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關(guān)于雨傘的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于雨傘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于雨傘的作文1
今天早上的時(shí)候還陽(yáng)光明媚，轉(zhuǎn)眼到了中午，天空下起了傾盆大雨，動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物們反應(yīng)神速，都急急忙忙的跑回來(lái)家，只有吝嗇鬼公雞哥哥還在給藍(lán)天寶寶唱歌、壞臉鴨子水塘邊玩沖浪、脾氣暴躁的青蛙弟弟正在稻田里捉害蟲(chóng)、淘氣的烏龜?shù)艿軇偤屯妹妹帽荣惻懿浇Y(jié)束走在回家的路上！他們被困在了大雨中，沒(méi)帶傘，淋成了個(gè)個(gè)落湯雞！
他們不約而同的跑到了離得比較近的貓哥哥家，告訴你們一個(gè)秘密聽(tīng)說(shuō)毛哥哥家是一棟豪宅他肯定有雨傘，碰巧貓哥哥取完快遞進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，公雞哥哥跑到了他家門(mén)口，于是公雞哥哥對(duì)貓哥哥說(shuō)：老弟把你的雨傘借我用一下吧！這時(shí)候壞臉鴨子也急急忙忙的喊道：“貓哥哥你把你的雨傘借給我，還是借給他呀！”頓時(shí)他不知道給誰(shuí)，緊接大伙都來(lái)了，吵吵鬧鬧的說(shuō)“把你的雨傘借給我嗎！，我你的雨傘就給我嗎！”于是貓哥哥看見(jiàn)小烏龜沒(méi)有吵鬧，而是說(shuō)：“我是最后一個(gè)來(lái)的.你還是借給別人吧！”毛哥哥看見(jiàn)了他這么有禮貌，于是給了小烏龜，龜去雙手接過(guò)來(lái)了說(shuō)了一聲謝謝你！公雞說(shuō)：“你為啥借給他就不借給我呢”毛伯伯說(shuō)：“因?yàn)槟銈兌荚趪\嘰喳喳的吵鬧而烏龜把雨傘都給了你們所以我借給了他”。大伙看到烏龜?shù)艿艿男袨樗麄兌贾雷约翰粦?yīng)該太自私都改正了錯(cuò)誤他們給說(shuō)：“對(duì)不起貓哥哥”貓哥哥也原諒了他們
貓哥哥說(shuō)家里沒(méi)有多余的傘可是你們可以來(lái)我家躲雨哦！大家伙一塊開(kāi)開(kāi)心心的去了貓哥哥家！雨過(guò)天晴后小烏龜把雨傘還給了貓哥哥通過(guò)這件事情從此他們就們沒(méi)外號(hào)了，成為了好朋友。
關(guān)于雨傘的作文2
我還記得小時(shí)候那些下雨天。
當(dāng)意外下雨時(shí)，藍(lán)色的傘花會(huì)在學(xué)校門(mén)口綻放。我知道明澈藍(lán)天的傘下，是媽媽帶著傘來(lái)接我回家的。
于是我喊了一聲“媽媽”，就跑去打傘。我媽媽伸出手，把我抱在懷里。我母親的溫暖立刻驅(qū)散了我的寒冷。我的頭是藍(lán)色的，肩膀是藍(lán)色的。溫暖和幸福與這藍(lán)色相連，定格在我的記憶里。
雨，雨，雨。我在媽媽?xiě)牙锸裁炊疾慌隆Ｌь^一看，我看到媽媽眼里露出一絲微笑，仿佛抱著孩子是她最幸福的事。
一個(gè)晴天，一個(gè)雨天，我慢慢長(zhǎng)大了。一個(gè)下雨天，我抬頭和媽媽說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空灰暗灰暗，雨點(diǎn)從天而降，媽媽的肩膀濕漉漉的，我額上的頭發(fā)濕漉漉的'。而我依然在沒(méi)有雨的藍(lán)天里。
“媽，傘歪了�！蔽揖孢^(guò)。
“不，傘不別扭�！眿寢屳p聲回答。
我的目光落在傾斜的傘柄上：“是真的，傘歪了�！�
我媽笑著說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有歪，真的沒(méi)有……”
后來(lái)下雨天長(zhǎng)大，不再需要媽媽來(lái)接我了。藍(lán)傘在柜子里年年褪色，我一度以為自己忘了。
也許是巧合，又一個(gè)雨天，又一把藍(lán)色的傘，我和媽媽在傘下。不同的是，打傘的人和我媽一樣高。我悄悄地把傘斜向媽媽的身邊，讓一片蔚藍(lán)的無(wú)雨的天空把她遮住。雨已經(jīng)下了，肩膀濕了，頭發(fā)濕了。但是，在我心里，有一種說(shuō)不出的幸福。
“傘被砸碎了�！蔽覌屳p聲提醒我。
“沒(méi)有，沒(méi)有尷尬。”我對(duì)著媽媽做了個(gè)淘氣的鬼臉。
“是真的，傘歪了�！蹦赣H重復(fù)道。
“媽，真的不尷尬，沒(méi)有”我說(shuō)這話的時(shí)候臉上肯定還帶著笑容，但是我瞥見(jiàn)了媽媽眼里的淚，然后她露出了含淚的笑容。
在繁忙的街道上，一把藍(lán)色的雨傘燦爛地綻放。雨傘下，一對(duì)幸福溫暖的母女依偎向前。
關(guān)于雨傘的作文3
當(dāng)你撐起雨傘，穿上雨靴的那一刻，是否明白了這樣一個(gè)道理：我們應(yīng)該“跟雨傘學(xué)做人，跟雨靴學(xué)做事！”雨傘，從來(lái)都不會(huì)忘記自己的使命，它常說(shuō)：你不為別人遮風(fēng)擋雨，誰(shuí)會(huì)把你舉在頭上？
跟著雨傘學(xué)做人，跟著雨靴學(xué)做事！雨靴，也從來(lái)都不會(huì)忘記自己的職責(zé)，它常說(shuō)：人家這么信任我，看重我，把全部的'重量都托付給了我，我還計(jì)較什么泥里水里呀，但愿雨傘、雨靴的精神品格，能時(shí)刻激勵(lì)著每一個(gè)人，在人生之旅踏踏實(shí)實(shí)的前行。
跟著雨傘學(xué)做人，跟著雨靴學(xué)做事！為別人付出就是給自己鋪路�？谥杏械�，目中有人，心中有愛(ài)，行中有善，不忘感恩，不忘盡職，這就叫平凡之中的高尚！只有知道感恩、付出、理解、包容、擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，才能讓自己的生活更精彩�?/p>
跟著雨傘學(xué)做人，跟著雨靴學(xué)做事！不要妄自菲薄。雨傘和雨靴都是極其普通的雨具，拋頭露面的時(shí)候可謂甚少，然而，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)刻卻少不了它們！它們是那樣的忠心，忠誠(chéng)，召之即來(lái)，揮之即去，不計(jì)得失，毫無(wú)怨言。
跟著雨傘學(xué)做人，跟著雨靴學(xué)做事！用到它時(shí)，風(fēng)里雨里，泥里水里，它挺身而出，在所不辭；用不到時(shí)，它甘于寂寞，以靜待勞，屈于墻角，無(wú)聲無(wú)息。雨傘和雨靴從不抱怨人們什么“過(guò)河拆橋”，也不抱怨什么“卸磨殺驢”，只是在默默付出，用心擔(dān)當(dāng)，它們清楚自己幾斤幾兩，它們一邊奉獻(xiàn)別人，一邊犧牲自己；一邊羨慕別人，一邊欣賞自己。
跟著雨傘學(xué)做人，跟著雨靴學(xué)做事！人活著，不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲！切莫說(shuō)自己微薄，更莫說(shuō)自己無(wú)用，“天生我材必有用，只是人在不覺(jué)中！”做人，不一定要風(fēng)風(fēng)光光，但一定要堂堂正正；處事，不一定要盡善盡美，但一定要問(wèn)心無(wú)愧，做雨傘，就要盡心為人們遮風(fēng)擋雨；做雨靴，就要盡力為人們防泥避水；做好人，就要樂(lè)于為人們多做好事。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，多些理解，多些奉獻(xiàn)，人們都會(huì)為你鼓掌，世界就會(huì)為你喝彩。
關(guān)于雨傘的作文4
晚上與友人外出，不巧下雨了。慶幸有先見(jiàn)之明帶了傘，避免了一路狂奔的疲憊。而從我們對(duì)面走來(lái)的那個(gè)同學(xué)，卻沒(méi)有了我們的好運(yùn)。
這讓我想起了多年前，遠(yuǎn)在外地念書(shū)的我。好幾次因?yàn)闆](méi)帶傘，所以面對(duì)突如其來(lái)的暴雨天氣的時(shí)候，只能選擇在雨中匆匆行走的畫(huà)面。突然的想起，覺(jué)得有些心酸。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我心里盼望著有人能給與我?guī)椭�，可是沒(méi)有，最后我還是淋到了學(xué)校。
所以，我決定幫幫我的“難姐難妹”�？墒钱�(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，我只能看著她從我的身邊狂奔而去。張著嘴好一會(huì)兒，依舊沒(méi)把想說(shuō)的話說(shuō)出口，無(wú)奈地閉上了嘴。
沒(méi)有傘的你，無(wú)論是選擇跑還是走？都可以，沒(méi)有絕對(duì)的錯(cuò)與對(duì)。跑或走，其實(shí)只是個(gè)人價(jià)值觀不同的體現(xiàn)。
跑，在前路也許你可以遇到避雨的地方，也許你的衣服不會(huì)那么濕，但也會(huì)養(yǎng)成下次下雨了還是跑的觀念。下次雨中的你，可能還是在為尋找避雨點(diǎn)而在奮力地奔跑。
走，其實(shí)是為了反思。人是有劣根性的，只有痛了或者是傷了才會(huì)記住教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。從而為了避免錯(cuò)誤，想辦法去解決甚至是杜絕這種令自己尷尬的境地。
沒(méi)有傘的你，是選擇跑還是走？那位同學(xué)選擇了跑。而我當(dāng)時(shí)，選擇了走。
為什么我要選擇走呢？其一，是為了避免自己的`狼狽表露于人前，自己的狼狽自己知道便好。其二，我是想讓自己深刻地記住這次的狼狽，下次出門(mén)不會(huì)忘記帶傘。
所以，我選擇了閉嘴。是因?yàn)槲乙蚕Ｍ莻�(gè)同學(xué)和我一樣。因這場(chǎng)未知的雨而學(xué)會(huì)防患于未然。
很明顯的，這個(gè)“走”的效果很好。從那以后，我每次出門(mén)都會(huì)帶傘。不管晴天或者雨天，我的包里都會(huì)靜靜的躺著一把傘。我的“先見(jiàn)之明”，也因此而來(lái)。
下次下雨，希望沒(méi)傘的人少一點(diǎn)。因?yàn)榭吹侥銈冊(cè)谟曛斜寂�，我可能不�?huì)遞出我手中的傘。
關(guān)于雨傘的作文5
窗外風(fēng)聲大作，驚雷陣陣。
看著身邊的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地穿好雨衣、打上雨傘走出去，我的心情更加沉重了。眼見(jiàn)著最后一個(gè)同學(xué)也被媽媽接走，我有些難過(guò)。
本以為今天不會(huì)下雨，我就沒(méi)帶雨具。沒(méi)想到，臨近放學(xué)的時(shí)候，天竟突然暗了下來(lái)，雨點(diǎn)又大又密，根本出不去。和我一樣沒(méi)帶雨具的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，教室里一下子空蕩蕩的`，只剩我一個(gè)人。
“嘿，還在等你爸媽嗎？”門(mén)口站著一個(gè)女孩兒，是小Z。我看著這個(gè)平時(shí)和我不經(jīng)常說(shuō)話的女孩兒，說(shuō):“是啊，不過(guò)我媽說(shuō)今天晚點(diǎn)回來(lái)，估計(jì)得等一會(huì)兒才到學(xué)校呢。”小Z點(diǎn)點(diǎn)頭，“我媽每天也很晚回來(lái)�！闭f(shuō)著，她一下子竄到我跟前，我看到有一個(gè)藍(lán)色的什么東西被她放在了門(mén)后。
小Z似乎一點(diǎn)兒也不擔(dān)心有沒(méi)有人來(lái)接她，她很樂(lè)觀地說(shuō):“雨再大也會(huì)停，更何況，咱們倆暫時(shí)都回不了家，還能做個(gè)伴兒�！蔽冶凰男膽B(tài)所感染了，“嗯，你喜歡下雨天嗎？”我問(wèn)道。小Z想了一會(huì)兒，說(shuō):“這得看什么時(shí)候，如果現(xiàn)在教室里只有我一個(gè)人，那我一定恨透了下雨，但是現(xiàn)在有兩個(gè)人在一起說(shuō)話，我倒挺喜歡的了�！�
她說(shuō)完，我們倆都笑了，我和小Z說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話。不知過(guò)了多久，媽媽才姍姍來(lái)遲，小Z的媽媽緊隨其后，媽媽一面說(shuō)我太大意，一面給我穿上雨衣�！安皇菐в陚懔藛�？怎么不回家，我和你爸都急死了！”我聽(tīng)見(jiàn)小Z的媽媽埋怨小Z，才突然明白:原來(lái)小Z之前放在門(mén)后的，是一把藍(lán)色的雨傘！
我既驚訝又感動(dòng)，想要說(shuō)些什么，可喉嚨卻像被堵住了似的。臨別前，我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)小Z說(shuō)“謝謝……”小Z沖我眨了眨眼睛，“好朋友之間應(yīng)該互相幫助，不是嗎？”
一把藍(lán)色的雨傘撐起了我們的友誼，我相信，在這“雨傘”的庇護(hù)下，我們的友誼會(huì)更加牢固。
關(guān)于雨傘的作文6
在我家的柜子里，放著一把紅色的雨傘，每次看到它，就會(huì)想到雨中的一幕幕。
那是一個(gè)陰雨天，我和同學(xué)在學(xué)校的走廊里瘋鬧，一不留神，把腳崴了。我痛苦地坐在地上，疼的眼淚直流。老師趕緊給我媽媽打電話，讓她來(lái)接我。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆”一聲，瞬間下起了傾盆大雨。望著外面的雨幕，我不由得擔(dān)心起來(lái)，這么大的雨，媽媽要多久才來(lái)呢?
“你就不能安分點(diǎn)嗎!”熟悉的聲音傳來(lái)，媽媽來(lái)了�？吹綃寢尩囊凰查g，我心里難過(guò)極了。她渾身濕透，從頭到腳好像被激流沖了個(gè)遍。媽媽擔(dān)心我，一路上冒著大雨飛奔而來(lái)。媽媽揪著我的耳朵數(shù)落我，又心疼又氣憤，我的心里卻暖暖的。
媽媽背起我，撐著雨傘向醫(yī)院走去。我個(gè)子不矮，趴在媽媽身上，仿佛向一座山壓在她瘦弱的身體上。媽媽把雨傘向后打，盡量不讓我淋濕�？捎娲祦�(lái)的風(fēng)雨在媽媽的臉上肆虐拍打。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，傘歪了�！�
媽媽說(shuō)：“沒(méi)歪!”
“媽媽，傘真的歪了。”
“不歪!真的不歪。”
鮮紅的雨傘仿佛是媽媽為我撐起的一片明媚天空，我心里說(shuō)不出的酸楚和難過(guò)，也為自己的不懂事而悔恨。
到了醫(yī)院，我渾身干爽，媽媽卻冷的瑟瑟發(fā)抖。她沒(méi)有休息片刻，又撐著傘出去了�；貋�(lái)的時(shí)候，她從懷里拿出一盒熱氣騰騰的'炒飯，原來(lái)，媽媽怕我餓，又怕飯涼了，一路跑去跑回，把飯盒揣在懷里暖著。我讓媽媽一起吃，她說(shuō)不餓，一個(gè)勁兒的讓我快吃多吃。我再也忍不住了，眼淚洶涌而來(lái)。
回家的路上，媽媽依舊背著我，這次換我為媽媽打傘。我把雨傘打在前面，不讓雨水淋著媽媽。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，傘歪了。”
我說(shuō)：“沒(méi)歪!”
“兒子，傘真的歪了。”
“沒(méi)歪!真的沒(méi)歪�！�
鮮紅的雨傘是我為媽媽撐起的明媚天空，我要用一生為媽媽遮風(fēng)擋雨。
時(shí)光流逝，這把雨傘漸漸褪色了�？稍谖倚闹�，永遠(yuǎn)保留著那一抹鮮紅，那是媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。
關(guān)于雨傘的作文7
“哦，不，又下雨了？”后期修復(fù)后，看著接踵而來(lái)的閃電，突然照亮了一片天空，然后變成無(wú)色的雷聲，我的身體不禁顫抖；我心里著急：今天忘了帶傘！閃電發(fā)出的雷聲顯示出它的威力，對(duì)著我們大聲呼喊，仿佛一場(chǎng)傾盆大雨正在醞釀。
“你能借我一把傘嗎？”我求同學(xué)�！拔抑挥幸粋�(gè)，抱歉�！薄安皇俏易约簬У��！贝蠹叶荚谥貜�(fù)那兩句話，我眼里閃過(guò)失望。
“尹，讓我跟你走！”“三個(gè)人一起打傘，不要介意�！彼裏崆榈貙�(duì)我說(shuō)。她寧愿放棄騎小麗的自行車(chē)來(lái)掩護(hù)我。我們?nèi)齻�(gè)人擠在一起，那天在漆黑的雨夜里散步。雨點(diǎn)可憐我們，只是輕輕的在傘上蹦蹦跳跳，在地上輕輕的親吻著崎嶇的土地。
在前面路燈微微暴露的拐角處，我們朝著不同的方向走去。是尹上了自行車(chē)，帶著小李走了。我一個(gè)人走到另一個(gè)路口，瀟灑地走著，周?chē)怯�。無(wú)奈之下，只好讓雨自由的陪我回家。一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在面前：穿著一件像薄紗一樣擺動(dòng)的黑色連衣裙，一雙米色高跟鞋，淺棕色頭發(fā)，一把淺藍(lán)色雨傘。
我離她越來(lái)越近了。走在她身邊，看她，是普老師！我正要打電話給她，她先開(kāi)口了，溫柔地問(wèn)我：“你沒(méi)有傘嗎？”“可以！”她熱情地說(shuō)：“要不我借給你？我家快到了，淋濕了不好。”突然，我的心臟里有一股波浪，拍打著我的心臟，沖走了我心中的`陰霾。感覺(jué)老師對(duì)我很好，豁然開(kāi)朗。我驚喜的接過(guò)傘，傘把很溫柔。我感激地說(shuō)：“謝謝老師，再見(jiàn)！”“沒(méi)什么，小心走，再見(jiàn)�！彼χf(shuō)。
回到家，我小心翼翼地疊好傘，準(zhǔn)備明天還給趙。
那兩把觸動(dòng)我心靈的傘，在雨夜為我接力。那兩把普通的雨傘，讓我感受到了一個(gè)老師真誠(chéng)友好的愛(ài)。當(dāng)你需要它們的時(shí)候，它們總會(huì)出現(xiàn)。這才是我最想要的！
關(guān)于雨傘的作文8
今天是第35個(gè)教師節(jié)，讓我想起了曾經(jīng)度過(guò)的很多個(gè)教師節(jié)。在1985年的第一個(gè)教師節(jié)，我還是一個(gè)初三的學(xué)生。教師節(jié)那天，老師仍在利用秋假給我們初三年級(jí)進(jìn)行無(wú)償補(bǔ)課。我們的老師為自己擁有的第一個(gè)教師節(jié)倍感驕傲與自豪，為了慶祝第一個(gè)教師節(jié)我們也像被學(xué)校大赦般地放假半天。那時(shí)，我的夢(mèng)想就是做一名教師，能像我曾經(jīng)的老師那樣天天感受著與學(xué)生分享知識(shí)的快樂(lè)。
幾年后我成了一名村小的小學(xué)教師，也過(guò)上了屬于自己的第一個(gè)教師節(jié)，鄉(xiāng)里為老師發(fā)了一把天堂牌的花雨傘，我的那把雨傘是粉色的小花。從那時(shí)起，那把粉色的花雨傘伴我一起走過(guò)了教育人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也帶給我作為一名教師的許多美好的記憶。
那把花雨傘，寄托著恩師對(duì)我曾經(jīng)的諄諄教誨；那把花雨傘，留給我被老同事和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)的'種種美好；那把花雨傘，珍藏著父母對(duì)我初為人師的句句囑托；那把花雨傘，為我撐起不忘初心的教育夢(mèng)想。那把花雨傘我就是那么喜歡，我也認(rèn)真地清洗過(guò)幾次，在傘頂中心的位置也開(kāi)始漏雨了，我還不舍得丟掉。大概是在兩年前的暑假整理物品時(shí)猶豫了幾次，才不舍地放棄了那把花雨傘，也很遺憾沒(méi)有給那把花雨傘拍圖留個(gè)念想。
如今，走上講臺(tái)32年的我在幾年后將要離開(kāi)我深愛(ài)的講臺(tái)，我再次想起我那把心愛(ài)的花雨傘。那把花雨傘曾經(jīng)被家人用過(guò)忘在了老家的鄰居家里，我還特意打電話描述著那把雨傘的樣子，鄰家的奶奶也認(rèn)真地囑咐孫女從遠(yuǎn)隔幾百里的學(xué)校拿回家還給了我。
今天是2019年9月10日第35個(gè)教師節(jié)，也是屬于自己的第30個(gè)教師節(jié)。無(wú)論我多么深愛(ài)我從事的教育事業(yè)，無(wú)論我多么喜歡跟自己的學(xué)生一起分享知識(shí)的快樂(lè)，但終究與我心愛(ài)的花雨傘一樣總要離開(kāi)講臺(tái)。把不舍，珍藏為心中永遠(yuǎn)美好的回憶。
關(guān)于雨傘的作文9
傘不斜。這是一把遮雨的好傘。藍(lán)布上印著白色蜻蜓。小時(shí)候，這把傘豐富了我整個(gè)童年。
坐在窗前聽(tīng)老師講課，老師講得很開(kāi)心，我聽(tīng)得很有興趣，但是窗外的雨毀了我的心情。那把傘還忘在家里書(shū)柜的角落里。窗戶上的水滴噼里啪啦地從窗戶里一串串地散開(kāi)。天啊，下雨的時(shí)候你真是個(gè)好時(shí)機(jī)。
走出校園的門(mén)檻，一望無(wú)際，五顏六色的雨傘充滿了我的整個(gè)眼睛。但是沒(méi)有熟悉的水藍(lán)色。我心里知道爸媽工作很忙，所以沒(méi)想到那把傘。
擠在人群里，時(shí)不時(shí)被傘邊傷到。突然，我感覺(jué)不到雨滴了。我抬頭一看，藍(lán)色的傘。
我媽拿著傘，我發(fā)現(xiàn)我媽的半邊天灰暗灰暗，夾雜著雨滴的風(fēng)涌進(jìn)了我媽的脖子�！皨專瑐阃崃��！眿寢屨f(shuō)：“不，傘是對(duì)的。”但我清楚地看到母親在陰沉的天空下瑟瑟發(fā)抖�！皨�，傘真歪。你看你衣服都濕了�！蔽覌尠岩路破饋�(lái)，又把傘拉直，不一會(huì)兒又把傘戴在我頭上。當(dāng)時(shí)真的搞不懂我媽為什么說(shuō)傘歪了。
后來(lái)長(zhǎng)大了，下雨天不再需要媽媽接送了。用的'傘早就換成簡(jiǎn)單便攜的了。隨著時(shí)間的推移，我記憶中的藍(lán)色雨傘一點(diǎn)一點(diǎn)地褪色了。
今年冬天，我第一次清理凌亂的衣柜。不經(jīng)意間，熟悉又陌生的藍(lán)水再次映入我的眼簾。鐵傘柄，現(xiàn)在銹了一層厚厚的，但我似乎聞到了當(dāng)年的味道。
又是一個(gè)雨天。我和媽媽撐著一把藍(lán)色的雨傘走在潮濕的街道上。我微微踮起腳尖，遮住母親那邊的天空。我媽看著我說(shuō)：“女兒，傘歪了�！薄安�，媽媽，傘是對(duì)的。”“真尷尬，支持到你這邊來(lái)�！薄罢娴氖钦娴模娴��！蔽覌尓q豫了一下，突然看到一滴水劃過(guò)我媽的臉頰。不知道是雨還是淚。
雨中，依然是那把傾斜的傘，而在它下面，依然是并肩行走的木姑娘們的背影。改了，只根據(jù)一個(gè)孩子。明白幾年前傘傾斜的原因，也為母親撐起一片藍(lán)天。
關(guān)于雨傘的作文10
人的一生是萬(wàn)里山河，來(lái)往無(wú)數(shù)過(guò)客。有人給山河添色，有人使日日無(wú)光;有人改他江流，有人訴他梁骨。
而她，便在我人生畫(huà)卷上，留下了色彩濃厚的一筆。
假期的一天，我在書(shū)店的悅讀館寫(xiě)作業(yè)。緊盯著眼前的數(shù)學(xué)題，手有一搭沒(méi)一搭地轉(zhuǎn)著筆，耳邊傳來(lái)了陣陣竊竊私語(yǔ)。內(nèi)心的煩躁頓時(shí)有了發(fā)泄口。我轉(zhuǎn)頭看，是兩個(gè)小姑娘在低聲說(shuō)話，我皺著眉，不悅的沖他們說(shuō)道：“你們說(shuō)話都影響到別人了，小點(diǎn)兒聲不行嗎?”周?chē)娜硕悸劼暱闯鰜?lái)。兩個(gè)小姑娘通紅著臉，低下了頭。
時(shí)間一分一秒的逝去。直到身邊兩個(gè)小姑娘起身離開(kāi)，我才驚覺(jué)時(shí)間已還已晚。我也跟著收拾好東西離開(kāi)。來(lái)到書(shū)店門(mén)口，我絕望地看著門(mén)外的大雨，我在書(shū)店門(mén)口來(lái)回踱步，希望雨能停下。可上天卻不聽(tīng)我的禱告，雨依舊下著。這時(shí)，有人拍拍我的肩膀，是那兩個(gè)小姑。其中一個(gè)沖我笑著，說(shuō)道：“我們兩個(gè)人打一把傘就好，多出來(lái)的這一把，就給你用吧�！闭f(shuō)罷便把傘往我手中一塞，跑遠(yuǎn)了。一句謝謝就那樣咽在喉嚨里，不上不下，回想起小姑娘甜甜的笑容，心中蠻不是滋味，手中拎著那個(gè)把傘仿佛也有千斤重。
我打開(kāi)傘，出了門(mén)，藍(lán)色印花的傘面為我擋住了風(fēng)雨，在這樣的保護(hù)下，料峭的寒風(fēng)似也不能傷我一分一毫。上了公交車(chē)，我懷著滿心的暖意，朝著家的方向去。
我小心翼翼地把傘晾干，收起。在此后的幾天里，我每天都會(huì)去書(shū)店，在相同的位置上等著那個(gè)小姑娘。一天又一天，我卻沒(méi)有再見(jiàn)她一次，我把那把傘收進(jìn)了我的箱子里，它時(shí)刻溫暖著我，教我寬容，教我良善�，F(xiàn)在我仍想再同她見(jiàn)一次，說(shuō)一聲“謝謝你!”以及“對(duì)不起!”
物微情濃，把那把藍(lán)色印花的雨傘，蘊(yùn)藏著教我做人的真理以及足以震撼我心靈的溫情。
也許有一天，那個(gè)小姑娘會(huì)被我遺忘在時(shí)間的.角落，但她送我的那把傘，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那是一顆熱情善良的心，一份濃濃的情。它溫暖著我的世界，滋潤(rùn)著我的生命。
關(guān)于雨傘的作文11
記得，那天我和爸爸去買(mǎi)菜，本來(lái)還陽(yáng)光明媚的天空，一下子黑了起來(lái)！我和老爸?jǐn)喽ㄒ欢ㄒ掠炅�！我們加快了步伐想快點(diǎn)到家�？墒菫踉茀s不那么聽(tīng)話，還沒(méi)等我們回到家呢，它就撒起了豆大般的雨點(diǎn)！所以我和爸爸只好在鄰街的屋檐下避雨。
站在屋檐下，我看到樹(shù)下有一位滿頭銀發(fā)的老人。他看上去應(yīng)該六七十了吧！推著一輛三輪車(chē)，大聲喊著：“賣(mài)草莓嘍，草莓便宜嘍！”可是行人不是急著找地方避雨，就是急著趕路，哪有人顧得買(mǎi)他的草莓��！看他一臉焦急，我覺(jué)得他一定在想：唉！該怎么辦呀？這些草莓還沒(méi)賣(mài)完，可是又偏偏下起了雨！如果我要回家呢，草莓到明天一定就爛了！還剩這么多，多可惜呀！可是如果不回去，今天一定就被雨淋感冒了！就沒(méi)法再出來(lái)賣(mài)下一批了！真?zhèn)X筋呀！
當(dāng)時(shí)我真想沖上去把他的草莓全買(mǎi)下來(lái)，再給他一把傘�？墒前职滞四缅X(qián)包，買(mǎi)菜的錢(qián)還是我兜里那僅有的十元錢(qián)買(mǎi)的！傘呢，我也沒(méi)拿，只能替他干著急！
就在他焦急萬(wàn)分的時(shí)候，來(lái)了一位打紅傘的阿姨，穿著警服，應(yīng)該是位女警察。她溫和地對(duì)那位老人：“老伯，您的草莓我全要了！”老人驚訝的`望著他說(shuō)“你要這么多？吃的了嘛？”那位女警察頓了一下說(shuō)：“哦，我送人�。『呛�！對(duì)了，這把傘借你用吧，我家就在前面，馬上就到家了�！彼敛华q豫地把那把紅傘遞給了那位老人，并把她僅剩下的草莓全買(mǎi)了下來(lái)。女警察對(duì)老人甜甜的笑了一下，便冒著雨走了，老人打著那把溫馨的紅傘，擦了擦有點(diǎn)濕潤(rùn)的眼角，已經(jīng)感激的說(shuō)不出話來(lái)。
那把紅傘，是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的一把雨傘，最溫馨的一把紅傘！
關(guān)于雨傘的作文12
窗外不知何時(shí)下起了雨，淅淅瀝瀝的雨聲將我引到了窗前，看著窗外猶如銀絲般的雨。我不禁想起一個(gè)關(guān)于雨傘的故事。
回憶就像一把利劍劃開(kāi)了早已愈合的傷口，涌現(xiàn)出猶如鮮血般的往事。那天的雨不像現(xiàn)在這般乖巧，那天的我內(nèi)心也不似現(xiàn)在這般平靜。
那天，期中考試的成績(jī)出來(lái)了，心中夾雜著激動(dòng)和興奮，當(dāng)看到自己的成績(jī)時(shí)，心情卻是那般的失落，難過(guò)。老師表?yè)P(yáng)了進(jìn)步的'學(xué)生，批評(píng)了退步的學(xué)生，卻單單點(diǎn)名批評(píng)了我。我感覺(jué)當(dāng)時(shí)全班的眼睛都盯著我。而我喜歡的矚目卻在這時(shí)讓我無(wú)比厭惡。我感覺(jué)十分丟人，窗外的天氣和我的心情一樣從風(fēng)和日麗變成了狂風(fēng)驟雨。
放學(xué)后，同學(xué)們都有父母過(guò)來(lái)送雨傘，我期盼卻又害怕他們的到來(lái)，父母一向看重我的學(xué)習(xí)，他們看到成績(jī)后必定會(huì)罵我。但他們并沒(méi)有來(lái)，我本應(yīng)慶幸，卻感到無(wú)盡的失望。獨(dú)自走在雨水布滿的路上，任由豆粒大的雨無(wú)情的敲打在臉上，雨水和淚水早已分不清。我心中充滿苦澀，悔意，不解，以及不知如何面對(duì)父母的苦悶。我在心中一遍遍的批評(píng)自己，卻又埋怨這個(gè)世界。努力了卻還后退，那為何不頹廢呢？這般想著，眼前卻出現(xiàn)了一個(gè)老婆婆，她拿給我一把帶有污漬的傘，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，下雨了怎么都不知道找個(gè)地方躲躲？你這樣會(huì)感冒的�！薄袄掀牌�，為什么這個(gè)世界對(duì)我這么的不公平，為什么我努力了卻還這么差，我真沒(méi)用�！蔽�?guī)е耷徽f(shuō)道�！靶」媚�，你看這把雨傘，它雖然有些污漬，但它還是可以為你遮風(fēng)擋雨，你不要因?yàn)樗奈蹪n就否定了它的所以，這傘就像這時(shí)的你一樣，污漬只是一時(shí)的，當(dāng)它被雨水打濕過(guò)，它就干凈了�！彼χ鴮�(duì)我說(shuō)�！岸�，謝謝您，我懂了”。我心里的陰云因?yàn)樗囊幌捝㈤_(kāi)了。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)雨天，那把傘，那席話，那個(gè)微笑。她教會(huì)了我不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫敗就一蹶不振，我們所遇到的挫折都是在教我們成長(zhǎng)，要相信雨后依舊是晴天，要懂得面對(duì)困難，舍棄逃避。不埋怨這個(gè)世界，不埋怨任何人。
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