯、硬紙盒、水，首先把杯子中到2/3的水，然后拿硬紙盒蓋上，然后把杯子倒過來，用手將紙板牢固地按在杯子上。然后把手拿走，紙板居然牢固的粘在了杯子上，真的好神奇啊，之后我才知道，原來外界的大氣壓要比杯子內(nèi)水產(chǎn)生的壓力強要大許多，所以會有一個向上的壓力差，紙板不會掉下來，做一個科學實驗，居然讓我懂得了這么多知識。
無聊的時候也可以做一下這個科學實驗，通過這個誰呀，我懂得了不少的科學知識。
我做了一項小實驗作文8
偶然的一次，我在電視上看到一個實驗，叫五彩噴泉，為了驗證電視里說的是不是真的，所以我準備試一試。
我先準備材料：一袋檸檬酸、一袋小蘇打、一只量勺、四只試管、還有４０毫升洗潔精、以及一個漏斗。
首先把每個試管分別倒入４０毫升的水，然后在每個試管里放入三勺檸檬酸，接著把漏斗放在試管上，滴入１０毫洗潔精，緊接著在每個試管中滴入１０滴不同的色素，最后在每個試管里放入三勺小蘇打。這時，神奇的景象呈現(xiàn)在我面前，果然如同電視里說的`一樣，每個試管一下子就噴出了彩色的泡沫，真的太神奇了！
原來呀，是因為檸檬酸和小蘇打產(chǎn)生的二氧化碳，把洗潔精吹出了大量氣體和泡沫，泡沫在水的沖力下，一起從試管里噴出了，就形成了跟噴泉一樣的水和沫，因為像噴泉而且顏色不同，所以人們把這種實驗做五彩噴泉。
如此看來，我對科學實驗還是不了解，以后我一定要多看科學之類的書，讓自己掌握更多的科學知識。
我做了一項小實驗作文9
周末，我閑著無聊，做了一個小實驗。叫“杯子倒立不漏水”
當時我看到這個實驗名稱時，第一感覺就是絕對不可能啊！按常理來說，如果把一個裝有水的杯子倒過來，那水肯定就會嘩啦嘩啦嘩啦地往下流啊！但它為什么說就算是裝滿水的杯子也一滴水都不流出來呢？為了解答心中的疑問，我打算做一做這個實驗。
準備好了材料后，我就按著實驗書將一張比杯子口略大的紙放到裝一個裝滿水的杯子上，然后用手輕壓著紙，同時將杯子慢慢地倒過來放到地面上。
之后我再一看杯子，嚇了一跳，小水竟然真的一滴都沒有漏出來。我想，難道是單靠紙的力量把水給托起來了？不可能，水可比紙重多了，單靠紙的力量是完全不可能將水托起來的，那到底是怎么回事呢？
后來我查了相關(guān)的科學資料，發(fā)現(xiàn)原來是水的`表面張力使杯子和水完全閉合起來了。此時，杯里水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就幫紙托住了水。
看完這份資料，我覺得科學可真是神奇啊！能讓一張小紙片托起重量是自己幾倍大的水來。我以后要學好科學，探索更多的知識。
我做了一項小實驗作文10
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。今天我要做一個實驗，那就是倒立杯子不漏水。剛聽這名我就想杯子怎么可能不漏水呢，就讓我們來看看吧！
做實驗是一定要有器材的呀，這個實驗的`器材有：一瓶裝滿水的杯子、一張卡片或者一張紙，紙和卡片的大小必須比杯子口大。剛開始我還想有那么大的卡片兒或紙有什么用啊？原來是因為如果卡片或者紙的大小不比杯口大的話，那就包不住了。
首先，把紙或者卡片放到杯口處，再把手放到紙的上面，然后慢慢的將杯子倒過來，最后把下面的手慢慢的緩緩的拿開，這時候，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)水根本沒有往下漏。一開始我也被嚇了一大跳，但為什么會這么神奇呢？讓我來告訴你吧！這是因為杯子里面的空氣壓力與雨水重量。比外面的空氣壓力輕過，所以水就沒有往下漏。因此，紙也沒有掉下去。
做完這個實驗，我感覺非常有成就感，因為我竟然能從不知道你到啥都懂了，并且原理也知道。所以我非常的開心、自豪。
我做了一項小實驗作文11
“大千世界無奇不有”。有許許多多的未解之謎正在那耐心等待著人們來探索發(fā)現(xiàn)它呢！
我最喜歡的語文課到了，我等著老師給大家布置作業(yè)。老師在黑板上寫的作業(yè)中，其中有一項是“做實驗”。
我一回到家，就迫不及待地開始準備做實驗的'材料：準備一杯水，一個生雞蛋，一根筷子，一個勺子和一袋鹽。
首先我將生雞蛋放入水中，雞蛋頓時石頭一般墜入杯子底下，一動也不動了，其次用勺子攪拌均勻，這時水面浮起了一層層白色水花，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的雞蛋，可是雞蛋像個懶娃娃似的躺在被子里，絲毫不給我面子。
正當我失望之際，忽然，奇跡出現(xiàn)了！我一蹦三尺高，大喊：“雞蛋浮起來了！”
實驗成功了，我心里是滿滿的成就感，仿佛我是一位偉大的科學家，還有數(shù)也數(shù)不清的未解之迷等著我去解開呢！
我做了一項小實驗作文12
今天我準備做一個小實驗，名叫泡泡掌上明珠。
我先準備材料，一個小勺子、白砂糖、洗滌靈、膠水、玻璃杯，還有尼龍手套。
首先，把洗滌靈和水導(dǎo)入杯子里，把膠水往里也倒一些，再加入少量白砂糖，拿勺子快速攪拌均勻，泡泡水就完成了。現(xiàn)在拿一支吸管沾一下剛剛混合的泡泡水，慢慢吹就可以吹出泡泡了，大家應(yīng)該都知道泡泡一碰就會爆，可是它碰毛巾就不會爆。我迫不及待地帶上手套，我給手套上吹了一個泡泡，真的沒有爆，而是像小寶寶一樣跳來跳去。可是我有一點迷惑，為什么泡泡碰到毛巾和尼龍手套就不會爆呢？我問了一下媽媽，媽媽說：“是因為毛巾、尼龍手套表面含有大量的細小纖維，如同水中浮游生物不會破壞水的表面張力一樣，纖維也不會破壞泡泡表面張力，所以泡泡不會破“。
真好玩呀！我把妹妹叫來，妹妹看見陽光下五顏六色的'泡泡，高興地手舞足蹈，我們開心的玩耍起來。
我做了一項小實驗作文13
今天，我聽同學們說了一件怪事——雞蛋放到鹽水里就可以浮起來。我半信半疑，決定要驗證一下。
我先去廚房，找到一個圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來一個杯子，還有一根筷子，一切準備就緒，實驗開始了。我先往杯子里倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然后把雞蛋放進杯子里，只見雞蛋沉入了水底。這時，我有點擔心，這個實驗會不會失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語道。于是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個害羞的.小姑娘似的，露出了她的半個小腦袋，我高興極了。
我百思不得其解，想知道其中的奧秘。于是，我反復(fù)查閱資料，終于得知了雞蛋浮起來的原因：當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來。
大自然真是太神奇了，通過這次實驗，我不僅收獲了知識，而且也收獲了快樂。長大了我要當一名科學家，探索更多的奧秘，造福人類！
我做了一項小實驗作文14
一天，我們的班主任他走了進來。它一手拿著鹽，一手拿著盆，盆里有個雞蛋，看上去非常神奇！
老師說：“同學們，我們今天來做一次非常有趣的實驗，好嗎？”一下子死氣沉沉的教室，一下變得非常熱鬧，像菜市場一樣。大家一起說：“好！”
他問：“如果把雞蛋放進盆里，它會不會沉下去呢？”同學們說：“會”“怎么樣不會沉下去呢？”“放鹽”學神開口了。
老師倒了一點鹽，雞蛋像一頭死豬一樣，動都不動。老師又倒了半袋鹽，雞蛋才終于動了，但才浮到了半路就不動了。我的老師是個急性子，一氣之下，把剩下的鹽都倒了進去，雞蛋終于浮上來了。
老師說，這是因為雞蛋的密度比鹽的`密度小，所以才可以浮上來。
同學們。“哦”了一聲，原來是這樣的原理。
我做了一項小實驗作文15
今天，我做了一個關(guān)于小龍蝦的實驗——小龍蝦能否爬出盆子。我想，盆子的壁那么滑，它能爬出來嗎？
我先準備了一個小盆子、一些水、幾片菜葉（輔助小龍蝦爬出盆子）和小龍蝦。
接著實驗開始了，我往盆里裝入一些水，然后迫不及待的將小龍蝦和菜葉放入盆中，最后靜靜地等待小龍蝦爬出盆子。
很長的時間過去了，我忐忑不安、手心直冒汗，為什么小龍蝦還不爬出來呢？當我準備放棄時，小龍蝦突然開始借助菜葉，往盆外爬。這時，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小龍蝦，期待它爬出盆子。小龍蝦經(jīng)過不斷的嘗試，終于爬出了盆子。
就在此時，我用一根筷子敲了一下龍蝦硬硬的.殼，有只小龍蝦突然舉起兩只大螯，一直往后退，像投降似的，可其他幾只都不會，這是為什么？媽媽想了想，便告訴我：“可能是這只小龍蝦太膽小吧！其它小龍蝦膽子大，所以不“投降”啊！”媽媽說完這句話，我們都哈哈大笑起來。
我發(fā)現(xiàn)，不是只有人才會有智慧，動物其實也是有智慧，也會動腦，它們也知道：經(jīng)過不斷的嘗試，肯定會有收獲的。
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