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【經典】我的班級我的家作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的班級我的家作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的班級我的家作文1
我叫章詩瑤，今年的九月份，我光榮地成為北洼路小學一年級四班的一名小學生。
聽老師說，在我們學校以往的校史中，一年級只有三個班，而今年新增加了我們四班，所以，你看，我們一年級四班是不是一個非常幸運又非常獨特的班級呢？
我們一四班共有三十一名同學，16名男生15名女生。我很喜歡我的同學，他們有的聰明伶俐，有的調皮淘氣，有的.活潑好動，有的乖巧文靜。下課時，我們常在一起做游戲，我和愛畫畫的同學圍在一起用彩筆畫自己喜歡的東西，愛唱歌的同學像小鳥一樣唱出美妙的歌曲……
我們的班主任是楊老師，我們大家都非常愛她。楊老師很愛笑，她教我們語文和數學，對我們很親切。我很喜歡看她笑起來的樣子，眼睛瞇瞇地象小月芽兒，非常溫柔、非常可愛。
如果你到我們班，會看到我們的教室很整潔，很衛生。后墻的學習園地上貼著我們受到表揚時獎勵的小樹葉，我呀，已經得到了五片綠色可愛的小樹葉了！我想等同學們獲得更多的樹葉后，我們的墻上就會長成一片綠色的小樹林！
我們一四班的口號是：每天進步一點點！
我愛我們一四班！我愛我的老師和同學們！
我的班級我的家作文2
充滿愛的班集體，就像一個大家庭似的，一個由許許多多愛與心組成的家，它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，家，只要溫暖就好！
在這個溫暖的大家庭中，融入了不少歡聲笑語，朗朗的讀書聲、同學之間那真摯的友誼與關愛，老師的教導，這就形成了一個家，一個快樂的家，家，也是有顏色的。
伴隨著一縷縷陽光，我們走進了課堂。老師就像一個辛勤的園丁，照亮我們前進的動力，那光芒是金光色的，金燦燦的。在老師照耀下，相信我們的前途是輝煌的，是明亮的，是點燃著的。老師就像我們的家長，無時無刻都在關注著我們，整天為我辛勤的勞碌著，我們會用自己的成績和前途來回報老師，增加班級中的溫暖。讓我們共同努力！
同學之間的友誼是純潔的，像乳白色的水一樣。同學之間互相尊重，互幫互助，團結一心，共同創建我們美好的家。同學之間的心是火熱的，像紅色的太陽，是那么的熱情奔放，同學們都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了非常多的溫暖，幸福和快樂。
記得一次廣播操比賽，我們獲得了一等獎，這是我們班的榮譽，因為我們努力了，付出了，奮斗了！希望總在我們面前出現，我們不張揚，就像明亮的藍色，海一樣的藍色，只有光照才的發出光芒，我們低調，是因為我們家，和諧美滿、幸福快樂。低調的心、高調的努力，相信我們一定會勇往直前一直到最后都發出耀眼的光芒，我們一定會努力共同創建我們的班級，也就是我們共同的家園，要為自己而感到自豪！
家，不需要華麗，只要溫馨就好，家的顏色不是唯一的，而是五顏六色、五彩繽紛的.，由多個顏色匯成的彩虹，家里的每一位同學都有著自己獨特的顏色，那就表現出來吧，展示出來吧！讓我們的家更漂亮些，顏色更加豐富些！在這個和睦的大家庭里，沒有傷心與痛苦，只有快樂，沒有寒冷的冬天，只有溫暖炎熱的夏天。
我的班級我的家，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我們學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我們帶來的溫暖，我們將銘記于心。
我們是班級中的一員，我們就要用智慧和成績把家打扮得更加美麗，更加動人！
班級就是我的家。
我的班級我的家作文3
我們的班級46名同學，像花朵一樣簇擁在老師身旁，教室就像一個溫暖的家。在這里，大家守紀律，講文明，各個都以自己的實際行動構筑著和諧，努力學科學知識，陶冶良好素質情操，描繪美好人生畫卷，我為在六（3）班而感到無比自豪和歡欣！
六年前，我正式加入（3）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。六年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！
幾個月前，我們班舉行了為朱琴同學捐款的儀式。她哥哥朱徑在小升初的那個暑假里，查出患了骨炎，需要動手術，可這十幾萬元的手術費到哪里去湊啊！何況朱琴還有個妹妹上五年級，朱琴她從來不去春游，只是在家做鞋來補貼家用。姚老師一說這個決定，全班人馬上沸騰了起來，丁旭輝說要把他所有壓歲錢都捐出來給朱琴，可雖能我們班同學的熱心，但朱琴的爸爸不接受也不行啊！據說，在她哥哥那屆，以前的六（3）班就已經給他們家捐過了，可朱琴爸爸是一個堅強的人，錢一送過去，就退回來了，所以這個活動是對朱琴以及她的妹妹保密的。最后錢好像送過去了，但朱琴的.家人有沒有，至今在同學心里還是個未解的謎。
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體帶給我的溫暖，我將銘記于心。
五年級運動會時，阮子微參加800米長跑，當她跑完幾圈后，突然摔倒在地上，兩個膝蓋上都是血，堅強的她哭了。當時所有在場的五（3）班的人，全體圍了過去對她噓寒問暖。我把她扶到了醫療室，我知道用清水洗傷口是非常疼的，當她哭的時候，全體同學又圍了過去，基本上都在罵那個發令官，“也真是的，你摔倒了不把你扶起來，真是不懂得憐香惜玉。”“就是，就是。”突然，體育老師一聲黃河在咆哮：“閑雜人等都給我出去。”我們才戀戀不舍地走了。
這就是我們的班集體！一個團結友愛的陽光集體！別看只有46人，但我的班級我的家。我們全班同學都為能生活在這樣一個班級中而感到光榮和自豪！
我的班級我的家作文4
臨近期末，各種事情撲面而來，日子過得格外緊張與忙碌。
就在這樣的緊張中，在這樣分秒都處于忙碌的狀態里，卻時有令人覺得溫馨與感動的小事兒發生，讓我感受得到，班級就是我和孩子們的家，一個特別的家。
前幾日，胡馨予拿來兩條新的大繩，一條截斷做為全班跳繩用，另一條用于8人合作跳。可是忙碌中，我們卻將8人合作跳的.繩弄丟了。這幾天沒有大繩用，很是著急。
今天早上，劉皓天和李京澤分別拿來一條大繩，交給我的時候，我感到了孩子的熱切。班級一個花盆壞了很久，是放在窗臺上被大風吹在地上摔壞了，李京澤又拿來新的花盆，我把舊的扔掉，這下澆水時不能再漏出來了。昨天整理期末復習卷子，我把每一沓都用小夾子夾上，可是自己的五、六個小夾子都用完了，還剩下好幾沓卷子沒夾子，問孩子們手中是否有，孩子們都搖頭，結果今天早上石恩松就拿來了一些夾子，我把所有卷子都平平整整地夾上了，感覺真好！昨天跳繩訓練，因為沒有很好的秒表計時，所以不能很好地掌握班級跳到了什么程度，今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來了秒表，讓我們幾次都準確計時，很好了解了自己的實力。
班級有事情，孩子們便積極行動起來，讓身在其中的每個人，都感受到這里是我們的家。
我的班級我的家。
我們愛自己的家。
我的班級我的家作文5
班級就好似蔚藍天空，有著自由自在的小鳥在翱翔；班級就好似一淌溪流，有著活蹦亂跳的小魚在游泳。
我所在的班級是七四班，這個大家庭里成長著五十四位學生，他們互相幫助，互相謙讓，他們團結友愛，就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。
首先來說說班級里的老師吧。語文老師嚴中有愛，細心教導；數學老師則有點和藹，所以有許多學生上課時淘氣————上課講話；英語老師比較溫柔，但發起火來肯定嚇人，那場面簡直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師，地理老師三番兩次，趁我們不注意，放松警惕時偷襲，抽人起來回答問題，要是答不了，那你可就慘嘍！所以我們最怕地理老師了，要是看到地理老師來了，就有人喊：前方八百米加急，注意！注意！那我們就得全力以赴地對付地理老師了。
再來說說班級里的學生吧。我們班有五十四位學生，大家的性格大有不同，有的陽光開朗；有的'內向沉默；有的活蹦亂跳；有的愛哭愛笑。雖然大家性格不同，但大家和睦相處，拔刀相助，偶爾也會坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語中，但一到考試，氣氛就有些嚴肅了，有些同學瘋狂地復習，忘懷了自己，沉浸在書的海洋里，無法自拔，他們就是傳說中的“學霸”，我們的學習生活豐富多彩，從不枯燥乏味。
我的班級雖然稱不上是全校最棒的班級，但我們都很愛這個班級，這個大家庭是由五十四位活躍分子組成的，我們是獨一無二的，我們正在向優秀奮斗，讓我們一起努力吧！
我的班級我的家作文6
我的班級，我的家提起我的家，那可是一個大家庭，由73個活潑的兄弟姐妹組成，在這個家里，我們團結一致，齊心協力的開小差．講話．違紀，把剛從鄉里調來的老師氣得吹胡子瞪眼.其實，我們也有善解人意的一面，記得徐老師退休走的那天，我們全班都自覺的站起來，整整齊齊的對老師留戀的說：“徐老師再見！”那時候，徐老師哭了，我們也哭了，徐老師帶我們的時候，我們也差點沒給她氣出心臟病來……
73個人，組成了我們可愛的家，這個“家”里有離別，也有相逢，從一年級開始，懵懂無知的我們就注定要做這個“家”的主人，注定生活在這個快樂的，充滿朝氣的家。雖然我們之間偶爾也會鬧些小別扭，然而同學被別的班欺負的時候，還是會喊一聲：“上，兄弟們！”記得是三年級，我們班有幾個同學被六年級的'欺負了，開始只有幾個人去幫
忙，后來人越來越多，到最后全“家”都來了，我們班的同學正在和一個六年級的單挑，我們課也不上了，就在那里使出吃奶的勁喊：“xxx，加油！”要論氣勢，我們可是不會輸的！我們吼贏了六年級的“拉拉隊”，我們“家”的同學也把六年級的打贏了，全“家”這才歡呼著走進我們教室，還默契的派出幾個人去買“創可貼”。第二天，我們本以為老師會臭罵我們一頓，沒想到老師只是笑著怪我們：“你們怎么不幫xxx呀，就只在那里喊‘加油！加油！’的。”全“家”傻眼，原來家長有時也縱容我們啊
我們干過許多壞事，就比如說上次看電影吧，我們一路上是買東西的買東西，講話的講話，好像菜市場一樣。到了電影院，那“喀嚓喀嚓”的，基本上全是我們“家”的零食聲。我們還“大方”的把零食拋給別班的同學，被人家老師看見了，自然是挨不了一頓罵。電影終于看完了，等到全“家”人民“嘩啦啦”一起身，你會驚訝得說：“呀，怎么座位下面全是食品包裝袋！”不用擔心，這一大片黑壓壓的名為“垃圾”的東西，正是我們“家”的杰作。
我們干的“好事”還多的很呢，像上次上音樂課，數學老師千叮萬囑要我們好好上，可是音樂老師一來，我們便忘了數學老師的話，興致勃勃地拿出漫畫書、小說，津津有味的看了起來，沒有書的人，就找旁邊的人擺“龍門陣”全“家”搞得如火如荼，好像完全不知道這是音樂課了。糟了，音樂老師被我們氣到了，也自顧自的拿出一本書看了起來，剎那，全“家”立刻安靜下來，那幾個帶頭調皮的同學央求著說：“老師，你就教嘛，我們保證認真的和您一起唱”可是，俗話說得好“江山易改，本性難移”。沒過幾分鐘，我們就有人在“飆高音”，扯著嗓子亂吼，還有人目光呆滯，眼睛直勾勾的望著黑板……果然，下一節課，數學老師把我們狠很的罵了一頓，然后，語文老師又給我們上了一節“思想政治課”。
我們班的73個兄弟姐妹，像73個小太陽，高高掛在天空，不過太陽多了，可是會把“大地媽媽”烤焦的喲！
我的班級我的家作文7
像花朵一樣簇擁在老師身旁，像小苗一樣吸取大樹的營養，班級就像一個活潑的家，也似一個團結的家！
（一） 活潑的家
“下課的鈴聲，送來一分鐘，來吧，來吧，大家來輕松……”一聽到這優美的歌聲，準是我們班的大課間開始了，同學們來到了大操場，就拿著自己的體育器材，玩了起來。瞧！一些男同學在打著籃球，看他們那勁頭，好似要當中國的第二個姚明！看，女生們在快樂的踢毽子呢！一個、二個、三個……正在舉行著一場激烈的比賽呢！操場上，人山人海， 連 老師也散散步，有說有笑。有的`同學在打架，好像在舉辦擂臺賽呢！還有的同學在跑步，他們各不相讓，鐵面無私這就是我們班集體！一個活潑的集體，也是一個活潑的大家庭！
（二）團結的家
在我們去松門兩日游時，我和許多同學在玩滾木桶，又一次從中知道了我們班是一個團結的家！
那個木桶很大，大概可以裝三、四個同學吧！我們走了進去，一起踩呀踩，走呀走，我們累極了！恨不得馬上就躺下來休息一會兒，可一躺下來，就會翻跟斗，我們又為自己吶喊助威：“姐妹齊心，其力斷金！”我們用盡吃奶的勁，全力以赴，才到達終點。我從感受到了團結的力量！
集體是個家，這個名字非常親切，在這個使人問溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘啊！集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心！
我的班級我的家作文8
時間過得真快啊！轉眼間我已經升入了初中了。同時我也告別了老師、同學，還有那個充滿我童年時光的母校。來到了一個新的環境中，那里有著新同學，新老師，和一個陌生的班級。
先從老師說起吧！各個老師都不相同。語文老師認真、負責對我們一絲不茍，對不完成作業的學生也給予嚴厲的懲罰。數學老師可是溫柔善良的貓咪，從不嚴厲批評我們，為此我們常常“欺負”她——上課講話。英語教師幽默風趣，可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰，從單詞“她”講到SHE。最后上臺的可是處狠角色，那就是我們的班主任地理老師——劉老師。他就像山中的霸王，無時不刻不抓著我們的學習，管理著我們的紀律。雖然他十分兇，其實也是有不嚴肅的一面的。記得有一次，有人表揚我們早讀十分認真，表面上在班級他只
是稍微夸獎了一下我們，其實大家心里都知道他是背地里偷著樂呢！怕我們翹尾巴呢，才這樣做的。他也算是一個非常敬業的老師了。
再就是說說同學了。一個班上就有六十四個學生，人數真是要讓我跌掉了下巴。想當年我六年級班上才只有48人。俗語說“人多則熱鬧”，這句話還真沒說錯。上什么課我們都活躍，什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此，我們不知道挨了多少批。但是要是哪個老師對我們好一些，我們的'老毛病就又會犯了，真不愧是應驗了“給點陽光就燦爛，給點河水就泛濫”這句話。
這就是我的班級，一個調皮而又可愛活潑的班級。雖然我們個個都是活躍分子，并且經常挨批評，但是我們是這個集體中的一份子，注定要為集體奉獻付出和努力。
我的班級我的家作文9
我愛我的班，我愛我的0781班，我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。
跟同齡人一樣，我們0781同學的書包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心愿太陽。面對一座座耀武揚威的堅固堡壘——即使是神探亨特也會一籌莫展：數學難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學曾沒有的史地生政，哎，太難！——同學們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱著書本，誠懇的問這問那。考試過后，如愿以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。
也許因為是同一戰線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過：“再大的風雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛生打掃完了，讓我幫幫你吧！這已是耳熟能詳的，也是最溫馨的話語。
開個玩笑，總能化解我們學各方面的壓力，我們班的同學仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽稱號，一句天真的`話語經常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優秀的，對待我們就如對待他的27個永遠長不大的孩子，說說笑笑！
我們是一道風景，一道可能不迷人但不可復印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。0781班是永遠前進的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進，前進，再前進！
成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。
如今，0781班已經由昨日的萌苗長著了一棵傲繁的大樹，在不久的將來，它還將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬于078班這個光榮的集體；都將屬于0781這個光榮的集體。
我的班級我的家作文10
說實在話，我們班的同學根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？
“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣子，望著他那寶貝書――奧秘。說起那深奧的問題，他準會暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。可是他有個怪毛病，別人認為他是不能做的事情，他就會去做，而且勸也勸不回來；更有趣的是他會象小姑娘一樣哭，會哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。
最可愛的就是“飛龍”文佳卉了，她可是班上一大“快嘴”。據說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優秀，什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的.前一位，現在早已是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟
她在一起，你一定天天上唇挨不到下唇！
我們班的“老龍”就不用打聽了，不正是我們詼諧幽默的>班主任唐老師。他的想象力非常豐富，植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。
也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一起飛黃騰達！等待，等待。
我的班級我的家作文11
家，是最溫暖的港灣，來到學校以后，我們學會了分享。理所當然的，把家的溫暖，也傾注到了學校的生活之中。
嚴父
來到學校的第一天，便遇上班主任老師父親般的目光，如高山，如大海，有些許期待，又有幾分嚴厲，那目光的肯定，分明就是父親！
慈母
夜深了，我卻躺在床上，翻來覆去睡不著，畢竟同老師爭執是不對的。“吱呀”一聲，那個我愧對的身影輕輕的進來了，為我輕輕蓋好被角，無聲的嘆了口氣，又是“吱呀”一聲關上了門。而我，卻早已讓淚水沾濕了枕頭……
兄弟
“轉校生會是怎么樣的呢？”“最好是個男生！”“不，還是女孩子好……”他跨進了教室，同學們如平日一樣，鼓掌歡迎，我卻驚呆了，夢中千百次的'弟弟的身影，竟然與這個人完美的重合！他的目光與我在空中相對，早已聽不清他說的是什么，只覺得仿佛像一個受了委屈的孩子，竟不由自主的落下淚來……
從那以后，從不去操場的我開始有意無意的出現在球場后，默默的注視著他，“這是屬于他的世界。”我這樣想，直至他在夕陽下，微笑的伸出手，道出那句最不敢奢望的話：“跟我一起打吧。”……
天，黑了，肩并肩的我們甚至聽得到對方的心跳聲，我們抬頭，仿佛看見天上的那對兄弟（雙子星）也肩并肩站著……
現實是殘酷的，因為學業，注定分開我和弟弟，而老天又是公平的，又送來一個不是弟弟的弟弟……
分享家的溫暖，在學校便是分享愛，當我們把對父母的愛分給老師一些，把對兄弟愛分給同學一些，我們會發現，在暴風雨中，又多了一座明亮的燈塔：它用你所分享的愛作為能源，用老師、同學的愛為你指引回家的路！
在學校，分享家的溫暖。
我的班級我的家作文12
0782班——我的第二個家，一個由許許多多愛與心組成的家，我愛它！它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，但它內心充得滿滿的，滿滿的……
在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關愛，有諄諄的教導……我愛我的班，因為那是一個“愛的樂園”。
我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。她帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的`方向，她是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……30位同學正如三十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，30顆真誠的心，30顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
因為同學、老師人人心中有愛，所以才會變得更加美好。無論哪個同學有事，所有同學都會熱心幫助；無論哪個同學有困難，所有同學都會義不容辭；無論哪個同學失敗了，所有同學都會幫助開導……
這是一群熱情但卻不張揚的孩子，在我們各自的心中都有真理的羅盤，他我們堅守自己的信念，聽憑心靈的差遣。我們清楚的知道自己應該做什么，不應該做什么，都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內心卻熱血沸騰的孩子。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛編織的風景。在遇到困難時候，他們彼此的傾心的相助會使每一個看在眼里的旁人感動，那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關心。30個孩子為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福，而這個家也是因為有這30個孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射......
徜徉在花季里的用心去生活的30個孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢想，我們站在新世紀的高崗上，努力拼搏著，前進著用青春和勤奮在開拓著未來。幾年之后，我們都會插上騰飛的翅膀，帶著真誠，懷著希望，飛向自己的人生天空，會為祖國增添多一分的圣潔和美麗。
在這兒，不僅有我們共同的友誼，還有我們的師生情。在老師的眼中我們不僅僅是他們的學生，還是他們的朋友，在我們學生的眼中，亦是如此。我們課上是師生，課下是朋友。在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛。在這兒，沒有孤單，沒有傷心，沒有自卑，只有高興、愉快、幸福……因為人人都在奉獻著，都關愛著。
我的班級我的家作文13
大家看到這個題目，一定會想到我是要寫我家里的親人了吧。其實呢，算對也不算對，因為我今天要寫的一家不是親人卻勝似親人！接下來請大家跟著我的步伐來揭開這個謎底吧！
我的這一家中，由29個孩子、5個媽媽、3個爸爸組成。怎么樣，不愧是大家庭吧。我們一家人一天八個小時在一起學習和生活，真是其樂融融。不過我們有時候也會鬧些小矛盾，這時就會有爸爸或者媽媽挺身而出來調解。親人嘛，一下就會和好的。我的一家中每個人的智商都是差不多的，只是有些孩子比較勤快而有些卻比較偷懶而已，導致我們的學習成績有些差距。我們的父母每天不僅要認真教我們知識，辛苦地為我們批改作業，還要照顧我們的生活。盡管那么辛苦，但他們在我們面前都表現得很慈祥；他們時時刻刻都在教育我們怎么做人，讓我們走上正確的`道路。在這些父母的帶領下，我們每天都特別充實，無比幸福快樂！
我的班級我的家作文14
四（1）班——我的第二個家，一個由許許多多愛心組成的家，我愛它！它雖沒有華麗的外表，沒有絢麗的裝點，但它很溫馨。在這里，沒有孤單、沒有傷害，只有真摯的友誼、真切的關愛、諄諄的教導，還有高興、快樂和幸福……那就是一個“愛的樂園”。 不信？那就讓我帶著您去參觀下我們的班級吧！
我們的火車頭——胡老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往知識海洋彼岸的方向，他是我們的良師。在生活中他們又是我們的益友。教我們做人道理，幫我們建立良好的生活習慣，與我們交流，聽我們傾訴。我們看著手里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充得滿滿的，滿滿的……56位同學正如56朵含苞欲放的花蕾，在老師撫育下綻放，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，56顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
一走進我們教室，迎面而來的就是墻壁上那醒目的“黑板報”及獎狀。老師為了讓我們了解更多課外知識，不辭辛苦的經常更換黑板報內容，近期黑板報就是以“環保”為題材而編寫的。別看這小小的'黑板報哦，從中我們可學到了不少關于生活、衛生、環保等小知識、小竅門。比如什么是“低碳”？怎樣做到“低碳”？怎樣講究衛生等等。更值得一提的就是那張“小小”的獎狀，獎狀雖小，可它凝聚著我們四（1）班全體師生的榮譽，那是我們共同努力的結晶。雖然只是一張運動會第三名的獎狀，可它告訴了我們不僅要熱愛學習，也要熱愛運動，爭做一名“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。同時，我們不驕傲，會繼續保持體育精神，爭取在來年的運動會上取得更優異的成績。 老師不僅用黑板報方式增長我們知識，還在班級里采用了“一幫一”的活動來幫助那些需要幫助的同學。學習上互相幫助，行為上互相監督，生活上相互關心，教我們學做、爭做“文明小衛士”。
最近，老師利用教室空間為我們建立了“圖書角”。上面各式各樣的書籍看得我們眼花繚亂，有童話書、作文書、科技書等等，真是豐富多彩。下課后，長龍似地借書隊伍，忙得我們這些圖書管理員不可開交，可心里卻是美滋滋的。因為，圖書角的建立不僅豐富了我們的課外時間，更豐富了我們的知識，真是兩全其美啊！
介紹到這，同學們對我們四（1）班有些了解了吧？歡迎各位老師及同學們來我的班級、我的家做客、指導。相信今后在各位老師和同學的幫助及監督下，我們班全體師生會更努力的打造好我的班級我的家——四（1）班。
我的班級我的家作文15
時間飛逝，輪輪轉轉，不覺已與八班共度三個春秋。面對即將到來的中招考試，不由感慨萬千，思緒飄揚，又回到了三年前。
幽默的老班嶄新的家
“嗨，原來你在這里！”三三兩兩，凝視著剛進來不斷掃視操場尋找班級的同學，如果有誰發現了小學同學，定會說上這么一句。艷陽高照，暗紅的跑道與碧綠的草地交映著，在其中央呈長方形的草地上，聚集著七年級新生，此刻正十分噪雜。“咳咳.......”隨著一聲帶有警示意味的咳嗽，一位圓頭大耳，頭頂被照的锃亮的中年男子腆著圓滾滾的肚子，映入我們的眼簾。右臂夾著一本不大的書，用左手習慣性的順著頭顱摸去，到發際線又嘎然而止，而后緩緩放下手臂，他終于開口：“八班的注意了啊，我就是你們的班主任。”充滿磁性的.聲音停止，笑瞇瞇的看著我們，似一位慈祥的鄰家大叔。似乎是為了緩解氣氛，他刻意晃了晃那突出的大肚子，“看我大腹便便的，跟著我有肉吃啊！”“哈哈哈......”再看看全班同學，哪還有緊張的樣子，三言兩語解除了我們的戒心，佩服！
和諧的集體溫暖的家
“哦，太棒嘍！”拿到競賽考試試卷，我望著上面宣示著成功的分數，如跳動的音符，組成優美的旋律。我如置身仙境，沉醉在無比的喜悅中，忘乎所以。“唉......”美好的意境被一聲嘆息打斷，使我從想象回到了現實。同桌正愁眉苦臉的拿著卷子，眼中滿是失望。微一斜眼，她看到了我的分數，眼中突然迸出強光，然后堅定的看著我說：
“不要得意，等著我下回超過你！”一愣，我也毫不示弱的回復：“好啊，等著瞧！”若此刻有人進入八班，會發現各處景象雷同，大家都對著別人發出了戰書，把他當自己的榜樣，奮勇拼搏！
拼搏的同學美麗的家
不知不覺，已然到了畢業季。對于八班，我有的只是感謝，感謝各科老師的辛苦付出，感謝同學們的三年陪伴。我們用汗水換來了兩屆運動會的第一，合唱比賽第一，朗誦比賽第一，瘋狂背誦第一......。而最令人難忘的是拓展訓練，我們以班為單位排好隊，開始了新挑戰，訓練、游戲接連涌來：城堡大戰、羅馬炮臺、眾志成城......在不斷的游樂中，我們之間的契合度也在不斷攀升。在教練的帶動下，我們彼此已真正融為一個整體，密不可分，什么體育實驗考試，什么中招，只要我們一起努力，定能共鑄輝煌！
三年太快，但我們不悔！我們有和藹的班主任，有相互激勵的同學，有團結的班集體......。此刻，我只想說：厲害了，我的八班！
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