學生管理工作總結15篇(精選)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的學生管理工作總結，希望對大家有所幫助。
學生管理工作總結1
自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，進取服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護團體榮譽，思想上要求提高，進取響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作進取努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。回顧過去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充實的一年，在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身本事。將這一年工作簡要總結如下：
我身著強烈的主人翁意識，我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的'骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
無論在工作還是生活當中，我一向相信一份耕耘，一份收獲，所以我一向在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。由于我公司是新崛起的攪拌站，人員少，新手多，任務繁多，我們作為老員工，就要更加盡職盡責，起到帶頭作用，保證按時完成試驗室的各項任務，充分體現我們試驗人員職責心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。
認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策；確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單理解，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免由于我們試驗人員而延誤工地工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務于施工現場。
我在工作中學到了很多東西，也鍛煉了自己。經過不懈的努力，使工作水平有了又了進一步，此外，在與試驗室的其他同事相互配合、共同協作努力下，我所在的攪拌站混凝土試驗室被公司領導給予大力的支持和肯定。
這一年當中雖然我取得了一些小小的成績，但相對于公司及上級領導們對我的重托和期望還相差甚遠。在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業技術水平，更好的完成領導安排的任務。
學生管理工作總結2
寄宿制學校就是為學生提供飲食和居處條件的學校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無暇照顧孩子的家長們解除后顧之憂。大致可以分為：教學、活動、飲食、住宿四個部分，在學生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設施作為優質生活的保障外，更需要優質的服務讓家長們放心，讓孩子們住的舒心。優質的服務從何而來，這就得依靠規范而科學的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學生為主的私立小學，住校生人數約占全校學生的90%。寄宿制既是學校辦學的一個優勢，也是學校生存與發展的一個關鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優劣，對整個學校的發展起著十分重大的影響。下邊就我對xx學校生活部的管理談談自己的一些體會。
一、組織健全，領導有方，為工作的順利開展提供了有力保證
學校有一個善于學習、勇于改革、務實創新、作風民主的“四好”領導班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責任心強、業務素質好的生活教師擔任生活部主任。由于學校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。
生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發展與管理工作的總體規劃，列入了學校學年工作計劃，工作有目標、有計劃、有總結、有考核。在學校的整體規劃下，生活部主任再根據生活部的實際情況，擬定出具體可行的實施方案，然后經過樓長會議討論通過，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。
二、師資隊伍素質優良，為工作的順利開展奠定了基礎
寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。
學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化，會說普通話，有教育小孩的經驗，有愛心、有耐心、有責任心。招聘程序經過了網上發布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著“公開公平公正”的原則，層層考核，擇優錄取。新招聘的生活教師先進行規范而嚴格的培訓，達到相關合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期，試用期滿經考核合格，才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業務素質和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學校經常組織對生活教師進行各級各類培訓。首先，每個周周四第二節課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次，管理員根據工作中出現的具體問題不定期召開樓長會議;第三，樓長根據學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經驗交流。培訓內容范圍廣，涉及了各種法規、制度、職業道德、安全教育、衛生知識以及職業技能等等。通過這些規范、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質，為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎。
三、以制度引領管理，做到工作開展有章可循
生活部針對寄宿制的特點，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》;規范學生的《寄宿學生一日常規》、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規范到每一個細節，比如：就餐時，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯，2個指頭表示加菜，3個指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學生上下床時面向扶梯上下，疊被子時背靠著墻壁疊等等。通過這一系列的規章制度加強對生活教師的管理，規范了寄宿學生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學生們也養成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區，到處是一抹抹“亮麗”的風景。
寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題，當然這也是最令每一個老師頭痛的。學生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務就是落實責任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發生。為此，學校成立了“公寓安全保衛機構”，設立了“門衛監督制度”和“錄像監控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關負責人，落實相關的安全工作職責，頒發了一系列的“關于加強安全工作的規定”。 如：遇到學生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫院(原則上是縣級醫院)，并同時通知執勤領導和班主任，直到就醫結束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全責任書”，落實責任，明確義務。生活教師平時注意加強對學生的安全教育、健康教育，開展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學生的安全意識和防范能力。
四、重過程，嚴檢查，把工作真正落實
詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實在過程中，才能為營造溫馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考核方案，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長檢查，生活部主任隨機抽查打分并公示，周末匯總頒發“宿舍管理流動紅旗”，月末考核摘星，爭創“五星級宿舍”。其間如果發現某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流，并讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會中進行重點培訓學習。另外，學校還開通了網上評價平臺，家長和學生可以通過這個平臺對生活教師的工作進行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實處，努力地提升生活部的.服務質量。
五、講原則，重人性，營造融洽的工作氛圍，激發員工的積極性、創造力
我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點的疏忽(比如：學生的健康，學生的安全)，必須對學校負責，對班主任負責，對家長負責，所以他們自身也背負著相當大的壓力。“制度是死的，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個生活教師著想，注重人性化管理，重視人文關懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是采用交流談心的方式讓其領會、改正。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節、感恩節，生活部主動為她們慶祝，還鼓勵學生們為辛勤照顧她們的生活教師送去祝福和感謝。通過這一系列的關懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會自覺的為生活部著想，從學校的大局考慮，有的教師還主動的為生活部的管理獻計獻策，充分的調動起了她們的工作熱情、積極性和創造性。
六、強建設，爭創牌，營造溫馨家園，提升服務檔次
寄宿的學生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強，剛入住初期，情緒極不穩定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關注他、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看;細心：指的是關注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現的問題，要友善，要耐心細致幫助、教育，及時引導。“四陪”指：陪孩子一起活動、和孩子一起用餐、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務”意識，提高服務質量，千方百計讓孩子們開心，讓家長放心。
由于長期寄宿在學校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據這個特點十分重視宿舍的文化建設，努力給學生營造“家”的感覺，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語，宿舍內每天的溫馨提示，無不包含著教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮著自己的小天地，快樂的享受著那一份單純的幸福。
為了檢驗一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個工作目標，生活部積極開展創牌活動，如今我們已經成功的實現了“瀘州市中初等學校示范公寓”的創牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵著我們往更高的方向奮斗，那就是——以優質的服務，讓入住的每一個學生舒心，讓每一個家長朋友們放心。
學生管理工作總結3
時間悄然而至，不知不覺中，公共管理系學生會工作已在最初計劃中走向結束。本屆學生會自9月份上任以來，在李書記與團總支書記王老師的指導與關懷下，在主席馬強的帶領下，在各部長與干事的努力下，工作已基本圓滿結束。在學生會舉辦的一系列活動中，都已起到宣傳公共管理系，培養部長領導、管理能力，鍛煉干事團結協作能力的目的，發揮了學生會的積極作用。
我作為學生會副主席，日常工作主要有：
1.協助主席開展各項活動，根據學生會的決定，安排落實各項工作的開展；
2.主席不在時履行主席職責；
3.做好學生會大事備忘錄；
4.及時掌握學生會干事的思想和工作情況，及時向主席匯報；
5.分工主抓幾個部工作。下面，就將本學期工作情況向李書記、王書記、主席匯報如下：
一、協助主席開展各項活動
本學期以來，學生會為了豐富同學課余文化生活，開展了迎新茶話會、文明宿舍大檢查、“社會浮躁，吾輩當沉淀”主題演講比賽、“成大事者應不應該拘小節” 辯論賽等活動。
1. 迎新茶話會
迎新茶話會可以算是一次給新干事施展拳腳的活動，整個活動除策劃、分配任務及總結而外都由干事們操辦的。而我則協助主席，在活動結束之后召開了茶話會總結大會，既對干事工作表示肯定，又指出不足之處，望其改正。
2.文明宿舍大檢查
為了使同學們生活規律、美好、充實，主席團協同生活部對公共管理系學生宿舍進行了檢查及評比。
（1）我與生活部長擔任宿舍視察人員，對同學內務、宿舍安全、生活用品擺放等都做了詳細要求；
（2）檢查之后，我及時要求生活部將評分表明細，根據各宿舍得分，宣傳部擬出評比結果公示榜；
（3）與生活部長對優秀宿舍進行獎勵；
（4）遞交宿舍檢查總結
3. “成大事者應不應該拘小節”辯論賽
此辯論賽由公共管理系、百納文藝社團共同舉辦。其中，做為副主席，我做了以下事情：
（1）遞交策劃書，取得書記的支持；
（2）召開部長會議，確認、明細分工；
（3）我做為學生會代表，擔任正方一辯，與其他三辯手緊密合作；
（4）活動之后遞交總結報告，個人也進行了總結與反思。
4. “社會浮躁，吾輩當沉淀”主題演講比賽
此次比賽，我發揮了副主席該做的策劃、組織、協調、總結作用：（1）賽前策劃。與書記溝通，得到書記同意。（2）組織召開部長會議，確認、明細分工。使各部都積極投身于活動當中，但又避免任務繁重，做到“物盡其用，人盡其才”（3）與外聯部長共同邀請各系團總支副書記、學生會主席及我系團總支書記擔任比賽評委。（4）與文體部長、秘書部長購買比賽證書及獎品。（5）對支持人臺詞及禮儀做出指導。（6）賽后總結。
二、學生會大記事備忘
公共管理系自9月份到12月份，工作記錄如下：
9 月：（1）接新生、（2）教學樓裝修安全教育、（3）干部換屆、（4）學生會納新
10 月：（1）學生會第一次例會、（2）迎新茶話會、（3）文明宿舍大檢查、（4）學習十七屆六中全會精神、（5）志愿者活動。
11 月：（1）“成大事者應不應該拘小節”辯論賽、（2）“社會浮躁，吾輩當沉淀” 演講比賽、（3）系團總支書記見面會、（4）預防艾滋病日宣傳。
12 月：（1）學生會本學期工作總結大會。
三、把握干事思想動態
本屆學生會干事共23人，也算是一個小集體，要想管理好學生會成員，就必須從各干事思想動態著手。思維決定行為，只有了解他們想什么，才會清楚他們想干什么。所以，我召開并主持了12次大會。每次會議中，均有部長代表、干事代表對小階段工作進行匯報與總結。而我則一方面對部長、干事的努力表示肯定，一方面也對干事工作、會議、行為做出了要求。
一次次會議之后，發現，雖仍有干事保持特立獨行的工作態度，但絕大一部分人則在思想上對學生會有了更深刻的認識，在行為上也更顯成熟與穩重。
此外，在課余時間，我還與部長、干事進行了多次有效溝通。在除去學生會這個屏障之后，與其用平級的身份相處，互相交流、互相學習，并收獲頗豐。
四、緊抓部門工作
做為學生會副主席，對部長進行有效管理也是很有必要的。針對部長，我在工作中對其提出了以下要求：
1.打理好本部，上行下效
系學生會共6個部門，除文體部兩名部長外，其余都是一位部長打理一個部門事宜。而每個部門都有明確分工，部長在主席安排工作或就本部工作，進行運作，只有部長以身作則，起帶頭表率作用，樹立榜樣，他的“部長精神”才會得以延伸，干事才會效仿。所以，部長自身要求必須嚴格，要嚴于律己。
2.團結協作促發展
學生會每個部門雖有劃分，但目的卻只有一個：為公共管理系做實事。所以，每位部長不只是打理內部事務那么簡單，還要協助其他各部門以及主席團開展工作，在及時完成分配任務的同時，與其他部門也要展開良好的溝通和提供相應的幫助。不求他人感謝，不求“贈人玫瑰，手有余香”，只為能發揮學生會積極作用，更完善、更完美地做每項工作。
3.加強與干事的.溝通與工作引導
部長與干事并不僅僅是上、下級關系，也是同事，朋友的關系。在與干事溝通這方面，每位部長必須謹慎，既不能太頻繁，顯得沒部長樣子，又不能太少，給人疏離的感覺。在溝通次數及內容上，部長應把握好“度”。
工作總有盡頭，各部長也應早為以后換屆作打算。在平時工作中，應該多加觀察、考驗，及早為下一屆學生會干部物色人選。所以，在工作引導方面，部長也應留心，挑出有潛力并想為同學服務的人，對其重點培養。
本學期工作雖已在原有計劃中結束了，但仍存在些許不足:
1.部長管理應再加強
在一個團隊中，一個優秀的，有責任心的領頭人很重要。在部長管理、工作監督這方面，下學期我還會在原有基礎上再加強。
2.活動類型多樣化
下學期開展活動中，應盡量避免重復出現這學期開展過的活動，以便讓同學們能積極地、不厭其煩地參與其中。
3.干事管理制度化、體系化
本學期出現部分干事工作態度不正，工作懶散的現象，針對這一現象，下學期我會與主席、各部長出臺一項制度，專治“混水摸魚”的人。
總支，公共管理系學生會工作也算是在盡然有序中結束。工作中出現的問題，也還需各領導、主席及部長共同批評指出，以便做到更好。我也會盡全力完善，查漏補缺。
我相信，系學生會一定會在領導的支持下，主席的帶領下，越走越好，走出屬于自己的一片天地。
學生管理工作總結4
20xx年，我學院學生管理工作20xx年在學院黨委和行政的正確領導下，在各行政處室和兄弟院部的大力支持下，緊緊圍繞學院20xx年黨政工作要點以及ｘｘ學院學生管理20xx年工作計劃開展工作，圓滿地完成了各項工作任務，現總結如下：
一、黨的建設與思想政治建設工作
認真組織學習黨的十八大和十八屆四中全會文件精神，以“為民務實清廉”的主題，把貫徹落實中央八項規定和省委九項規定作為切入點，貫徹落實黨風廉政建設責任制有關規定，嚴格控制報賬環節，全年無亂收費行為，進一步突出作風建設，貫徹整風精神，著力解決群眾反映強烈的“學風、教風、考風”等突出的問題，提高做好新形勢下師生工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯院群眾的優勢，團結帶領ｘｘ學院全體師生，推進學院內涵式發展。
全體黨員本學期組織學習24次。專題討論會6次，召開各類座談會13次，修改和完善院部制度25項，新增制度13項，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。從堅持工作原則出發，深入細致的開展查擺問題并提出切實可行的整改措施及今后努力改正的方向，通過全面深入的學習，全面促進黨風、教風和學風的根本性好轉，全體師生團結一致，愿意為ｘｘ學院的發展盡心盡力盡智。
二、努力做好學生思想政治工作
（一）加強學生政治理論學習
按照黨委學生處的統一安排，堅持“立德樹人，以傳統文化”教育推動學生管理工作，召開主題班會15次，組織學生認真學習”黨的群眾路線”、“社會主義核心價值觀”、“安全法紀教育”、“誠信考試”、“網絡安全”教育等，規定了學習內容、提出了學習要求。堅持“123管理理念”，即弘揚一種精神-希波克拉底精神，強化兩種教育-習慣養成和安全防范教育，提升三種技能-口頭表達技能、日常文書寫作技能、組織策劃技能。利用“抓兩頭，促中間”的管理方法，圍繞“一切為了學生”的中心開展工作，取得良好效果。
（二）重視學生心理健康教育
5月份，我院學生積極參加由學生處心理健康教育中心主辦的第十屆大學生“525珍愛生命，快樂成長”為主題的系列教育活動，委派團學干部、班長及各班心理委員聆聽校內外專家講座5次，觀看心理電影1次，參加“525”心理日板報展，以創意新穎，色彩亮麗，講解精煉、積極陽光而獲得第一名的好成績。羅麗娜、陳凱源同學獲得第十屆“525”大學生心理健康月優秀心理委員。
9月，我院14級新生100%參加心理普查，經排查我院14級有異常心里學生8人，原13級有6人，我們立即組建心理異常學生檔案及建立預警機制，隨時關注異常心理的動態變化；并通過班主任、輔導員或書記與學生一對一談話，做好記錄，為心理干預提供真實原始的第一素材。日常生活中，我們建立心理關注聯動機制，由院部書記牽頭，輔導員及時把握所管轄的學生心理動態、各班心理委員作為各班心理信息第一報告人的責任，及時關心心理疾患學生，堅持和心理教師保持聯院，協助做好有關工作，從點上做好了“問題學生”的思想教育工作。深入學生班級、宿舍了解情況，按年級或專業召開多場學生座談會，發現問題，及時解決。尤其是針對“問題學生”（心理疾患生、違紀生、欠費生和特困生等）及時地開展了耐心細致的思想教育工作，把許多問題消除在了萌芽狀態。一年來每位輔導員與自己所管理班級學生的談話覆蓋90%以上，為學生及時解決學習、生活、心理等各種問題。
三、大力開展學生黨建和團建工作
（一）學生黨建工作學生黨建工作是學生工作的重要組成部分。一學期來，ｘｘ學院從抓學生黨建入手，以黨建促學風、以黨建帶團建，取得了較好的效果。一是加強了學生黨支部的思想建設，鞏固學生黨建在院院學生工作的作用，繼續開展保持先進性和純潔性教育活動；二是加強了學生黨支部組織建設。進一步規范了入黨積極分子、預備黨員的考察、培養、發展和教育工作，在組織發展工作中認真做好了以下幾個環節：培養時間關、群眾推薦關、材料關、會議程序關和談話關。上學期，學生支部完成了接收新黨員、討論預備黨員轉正，確定入黨積極分子等工作，本學期發展預備黨員8名，預備黨員按期轉正6名；下學期，我們正在考察發展12名預備黨員和6名需按期轉正黨員；三是進一步加強了學生支部的制度建設，進一步完善了《ｘｘ學院入黨積極分子培養聯系人職責》，制定了《ｘｘ學院入黨積極分子管理辦法》；ｘｘ學院原有正式黨員31名，通過畢業談心活動，特別是學生黨員的談心活動的開展，我院20xx屆479人在全體學工人員不太熟悉學生的情況下平安、有序離開母校。是我們培養的黨員能真正發揮先鋒模范作用的真實寫照。
（二）學生團建工作
加大了對廣大團員的團員意識教育，加強對團員的管理。切實做好常規工作，健全檔案管理制度，做到活動有記錄，評優有依據。一年來團總支向黨支部推薦積極分子310余名，并全部參加本學年33、34期黨校學習班。堅持公正、公平、公開原則圓滿地完成了五。四評優工作。其中133醫檢1班、133醫檢2班獲得五四紅旗團支部，有85名學生獲得優秀團員，14名學生獲得優秀團干的光榮稱號。下學期有34名團干和172名團員積極參加團委組織的團校培訓全部提交心得體會，同時團總支認真組織本院學生開展各項活動。
四、扎扎實實地推進幾項重點工作
（一）學風建設
一年來，我學院采取多項措施加強學風建設工作。一是為提升“到課率”，ｘｘ學院以切實轉變工作作風為契機，嚴格考勤制度，嚴把考勤關，嚴格執行早操、晚自習制度，每堂課考勤，各班做到將應到人數、實到人數在上課時及時通報，要求請假人數、不到人數報具體名單，每周統計，并在下周一及時通報，每月匯總，對情節嚴重的學生給予通報批評，建立班干部輪流值班報告制度，從學習時間上對學生進行約束，使其全身心投入學習；二是實施了周考評制度，一年來進行周考評30次，周考評成績計入學期末班級評先評優及班主任津貼；同時與學生評獎評優掛鉤。三是加大了對違紀學生的處理力度，開展了“嚴規肅紀正學風”、“誠實守信正考風”的全體學生干部參與的教育會議；四是運用辦公手段自動化、信息化，提高了工作效率。樹立服務意識和責任意識，始終以飽滿的工作熱情、敬業奉獻的精神開拓性的開展工作。建立“ｘｘ學院13、14班干工作群”，院部學生工作例會制、團學干部例會制；團學干部例會有老師進行專業指導，讓師生之間溝通更流暢，方便為學生服務。五是加強宿舍管理，開展輔導員每周不定時不少于2次查寢制度和每周不少于一次的宿舍安全隱患排查及學生外宿違紀查處制度。
（二）活動開展
緊貼我院學生專業特點，充分發揮學生的主觀能動性，使他們在工作、活動中得到鍛煉，提高了他們的組織協調能力。本學期我院學生在諸多活動中都獲得了優異的成績。一是我院選手曹丹賓、陳佳俊等策劃的《便攜式純凈水提取》項目在湖南省首屆“挑戰杯-彩虹人生”創業大賽中奪得金獎；二是配合院學生處、團委認真組織了ｘｘ學院的兩節一會（學習節、技能節和專場ｘｘ專業招聘會）。羅麗娜同學在第四屆學習節演講比賽三等獎；在第五屆大學生技能節期間，我院承辦大學生健康生活規劃大賽、學生參與熱情高，同時我院學生分別在“我為專業代言”、“大學生現代禮儀技能大賽”和“導游解說大賽”等活動中都取得了優異的成績。如：我院選手李旭、成俊佳、胡湯飛等同學組隊參加大學生現代禮儀技能大賽取得第二名的'好成績；鄧惠同學在校園導游比賽獲三等獎，萬江梅、劉珊珊等在校園健康生活規劃大賽獲三等獎；四是積極參加由團委主辦的“校友杯”排球賽和“迎新杯”籃球賽，在“校友杯”排球賽中，我院獲得男子組第二，女子組第三的好成績；“迎新杯”籃球賽均進入半決賽，有望得到男子組第三、女子組第三的成績；五是積極開展“杏林杯”班級籃球賽，歷經1個多月，最終133醫檢2班獲第一名、133中藥班獲第二名；六是積極參加體育競賽，我院有4位同學分別在湖南省及全國大運會上獲得喜人的成績：133口腔班鄧亞蘭獲得20xx年全國學生定向錦標賽定向越野接力賽銅牌、短距離三等獎、長距離三等獎和20xx年湖南省第十屆大學生運動會定向越野女子團體賽金牌、短距離銅牌、百米定向第六名，123檢驗2班李艷彬20xx年湖南省第十屆大學生運動會4*100接力銀牌、4*400接力銅牌、100米欄第四名、400米欄第五名，133檢驗1班孫平獲得20xx年湖南省第十屆大學生運動會標槍第六名，133口腔班陳佳俊獲得20xx年湖南省第十屆大學生運動會200蛙泳第五名。積極組織報名參加學院第十七屆大學生運動會，并奪得廣播體操第三名、團體總分第三的好成績；七是開展全體學生參加的：大一新生“職業生涯規劃”，大二學生“實習，我來了”的演講賽；12月底將開展班級拔河比賽；上述活動的開展，充分體現了我院學生的整體風貌——-健康、積極、向上，博得了廣大老師和學生的一致好評。
五、認真做好了常規工作
一是評優工作：各種評優工作都能夠做到公開、公正和透明，堅持公示制，認真聽取學生的意見和申訴。按學校制定的綜合考評制度結合ｘｘ學院綜合考評實施細則對全體學生進行考評。一年來評選國家級獎學金1人，勵志獎學金37人，助學金285人，14級口腔班許銳新、藥學2班張巧云、檢驗3班謝麗娟三人以450以上的高分獲得入學院長獎學金，132人獲得ｘｘ學院三好學生，72人獲得校級三好學生，二是貧困生資助工作：我院貧困生占全院學生的近20%。為了做好這一工作，輔導員在學生中開展扎實細致的思想工作，與貧困生單獨談話，詳細了解每個同學的家庭經濟狀況，掌握了第一手資料，有7名學生積極開展勤工助學活動，有6名同學享受到學院送溫暖活動的濃情厚意。三是學生干部的教育管理：加強了對學生干部的教育、管理、培養和考核工作。繼續堅持例會制、課間簽到制。指導學生干部開展工作，實施學生工作講評制度，定期通報情況。3月25號圓滿完成第十二屆團總支學生分會換屆選舉，下半年開展學生骨干（團學干部及各班班長）培訓班五期，書記帶頭，各輔導員以所分管工作位為核心進行有針對性培訓，分別以《問責于心》、《實用公文的寫作及解讀藥韻》、《如何爭做優秀團員》、《入黨的基本環節及要求》、《ｘｘ學生如何爭做最好的示范》等為主題的講座，通過每半個月一次的學生干部培訓，學生的“三自一主”能力得到提升。四是勞動衛生工作：在做好日常衛生管理的同時，深入學生宿舍，抓好教室、學生宿舍的環境衛生工作，布置教室給學生學習生活環境創建了一個良好的風貌。五是學生工作的宣傳報道：全年出版《藥韻》四期，充分利用雜志宣傳我院黨建、學生工作；利用本院宣傳欄宣傳學生中的典型事跡，營造氛圍。六是實習學生的教育管理工作，對123級先后召開三次會議，從實習崗位的選派到實習生的紀律教育，從做人到做事，事無巨細，均一一交代，讓學生以飽滿的熱情到實習崗位接受專業技能學習。七是突發事件的處置及其他工作，一年來共處理大大小小的突發事件共13起，通過群策群力都能有禮有節，文明和諧妥善處置。另外協助學生處處理學生保險理賠及學生證補辦等基礎工作。八是嚴抓考風，與學生處、教務處聯動，做到考前講清紀律、考時嚴抓違紀行為、考后及時總結處理違紀人員。這種以考風促學風的方法在下半年的學生學習中得到體現，對待考試存在“僥幸心理”的人大有改變，來教室并認真聽課的學生比率有所上升。
六、存在的主要問題
1、院學生工作運行機制已基本建立，但還有待于進一步完善和堅持，逐步形成工作的計劃—執行—監督檢查—總結這樣一個完整的行政工作程序；
2、在學風建設方面，做了一些工作，初見成效，但問題不少，距離創建本院良好的學習氛圍好有較大差距，需進一步加強；
3、對學生工作規律性的研究不夠，沒有形成比較完整的管理模式和管理風格。作為醫學生未來承擔的職業需要進一步強化“健康所系，性命相托”的教育理念。
在新的一年中，我們將會更加努力，為打造“杏林嬌子”出謀劃策，使ｘｘ學院學生管理工作創新特色、更添喜色。
學生管理工作總結5
一、心育課程
1、心理健康活動課
本期心理健康活動課仍在五、六年級開設。從內容形式上有生命教育課、積極心理品質培養課、團體心理疏導課三類。其中，五年級生命教育課主要從生命的自我探索出發，探討性別的形成、生命的美好與死亡教育；六年級生命教育課則側重生涯規劃，為未來生活做準備。積極心理品質培養課方面，五年級注重堅持力培養及自我潛能的開發，六年級側重抗挫與領導力等品格力量。團體心理疏導方面，五年級重在因學業負擔和人際交往導致的消極情緒疏導，六年級則關注青春期健康心理問題。
2、心理社團
心理社團由“學生心理劇”精品社團和“沙盤世界”興趣社團兩個部分組成。“學生心理劇”社團結合XX區和成都市的學生心理劇評比活動，旨在幫助學生了解學生心理劇，初步掌握學生心理劇的心理技術，能結合身邊人的心理成長故事撰寫學生心理劇劇本。面向五、六年級招生，授課時間為每周五下午第二節社團課。
由于五年級孩子面臨調考，同時小群體交往日漸密切，人際問題往往成為困擾學生的主要問題，六年級學生小升初的壓力也較大，需要放松與調節，在畢業季中也希望與同伴留下難忘的回憶。針對學生的興趣與需求，我們面向五六年級開設了“沙盤世界”社團，利用專業心理治療器械——沙盤，開展團體心理沙盤活動。沙盤世界社團面向五六年級學生開展，上課時間為周二中午12：40—13：40。
二、心育隊伍
1、心理教師
本期我校心理劉XX老師將繼續在XX區教研員周玫老師的工作室中開展科研工作，提升自我專業素養。在去年的研究中，劉XX老師開展了堅持力心育綜合實踐活動的.研究，取得了較好的效果。本期，劉XX老師將在五年級針對孩子的堅持力，開展家庭教育指導的研究。
2、心理兼職教師隊伍
我校班主任大部分已經取得了成都市心理健康輔導員C證證書，其中有9名教師已經取得了學校心理健康輔導員B證。本期，我校又有新的一批老師成為了班主任老師。我校心理組將組織進行學校心理輔導員的統計和報名工作，在培訓過程中及時解答疑問，班主任教師在專業化的道路上不斷成長。
三、重要工作
1、XX區心理賽課
9月下旬，配合XX區的學期工作計劃，積極組織我校教師以生涯規劃為主題，設計與實施班級心理健康活動課。
2、小專題結題工作
9月上旬，就《培養小學高段學生堅持力的心育綜合實踐活動的研究》開展結題工作。去年，在XX區積極心理健康教育工作室的帶領下，我校針對學生的積XX格力量“堅持力”開展了心理健康教育綜合實踐活動，活動得到了班級教師及家長的大力支持，也取得了不錯的效果，研究在評價方面做得也不錯，得到了區上同仁的一致好評。本期我們將梳理前一階段的研究成果，為下一學年的研究做好準備。
3、錄制心理健康微課
在XX區20xx—20xx學年的微課比賽中，心理組劉XX老師的微課取得了XX區二等獎的好成績。今年我們將再接再勵，繼續推廣心理課堂活動的視頻教學，為今后的課堂教學及心理活動教學做準備。
4、特殊學生個別化支持教育
本期，心理組將繼續為特殊兒童的教育提供專業支持。開學初，幫助新進班主任老師完成新生適應初期的疏導工作，對適應不良的學生個別引導和關注。同時，我校有兩名隨班就讀的兒童，升入五年級的他們在學習與交往方面也面臨著新的挑戰。心理組老師會持續關注并與任課老師繼續跟進，為孩子的健康成長努力。
5、開展培養學生堅持力的家庭指導策略的研究
本期，我們將繼續圍繞培養學生堅持力的問題進行教學研究。我們將研究的重點放在家庭指導方面，試圖通過研究探索形成培養堅持力的家庭教育指導方案，并在區域內推廣展示
學生管理工作總結6
20xx年在學院黨委、院行政的正確領導下，在各系部和各職能部門的大力支持和幫助下，在全體學工人員的共同努力下，學工處緊密圍繞學院中心工作，堅持以學生為本，切實服務于廣大學生的成長成才;堅持“教育育人、管理育人、服務育人”，以學生安全穩定工作為基礎，在學生日常教育與管理、學生資助、心理健康、校園文化活動、輔導員隊伍和學生干部隊伍建設等方面做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績。現將有關工作總結如下：
一、大力實施兩大教育工作，學生管理工作以思想教育為中心，以學生安全文明教育為基礎，在學生中深入開展創建和諧校園，爭做文明學生活動
(一)學生思想教育與基本道德意識教育工作。一是確立思想政治教育和德育工作目標。春季開學，學工處對全年的學生思想教育工作及德育工作作出了安排和布署，明確了思想教育和德育工作的任務，提出了具體工作要求。在今年的學生思想教育活動安排中，在兼顧學生各項思想教育的同時，重點突出了對學生進行愛國主義教育、形勢政策教育、文明禮貌教育、行為規范教育、學風考風教育、心理健康教育、安全教育等學習教育活動。二是是運用多種有效形式，增強教育效果。通過演講比賽、征文比賽、辯論賽、主題班會等活動，積極引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，效果明顯，營造了良好的育人和成才氛圍。三是發揮學生干部優勢，構建學生自主學習的網絡。通過開展每周一期的政治學習，深入開展主題鮮明，內容豐富的思想教育活動，給同學們提供一個自我教育的平臺。
(二)學生的安全文明教育。學工處在工作中始終把學生的安全教育放在首位，學生安全重于泰山。加強對全院師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。通過各種途徑，如宣傳欄、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對學生進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。在11月9日全國消防日當天組織全院學生參加實地的消防演習和專家講座等活動，通過 “學生安全公約”、“安全工作責任書”、“校園十不準文明公約”， 在院學生會治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全院師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
二、深入開展三項建設
(一)輔導員隊伍建設。為了能更好的做好學生管理工作，提高輔導員的素質，學習學校的先進管理理念，學院根據教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》的要求，加強了對輔導員進行培養、教育和管理工作。一是嚴格選聘程序，合理配備隊伍。二是加強專業培訓，優化工作條件。建立了輔導員上崗培訓、日常培訓、職業培訓和專題培訓相結合的多層次、多形式、全方位的培訓體系。我院輔導員已全部參加了湖北省教育廳組織的崗前培訓，每年春、秋季開學，我院都組織輔導員培訓交流會議，內容主要有：工作總結、工作計劃、系部之間和輔導員之間的工作交流、心理輔導、工作責任要求和工作方法指導等。三是嚴格日常管理，完善考核體系。制定了《輔導員工作條例》、《輔導員工作考核暫行辦法》等文件，修訂了《輔導員考核細則》。堅持對輔導員工作進行定期考評，通過自我總結、相互交流、民主評議、學生測評和組織考察的方式，每年進行一次全院優秀輔導員的評比表彰。四是完善激勵機制，激發工作熱情，努力做到政策留人、感情留人和事業留人。五是推動職業化發展，拓寬工作平臺。鼓勵有志于學生工作的輔導員走職業化道路，暢通輔導員的發展出口。
(二)學生干部隊伍建設。一是加強學生干部管理。嚴格執行考勤制度，要求學生會14個部門每周召開一次例會進行工作總結和安排。二是加強全院學生干部的整體素質，由院學生會開展的“全院學生干部培訓”工作，使每一名學生干部明白“嚴己才能律人，榜樣的力量是無窮的，不要忘記從自我做起”等基本道理。三是加強學生日常值班工作，全院宿舍共設4個值班點，確保能應對各種突發事件，發現問題及時有效處理，并按學院學生管理規定及時、如實上報，不瞞報、遲報或漏報。在院學生會治保部的基礎上成立了“校園治安巡邏隊”，每天組織學生干部進行不定期的巡邏，尤其是針對學生在課余時間發生的突發事件及校園內不文明行為進行制止和勸導工作，為同學們提供一個安定和諧的校園環境履行自己應有的職責。
(三)制度與檔案(學籍)建設。一是加強日常值班制度。由分管學生工作的主任帶班，學工處一名老師和系部三名輔導員共五人值班，實行雙簽到制，值班時間工作日從19：00—23：00點，節假日從8：00—23：00。值班期間注重加強校內巡查，并負責處理突發事件。二是嚴格辦公室簽到制度。辦公室實行簽到制度，上午、下午兩次簽到，規范了上班紀律，提高了工作效率。三是規范學籍檔案管理。本學年我們認真整理、歸檔、再次清理1992年—20xx年的學生檔案并登記造冊歸檔。完善20xx屆畢業生近2700余件檔案，對全院20xx—20xx級近15000件學生檔案進行了系統清查，查清了統招生、網絡生、自考生和3+2學生的.分布情況，分類建立了20xx—20xx級學生檔案，做到了建檔對象及檔案來有源，去有蹤，逐一查清，保證了周密性。
三、努力抓好三個工作
(一)構建全方位的學生資助工作。一是完善制度，加大宣傳力度。向新生寄發新生錄取通知書時將國家助學政策、學院對家庭經濟困難學生的幫扶政策及對西部地區特殊的優惠政策等多項貧困生資助政策的宣傳資料，一并寄給學生，以幫助學生及其家長及時了解有關政策。安排老師在假期值班，開通助學熱線，對來信來電的咨詢給予熱心解答。二是暢通“綠色通道”，迎接家庭困難新生。20xx年新生報到期間，為1090名貧困學生辦理了先入學、后交費的手續，包括910名生源地助學貸款，累計金額482.3萬元;為157位同學辦理了緩交學費78.5萬元，為29名學生減免了3.5萬元的學費(住宿費)。三是完成了20xx—20xx年度國家獎、助學金的評審工作。全院評選出3265名同學獲得各類獎、助學金。其中：一等助學金590名，二等助學金1700名，三等助學金590名，國家勵志獎學金334名，國家獎學金11名，省政府獎學金30名，金額共計1044.8萬元。四是充分發揮勤工助學助學崗的育人功效。目前，我校設校內勤工助學固定崗46個。主要崗位有校園環境保潔助學崗，學院辦公室助學崗、圖書館助學崗、后勤部分服務中心助學崗、機關部分處室助學崗等。家庭經濟特別困難的勤工助學的學生每月補助200元。另一方面，積極爭取社會各界的關注和支持，加強與他們的聯系，爭取了更多的社會資金和更多的校外勤工儉學的崗位。今年開學初，韓光早夫婦資助了10級的兩位新生。利用寒暑假和休息日(咸寧移動公司、咸寧聯通公司、信達會計事務所、先鋒服飾公司、828運動裝備等)分別組織了140人、136人參加校外勤工助學，累計獲得資助資金82.8萬元。五是注重資助育人。加強感恩教育，培養學生的責任意識和社會服務意識。為進一步完善學校家庭經濟困難學生資助體系，培養學生的感恩意識和社會適應能力，增強學生的責任感和榮譽感，促進學生健康全面成才，在全院開展“不經歷風雨，怎見彩虹”的主題班會和組織全院學生觀看演說家鄒越的“讓世界充滿愛”視頻，鼓勵廣大受資助學生刻苦學習，接受教育，艱苦創業，報效祖國。并在家庭經濟困難學生中大力開展“樹立典型，鼓勵優秀”活動。
(二)建立和健全心理健康教育工作。一是堅持以預防為主，完善心理危機預警與援助體系。在重大節假日期間、考試、畢業等時段，加強對重點學生的排查和關注。今年，在全院學生中開展12類重點人群排查和干預工作4次，在全院10個系部共排查出重點關注學生12人。對這些學生采取積極措施，到目前為止，排查發現的學生情緒穩定，情況正常。二是加強心理健康教育學生干部隊伍建設。我院心理健康教育學生干部隊伍建設包含兩大團隊：院系心理信息部和班級心理委員。現在08、09、10三個年級班級心理委員人數分別是123、116、150人，院系心理信息部共有成員123人。心理健康教育中心加強對他們的培訓，今年，對09級心理委員進行專題培訓3次，對10級心理委員進行專題培訓3次。通過培訓，心理委員和心理信息部成員不僅學到了心理健康的知識，而且能把知識運用到實際工作中，開展好本班級、本系部的心理健康教育工作，及時對同學進行幫助。三是積極探索多元途徑，豐富心理健康教育形式。我院積極開展點面結合、形式多樣、內容豐富的心理健康教育實踐活動。我院在新生入學教育中充分利用網站、廣播、宣傳欄、講座等載體，大力開展新生心理調適知識宣傳。今年5月，我院舉辦了第二屆大學生心理健康教育月活動，開展了心理健康知識專題講座、心理趣味小游戲、心理影視片展播、心理健康教育主題班會等一系列活動，此次活動被南鄂晚報進行報道。12月，我院開展了第二屆校園心理劇比賽。心理劇比賽不僅豐富了學生的業余生活，還加深了學生對心理健康知識的理解，提升了學生的心理健康水平，心理劇比賽已經成為了我院心理健康教育的特色活動。我院每年都在大一新生中開展心理主題班會，今年，我院共開展心理主題班會6期。其中上半年，09級開展3期，主題分別是：“做自信的我們”;“我的情緒我做主”;“珍惜生命、心懷感恩、熱愛生活”。下半年，10級開展3期，主題分別是：“做文明大學生，共建和諧校園”;“不經歷風雨，怎能見彩虹”;“心懷感恩，與愛同行”。四是規范心理咨詢輔導，為學生提供貼心的服務。咨詢與輔導是達到大學生心理健康教育整體目標的重要途徑。 今年來咨詢中心尋求幫助的學生為36人，咨詢次數共計78次。截止到目前為止，根據輔導員反映和這些同學的回訪情況表明，有的同學問題已經在慢慢的緩解，有的同學已經完全擺脫了心理問題的困擾。
(三)積極推進軍訓與征兵工作。一是以提高學生軍訓效果為標志，積極探索訓練教育化的新路子。根據學院教學計劃安排，，參訓的新生4600多人，時間9月7日至22日。在不斷對學生進行安全教育的同時，將軍訓中的各項工作都置于安全的范圍。嚴格執行各項規章制度，落實安全措施，杜絕了責任事故的發生。二是做好征兵工作。20xx年畢業生應征入伍報名網上預征共83人，我院直招士官錄取一人，在校大學生5人光榮入伍。提前并超額完成省教育廳應屆大學生網上預征目標人數，被咸安區人民政府評為征兵工作“先進單位”，尹相如同志被咸安區政府評為征兵工作“先進個人”。
四、不斷完善兩個體系
(一)以豐富多彩的校園文化活動為載體，以適合高職學生特色的社會實踐活動為平臺，不斷完善素質教育與拓展體系。在思想政治與道德素養、社會實踐與志愿服務、文體藝術與身心發展、社團活動與社會工作、技能培訓及其他等方面引導和幫助廣大學生完善智能結構，全面成長成才。
系部定期舉行講座活動，進行入學教育、專業教育和黨知識的宣傳、社團文化研究的報告。在大一開展“職業生涯設計”的專題教育，大二組織“走進社區、走進工廠”的素質拓展計劃社會實踐活動，畢業班進行“求職心理輔導與模擬招聘”教育;通過以班級建設、宿舍建設為主題的集體主義教育，培養“我是班級、宿舍一份子”的認同感。進行班級制度建設、班級文化營造，完成班干部選舉，創建先進班集體、文明宿舍，幫助學生樹立健康的群體意識，建立和諧的人際關系，形成班集體的凝聚力;深入開展“告別陋習,文明修身,創建和諧校園,做文明大學生”活動，結合《咸寧職業技術學院學生手冊》，以社會責任、誠信守法、平等合作、勤奮自強為重點，從舉止文明、宿舍文明、就餐文明、課堂文明、網絡文明等多個角度出發，強化文明意識，樹立校園文明風尚。舉辦“關愛聯誼晚會”，對陶冶學生情操，砥礪德行，磨練意志，塑造自我有重要作用;加強對校園文娛活動的指導，我院學生會組織開展了“文明健康教育月”、“匯校園精彩展自我魅力大學生創業展銷會”、“秋之韻作品展”、“冬之戀暨秋之韻頒獎晚會”和“大學生心理劇大賽”等活動。通過這些活動，我院學生的創新實踐能力有了很大提高。組織“關愛女生”系列活動，通過播放優秀電影，邀請著名老師舉辦講座等方式，全面提高了全院女生的道德修養、文化內涵、心理健康、生理健康等綜合素質。
通過以上注重校內外相結合、第一課堂與第二課堂相結合、學習與實踐相結合的種類繁多、形式多樣的項目，構建了我院特色的素質教育與拓展體系
(二)以人為本，服務為先，建立一套規范的教育與服務體系。
我們扎扎實實本著為學生服務的原則去服務學生，建立了一個功能完善、工作細致、服務質量高、覆蓋面廣的教育與服務體系。
進一步健全學生教育與服務體系，把教育學生與服務學生相結合，把日常事務性工作逐步轉變為教育培養性工作。為了對表現優秀的學生集體、個人進行鼓勵，根據學院《學生獎勵實施辦法》(試行)，20xx年學院共表彰了先進班集體10個;“三好學生”180名;“優秀學生干部”100名;學院“優秀畢業生”220名;規范加強勤工助學工作，為特困生開辟相對穩定的校園勤工助學渠道，目前，我校設校內勤工助學固定崗46個，分別組織了140人、136人參加校外勤工助學，累計獲得資助資金82.8萬元;規范心理咨詢輔導，為學生提供貼心的服務。今年為36名學生提供貼心的個案咨詢，幫助他們解決了心理為題困擾;注重服務，努力做好學生宿舍管理工作。今年通過檢查評比出文明宿舍68個，和諧寢室102個，讓學生切身體會到了“我的宿舍我的家”;及時為學生辦理保險，發放保險理賠金。為加強學生的人身安全保障，減輕學生的家庭經濟負擔。積極與咸寧市社保局大力開展我院大學生醫保工作。通過采取多種形式的宣傳發動，目前全院共有9481名同學參保，其中20xx級1794人，20xx級3361人，20xx級有4325人;為學生辦理學生證補辦、火車票優惠卡發放工作，今年為3800名同學辦理了火車票優惠卡，解決學生的后顧之憂，讓學生安心學習、放心出行。
五、不足之處與存在的問題
1、因受場地和經費影響，校園文化活動還受一定程度的制約，離學院的要求還有差距。
2、學生的思想政治教育工作離全員育人的要求還有一定的距離。
3、學生管理隊伍如何適應新形勢進行有針對性的管理研究還不夠。
4、心理咨詢室急需建設，心理健康的師資隊伍建設滯后。
學生管理工作總結7
關于學生公寓一室管理，自20xx年2月開始，現將20xx年個人工作總結如下：
認真做好公寓的日常值班管理、生活秩序管理、作息管理、財產管理等公寓管理和服務工作，保證學生正常的住宿和生活秩序，努力為學生提供良好的住宿和生活條件。
認真做好公寓學生的報修統計工作，及時通知物業維修總務班的同志進行維修，很好地保障了學生的學習生活。對于一些不能及時修復的問題，要及時耐心地做好解釋工作，避免因誤解而產生矛盾。
做好學生安全的宣傳工作，防止事故發生。找準并制止不安全現象，只是治標，做好安全教育工作，讓安全意識真正深入學生的心里。在此基礎上，利用一切可以利用的形式，對學生進行安全用電、防火防盜、自我保護、緊急避險等方面的宣傳教育，使學生深刻認識到安全財產，特別是人身安全的重要性。
樹立以人為本，一切為了學生，一切為學生服務的理念，體諒學生，幫助解決他們的困難，真誠地關心每一個學生。對于患病或受傷的學生，將誠摯的關懷和問候，并盡其所能為學生提供幫助，讓學生在公寓里感受到家的溫暖。
遇事要鎮定，冷靜處理。在公寓管理工作沒多久的時候，一個男同學因為喝酒和同學吵了幾句話，賭氣從二樓的窗戶跳下來，摔斷了脊椎。那時候我問了情況，堅持不讓其他同學幫忙，一直等到救護車來了才由專業的'救護人員抬上車。為后續治療創造了有利條件，未出現更嚴重的后果。后來有一個女同學，因為心情不好在寢室自殺，得知情況后趕緊拔打120報警，第一時間趕到寢室，積極參與搶救自殺學生和安撫其他同學的工作，為學院的善后處理爭取主動。
本學期，我被安排到公寓樓，負責三樓女生的住宿。從主管到現在近兩個月來，在學校領導和全校師生的共同努力下，我在公寓管理工作中也收獲了許多。現總結如下：
一、 領導重視，職責明確
俗話說：安居才能樂業。強化公寓管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題。學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住校生管理工作，成立了學生公寓管理工作機構，學校各級領導都特別重視住校生的管理，把學生公寓管理放到了學校日常管理的重要位置。學生公寓管理由學校總務處負責，各值班組協助共同管理，學校不僅把公寓管理工作納入每學期的學校工作計劃，而且每周召開的校務會議都有公寓管理方面的內容，校長和分管領導都對相關公寓管理工作反復強調，認真布置并加以督查落實。
二、制度完善，科學管理
為了讓我們的管理工作更加科學、有效，我們公寓管理處制定了一系列的公寓管理制度，具體是：《三墩中心小學公寓管理制度》、《公寓管理員職責》、《宿舍安全保衛制度》、《公寓財物保管制度》、《公寓內務及衛生制度》、《公寓夜間點名查鋪、巡查制度》、《宿舍內務評分標準》等，用制度規范學生的行為，從而使住校生形成良好的行為習慣；實行公寓管理責任制，詳細規定了公寓管理員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發事件應急預案和詳細的點名表、床位對應表，做到衛生檢查、出入請假登記、查鋪情況記錄等信息詳細、準確。
為切實確保住校學生的安全，我們每天夜間由帶班領導、值班教師協助公寓管理員巡夜并做好查鋪記錄，每天夜間不定時巡查不少于三次，其中一次必須在午夜進行。值班人員必須在午夜之后才休息，早上五點半起床，照看學生上衛生間，七點到八點照看學生洗漱，整理床鋪，打掃宿舍及樓道衛生。這樣的工作，完全顛倒了正常的作息時間，別人休息是我們工作，別人工作室我們得休息，一旦遇到臨時分配的任務，我們還得去做，這樣一來，我們的工作量就很大，別人是無法理解的。
三、分層分級，管理落實
住校生管理，是學校管理的一個難點，要真正達到管理目標，必須狠抓落實。我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，分管校長——公寓管理處——舍管員——值班教師，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有效。在住校生管理過程中由分管校長宏觀指導，分管處室制定總體管理計劃，公寓管理員和各值班組值班教師具體實施管理，并負責督促、檢查各宿舍管理工作方面的落實情況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。各司其職，充分發揮了管理人員工作的主動性和學生的自覺性。
四、獎懲分明，加強管理
為了讓學生有一個更加安全、干凈、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣，我們每天都由有管理員對每一個宿舍進行檢查，包括內務清潔、作息情況、安全隱患等；定期、不定期召開舍長會議，對舍長進行宿舍管理培訓，組織部分舍長對宿舍內務打分量化，讓學生參與到宿舍管理中來，提高他們的參與意識和管理能力；定期按照相關的制度、要求每天對宿舍進行內務的評比，并當天及時在校務公開欄公布結果，表揚優秀，批評落后。與此同時，我們根據學生住宿過程中出現的問題，及時要求班主任利用班會等時間教育學生，特別是加強對住校生的節約用電、用水、住宿秩序、愛護公物教育等。
五、存在問題，再加努力
我們在公寓舍管理上進行了一些探索，也取得了比較顯著的效果，總體來看，公寓管理正逐步納入常態化、正規化、精細化。但是，仍有一定問題存在。
1、部分學生以打掃衛生為借口，沒有請假條和學生證就企圖進入公寓。希望班主任嚴格請假手續，公寓管理員嚴格要求，并做好登記。
2、個別宿舍的學生為逃避內務檢查扣分，私自撕毀床頭卡和門牌卡。以后類似事件將加以通報，并加倍扣分。
3、有不少學生夜間將零食帶入公寓，更有甚者將零食、垃圾倒入公寓內的下水管道，造成水管堵塞。
4、部分宿舍窗簾白天沒拉開，靠走廊的上窗也未及時打開通風。還有的宿舍物品擺放凌亂，室內有懸掛品。
5、個別宿舍內衛生打掃不夠徹底，留有死角，尤其是床底和陽臺。
6、學生的文明意識和行為習慣還參差不齊，存在浪費水電，破壞水龍頭、電器的現象還比較嚴重，還需要我們和各位班主任繼續加大教育力度和管理力度。
新的學期，無論怎樣，我們將繼續本著一切為了服務學生的原則，向更加“精細化”管理模式發展，努力為住宿生營造一個舒適、溫馨的校園之家，讓學生滿意，家長放心，使學生能在平安、和諧的校園里快樂健康地成長。
學生管理工作總結8
自20xx年以來，我鎮共接收了兩批共3名高校大學畢業生到村任職，他們的到來，為我鎮農村注入了新鮮血液。經過一年時間的鍛煉，大學生村官通過自己的努力，得到了鎮黨委和村上的一致認可。鎮黨委一直非常重視大學生的管理教育工作，下面，把兩年來大學生村官的管理情況總結匯報如：
一、大學生村官基本情況
在我鎮任職的大學生村官原有3人，其中男2人，女1人;大專生1人，本科生2人;分別任職于張潭村委會、后楊村委會、李寨村委會;第四批大學生村官(女)因通過考試到其它單位就業辭去了職務。
二、對大學生村官的管理及運用
大學生村官是建設社會主義新農村的生力軍，所以我鎮黨委對他們十分重視。本著“工作好、生活好、最充分的發揮好大學生村官價值”的原則，鎮黨委制定了一系列的政策和措施，既保障了他們的工作和生活，又使這些剛邁出校門的學生得到磨煉，為他們以后的成才打下良好的基礎。其中主要的措施如下：
1、我鎮依據區委組織部要求，制定了《古城鎮大學生村官管理規定》。這些規定從日常工作到學習生活等各個方面規范大學生的言行舉止，使他們能在短期內適應農村的環境，盡快進入角色。
2、定期組織大學生村官參加學習。由于他們剛剛邁出校門，對于所要從事的工作必定會有一些迷惑與不解，從鎮黨委的角度講，把他們當成村干部一樣對待，讓他們充電，參加全體鎮、村干部大會，參加鎮中心組學習，用知識豐富自己。
3、不定期的抽查、組織大學生村官進行衛生拉練及工作考核。鎮黨委十分關心這批大學生的生活，隨時抽查他們的工作日志，并且會定期檢查大學生的工作及生活情況。
4、安排大學生村官到機關單位鍛煉。一是讓他們了解鎮有關職能科室的人員和具體工作，二是讓他們從機關干部平時的待人接物、遵守規定和工作的責任心等方面進行學習。其中，分別讓他們在勞務輸出和社會保障所、鎮財政管理所、鎮民政辦、鎮黨政辦、鎮計劃生育辦公室等部門學習有關業務知識，從事相關業務，讓他們多方面了解農村工作。
5、大力支持大學生村官思想與文化方面的進步。大學生村官是我鎮一支優秀的隊伍，我們積極支持大學生村官思想與文化方面的進步，通過思想方面的教育，鼓勵大學生村官遞交，增強他們的政治意識，培養他們熱愛黨、熱愛人民的思想。我鎮現有的2名大學生村官均由畢業時的預備黨員轉為正式黨員。在今年的黨員發展和黨表整理工作中，大學生村官們積極參與，我們首先帶領他們學習黨的性質、綱領、任務、宗旨、紀律等基本知識，隨后提出幾點要求，督促他們加強學習，嚴格要求自己。同時，我們還鼓勵大學生村官積極參與鎮上組織的有益活動，進一步增強他們的文化素養。
6、支持并鼓勵大學生村官參與兩委換屆選舉工作。在去年的兩委換屆選舉過程中，從登記選民到張貼公告，從入戶通知到選舉日的具體工作，哪一項都沒有離開大學生村官們的認真參與。
三、大學生村官工作的成效
大學生村官認真勤奮地投身于各項工作中，通過不斷全面地學習，努力發揮著自身優勢。今年大學生村官主要完成的工作如下：
一是在村委會班子成員的指導幫助下，腳踏實地落實各項村務工作，為村民辦好事、辦實事;
二是著力推進農保試點工作。自去年古城鎮新農保試點工作啟動以來，大學生村官也直接參與到新農保的試點工作中，及時與區鎮新農保辦聯系和核對解決工作中遇到的各種問題，并深入村寨一一向農民解答相關問題;
三是大學生村官吃透新型農村合作醫療制度和農村低保的相關政策、規定及試行的方案，全面把握我鎮新型農村合作醫療制度的參加對象、低保戶評選標準等，為我鎮新農合走村入戶宣傳工作和低保評選工作奠定堅實的基礎。大學生村官們針對我鎮大部分農民由于受經濟條件限制和傳統觀念的影響，自我保健意識和健康風險意識不強，互助共濟觀念比較淡薄等特點，通過熱心交流、溝通向村民們認真講解新型農村合作醫療制度，并按時按質完成了參合人員和低保人員的數據錄入工作，通過各方努力我鎮農民自愿參保率列居全區前列，低保工作真正為民解憂;
四是全面整理做好計生人口臺賬工作，便于開展今后的計生各項工作;
五是在新農村建設推進工作不畏艱苦，即使從小事做起也認認真真勤勤懇懇，做好古城鎮新農村建設的走訪員，調查員，聽農民群眾的心聲，記錄好到農民群眾的意見建議，積極向新農村建設工作組反饋，幫助我鎮扎實推進新農村建設工作;
六是認真籌備去年村“兩委”換屆選舉工作動員大會，并充分利用宣傳欄、標語、橫幅等多種方式大力宣傳有關換屆選舉方面的法律法規和政策規定，使全鎮廣大干部、群眾充分了解換屆選舉工作的重要性，熟悉選舉工作的原則、方法和步驟，做到各項選舉程序家喻戶曉，努力提高廣大群眾參與換屆選舉工作的積極性，并在接下來的選舉過程中，積極協助領導，配合工作組完成了現場計票、后期公告等工作。
七是積極參加鎮文化系統組織的文體活動，今天我鎮組織的.乒乓球賽、籃球賽、繪畫書記大賽等，他們都能積極參與，協助進行賽事服務工作，充分體現出了現代年輕人的朝氣，受到了賽事主辦單位的一致好評。
八是態度端正，進取心強，只要是能勝任的工作都主動熱心接下，哪里需要大學生村官，他們就出現在哪里，服從組織安排，認真完成政府、領導交辦的各項任務。
大學生村官的到來使村級單位發生了巨大變化。
一是從最基本的寫作來說，過去由于我們的村干部文化水平相對較低，一件事明明想的很好可落到筆頭上卻寫不出來，大學生村官的到來正好彌補了這一缺陷。
二是大學生村官的到來還為我們帶來了新科技、新資訊。以前電腦對于村干部來說是比較頭疼的事，自從大學生村官來了之后，電腦就成了村干部們工作的一個得力的工具，自己打印節省開支，上網查資料更方便。
三是有些報表、統計等工作，以前村干部可能得弄好幾天，在這些大學生村官手里輕而易舉地就能完成。這樣不僅減輕了廣大基層干部的壓力，同時也使得大學生村官得到了鍛煉，達到了一舉多得的效果。
四、存在的問題
雖然我鎮的大學生村官在過去的一段時間里取得了令人可喜的成績，但同時我們也發現了一些問題。
1、由于他們工作經驗較少，處理很多問題不能得心應手，所以各村不要急于求成。
2、村官要嚴格要求自己，努力提高自身素質。工作中積極向有經驗的村干部學習，盡快掌握工作技能與方法。生活上，注重自身形象，自覺保持工作場所與宿舍的干凈整潔。
3、還有個別大學生的生活習慣不盡如人意，工作中也比較有個性，不能很好的融入到村務工作中。
4、大學生村官向上的積極性很高，參與培訓、考試的時間占用太多，偶爾會影響工作的開展。
學生管理工作總結9
在學校后勤集團領導下，學生公寓管理中心圍繞后勤集團將xx年定為“校慶年”的工作思路，堅持“以人為本、溫馨服務”的服務宗旨，強化“安全重于泰山、學生的利益高于一切”的工作重點，緊繞與集團簽定的目標管理任務書，結合部門實際，在“校慶年”里開展了一系列工作取得了可喜的成績。
一、在指導思想方面，切實圍繞“一個中心”
“以人為本”是科學發展觀的核心內容，也是做好新時期高校學生思想政治教育及學生公寓管理工作的出發點和落腳點。學生公寓管理中心將始終堅持以學生為中心，切實把“以學生為本”的精神體現在學生公寓管理工作的各個環節，并且落到實處，使學生公寓管理水平不斷上檔次、上水平、見實效。
二、在管理服務方面，認真做好“兩個基本點”
一個基本點是安全秩序的'穩定。學生公寓管理中心繼續把學生公寓的安全秩序作為常規性工作，頭等大事來抓。經常對學生宿舍進行定期和不定期的安全檢查，全年收管電飯煲、熱得快、電磁爐等違章電器500多件。組織學生和員工進行了火災逃生演練和消防知識培訓及滅火演習活動，增強了員工和學生的消防意識，應急處理能力，防止了安全事故的發生。
二個基本點是衛生工作的保持。學生公寓管理中心繼續把學生公寓的衛生保持作為日常性工作和首要事情來做。堅持做好樓道的每天衛生檢查和每月一次的寢室衛生抽查，加強對學生公寓樓內外的公共衛生的清掃與學生宿舍衛生的監督作用，切實做好衛生不留死角。
三、在隊伍建設方面，重點抓好“兩條主線”
一條主線就是公寓值班員隊伍。首先認真落實《勞動合同法》的精神，全面配合集團人事部完成派遣工合同的簽訂工作，其次通過每周一、二員工鍛煉培訓和有計劃的崗位培訓、經驗交流及工作研討等途徑，不斷提高他們的理論水平和業務工作能力，進一步增強他們的服務意識，更好地發揮公寓值班人員的服務育人作用。努力建設一支具備“三種意識”(即責任意識、服務意識、育人意識)“三種精神”(即勤勉精神、敬業精神、團結精神)和“四個能力”(即管理能力、溝通能力、解決問題能力和應變突發事件能力)的高素質學生公寓管理隊伍。
二條主線就是公寓自律學生隊伍。學生公寓管理中心成立了“學生公寓監督員”和“大學生黨員示范崗”。積極調動廣大同學參與公寓精神文化建設的積極性，讓學生主動參與學生公寓管理和建設，變他律為自律，既培養學生自我管理的能力，每月組織他們開會聽取他們為學生公寓管理出謀劃策的意見建議。
四、在文化建設方面，積極推動“三項任務”
一是學生公寓文化建設任務。以迎接亞運會為契機，在12月份舉辦了“松蘭錦繡沁彩生活情攜亞運寢溢青春”為主題的四川外語學院第五屆寢室文化節，引導和動員學生積極參加寢室文化節、不斷提高學生的實踐創新能力。
二是節約型公寓建設任務。加強對維修工作的考核和反饋信息，強化維修工的崗位技能和職責，規范維修程序，加大對非自然損壞的項目進行有償修繕的制度，盡可能降低維修費用。
三是思想政治教育進公寓任務。以校慶60周年為契機，在爭先創優活動中，讓“大學生黨員示范崗”起到模范帶頭作用，推進學生公寓黨建步伐，開展思想道德教育活動，為廣大同學提供思想引導、學習指導、人際關系開導等為主要內容的服務平臺，拓寬思想政治教育進公寓渠道。同時利用張貼欄宣傳教育，取得了良好的效果。
學生公寓管理中心在做好以上工作的同時，全體員工齊心協力，團結一致，共同努力，圓滿完成了派遣畢業生工作、迎新工作和校慶工作;完成了新建宿舍松苑14—15棟衛生清掃工作，確保了開學的順利入住;完成了大部分老生從東區搬到西區的搬遷工作;配合相關部門完成了學校環境整治工作;為提升員工的服務水平，積極組織員工參與后勤集團xx年齡結構過大，思維不活躍，個別同志工作積極性不高等。學生公寓管理中心在今后的工作中將進一步明確工作目標，樹立遠大理想，腳踏實地為學生公寓而不懈努力，扎扎實實做好每一階段工作。“思路決定出路，細節決定成敗”，學生公寓在xx年以嶄新的姿態，不斷開闊思路，認真細致做好各項工作，開創學生公寓管理中心工作的新局面。
學生管理工作總結10
本人在校長領導下，一個學期里認真學習“xxxx”，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強了學習和學術研究的自覺性。工作中尊重領導，服從組織分配，團結同志，熱愛本質工作，遵紀守法，廉潔自律。極好地完成了學校分配的任務。匯報如下。
1、堅持不定期對學生寢室進行防火檢查，確保學生公寓安全。
學生公寓安全在工作中防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度同時的摸索出來規律性時間，重點關注。如從11月后天氣變冷，在這些重點時間段深入到學生寢室并積極進行防火、安全檢查，發現不安全隱患及時糾正。
2、堅持每天檢查寢室衛生，確保師生寢室干凈衛生。
為了培養學生良好衛生習慣，保證寢室干凈整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對整體表現較差的寢室，通報批評，并對直到寢室進行思想教育工作該該寢室的'學生認識錯誤改過自新。
3、堅持每天檢查寢室紀律，維護學生就寢紀律。
為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學凌晨就寢安全，嚴格查寢。
4、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。
總結二年級和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，管理認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、規范化、人文化。
學生管理工作總結11
高等職業院校是青年學生健康成長的重要基地，而學生黨建工作是培養學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑。在新形勢下，高職院校黨建和思想政治的內外環境發生了深刻變化，學生黨建工作也面臨著許多新情況、新問題，這就在客觀上要求高職院校黨組織以改革和創新的精神，在實踐中不斷探索學生黨建工作的新形式、新方法，發揮黨的先進性作用，增強黨的凝聚力。而把黨組織建到學生宿舍，則是新時期學生黨建工作的一條創新之路。
一、學生宿舍在大學生黨建工作中起著獨特的作用
1．學生宿舍是加強院風、學風建設的基本載體。學生宿舍作為學校的基本細胞，其風氣的優劣直接關系到班風、校風的好壞。新時期的專業特點和教學方式決定學生必須長期用電腦，現有機房的不足使學生只能到宿舍利用個人電腦來完成大量作業，在宿舍的時間要比以前的學生多一倍，宿舍環境和風氣對高等職業院校學生的成長至關重要。
2．學生宿舍是學校安全穩定工作的主要戰場。一般來說，人際空間越密集，人際沖突就越多。宿舍是大學生活中私密性最強的空間，是學生人性中自我展現最徹底的地方。學生中的許多不符合道德規范的行為多發生在宿舍，學生的許多心理問題也只有在宿舍中才會暴露出來。高職院校學生的文化基礎相對薄弱，個性特點較為張揚，心理問題較為突出，使宿舍成為高職院校安全穩定工作的主要戰場。
3．宿舍是大學生展示自我，提高能力，形成健全人格的重要空間。在市場經濟社會，大學生的人際交往能力、組織協調能力和團隊協作能力已經成為衡量大學生成才與否的重要標準。宿舍就是鍛煉他們這方面能力最基本、最重要、最潛移默化的空間。
4．宿舍是實施思想政治教育的重要陣地。高校擴招之后，學生人數大量增加，學生情況也變得日益復雜。隨著后勤社會化改革的不斷深入，很多學生的班級概念逐漸淡化，宿舍概念逐漸強化，宿舍成了大學生學習、生活的相對穩定的空間。學生宿舍在學生教育、管理中起到越來越重要的作用，特別是育人功能也越來越突出。將思想教育工作的重點放到宿舍，有利于更有針對性地開展工作。
二、把黨總支建在學生宿舍區，是適應形勢發展的客觀要求
1．把黨總支建在學生宿舍區，是將學生黨建及思想政治工作著力點放在最基層的需要。將黨建及思想政治工作著力點放在最基層，是我黨的優良傳統，也是黨的群眾路線的具體體現。高校只有堅持走“從學生中來，到學生中去，一切為了學生”的群眾路線，全面把握學生的思想狀況，代表和維護最廣大學生的根本利益，才能確保黨建與思想政治工作從決策到具體實施的全過程都得到學生的理解、支持、認同，并產生實效。
2．把黨總支建在學生宿舍區，是適應高校后勤社會化改革必須堅持姓“教”的宗旨不動搖、黨建與思想政治工作陣地不能丟、效果不能減的需要。高校后勤社會化改革的目的之一是使高校從繁雜的后勤服務工作中脫離出來，集中力量抓好教學工作，全面提高育人質量。在制度尚不完善，學生宿舍完全社會化的時機并未成熟的情況下，學生教育管理的責任仍然在學校，高校的學生宿舍管理仍然面臨著各種挑戰。面對這一新情況，高等學校必須堅持與時俱進，積極改革教育管理模式，確保學生宿舍這一黨建與思想政治工作的重要陣地不丟、教育效果不減。
3．把黨總支建在學生宿舍區，是主動適應高等教育現代化、國際化的新要求的需要。高校后勤社會化改革的最終目的促進包括學生宿舍管理在內的高校后勤服務社會化。在我國法律體系還不是十分完善、學生宿舍完全社會化的時機并未成熟的情況下，學生日常教育管理的責任不可能推向社會。把黨總支建在學生宿舍區，是高校針對高等教育的現代化和國際化進程加快的新形勢，創新學生教育管理模式的具體體現。學生社區黨總支的成立，實現了把學生教育管理職責從教學單位分離了出來，為教學單位集中精力抓好教育質量創造了條件，也使得學生宿舍的教育管理工作進一步落到了實處，確保了高校連續擴招后學生教育教學質量的穩步提高。
三、學生宿舍黨建工作的途徑和方法
1．做好學生宿舍黨建工作，必須提高對高校學生宿舍黨建工作的認識。
學生宿舍黨建工作必須同人才培養目標結合起來，高校人才培養目標為社會主義建設培養高等素質的勞動者和接班人。高校學生宿舍是大學生的重要場所，學生每天有大部分時間是在宿舍中度過的，是大學生的家和第二課堂，大學生除了上課、課外活動，其休息、娛樂、信息溝通、交友都離不開這個家。大學生的思想感情、志趣愛好、心理意識、個性特征、生活習俗、價值取向等也在這里表現的最真實、最充分。因此，學生工作者有責任，也有可能通過宿舍黨建這一工作重要切入點，去把握大學生脈搏，針對大學生所思所想予以恰當的引導，以幫助大學生健康成長進步。因此，要加強宿舍黨建工作，首先需要我們提高認識，把握總體目標，進而制定切實可行的實施方案。與此同時，還要求我們積極學習和領會黨的重要文件，深入貫徹落實科學發展觀，從宏觀上把握好學生宿舍黨建工作的深度和廣度。遵照《》和《中國共產黨普通高校基層組織工作條例》，結合學校學生黨建和大學生思想政治教育工作的實際，創新的黨建工作方式，制定切實可行的實施方案，以黨建推動高校大學生思想政治教育工作和各項管理工作，培養全面發展的優秀大學生。
2．做好學生宿舍黨建工作，需完善學生宿舍黨組織機構設置及職能職責劃分。
對此，我們認為可以采取“兩級管理，分級負責”的方式。首先，由學校成立學生黨建工作進宿舍領導小組，負責全校學生黨建進宿舍工作的組織領導。分管學生工作的黨委副書記任組長，黨委學生工作部、組織部、各系黨總支主要負責人任成員。其次，由各院系成立學生黨建工作進宿舍工作小組，在院系學生黨建工作進宿舍領導小組的領導下，負責本院系學生黨建進宿舍工作的組織實施。院系黨總支書記或副書記任組長，學生黨支部書記、輔導員、班主任和骨干學生黨員任成員。在明晰職責權限的基礎上，學校應從組織機構、人員配備、辦公設備、經費劃撥等各個方面對學生宿舍黨建工作予以充分保證。
3．積極創新，探索更加適合當代大學生特點的組織生活。
隨著時代的發展，特別是高校教育教學改革的不斷深入，學生情況發生了巨大的變化，學生黨組織與社會上其他組織一樣遇到了一些新問題，如學生管理體制多樣化，學生住宿分散化，等等。這種變化，客觀上要求基層黨組織的設置應從有利于黨的`領導、有利于學校的發展和學生成才、有利于加強黨員教育和管理的原則出發，靈活多樣地調整和創新基層黨組織的機構設置。除了以班級、年級為單元建立黨支部外，可以嘗試把支部建立在社團組織、宿舍，可以在規定的注冊黨支部的基礎上成立臨時活動支部，以增加黨組織的覆蓋面，增強黨組織的影響力，從而帶動黨組織自身建設。在新形勢下，黨的組織生活也必須與時俱進，體現時代性，才能增強教育的吸引力、感染力、針對性和實效性。要努力改變傳統的集中學習、育的單向說教方式。在設置理論學習內容時，要更加考慮學生黨員不同年級、不同專業的情況，從實際出發，因人施教。要把堅持優良傳統和弘揚時代精神結合起來，既教育人，又服務人。在具體的組織形式上，應根據當代大學生的思想特點和社會熱點，開展多種形式的組織生活，把封閉的組織生活與開放的組織生活相結合，并盡可能地把理論學習和社會實踐結合起來，真正使組織生活的教育入耳、入腦、入心。這些積極的創新，能夠使得我們的高校宿舍黨建工作更具實效性，從而煥發出新的活力。
4．充分發揮信息網絡技術優勢，不斷拓展學生黨建工作空間。
在網絡技術普及的今天，必須樹立利用科技增強黨建工作生命力的新觀念。在繼承和發揚優良傳統的基礎上，不斷增加黨建工作的科技含量，在手段、方法上進行創新，這是順應時代潮流的必然選擇，也是適應先進生產力發展的必然要求。網絡作為一種媒體形式，主要擔負的是宣傳作用。因此，可以運用校園網絡系統，建立積極向上、內容健康的紅色網站，在網上查閱黨的基礎知識，進行黨員的基礎知識教育，開展網上主流意識教育。同時，把網絡作為展示學生黨建工作的窗口和黨組織與學生思想交流的渠道，定期將黨支部近階段工作、優秀黨員風采，通過網絡向師生公布和宣傳；也可以利用網絡資源增進思想交流和交鋒，通過網上熱點話題討論，有助于幫助提高理論水平，增強對非主流意識的免疫力。
總之，新形勢下高校學生黨建工作還面臨著許多新情況，但是只要我們始終堅持以鄧小平理論和科學發展觀為指導，不斷創新工作方法和思路，尋找解決問題的新方法和新途徑，讓思想與行動始終做到與時俱進，就能夠在不斷的探索中準確把握學生黨支部自身建設的規律，將已有的工作不斷推向新的境界。
學生管理工作總結12
回顧這一學期的工作，可以說酸甜苦辣盡含其中，最大的改變就是膳管會正式成立了，這標志著我們的一個新起點，在今后的工作中，我們深知自己的責任將更加重大了。我們將以優秀學生干部的標準來衡量自己，評價自己、審視自己，盡心盡力做好了各項工作，認真地履行了自己的職責。
膳管會在xx到xx年度第一學期里，取得了較大的發展，辦公室密切配合主任團及各部門工作，緊跟步伐，立足“高效辦事，高效成事”方針，以“全心全意、真心誠意服務于廣大師生”為宗旨，在內部建設，制度建立，日常工作、活動開展等方面大膽開展工作，為組織的長遠發展取得了以下成績：
一、內部建設
膳食管理委員會成立后，我們不斷完善自身組織，經過一學期的發展，膳管會現實行主任責任制，領導其下五個職能部門，分別為辦公室、外聯部、宣傳部、紀檢部、人力資源部。各部門分工明確，互幫互助，為今后膳管會的工作開展奠定了基礎。
二、制度建立
膳管會再成立之際，同時也推出了自己的章程，包括膳管會的職能及各部門職能，膳管會會議制度，考核制度等。健全的內部組織和章程關系到膳管會威信的樹立，也影響到膳管會整體在各個學生組織中的形象及在廣大同學中威信的樹立。在今后的工作中，我們也必定以章程為標準，嚴格要求自己，盡快使膳管會步入軌道。
三、日常工作
在日常工作方面，我們根據情況作了三次調研，分別是菜價調研、食堂容量調研忽然食堂存在的問題調研。在開學初學校應為菜價有少許變動而引起學生的疑問，我們針對這個問題調查了解到，學校的菜價一直與本部保持同步，沒有擅自變動過，而且我們將學校菜價與其他院校菜價相比，我院的菜價也已說是比較合理。食堂的容量報告保證了食堂的正常運作及學生就餐的'有序進行。臨近期末，我們對這一學期食堂尚存在的問題做了總結，并反饋給相關部門，一些問題也得到了解決，希望在大家的共同努力下，我院的食堂能夠不斷地完善。
四、活動開展
膳食懇談會歷來是膳管會的一個重要活動，它為全校師生和后勤提供了一個交流的平臺，這學期我們如期開展了膳食懇談會，同學的疑問和問題也在會上得到了解決，膳管會在這一年中還與后勤集團合作，在美食節現場開展了“美食大沖關”大型舞臺游戲，豐富了同學的課余生活。
回顧一學期來的工作歷程，我們深深感受到：要把膳管會工作順利開展下去，離不開學工部及后勤老師的指導，離不開各級組織的積極配合，更離不開膳管會各職能部門的大力支持及全體膳管會干部兢兢業業的奉獻。只有大家相互協助，才能使工作順利進行。在今后的的工作中，我們會將責任轉化為動力，展現學生膳食管理委員會的風采。
學生管理工作總結13
20xx，我院學生管理工作始終本著以“管理育人、服務育人、教育育人”的原則，本著“一切為了學生，為了一切學生，學生為了一切”的指導思想，按照院黨委、學工處和系主任的要求，以本年度學生管理工作計劃為出發點積極開展各項工作 ，使我系的學生管理工作得以順利地開展。現在，將本學年工作總結如下：
一、加強學生管理隊伍建設，提升德育工作水平
積極開展輔導員隊伍建設，要求輔導員認真學習、掌握崗位職責內容，鉆研業務，研究工作藝術;堅持每周例會制，總結工作得失，明確工作重點，探討學生管理方面的成功經驗和做法;以量化考核促進輔導員工作成效，建立并實施完善的輔導員評價體系，發揮評價體系的激勵作用，不斷加強輔導員隊伍建設;組織開展系部輔導員技能大賽，并推選兩位老師參加學院第x屆輔導員技能大賽，以比賽為契機，注重輔導員綜合素質的提升，xx老師獲得個人一等獎、xx老師獲得個人二等獎，系部獲得優秀組織獎。
二、加強團總支、學生會建設
制定團總支、學生會工作準則，明確各部門工作職責，通過每周一的例會制度，加強工作指導及各部門的工作交流，及時總結每周工作得失;積極開展學生干部素質培訓，通過知識講座、素質拓展、經驗交流會等活動，有意識地開展了學生干部的素質培訓，注重學生干部隊伍建設，要求全體干部嚴于律己、以身作則，正確處理好工作與學習的關系，不斷加強自身綜合素質建設。
三、日常管理工作
1、加大常規管理工作力度，做到工作嚴、細、實。要求輔導員勤下宿舍和教室，及時掌握學生思想動態，嚴抓系部學風建設;充分發揮了學生干部、學生黨員的作用，對早操、晚自習和上課出勤紀律進行常規管理及檢查考核，保證了我系學生學習活動的正常開展。
2、加強安全教育和心理健康教育，要求輔導員通過每周二的安全教育課及主題班會，對學生進行全面的安全教育;通過輔導員和學生干部下宿舍、查寢等排除宿舍安全隱患并加強對晚歸、曠宿、飲酒、打架等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高學生的安全防范意識;及時關注學生的心理健康，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀.本學期系部安全事故為零。
3、做好20xx中職畢業生的就業工作。通過就業指導課程，提前對學生開展職業、就業教育，指導學生樹立正確的就業觀，指導學生做好求職簡歷。及時提供各類招聘信息，引導學生積極參與，努力提高學生就業率。
四、抓住教育契機，開展各項主題教育活動級校園文化活動
1、x月x日下午，我系團總支、學生會成員參與xx區團委學生會及愛心協會組織舉辦“同飲湘江水，保護母親河”主題公益活動。
2、為響應學院“黨的群眾路線教育實踐活動”，貫徹落實“學生下基層、踐行義教”黨的群眾路線精神，開展團學組織服務群眾社會實踐活動，x月x日下午，我院機械工程系團總支、學生會及愛心協會組織x余名志愿者一同前往xx市xx區“xx”幼兒園，舉辦“大手牽小手--幼兒園義教”活動。
3、x月x日-x日，機械工程團總支、學生會系為裝備x班xx發出愛心募捐倡議書，幫助xx家庭渡過難關，共籌集現金x元。
x月x日，機械工程系黨總支副書記xx、系輔導員老師xx及裝備x班兩位學生代表，驅車3個半小時去往x多公里之之外的.xx省xx縣，給我系學生xx送去了愛的慰問。
4、為豐富校園文化生活，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，發揚愛國精神和奉獻精神，x月x日下午，系團總支、學生會干部參加了愛心協會組織的xx區xx公園舉辦以“緬懷革命先烈，弘揚愛國精神”為主題的愛國教育實踐活動。
5、在“五四”青年節當天，系團總支、學生會組織20xx級x名學生參加以“唱響化院，夢想起航”為主題的五四文藝匯演大合唱比賽，獲一等獎。
6、x月x日，機械工程系團總支學生會及愛心協會成員在xx區向廣大同學們發出倡議，號召學生青年志愿者參與“走進新校區、半百里毅行”徒步毅行活動，得到了同學們的積極響應。
五、加強黨建工作建設
積極組織學工黨支部建設，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，注重支部黨員綜合素質培養，本學期發展學生黨員x名，預備黨員轉正x人。
六、暑假工作安排
1、x月份配合學院做好新校區搬遷工作。
2、x月份做好20xx屆中職新生的迎新工作和新生軍訓。
3、x月份做好20xx屆高職新生的迎新工作和新生軍訓。
學生管理工作總結14
本次學校安排我負責蘇州重村鋼模企業學生實習的駐廠管理工作，在我深感榮幸的同時也感受到自己此行的重任。在此非常感謝學校對我的信任，也要感謝重村鋼模企業給我們的中職學生這次企業實踐活動的平臺。時光飛逝，一轉眼駐廠管理工作的時間就結束了，在這短短的三個多月里，通過企業反饋的信息及與學生的交流情況，簡單的談談自己的體會。
本次實習活動共有32位數控專業學生參與，通過培訓后，學生被分派到各個工作崗位，由師父帶領著實地完成工件的加工操作，使學生切實了解到企業生產時的`加工環節及注意事項，其中很多的知識是在學校學習無法完成的。在實習過程中有部分同學能夠表現出不怕苦、不怕累，虛心學習、踏實干事的優秀品質，他們跟師父打成一片，親如兄弟。也是一些同學在實習的過程中，表現得不盡如人意，怕吃苦，不能接受批評，從而中途退出，對此我也表示非常的遺憾。
重村鋼模企業是一家生產和加工磨具的大公司，在實習的32位學生中，最后有14位學生仍留在該企業工作，造成學生離職的原因結合本人蹲點管理的切身體會，我認為主要表現在以下幾個方面：
1、學生初次踏上工作崗位，對工作沒有任何概念，更沒有可比性，一走出校園就進入到企業里，在他們心理上會出現一個比較大的差異，會有諸多的不適應。
2、學生的整體年齡偏小，在企業嚴格的規章制度下，進行2班制的工作，對于心理壓力偏大。
3、學校應改變對學生工作結合的宣傳方法，并不是為了完成一項教育教學任務而去企業里實踐三個月，而是應該讓學生感覺到從離開學校進入企業，那將有可能是他將來甚至一生要從事的事情，從思想上轉變學生把工學結合當成一種任務的態度。
本次的實習管理活動，也讓我了解到企業的管理與文化，中國的教育長期以來存在的問題是“用昨天的知識，教今天的學生，想成為明天的人才”。職業教育必需與市場相結合，了解企業的需求，根據市場的需要，有方向的去教育和培養學生。在企業與學校的管理體系、文化及評價體系有差異的情況下，我認為學校更應該加強與企業的溝通與合作，了解市場和企業對“人才”的定義；熟悉企業對優秀員工的考核標準；掌握企業提拔人才的基本條件。同時，我們要改革現有教育教學模式和方法，特別是現有的教材體系。一定要讓學生“學有所用、學以夠用”。在課程開設、教材的選用、教學方法等方面做到科學性，時效性。
最后再一次感謝學校就業辦給予我的信任，讓我參與到企業的學生管理工作中去，在這里不僅學習到企業的文化與管理，還多了一次生活的體驗。
學生管理工作總結15
總結這段時間以來，我們部門積極配合學院的各項工作安排，組織了一項又一項活動，為豐富學院的文化生活做出了自己的一份貢獻。在各項活動的組織過程中，培養了干事的團隊合作精神以及競爭意識。在工作的過程中，我們也及時總結經驗，改正不足。以下將這一學期的主要工作情況總結如下：
一、迎新
在新的學年里，隨著大一新生的入校，各部門隨即投入到了迎新的工作中，我們辦公室也積極投入了這項工作，認真做好迎新的準備。在新生開學的日子里，辦公室認真履行自己的職責，給新生做好引導，高效高質的完成了招新工作。
二、招新
新的學年也意味著學生會各部門的重組，我們辦公室也不例外，認真做好招新的準備工作。首先是到工商管理學院11級各專業各班級進行部門介紹；接下來，是認真準備面試的各項流程確保能夠從中選出優秀的新干事；在面試結束后，經過我們的商榷，最終確定了十名新成員。
三、換屆大會
新一輪的學生會組建完成后，隨之就是團學青換屆大會，我們部門作為主辦部門，在換屆大會過程中負責統籌安排。從確定大會的時間地點，到策劃書的撰寫、修改，以及大會現場的'布置和工作安排，都給我們提供了很多的經驗和教訓，懂得了一個活動的整個運作過程。
四、運動會
在去年的運動會中，我們出色的完成了工作。在所有人的努力下我們院取得了團體第二名的成績。今年，我們院爭取再接再厲，能夠取得更好的成績。在服務運動員訓練的過程中，我們發現了部分運動員的積極性不夠，不過大部分運動員還是積極堅持訓練。在兩天的運動會中，我們部門的干事分別負責一對一服務、小紅帽、入場方陣紅旗方陣，認真而負責的完成了各自的工作任務。同時，我們院的運動員們也取得了男團第一，女團第三，總分第二的好成績。
五、運動員表彰大會的籌備
最近正在進行的是表彰大會的籌備工作，隨著運動會的落幕與成績的公布，我院將對表現優秀的運動員和工作人員進行表彰。在前期的準備工作中，辦公室積極配合體育部的各項工作，包括策劃書的撰寫、頒獎名單的篩選、表彰大會的流程安排等。不僅使得表彰大會的前期準備工作井然有序，也是兩個部門間的交流得到了加強。
以上就是我們辦公室在這段時間的工作情況。在以后的時間中我們將會再接再厲，在這些工作的基礎上，爭取做的更出色！
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