尋找的作文(共15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的尋找的作文，歡迎大家分享。

尋找的作文1

　　我喜歡穿著隊服躺在學校的青石板或操場的水泥臺階上，在陽光下誰覺，那種感覺很爽，微風輕拂著毛孔，像洗澡一樣舒服。

　　我喜歡坐在學校的鐵柵欄邊的水泥臺階上看女生在中午的`時候在院里梳那飄逸的長發或曬被子，那種感覺很樸實，像烙印一樣永遠記住。

　　可是伴隨著我升入高二，一切都變成了幻覺。穿上隊服，往青石板或水泥上一躺，就突然之間想起，等效平衡是怎么一回事？簡諧運動的周期、振幅和頻率該怎么確定？細胞質基質是由什么組成的？的主旨是什么。總之再也誰不著、躺不塌實。

　　我不知道我升人高二是我該為理想付出點什么了的時候，還是時間侵噬我尋找我喜歡的感覺的時候。我不知道我升人高二是我又年長了一歲，變的懂事了，還是我又老了一歲，考慮的事情要多了。總之，升入高二的我，再也無法找回原來的自己了！

　　那種找不到的感覺，就讓它算了吧！

　　高二了，該為理想付出點什么了！

尋找的作文2

　　人生的全部意義在于尋找。

　　唯有尋找，才可在艱難前行中，劈波斬浪，激起生命的浪花;唯有尋找，才可在抵達彼岸后，海闊天空，贏得生命的'廣闊。

　　鐵木真不停地尋找，飲馬多瑙，建立了通天帝國;鄭和不停尋找，揚帆萬里，致得萬國來朝。

　　尋找的價值，不拘于成與敗，而是決定于方向。欲求名者，即使烜赫一時，聲動天下，最終難逃欺世之名;欲求利者，哪怕腰纏萬貫，富可敵國，終究化為一抔黃土。而淡泊名利者，即便未能尋得一個結果，也定可彪炳千古。

　　莊子尋找自由，故曳尾于涂，成其逍遙;陶潛尋找高潔，采菊于南山，全其悠然。二人不尋名而成其名，可謂造化弄人，令無數妄走終南捷徑者，羞愧欲死，無地自容。

　　孔子尋“仁愛復禮”，輾轉遷徙，顛沛流離，恍恍若喪家之犬，但其志在樹人，胸懷天下，被尊為萬世師表。屈平尋“明君賢相”，上下求索，赤膽忠心，見疑被謗遭放逐，然其一心為國，不甘隨波逐流。汨羅河畔，正氣長存。至今端午龍舟競賽，一路高歌猛進。

　　此二人雖未達成畢生之志，然其心其尋，足以令他們在史冊中熠熠生輝，燦若星辰。

　　中華民族的歷史上從來不缺這樣的志者仁人。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，至林則徐“茍利國家生死以，豈因福禍趨避之”，以及近代譚嗣同，翟秋白等人慷慨赴死，雖然他們倒在了尋找的路上，至死也未能實現自己的理想，但他們用鮮血烙下的印記深深地刻在我們民族的脊梁上，他們的精神與中華民族之精神共存，亙古不變。

　　尋找，尋找那完善自我之法，尋找那致富強國之路，即便你倒在尋找的道路上，你也如盤古一般軀干融于九州，精神塞乎蒼溟。

尋找的作文3

　　在這美麗的地球上，不光有人，還有動物與植物，大家和諧共處，共同創造美好家園，讓世界充滿了快樂和生機。可是，不知從什么時候起，人類成了世界的主宰，濫砍濫伐，殺害生靈，以前都成了司空見慣的現象。

　　“你們……你們是什么？走開啊！”我驚恐地大叫著。仔細一看，呀！怎么這么多螞蟻啊！“不會他們是來報仇的吧！”我突然想起了今天早上。今天早上我和朋友一起去院子里玩，閑著沒什么事就抓了些螞蟻用小棒搗它們，把它們運的食物搗掉，讓它們沒有食物，有的螞蟻被我弄傷，有的螞蟻被我弄死了，心中難免有一些憐憫之前，但誰叫我討厭螞蟻呢？我覺得它們很小，但它們會爬在你身上，而且你根本找不到它在哪。“別……別過……別過來”那一群正大步地向我走來。它們用盡百般酷刑折磨我，把我折磨得遍體鱗傷，還讓我為它們做苦工，讓幾十萬只螞蟻拿著大刀守著我，只要我一停下來就拿大刀向我劃來，我的神經都要被怕壞了。正我奄奄一息時，一個戴著皇冠，身后幾百個特工向我走。“國王好”幾千萬個螞蟻異口同聲。“啊！什么？國王？他來干嘛。”正當我冥思苦想時，螞蟻國王拿著一把刀刃上閃著雪亮寒光的大刀向我砍來，我大叫一聲“不要啊！”

　　“女兒，起床了”我還未從夢中醒來，“怎么了，孩子”媽媽急忙過來安慰我。我也只好把事情一五一十地說了出來。“孩子，你不要只看螞蟻壞的一面，也要看看螞蟻好的.一面，你看，而且螞蟻十分團結……”聽了媽媽的話，我頓時覺得螞蟻還是有許多我們贊美地方。

　　吃飯早餐，我來到院子里，把手中一大塊面包掰成面包屑，輕輕地放在地上等待著螞蟻的到來，這時來了幾只螞蟻剛看見我是還有些恐懼，但看見我的微笑和地上的食物，我立即接受了我的道歉。我仿佛從它們的小眼睛里看見了諒解和感激的目光。此后，每天我都會放一些面包，仿佛我們已經成為了好朋友。

　　人和動物都要生命，我們不能傷害任何一個生命，我們要互幫互助，讓我們共同創造一個和諧的家園吧！

尋找的作文4

　　與文字結緣，不知是否可以說得上是一種幸運，抑或是一種幸福。

　　從一個無知的稚童一路走來，雖不算坎坷，卻也著實是一個漫長的過程。斗轉星移，時光荏苒，那些孩子氣的“永遠也忘不了”的事，早已淡出記憶；唯獨那形形色色的文字，仍是心中不滅的燈火。或許是冥冥中的牽引吧，從小我就喜歡看書。不管到哪里，熟悉或是陌生，書，始終是我視線的焦點。童話，傳奇，隨筆，引領我進入一個妙不可言的境界。“外行看戲看熱鬧，內行看戲看門道”。幼時看不懂的“門道”，卻在九年來不斷地讀，不斷地寫和不斷地思考中體悟出來了：讀書，其實是一個過程，一個不斷尋找的過程。

　　尋找心的方向，尋找靈魂的迸發，尋找生命的足跡。背上夢想的行囊，開始精神上的旅行，一種背上就永遠也卸不掉的艱辛，使心變的無比脆弱，卻突然又有一種不可名狀的沖動。那種悲壯，那種慷慨，仿佛是在向心中的世界立下雄心壯志，只為一段不知歸期的漫漫征程。任何一段旅程，堅持和選擇是這一行程中的永恒，而堅強和勇敢則是其中最真實的永恒。一直很信仰這句話，似乎它給我的成熟感讓我深深折服。我總是用自己對它的理解試著來改變自己，讓脆弱的心變得更真實，更勇敢，更堅強。

　　在這漫長的尋找中，我穿越了時空，走過風云變幻的時代，來到了生命的熔爐中——我把主人公保爾·柯察金的生命看作是一段奇跡，一段令人神往的奇跡。雖然這段奇跡只延續到了他的32歲，但是，這32歲的年華足以向世人證明他的頑強。他用短暫的生命譜寫了一首輝煌的贊歌，用他年輕的心靈詮釋了一個無產階級戰士對祖國的熱愛，對生命的追求。他經受了戰爭的洗禮，在革命的道路上，他經歷了無數次的'人生挑戰。但無論是戰場上的搏殺，還是情感上的波折，都沒能使他倒下，反而使他更加堅強。

　　“生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”我不敢說保爾怎樣的偉大，也沒有權利說他的生命是怎樣的一個悲劇。但有一點我能夠肯定，他是一面紅色的旗幟，一面生命的旗幟，他讓我明白了，只有用堅強和勇敢，才能成就生命的永恒。

　　從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我學會了真實，學會了勇敢，學會了堅強。我知道，在尋找的過程中，只有堅強和勇敢是遠遠不夠的，一顆不知疲憊的心，還需要更多的文字作為精神的食糧，才能使心中的太陽更亮——這，才是一路尋找的真諦。

尋找的作文5

　　也許是應該好好地尋找一個方向，努力深耕。

　　這是一直以來都有的想法，但也總是時不時地被各種借口和理由所搪塞。

　　結果就是，所謂的尋找不過就是在原地轉著圈，費時又費力，還傷了自信心。

　　要是再認真點去分析的話，也還是有那么丁點的進步，還是有挪了一個小小的'步伐的。

　　只是因為丈量起來太小，別人看不到，自己也就此給忽視了，完完全全沒有從中去汲取應該有的經驗與能量。

　　其實從中是可以真正地找到方向的，而且并不算太過于迷茫。

　　缺少地應該就是最為寶貴的自律，那些細小的微習慣。

　　尋找一個正確的方向，認認真真地去深耕，同時也篤定地相信自我的力量。

　　這才是一個改變的契機。不要只盯著那些讓人沮喪的事情，而是要學著去看其中的閃光點。

　　每一件事，只要你愿意去發現它的有利點，是真的可以看到的，關鍵還在于你自己。

　　方向一直都在，只是你不要讓自己只站在迷霧當中。學著辨別以及行動。

尋找的作文6

　　“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分，白雪卻輸梅一段香。”今天就讓我們去尋找冬天吧！

　　前幾天下了一場大雪，我們趁著陽光，坐著車來到了百花園，一進門遠遠的，我就望見了一片空地，都看不到幾朵花，有的花的地方已經枯萎，他們有的低下了頭，有的葉子都已經黃了，不像夏天和春天一樣，花開得那么鮮艷，那么美麗，一陣風吹來，我聞到了一陣清香，我尋著香味來到梅花園那里，真美呀！一陣風吹來，我真想在那里跳舞，同時我也不得不敬佩梅花，我真的覺得梅花特別偉大，因為在冬天只有他才能這樣美麗地開放，它代表著冬天來了，當它那小小的花開放的時候，散發出淡淡的清香，那枝頭尚未融化的積雪也挺直了，身體閃閃發光，我笑了，原來他們在爭奇斗艷呀！

　　繞過花園，我又看到了一片松樹，松樹針像一根根細細的`針，如果仔細看，會看到一層層霜，陽光照到霜上，感覺霜上涂了一層白金色的指甲油，空氣真清新呀！清新中還帶著一點寒冷，吸進鼻子里，感覺比鼻子尖已經凍僵了。

　　我恍然大悟，松樹、竹子、梅花這歲寒三友，真是名不虛傳呀！

　　尋尋覓覓，躲躲藏藏，冬天我可以把你找到了。

尋找的作文7

　　秋天帶著落葉的聲音來了，清晨如露水般清新。清澈的天空散發出柔和的光芒，清澈而空靈。這束光照在學生的臉上，大家坐在車里聊個沒完。

　　窗外風景不斷變化，山川樹木綿延過去。我可以看到在一簇簇的樹木中，每棵樹都長得又粗又壯。這里的樹似乎不知道秋天來了，但仍然郁郁蔥蔥。像一個美麗的畫卷。

　　下車的時候，我們迎來了“銀杏林”。當我們發現王國獨特的風景時，扇形的銀杏葉在秋風中左右搖擺，就像金色海洋上閃閃發光的漣漪。

　　游覽一番后，我們開始談正事。我們第一組到了之后，就開始向游戲“進軍”。

　　大家經過一番商議，一致決定先玩“亞馬遜漂流”，這個我們已經很熟悉了。

　　經過長時間的排隊，我們終于上了船。一艘船實際上是一艘圓形的.船，周圍有八個座位。當我們上船時，我們每個人都很不安，因為中途會有很多水澆在我們身上。

　　小船緩緩啟動，我的心像歡快的小鹿一樣跳著。我匆忙把外套穿在身上，當雨衣用。小船慢慢地轉悠了半圈，突然像跌跌撞撞一樣，急速地在坡上上下下。我們在船上尖叫。從高到低，當我們停下來時，我們聽到周圍的動物在吼叫。環顧四周，我發現左右兩邊都有許多塑料動植物。

　　聲音一直在響，船一直向前行駛。噴水設施出現在我面前。我真的很想讓船停下來，回到原路，但是已經來不及了。水只是在空中劃過一道美麗的弧線，然后射向我們。好在不要太濕，不然會變成“落湯雞”。

　　更糟糕的是，這里水太多了，船一跳，水就上來“洗”我們的衣服。暴風雨過后，彩虹終于到達了對岸。著陸后，我不得不脫下濕外套，讓太陽曬干。

　　時間仿佛變成了水，流進了河里，隨波逐流。不知不覺就過了美好的一天，充實而難忘。告別了森林中的銀杏樹，我們踏上了返程校車。秋風微吹，銀杏葉向我們揮手告別，期待下次再來…

尋找的作文8

　　尋找，曾經的快樂；尋找，曾經的傷感；尋找，曾經的榮耀；尋找，曾經的失落；尋尋覓覓，曾經已經逝去，不會再來了，留下的唯有在心底對曾經深深的眷戀和不舍，唯有從記憶的長河中慢慢咀嚼體味，唯有在默默凝然中想起疏疏落落的曾經。

　　回憶曾經，有傷心有難過有疼痛。兒時在床上的哭鬧，誓不罷休地要在母親的懷中尋找溫暖和依靠。咿呀學語在地上蹣跚學步時摔了個四腳朝天，鼻青臉腫哇哇大哭。在幼兒園橫沖直撞，頭破血流，驚慌失措。曾經，背起書包自豪地踏入學校大門，而望著黑板上的作業傻了眼而無從下手。回憶曾經，也有甜蜜歡笑和喜悅。語文試卷上那奪人眼目的紅色100分，欣喜怒狂無法言表；在運動會賽場上，我們用汗水鑄成我們成長的勛章歡呼雀躍；曾經，在頒獎臺上接過獎杯的驕傲和榮幸，一臉的陽光，一臉的自信和微笑。

　　記得畢業的前夕，我們一組人在學校的電腦房撿起一切零碎的時間，在手抄報的苦海里苦戰，經過層層篩選層層淘汰，終于在學校選拔的優秀者中脫穎而出，代表學校參加區里的比賽。經過幾天瘋狂的學習操作，魔鬼式的訓練，為的就是能在區里能獲獎，為學校爭光。我們幾人把最重要的畢業考都擱在了一邊，考試火燒眉急了，班主任也在一旁火急火燎地催促，我依舊坦然，淡定并努力拼搏苦戰。終于功夫不負有心人，我獲得了區里的`第一名，并代表學校參加市里的比賽……

　　時間一去不復返，這些陳年舊事便是我的曾經。成功失敗一切都成為故事。去的盡管去了，來的盡管來著。路還是昨天的路，但里程碑已經是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的韻味更強勁；太陽還是昨天的太陽，但今天的太陽仿佛更耀眼；我們應該把握現在，展望未來。奔馳在時間的軌道上，風一直在我耳畔細語……昨天的一粒種子和一滴汗水，就是今天的一朵花和碩果。尋找曾經，拾起被我們曾經丟失的每一寸的光陰，向著明天奔跑！

尋找的作文9

　　每天放學回家，都會路過村口的一片桃樹林。春風一吹，樹林里點點紅花，好看極了，這是春天來了嗎？于是，我讓媽媽帶我來到了公園，去尋找春天的美。

　　一進門，就看到一棵棵柳樹對著小河，梳理著自己的長發。桃花，梨花，花香撲鼻，迎春花也像是張開胳膊，仿佛想把游玩的`人摟入懷里，小河水靜靜地躺著，聽著小魚兒講故事。

　　春天真美呀！

尋找的作文10

　　駿馬的幸福是在遼闊的草原上肆無忌憚的奔跑；雄鷹的幸福是在天空中自由翱翔；魚兒的幸福是與浪花長相廝守？我的幸福是什么呢？

　　我仔細的尋找著。

　　我看見一個有著華麗的外表，身著一身名牌的時尚女人，渾身的珠寶在陽光下閃閃發光。她美麗，富有。這是我想要的幸福嗎？不，這不是！這是一個光鮮的.外表，是經過金錢的打造的來的。

　　我繼續尋找著。

　　我走進了金碧輝煌的宮殿，看見美麗，高貴的公主在仆人的精心打造下，變得無法形容，可我這是卻無暇去看這位公主，因為在面對這富麗堂皇的宮殿，我想到了還在地里農作的農民，這是老百姓的汗水換取的。在自己快樂時卻沒有顧忌他人感受。這是我要的幸福嗎？不，這不是！

　　我又繼續尋找著。

　　我來到了圣神的教堂，看見瑪麗圣母正虔誠的為落難的孩子們祈禱。她把自己的所有全部給了孩子們，自己卻一無所有。這是我要的幸福嗎？是的，這是！

　　我又繼續尋找著，我堅信我一定可以找到余下的幸福。

　　我走遍了全世界，我找到了，我找到了救死扶傷，不求回報的醫生，找到了送給山區溫暖的志愿者……我想，這才是我要找的幸福吧！不是高貴，富有，不是富麗，堂皇。而是幫助人時，自己得到的快樂。這才是幸福！

　　細細品味，這才發現原來幸福就在身邊，我在想，是不是我們每一個人身后都有一個善良的天使在保護你，而當我們不珍惜她給我們的一次次機會時，她就會被那只隱藏在她后面的那只邪惡的天使打敗，這以后你的人生就不再有微笑，不再有光明，不再有幸福！

　　是的，每當你幫助一個人時，你背后的那位善良的天使便會為你展開最美麗的笑顏。我想這便是我要尋找的幸福吧！

尋找的作文11

　　春天來了！春天來了！我和爸爸、媽媽沖出家門去尋找春天。我們來到廣大的田野，田野的旁邊有彎彎曲曲的小溪，還有茂密的樹林，......。我們在田野里發現了：小草探出了頭，桃花笑紅了臉，柳樹甩著長長的'辮子。我想對春天說：“你太美麗了！”

　　尋找春天的作文篇我們脫掉棉襖，去大自然尋找春天。聰明伶俐的小燕子從南方飛回來了；小鳥在枝頭歡快地唱著歌；河里的冰雪融化了；小草爭先恐后地從土里冒出嫩芽；小樹長得更茁壯了……

　　春天的足跡真多呀！

尋找的作文12

　　春天是一個婀娜多姿的小姑娘，拎起美麗的裙子，邁著輕快的步伐，悄悄的向我們走來。

　　春天在色彩斑斕的花園中。雪白雪白的杏花，在陽光下閃閃發光，在微風中隨風飄散，猶如白色的海洋，散發著迷人的清香。還有些花粉得似霞，紅的似火，白的似雪……柳樹飄動著，她的頭發又滑又順，隨風飄蕩著。哦，我好像找到春天了，她就在花園的`每一個角落。

　　春天在清澈見底，波光粼粼的小河邊。小河發出叮咚叮咚的聲音，微風吹過小河泛起層層波紋，像小姑娘的酒窩，好似在給石頭按摩，給石頭放松。又好似在給可愛活潑的小魚彈鋼琴、唱歌。小魚則認真的聽著美妙的旋律，時而吐泡泡，時而從這兒游到那兒。

　　看到這些迷人的春景，我不禁想到一首詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”

尋找的作文13

　　我一直在尋找著音樂的軌跡和真諦。

　　你可知道，我曾撥弄著幾根弦，輕叩著幾條鍵，就為了與你共游在有聲世界的夢幻里；我踏破了幾座鍵的山，撥干了幾條弦的河，就為了給你獻上一首優雅玄妙的高山流水；我將去歷經人生坎坷，領悟世間萬像，要追尋到你的.真諦。

　　你輕輕地來到了遠古。但你只讓人們慢慢地懂你，卻從不肯揭開自己的面紗，把自己的全貌輕易示人，你說，這是天機。你只是淡淡地留給了人們五個音――宮、商、角、羽。

尋找的作文14

　　穿上棉衣、棉褲，戴上手套、帽子，一切準備完畢，我要去尋找冬天了。

　　我來到西湖邊。我看到湖邊游人不再悠哉游哉，總是急急忙忙，總想快點回到溫暖的家中。西湖的水面也失去了波瀾，原來都已經結冰了。我小心翼翼地用腳輕輕踩了踩冰面，竟然紋絲不動。看來，冰得還挺結實的呢！種在西湖邊的樹也失去了往日的風采，要么就是光禿禿的，要么就剩幾片黃葉在風中凌亂，即便是四季常綠的冬青也沒有了精氣神。

　　我來到了學校。我看到螞蟻們常居的花壇，已經沒有了那些黑色小精靈的身影。想來秋日忙碌的螞蟻們已經把過冬的食物儲存滿了，都不愿意出來感受這冬天的寒意。看來哪里都沒有自己溫暖的小窩舒服呀！

　　我也回到自己的家里。家里看到冬天穿的'羽絨服、棉襖堆滿了沙發。家里的空調都已經努力上崗，在呼呼地吹出暖氣。床上被子都換成了最厚的，被子下面還墊了褥子，媽媽怕還不夠暖和，還用上了電熱毯。電熱毯在我睡覺前開半小時，等我睡進去，里面暖洋洋的，讓我忘記了，這是寒冷的冬天。

　　冬天，如此寒冷，不用費心找，我們就能處處看到冬天的樣子，我還是希望它能快點過去，讓溫暖的季節早點來吧！

尋找的作文15

　　星期天，我和老媽來到古林公園找春天。走進大門，我們就看見滿山坡的梅花，有粉的，有黃的，有白色的……他們在陽光下爭奇斗艷。

　　沿著彎彎曲曲的石頭小路，來到一株白梅樹下。白梅樹的樹干又粗又硬，就像怪物的手臂。數不勝數的白梅點綴在枝頭，這一朵，那一朵，輕輕搖晃，好像在跟我們打招呼。白梅的花瓣是水滴型的`，非常軟，一片一片，一層一層，攏在一起，中心還有十幾根花蕊。一陣風吹來，雪白的花瓣從樹梢飄落下來，我倆好像進入了夢境一樣。

　　繼續往上走，我們看到一棵高大的粉梅樹。與白梅樹不同的是，粉梅樹的每一個樹丫都開滿了花，從樹枝開到樹梢，像一座噴花的飛泉，又像一把粉色的大花傘。還有一些梅花，花瓣白里透黃，黃中帶綠，說不出是什么顏色。媽媽告訴我，魯迅爺爺曾在文章里寫到“二十四番花信風，第一候是梅花。”梅花一開，就代表春天來了。瞧，人們也不約而同地來到這里欣賞春光。這就是旺盛的梅花，這就是生機勃勃的春天啊!

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