[熱]關于竹子的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關于竹子的作文，希望對大家有所幫助。

關于竹子的作文1

　　過江千尺浪，入竹萬竿斜，你們知道這兩句詩描寫的植物是什么嗎？對，就是竹子。

　　竹子是我們日常生活很常見的植物，山坡上、小路邊、河流旁都能見到竹子的身影。高大筆直的竹子像一根根大吸管一樣緊緊地插在泥土里，時刻吸收著充足的營養。

　　無論是萬物復蘇的春天、驕陽似火的'盛夏、liang風習習的秋天，還是寒風凜冽的冬天，竹子一直都穿著翠綠的衣裳，筆直地站立著。所以很多文人、詩者dou因為喜歡竹子的氣節而贊美它。

　　我也很喜歡竹子，喜歡春天無數春筍滿林生，美味的春筍讓人垂涎欲滴。喜歡竹子千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風的瀟灑與堅韌，執著又頑強。

　　從竹子身上，我們能獲得很多的力量，你們喜歡竹子嗎？

關于竹子的作文2

　　我的家鄉有一片翠綠的竹林。那是一片奇特的竹林，竹子有的高聳入云，有的矮如綠毯，有的青翠欲滴，有的紫中帶紅，千姿百態，各不相同。春天，竹林里生機勃勃，草兒萌發，花兒爭相開放，蔚藍色的`天空中鳥兒歡快地唱著，唱出了春的新生。初春的陽光普照大地，百鳥蘇醒，萬物復蘇，讓人精神煥發。仿佛一夜之間，一棵不起眼的竹筍長成了“參天大樹”。那在風中拖曳的片片竹葉，是多么令人著迷啊！那發出沙沙的響聲，仿佛是一曲正在演奏的春天的贊歌。

　　蒙蒙細雨從天而降，竹葉在雨中頻頻點頭似乎正說：“下大點，下大點！”微風吹過竹子翩翩起舞，歡迎雨的到來。它們快活地在雨中擺動著，雨也加了速度就像正在開音樂會似的！我喜歡家鄉的竹林，更喜愛竹子那頑強的生命力，那挺拔的身姿姿。

關于竹子的作文3

　　我的小區里有一片竹林。春夏秋冬，竹子默默的無聞地生根、發芽、長葉、開花，直到枯萎、死去。它們那頑強的'生命力，不畏嚴寒的毅力，都吸引著我去觀察它。

　　春，帶著生機和嫩綠的染料無聲無息地來了。筍像挖土機的金剛鉆，沖破地面，變成了我們常常說的春筍。又在春天里飛快地長高，脫胎換骨，變成了嫩綠的竹子。

　　夏，帶著炎熱和碧綠的染料轟隆隆地來了。竹子不停地長高，一節一節地，原來嬌嫩的身子也變得粗壯、有力，像一個強壯的漢子。竹子西旁“冒”出了許多竹葉。

　　秋，帶著豐收和落葉優雅地來了。竹子還不斷地生長著……

　　冬，帶著嚴寒冷酷地來了，萬物凋零。竹子還在默默地綠著。真是“松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家”啊！

　　我愛竹子，愛它頑強的生命力和不畏嚴寒的毅力。

關于竹子的作文4

　　上個星期我媽媽驚喜的發現了地上長出了三個筍芽兒，前個星期還是竹筍，一個星期的今天竹子比我媽媽還高了。爸爸種竹子的意思是讓我們像竹子一樣身體和學習節節高。

　　竹子的用處可大了，它的全身都是寶。竹筍可以吃，竹子可以做家具，粗壯的'竹子可以蓋竹樓，還可以做笛子和很多的藝術品。竹子里面的水可以喝，竹子的葉子和根可以做藥。很多詩人都喜歡寫詩贊美竹子。

　　我也喜歡竹子。

　　竹子的形象是讓我們節節高，幾個星期前竹子還是竹蓀幾個星期后竹子比我媽媽還高了竹子的用處可大了，

　　竹蓀可以吃竹子可以做家具粗壯的竹子可以蓋竹樓，竹子可以做笛子。竹子里面的水可以喝，竹子的葉子和根可以做藥。

關于竹子的作文5

　　我不會畫竹子，但在今天的語文課上，老師請了一位“金牌導師”來教全班畫竹子。經過她的示范指導后，我恍然大悟，畫竹子原來是那么簡單的呀！

　　我嘗試著用蠟筆的側面在紙上畫竹桿，每一節竹子不能連接在一起，注意分開來畫，除了最上節的.竹子外，其它每段竹子都要在頭部畫一條橫線來表示節段。竹桿畫完后畫竹枝。枝可以用蠟筆的任何部分去畫。我用筆尖寥寥幾筆，小雞腳印般的枝條便躍然紙上，哈哈……再給這棵光禿禿的竹子添上竹葉吧！畫竹葉是個技巧活兒。起筆時要粗，收筆時要尖細。我常常沒有把握好拿筆的技巧，導致枝葉部分的粗與細拿捏不到位。畫出來的效果居然搶了竹桿與竹枝的風頭。我忍俊不禁地看著嘩眾取寵的作品，心里像打翻了的調味盒一樣五味俱全。經過幾番苦練，我的竹子在筆下悄悄地“長”了出來……“我學會了畫竹子！”我一蹦三尺高，興奮地喊道。

關于竹子的作文6

　　“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”請問這是描寫什么的？大家肯定會異口同聲地說一個字—竹。

　　是的，竹對人類有很多好處。比如說，竹筍可以食用，竹竿可以晾曬衣物。在漆黑的夜晚，人們看不見對方時，就把竹子砍下來做火把。它為了人類，達到了粉身碎骨的境界。

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。竹不但對人類做出了許多貢獻，而且它的精神更值得我們學習。它、青松和梅花都具有兩種品格：默默無聞、挺拔不屈的精神。

　　說到它挺拔不屈的精神，我就會想起老家的那片竹林。你看，它們生機勃勃，一個個不怕困難不怕挫折，挺拔向上沖破云霄，它那種精神為古今人民所贊頌。

　　我們中華民族體現的`就是這種精神，而如今的我們正缺少的就是這種不怕吃苦，勇敢向上的精神，讓我們一起學習竹的精神，讓我們一起奮發向上吧！

關于竹子的作文7

　　我家有幾種熊貓最喜歡的植物，竹子。這些竹子是我媽媽前幾天帶回來的。它們的葉子是深綠色的，讓人看起來很有力量。它的'莖是一節一節的，每一節上的葉子一旦干了就會變成竹結，非常漂亮。

　　這些竹子只是沒有根就回來了。我想：你拿這些無根的竹子干什么？作為裝飾？過幾天就干了。我很困惑。我媽看到我的想法，笑著說：不要看著他們沒有根，但是他們還能活下來。我不信。媽媽找到一個大花瓶，裝滿水，放上竹子，說，等著瞧吧！

　　我一放學回家，就立刻去看竹子。看到竹子沒干，比昨天還旺。底部有幾個小白點。沒多想。第二天，我又觀察了一遍，發現竹子并沒有干枯，而是變得更綠了，下面的白點變成了又細又短的根。真不敢相信。我有眼睛。過了幾天，我又想起了竹子。我過去看了看，啊！竹子的根長得又密又長又卷，像玉米須一樣蜷曲在瓶底。

　　竹子的生命力很頑強，沒有土也會迸發出驚人的生命力。我想從中吸取教訓。

關于竹子的作文8

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是詩人鄭燮的詩作。

　　這首詩充分體現了竹子頑強的生命力。詩意就是緊緊地咬住青山，決不放松，把竹根深深的扎入石縫中。一千次的磨難、一萬次的打擊也擊不垮它，任憑你四面八方刮起地動山搖的狂風，也吹不翻它。

　　竹子的生長環境十分差，但它的根十分發達，因為跟十分發達。所以有的根居然生在石頭縫里，只要石頭滾落山崖，根也就死了。但是，竹子只要長出一點點，它的根就會拼命的.往下長。穿過巖石，扎進土里。

　　雖然竹子生長環境十分差，但是它也能依靠自己頑強的生命力存活下去，長大后，亭亭玉立，滿山滿坡的，更成為了竹子的海洋，大風吹過，泛起綠色的波浪。當農民伯伯砍下竹子后，經過精細加工，便會做成各種竹制品。

關于竹子的作文9

　　不論房前屋后，還是坡前塘邊，隨處可以看到一棵棵如士兵一樣列隊在風中的竹子。看它們那筆直挺拔、剛健堅毅、頂天立地、四季常青的竹子，不僅浮想聯翩的同時，心生敬意。

　　冬天的竹筍，據說深埋在土里。在皚皚的白雪里，在如刀割一樣的寒風中，它深埋在泥土里，安靜地毫不張揚地孕育著、萌動著、成長著。

　　你看啊，一夜之間，那些原本睡在土里的竹筍們，頑強地擠過石縫、穿破土層，等待著一場春雨的.來臨。這時，你才知道什么叫做雨后春筍呢。快來看啊，一夜之間，你都可以聽到竹筍拔節的聲音。那真是萬莖齊發蒸蒸日上，一點也不矯揉造作，一點也不嘩眾取寵，就是那么的樸素自然利索大方，還帶著一種誠實與高尚。

　　世間萬物，還有什么比自然生長更讓人羨慕的呢？

　　家鄉的竹子，還真找不到什么理由不喜歡它們。

關于竹子的作文10

　　在實驗小學看臺的上面，種著各種各樣的樹木，有松樹、柏樹、楊樹……但我最喜歡的還是竹子。

　　春天，竹筍悄悄地從土里鉆出來，露出了尖尖的小腦袋。一場春雨過后，竹筍一夜之間就躥高了。筍皮是紫褐色的'，還披上了一層一層的筍衣......

　　夏天，那些新竹長得蒼翠挺拔，換上深綠色的衣裳，竹竿翠綠光潔，葉也細細密密的，小鳥在竹枝間做窩，它們在竹林里跳躍著，嘰喳著，玩耍著。

　　秋天，它又換上了金黃色的衣裳，一陣微風吹來，它就抖抖身體，一片片金黃的落葉落下來，真像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天，它蓋上雪白的毛毯，竹竿被水壓的彎彎的，連竹枝上都結上了霧凇。你別看它好像被冰雪壓得抬不起頭來，但是春天來了，這些竹子又會變得生機勃勃的。

關于竹子的作文11

　　竹子是我們中國人最喜歡的植物之一，因為中間是空心，代表謙虛、虛心，古人稱竹子為君子。

　　竹子外形挺拔勁直，竹節密集，竹枝纖細柔弱，常常垂落于地，竹葉尖尖的、細細的，密密層層，瀟灑多姿。

　　春天，竹子如剛出生的小嬰兒，全身上下嫩嫩的。鵝黃色的竹筍，破土而出，當春風拂去層層筍衣，她便像個活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的.春光里。

　　夏天，來到竹林里，清香在林間流動，會讓我感覺陣陣涼爽，除去一身疲倦，換來一身輕松。當你在幽靜里，你會忘記煩惱。

　　秋天，竹葉黃中帶綠，別的樹葉都落了，只有竹子的葉子堅守在秋風中臨風起舞，婀娜多姿。

　　冬天，竹子笑迎風霜，仍然郁郁蔥蔥，即使是大風劃它的身體，風霜拍在它身上，它仍然桃花依舊笑春風，毫不退縮，毫不畏懼。

　　突然想起一首詩千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看，竹子不畏嚴寒、寧折不屈的精神讓我敬佩。

　　竹子給我的啟示是：做人要剛正不屈。我愛竹子！

關于竹子的作文12

　　竹子剛勁、清新、生意盎然，自古以來便是“歲寒三友”中的一友。

　　竹子生長分為發芽、長葉、成林、換葉四個階段。

　　當春風還沒有融盡殘冬余寒時，新筍就悄悄地里萌生了；當春雨一下，它就破土而出活像一座座黑里透綠的小塔。

　　竹子大約長到三米多高，它就讓春風去層層筍衣，逐漸換上一身嫩綠的新裝，活像天真活潑的小姑娘，亭亭玉立在一片春光中、竹子長到一丈多高，就開始長葉了，剛長出的葉子是翠綠的，十分鮮嫩。

　　到了盛夏，正是竹子成林的時候。它舒展雙臂，都起一片濃郁的.青紗，臨風起舞，婀娜多姿。不久，竹子的尖慢慢地搭下，遠遠望去，像一個姑娘羞羞答答地站在那里。

　　到了天高氣爽的秋天，竹子換葉了。黃葉紛紛落下，秋風吹來，就漫天飛舞。

　　暑去寒來，萬木凋零，它卻綠蔭蔥蔥，蒼翠欲滴，笑迎嚴霜寒雪。

　　我愛竹子，愛它的挺拔，愛它的秀麗，愛它有頑強生命力，無限的生機。

關于竹子的作文13

　　有一種植物，堅韌挺拔，可經暴風，可歷大雨，高可至十多米，在古代是骨氣的代名詞，它就是——竹。

　　我的學校在本月開展了“竹玩節”活動，“尋竹”“竹課堂”“竹之野米飯”“本草話竹”……各式各樣的活動讓人眼花繚亂。其中，畫墨竹是我最喜歡的一項活動。這是我第一次用毛筆畫竹，我非常喜歡這種繪畫風格，頗有一種文人雅士的感覺。也許最后畫得并不怎么好看，但那感覺是獨一無二的，是最容易了解那一眾文人雅士的.情感的途徑。

　　我國古代喜歡畫竹的人比比皆是，如元朝的吳鎮、北宋的文與可，都是畫竹的高手。

　　聽了《本草話竹》的講座，聽陳康醫生講竹子的藥用價值，講竹子中藥的制作方法，打破了我們對中藥的刻板印象，讓我知道了竹子不僅可品，更可用，好處真的是多多。

　　這次活動，不僅讓我對“竹”有了新的認識，1更提升了我的文化審美素養。小學“竹玩節”，期待您的參與！

關于竹子的作文14

　　“立根原在破巖中，咬定青山不放松。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。”同學們應該都學過這首詩吧!竹子是一種有頑強生命力的植物，所以我愛竹子!

　　竹子是人們常見的綠色植物，是大熊貓的最愛。它全身綠色，中空且直，長滿了十葉。

　　有一次我看見有幾個小朋友把竹竿當成秋千玩，拽著不放。我連忙上去勸阻，可是有一根被折斷了。還有幾個小朋友竟然還在竹竿上刻了“xxx到此一游”的“大作”。我見了，非常生氣，就過去向他們講明竹子的好處。不過，他們也經常被我的“河東獅吼”所嚇跑。

　　正因為這，我被大家稱為“竹子保護者”....

　　到了第二年，那根被小朋友們折斷的竹竿服抽出了肥肥的竹筍，我不禁贊嘆:竹子的生命力是多么頑強啊!

　　竹子雖然沒有牡丹的嬌艷，沒有月季的芬芳，可是我愛竹子，更愛它那種堅韌不拔的.毅力和頑強的生命力。

關于竹子的作文15

　　竹，一種平平無奇的植物。到處都有，常見，通體綠色，有長有短。葉子并不茂密，只是聚在一起就造成了視覺沖擊感，有一種獨特的美。

　　竹子全身都是寶，能做藥，能做樂器。竹葉，竹汁，竹花都具有藥用價值，初生竹筍更是味道鮮美。竹子毫不保留地將這些獻給了人類，沒有一點怨念。我很敬佩竹子這種無私奉獻的精神，是很多人無法相比的。

　　它生命力更是頑強，一棵竹筍能成一片竹林，無論怎么采集，第二天你會看見更多的`冒頭竹筍。這樣的生命力，很值得我們敬佩。同樣他也與梅松一樣，在冬天傲立著。不管在哪里都很挺拔，我們生活中也有這樣無私奉獻的人，如老師、清潔工、志愿者，老師每天日以繼夜地批改著作業，在課堂上給學生們提供著豐富的知識，為學生們操心。清潔工也是擁有著無私奉獻的精神，大清早的起床，為的就是讓這個城市更加整潔干凈。

　　我最喜歡的植物是竹子，它無私奉獻，堅強不屈是我們的榜樣，它給我們提供資源，我敬佩它，我贊美它。

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