少年美的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的少年美的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

少年美的作文1

　　爸爸媽媽有他們的成年風采，爺爺有他的老年風采，我有我的少年風采！

　　記得那一次，我考試失利，準備已久的考試就這樣失敗了。心里很不是滋味，我想著我考試前對爸媽的誓言，感到好可笑。回到家，爸媽不在家，只有妹妹在看喜羊羊與灰太狼。心情墮落到低谷的我，不知道現在該干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看著灰太狼一次次的失敗，感覺他真的好笨啊。可是他還是一次次的.執著，盡管失敗了300多次，他還是勇往直前。我突然恍然大悟，現在的灰太狼不就像失敗的我嗎？可是他有一點和我不像，他懂得勇往直前，我只會臨陣脫逃！“失敗是成功之母”這個經常說的短語，在今天我才明白它的真正含義。失敗不可怕，可怕的是不能勇敢的面對失敗。失敗是成功的路基，沒有失敗就沒有成功。只有經歷了一次又一次的失敗，才會懂得一條又一條的經驗，也才會有希望看到成功的彩虹！人就像一朵小花，沒有雨水澆灌的花不會擁有芬芳。這次雖然失敗了，但是我不害怕，我敢于面對這一次的失敗，因為我相信這一次的失敗會換取下一次的成功！我也相信在灰太狼經歷了無數次的失敗后，他會吃到美味可口的羊肉的！

　　在我們這個年齡，喜歡跟著心走，卻總是四處碰壁，直到后來我們才振作起來，繼續踏上自己的夢想之旅；在我們這個年齡，雖然有些叛逆，但是也了解了父母對我們的期望；在我們這個年齡有我們獨特的少年風采：面對困難，勇往直前！

　　整理心情，重新出發，讓我們對著明天即將升起的朝陽說一聲：加油，我自己！讓我們繼續揮灑我們的少年風采吧！

少年美的作文2

　　美是什么？什么算美？當你遇到困難時，別人伸出友愛之手是美；當你傷心時，報以一個關心的微笑是美······在老師眼里，她是一個好學生；在家長眼里，她是一個乖孩子；在同學眼里，她是一個好班長。她是一個樂觀開朗的人，整天嘻嘻哈哈，似乎永遠沒有煩惱。永遠捧著一顆快樂的心。

　　她品學兼優，智、德、體、美、勞樣樣精通，她是個刻苦努力的女孩。用自己辛勤的汗水灌溉除了屬于自己的勝利果實。她不僅是個刻苦努力的女孩，更是一個樂于助人的女孩。天高云淡，天空一碧如洗。剛剛走過夏的炎熱，如今步入秋的高遠。我們一行人打算去文化宮游玩。

　　我們開心的度過了一個上午。剛到下午，雖說已步入秋天，可仍有一絲余熱。不知是什么原因，我們鬼使神差地到了天寧寺，望著那屹立在城市中心的寶塔，我頓時有一種說不出的感覺。

　　突然發現天寧寺周邊有許多乞丐，他們每個人都穿得破破爛爛。可是那些路過的人們，就好像沒有看到他們似的。我的心里掠過一絲憐憫，覺得世態淡涼。

　　猛然，我看到她將口袋里一伸，拿出幾枚硬幣。雖然只有僅僅的幾枚硬幣，卻帶有了她的善良。我的心一揪，她與那些路人比起來，就宛如黑夜中的一顆辰心。

　　我想，雖然那只是區區幾枚硬幣，但應該能溫暖那些被幫助者寒冷的心。那一刻，我看到了她的善良，她的`美······她就是最美少年——董佳佳！

　　美是什么？美就是善良，美就是面對那些需要幫助的人，懷著一顆善良的心，及時給予幫助，哪怕就是僅僅的幾枚帶有溫度的硬幣。美，其實就在身邊，與我們生活在一起，只要你有雙善于發現的眼睛！讓我們懷著善良的心，做最美少年！

少年美的作文3

　　誰是誰的陽光明媚，我們得心里又住著誰，我注定不是誰可愛的溫暖。不過，你卻依舊是我的純真。 還懂得失望也是一種渴望，還記得殘酷也是一種擁有。還明白放棄不是一種自由，還迷茫回來等愛的心。

　　我的頭總會痛 ，在做了一些奇奇怪怪的夢以后，它就會痛的厲害。喝了藥的我半夢半清醒著。想到了妹子，她是我所有認識主播里最特別的一個，我也最欣賞她，每天給她發個信息騷擾她一下，她也沒有些許的不耐煩。她的工作好辛苦，又會暈車，我想關心她，主動一點，這個可以一直做朋友的女生，她一定的累，一樣的如此努力。

　　半夜被夢驚醒的時候真的不好打發時間，看會書也會覺得累。好像是自己，期待著被空氣蒸發一樣，我默默無知著思想。乏味著焦躁的本能。是一個人寫寫什么的時候了，我卻提筆如鉛。一個有抑郁癥的女孩，就這樣被性格拋棄著。

　　我的世界沒來由的粗獷了許多，或許 只有我才知道想怎么被心疼。時間不偏不倚的被我分成兩條路，一條荊棘叢生，一條陽光明媚。快樂的.時候，我的世界是陽光的，溫暖的，不開心的時候，壓抑是我的主人。它把我帶進我的荊棘密布，給我布滿血淋淋的傷口，它說是對我的欣賞。我無助，誰可以懂？

　　含糖的語句是寫給別人的，我是否有知道無知的權力。一句話，懂得乖巧。一行文 ，蘊得心傷。 無有用者為自己，無有行者為他人。

少年美的作文4

　　“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”你們應該都知道吧？所謂少年向上不僅僅是說我們從小就要積極向上、還告訴我們要懂得感恩。

　　父母從小陪伴著我們的成長，呵護著我們。他們辛苦工作只是為了讓我們能夠幸福快樂地長大，好好學習將來回報父母，回報社會，可以像小時候爸爸媽媽照顧我們那樣去照顧他們。這讓我想起一件事，電視里播放了一個很懂事的小男孩，他說，一年當中有三個節日，他會用自己的零花錢買一束花送給媽媽”。這三個節日分別是：母親節 ，婦女節，媽媽的生日。他還用歌聲表達了對媽媽的感恩之情。

　　“真善美”也包括助人為樂卻不求回報。王二小就是這樣的人，他舍棄了自己的生命，把敵人引到了八路軍的埋伏圈里，其實這樣的人就在我們的身邊。記得上次，我和潘欣冉在去上學的路上突然遇到一個乞丐，她往乞丐旁邊的碗里小心翼翼地放了五塊錢。我驚訝地說：“你怎么能把買早飯的錢給他呢？”潘欣冉說：“假設你是他，難道你不想得到別人的幫助嗎？”我一下醒悟過來也往那個小碗里放了五塊錢。這時乞丐高興地對我們說了聲謝謝！我對潘欣冉說：“助人為樂其實是很快樂的事情，謝謝你讓我能夠知道這些道理。”潘欣冉笑著說：“不用謝，我沒教你什么，都是你自己學到的`。”

　　讓我們伸出援助之手幫助那些需要幫助的人，爭做真善美的好少年。

少年美的作文5

　　新時代少年，生活在新時代社會，游走在成功與失敗之間；潛行于知識的海洋之中；貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代，充滿了光明的時代，新時代少年，是這片邃藍天空大幕下的一顆耀眼的新星。

　　新時代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。望著眼前的失敗，卻也敢向失敗挑戰，成為自己的主人。

　　望著失敗的試卷，回想自己的過失，心中仍有太多的不甘。想到自己的努力，卻不能有回報的.蜜果，被冰霜襲心的少年真有些傷心。但風暴過后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。他看到，成功，在另一個地方召喚著自己。他立刻，就會有了拼搏向前的決心與希望。

　　新時代少年，熱愛歷史，珍愛生活，充實人生。在知識的海洋中暢游，領悟人生的真諦。

　　在那廝殺不停的古戰場，我們看到詩人李白對于戰爭所帶來的迫害，發出了最深的嘆息；在那風雨搖曳的夜晚，我們看到詩人陸游發出了“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的國之感慨；在景色秀麗的清泉寺，游一程山水，使我們真切的體會到蘇軾“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞”的樂觀人生情緒。

　　游遍了詩詞的世界，翻開歷史的書頁，又有了不一樣的真諦。在充滿激情時，我們竟也會有“秦王掃六合”的豪邁之氣；在憐憫孤苦時，竟也會把自己比作葬花的黛玉；在奮力學習時，竟也想與西漢的張良相比。

　　新時代少年，雖然人生的經歷并不多，卻也樂意學習古人，領悟做事的真諦；新時代少年，對萬物都充滿了好奇；新時代少年，充滿了新的活力，在這個新的社會，一定會創造出一個又一個的奇跡！

少年美的作文6

　　夜晚的星空像是被紗布蒙上了似的，一片漆黑，但仍有幾縷星光穿過，照在大地上。也許你會說這樣不完整，但這不是更美了嗎？

　　我不完美，在成績上，我一直落后，體育又不是特別出眾，我有很多缺點，這些缺點猶如老樹的虬根，盤曲著，把我完全包裹起來，使我無法呼吸。

　　秋至，晨光把樹蔭投映在我的.臉上。黃葉婆娑，紛紛灑落。目光下移，地上已是黃葉簇簇。我定睛望去，發現每一片樹葉上都有缺口，蟲蛀的，裂開的，紛繁雜多。用手撥開，嘩啦一聲，下方一片片樹葉中，竟沒有一片完整。我心中升起一個想法，這不就像是我嗎？不夠完整，也不美麗，只是昏黃殘缺罷了。

　　順著羊腸小路向前望去，路上鋪滿了黃葉，重疊著，形成美麗的小道，像一條黃色的小溪，一點一點地向前，然后奔涌，直流到天邊去了，真美！沒想到即使是殘缺的，只要不斷完善，依然可以這么美！

　　夏末窗下書桌前，我手持著書本，口中喃喃，今天已經背誦第十遍了，從早到晚，從蟬鳴到蟬靜，我依然背不下來這一篇文章。灰心時，我又想到，秋至時看到的那些不甚完美的黃葉，它們在我心中燃起一把火，沒有人是天生完美，只有后天的偉大。小小的背書也是這樣，第十一遍、第十二遍……我讀的口干，背的舌燥。數小時后一篇文章順著口唇流暢地滑了出來，沒有白費功夫啊！蟬聲又清亮地響了起來。

　　人無完人，也許你一直在考慮完美，卻忽視了追求完美。

　　我不是完美的少年，卻有著無限的美好未來。

少年美的作文7

　　空曠的教室陷入短暫的沉寂，我屏息斂聲，握著豎笛的手不自覺微微顫抖，可以聽出你認真練習過這首曲子，但你的手指和氣息都有些問題，也許你并不適合這項樂器。評委老師輕輕的語言好像一塊千斤大石頭，重重壓在我的心頭，讓人喘不過氣來。

　　回到教室，我把頭埋進臂彎，腦海中浮現出半個月來每天放學訓練的場景，同學們鼓勵的目光和班主任柔聲的話語，如同一根針刺扎進我的心里，我連這么簡單的事都做不好了。天陰了下來，狂風咆哮著拍打窗戶，一如我此刻煩躁的心情。

　　當清脆的聲音在走廊上響起，我伸頭朝走廊望去，冰冷的地面上碎玻璃中央躺著一株風信子，風信子是去年春節前活動時賣的，皺巴巴的一小顆。別的花在活動后都被分著帶回家，只有它被遺棄在走廊的角落，這么丑的花還斷了那么多條根，應該活不下來了吧。同桌的.話在我耳邊回響。可眼前的風信子，已然抽出了紫紅的花苞，堅挺的倒在地上，我心中一顫，不自覺地將她撿起來，風信子的根部早就不是當初那般稀疏，現在猶如白蛇纏繞，又壯又粗。我從角落找出一個瓶子，細心的把風信子插進去，白色的根在水中舒展開，風信子挺立在那兒，像一個經驗豐富的舞蹈演員正在準備他的表演。

　　心底的某一處突然敞亮起來，仿佛有一道光暖暖地照過來，你在干什么？等等，這難道就是上次那個風信子嗎？都長這么大了？同桌好奇的湊過來，對了，你的豎笛過關了嗎？感覺怎么樣？還沒呢，還要繼續努力。在同桌關心的目光下，我走出了教室。

　　我在校門口攔下音樂老師，聽完我的來意后，她終于同意再給我一次機會準備，我不是完美的少年，但我相信，只要心懷夢想，不畏挫折，如同風信子，能抽出美麗的新芽，夢想也總有成功的一天。

少年美的作文8

　　陽臺上的曇花開了，在一個靜謐的夜晚。它從莖片邊緣偷偷探出，在清涼的夜風中微微戰栗；喇叭狀的花托向上揚起，玉色的花瓣井然有序地綻開；米黃色的細長花蕊，在端莊剔透的花瓣中，靜靜吐露著芬芳。

　　我本不喜歡曇花，在看到它開放之前。因為此前對于曇花的印象，只是限于“曇花一現”的認識——雖然它以完美的絕唱達到了生命的高潮，但在悲壯的背后，卻寫滿了落寞與哀傷。

　　然而，在曇花怒放的瞬間，我還是驚詫于它高貴的優雅與神秘的美麗！于是，我突然明白：“美麗”與“感動”是可遇而不可求的'。當我們真正直面生命的短暫時，憐愛與贊美之情便油然而生——曇花將它全部的生命濃縮成瞬間的璀璨，花期雖然短暫，美麗卻在我的記憶中永恒。

　　在我們的生活中也有很多瞬間的美麗，當憂愁的你回眸一笑時，你展示出瞬間的美；當你彎腰將果皮紙屑輕輕拾起時，你詮釋著瞬間的美；當你站在領獎臺上熱淚盈眶時，你展現了瞬間的美；當你對他人投以安慰的眼神時，你收獲了瞬間的美……瞬間的美如此簡單！

　　但瞬間的美，又那般艱難，許多時候需要付出艱辛的努力，甚至畢生的心血。記得冰心有一首小詩：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

　　所以，在期盼美麗瞬間的時候，別忘了：美麗需要寂寞而漫長的鋪墊。曇花積聚了一生的能量，只為在某個神秘的夜晚，爆發出生命的力量，展現生命的尊嚴。雖然它匆匆離去，像一位百花中的過客，但它的笑，將永遠駐留在人們的心底。

少年美的作文9

　　我不是完美的少年，這一點我一直都知道。

　　上了初中以后，我深感壓力陡增，那個天真活潑的少年也不復存在了。大家都在說：你要努力啊，上了中學就不能放縱玩耍，要為自己負責。于是我逼迫自己要優秀，但現實總是慘烈的，我從未成為那個想象中完美的我。

　　我曾經有過主角夢，像電影的主角一樣事事順利，輕而易舉就完美。然而，考試成績沒有提升，參賽作品沒有獲獎，漸漸我認清現實，我就是一個平凡的.人，沒有資格做春秋大夢。我多想回到五歲時，不用看凌晨的月光和星光，不用一睜眼就一頭扎進單詞和古文里做拼命三郎，可以站在巷口迎著落日低沉的光，傻傻地追那捉不住的風。

　　席慕蓉說過，喜歡出發，喜歡離開，喜歡一生中都能有新的夢想，即使不完美又何妨。

　　是呀，沒人規定少年一定是完美的，我重新設定人設，開始以不完美的少年這個角色生活。我不用事事追求最好，只要承擔少年的責任，不負青春，不負自己。

　　我去學習我喜歡的，比如彈鋼琴、攝影和旅游。我會制定書單，閱讀不同的書，增長自己的閱歷。我會積極生活，時常大笑，偶爾大哭，做真正的自己。即使是一個不完美的少年，可少年就是少年，看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不平敢面對。也許并不是完美的少年，可世上沒有什么完美的少年，努力了就一定會有收獲，在追夢的路上奔跑就是完美。

　　我回到現實，繼續探尋不完美的少年的成長之路。

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