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研學活動作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的研學活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

研學活動作文

研學活動作文1

　　瑞安市創意實踐學校傳來了一陣又一陣的歡聲笑語。是什么讓這所原本鴉雀無聲的學校變得熱鬧非凡呢？讓我們去揭曉答案吧！

　　原來是玉海中心小學的學生們來這研學了。簡單的歡迎式結束后，我們組來到機器人教室。一進教室，四張綠色五邊形的桌子印入眼簾，四周的墻上貼滿了機器人的海報。我們像劉姥姥進大觀園似的東看看，西瞧瞧。隨著上課鈴聲響起，老師走進教室，播放了一段電影《鋼鐵俠》，我們不約而同地贊嘆道：“鋼鐵俠的`鎧甲可真多呀！”老師微笑著說道：“同學們，今天我們也來改裝一個機器人吧！”我迫不及待地在原有的機器人上面加了12個齒輪，腳底加上四個輪子，雙手各拿一把斧頭和盾牌，一個威猛，充滿戰斗力的機器人出現在眼前。然后，我搭建了一個支撐架，安裝在機器人的發動機下面。一按開關，機器人便揮舞起來，好像正在奮勇殺敵呢！

　　午餐后，我們去上體育拓展課。第一個項目是鉆圈，每個人從圈中鉆一遍，看哪組最快。我們組個個身手矯健，以21秒的成績獲得第二名。

　　第二個項目是勇士之路。一開始的爬輪胎、過獨木橋和翻墻對我來說都是小菜一碟。而高空隧道便是我的攔路虎。高空隧道，隧道又長又窄。我試了一下，好擠啊！我雙手拽緊兩旁的鐵桿，雙腳踩著鐵絲，弓著身體往前走。等我走到中間的時候，我的腳開始反抗，怎么都挪不動。我正想轉身往回走，一回頭看著后面這么多人等著，剩下的路也不多。我便給自己加油打氣，終于順利到達終點。

　　這次研學活動讓我收益良多。既懂得了生活中處處有學問，也感受到堅持不懈的重要性。

研學活動作文2

　　曲阜的研學之旅使我受益匪淺，儒家文化博大精深，值得我們學習。

　　“孔府、孔廟、孔林”并稱三孔。我們首先去的是孔廟，這里曾是孔子居住的地方。剛邁進孔廟，文化氣息就如春風一般流入了我的心房。最令我印象深刻的.是太和元氣坊，這是明代所建。在這里，我感受到古人“太空宇宙能哺育萬物”博大精深的思想智慧。

　　孔府，又稱圣府，是孔子的嫡系長子與后人辦公與居住的地方，被譽為天下第一貴族府邸。現在的孔府占地240畝，到處體現著文化氣息。站在孔府地面的青石上，我仿佛置身于歷史的變遷之中，感受儒學之風范。

　　孔林是孔子與其家族的專用墓地。雖是墓地，空氣中卻彌漫著儒學思想的韻味。傳統文化的厚重氣息撲面而來，我對儒家文化的博大精深而感到欽佩。是什么讓孔子創建的儒家文化如此經久不衰？沒錯，正是因為文化的崇高。

　　在此次研學中，我們不僅參觀了“三孔”，還體驗了拜師禮。我作為學生代表感到十分榮幸。這是一件神圣的事情，我從準備的時候就十分緊張，手心直冒冷汗，生怕自己出一丁點差錯。關鍵的時刻到來了，我深吸一口氣，同其他兩個學生代表邁著緩慢的步伐走進了會場。輪到我了，我在孔子的雕像前跪了下來，侍者給了我戒尺。我恭敬地獻上了戒尺，并拜了三拜。身穿漢服仿佛置身于兩千五百年前，擊鼓聲和敲鐘聲在我心頭回蕩著。

　　此次研學，使我置身于歷史的長河中，感受中華文化的博大精深和非凡魅力。

研學活動作文3

　　所有媽媽都希望自己的孩子上一個好學校，我媽媽也不例外。這不又要帶我去昌樂北大看一看，正好暑假學習班組織去研學，媽媽就麻利的給我報上了名。

　　在去的路上，我的小腦瓜里不時蹦出來幾個問題:“昌樂北大就是人們口口聲聲中的北大嗎？”“它什么樣呢！”“住的遠的同學如何在那生活呢？”我一直在思考這幾個問題。

　　我們坐了兩個多小時的車程，終于到達了目的地。一下車，映入眼簾的就是它的大門，一眼望去，這門口精致、美觀，一看就知道里面都是些精英人士，我們跟著學校老師進去大門，在眼前出現了一棟又高又寬的大樓，老師說它是行政樓，是建造時，第一個建起來的樓。再進入行知樓時，老師在前面呱呱講，而我一個字也聽不進去，因為我被行知樓那課程的豐富所吸引了，有直播間、舞堂、練習室和各種畫室，如水粉畫室、國畫室、動漫室。“接小航！”好吧媽媽又在叫我了，我又掉隊了！哎，走吧。

　　接著我們來到了室內操場，這里又寬又大，下雨時，同學們喜歡的體育課也不用停課了。

　　我們又參觀了圖書館等地，參觀完老師將不同年級的孩子帶到不同的教室，先在那里進行各科考試。來決定誰能適合這個學校的學習，誰不適合，我們這群小孩都蒙了，心里七上八下的'，“不是參觀嗎，干嘛考試啊？”我在心里嘀咕。不一會兒，試卷和筆就發下來了。我們拔開筆蓋，教室里立刻安靜的只能聽見喘氣聲和寫字的沙沙聲。

　　考完試，就進了學校食堂吃飯，吃飽了飯，照完相，我們就返程了。

　　在這里，我得到了車上思考的那幾個問題的答案。等待著成績的出爐，沒過幾天，學校里打來電話說我被錄取了，而且據我所知，在我認識的人中，只有我被錄取了！剛扣了電話，屋里就傳出來喜悅的笑聲……

研學活動作文4

　　徽州之旅第四天，我們一行人出發前往謝裕大茶園。聽到要下茶園采摘茶葉，我們都興奮不已。

　　到了茶園，已有老師在門外迎接。我們有序下了車，跟著老師來到茶園。老師先找幾個男生去拿草帽和小茶簍，子慶哥哥拿著一疊草帽，背著幾個茶簍朝我們的隊伍走來。還一邊叫喊著“買草帽咯，買簍子咯”，很詼諧。茶園的師傅教我們要把有嫩芽、嫩葉的葉子采上來放到茶簍里。

　　大家有說有笑地采摘收集著。根據采茶師傅教的方法，我們采摘著一芽一葉或一芽二葉初展的葉子，有時甚至只采一個茶芽。還需要嚴格按標準采茶，不能大小老嫩一齊采。

　　采完茶，我們便開始制茶了。大家把采好的嫩芽和嫩葉倒入鍋中殺青，除去鮮味中的臭青味，再把嫩芽葉放在凹槽板上揉捻再打松，反反復復好多次，不同的茶揉捻程度是不一樣的。我們的茶就這樣做好了。并沒有經過其他程序。過去查過資料，記得茶有發酵茶、半發酵茶，也有不用發酵的。

　　接著，我們來到了謝裕大茶文化博物館。走到二樓的屋子里各自找座位坐下。桌子上整齊擺著八個精致的.茶杯，兩個水壺和茶壺，還有這兒的特色祁門紅茶和黃山毛峰茶。我們把茶葉放進茶壺里，加上開水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老師說，這樣泡的茶口感才比較好。我們每人品上一口，想著茶園里的喜悅，我贊嘆：人生如茶，粗品是苦，細品是香！

　　老師還教我們怎么敬茶。首先要用右手端在茶杯頂端邊沿，再把左手托在茶杯下面，腰稍微彎一點點，將手伸前對長輩說：“請喝茶。”

　　今天真是特別而意義的一天。采茶、制茶、品茶、敬茶，整套程序全學到了。

研學活動作文5

　　上個星期三下午，我們學校組織了“園博園研學活動”。那里不僅風景優美，而且底蘊豐厚，使我流連忘返。

　　早晨，我來到學校，與同學們、老師坐上大巴車，便開啟了園博園之旅。過了一會兒，大巴車終于到了園博園，我們興奮地下了車，呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然溫暖的懷抱。

　　進入園內，首先映入眼簾的是音樂噴泉，我們被眼前的景象迷住了：隨著音樂的快慢，噴泉便跳起了“舞”——時而像一朵“水中花”在河面上亭亭玉立著；時而像巨浪一樣翻滾著，一層壓一層；時而像沖天炮一樣直沖云霄。真是讓我贊嘆不已啊！

　　當我還沉浸在壯觀的噴泉中，老師就開始催促著，說：“快走，快走，下一個景點更好玩！”走著走著，我們就來到“邯鄲山水館”。

　　進入山水館，你最先看到的肯定是一塊深綠色的墻壁，墻壁上有許多巨大的石頭。往里走，就是一些關于邯鄲的成語和神話故事，例如：胡服騎射、邯鄲學步。讓我學到許多知識，使我更熱愛家鄉。

　　走出了山水館，我們又興致勃勃地來到了“現代科技館”，里面有許多用現代科技造出的高樓大廈：有的`高高的，像一根柱子；有的短短的，像一個凳子；有的圓圓的，像一顆珍珠。這些都是工人叔叔用汗水和努力造出來的，真是太偉大了！我也要好好學習，將來建設更美的中國，更美的家鄉！

　　園博園不僅景色優美，而且能讓大家學到很多知識，歡迎你來這里玩兒！

研學活動作文6

　　今天我們一群同學都被召集了起來，在學校門口三三兩兩的聊天，或許是因為近兩個月來未曾相見吧！大家都顯得特別親熱，不但在門口火熱的聊天，就連在車上，大家也都像麻雀似的嘰嘰嘰喳喳，好像停不下來似的。一下車，正午的陽光烘烤著大地，可那并沒有減少我們的`熱情，反而好像因為這陽光讓我們的情緒更加激動，我們在老師的帶領下就來到了寺口村的祠堂。

　　在祠堂不但有許多的圖書，而且還有乒乓球，甚至還有羽毛球。在一個小時后，介紹員阿姨又給我們講了兩個故事，分別是寺口村名的來源和七色瓜的故事。

　　村名的來源是這樣的，傳說寺口村的邵姓祖先由于看中一座寺廟附近的風水，便在寺廟門前住下了。后來姓邵的祖先因為在寺廟前住下了，就取名為寺口村。另一個七色瓜的故事是這樣的，一個進士由于受人陷害，就被罷了官，只好回家種田。一次太后生了一場病，進士就拿了一個他種的瓜去給太后治病，當人們一打開西瓜時，發現瓜里有七種顏色，太后一吃，病就好了。

　　當皇帝想再找進士給他封官，卻發現進士已經隱居山林，與世無爭去了。這兩個故事里的內容讓我們聽得真是津津樂道，好像我們身臨其境啊！這次寺口村之行讓我感受到了一句話，美好的瞬間是短暫的，但是美好的記憶是永恒的，我會永遠記住的。

研學活動作文7

　　今天早上，我早早的起了床，做好準備去學校。

　　到了學校，我與同學們好奇的推測，今天去研學地方在哪里？是干什么的呢，在大約9點的光景，我們下樓排好隊，上了車，在猜測中、期盼中，我們總算到了目的地：廣東省湛江市質量計量監督檢測所

　　同學們排好隊，進了質檢所。我們坐電梯上了五樓，哇！這里真大呀啊！走過一條走道，看到兩邊是‘非正常工作室’、‘正常工作室’等工作室，里面有許多的儀器，這些儀器都是檢測各種家用電器是否安全的，在五樓的所有工作室中，我印象最深的是‘非正常工作室’，它主要是用來檢測電飯鍋、高壓鍋等日常用品會不會漏水、漏電、會不會起火等其它不正常的狀況，如果是不合格產品，是絕對不能生產的。我聽著工作人員的詳細介紹，想到這工作室里的每一次的檢測都是讓老百姓用上放心的電器啊！

　　我們繼續上了六、七樓參觀，六樓主要講的是測量食品是否安全，有沒有過期？有沒有發霉？七樓主要是‘微生物培養室’，還有‘食品微生物室’等等。

　　參觀完后，我們走出了質檢所，我在心底默默驚嘆如果沒有質量計量監督檢測所，沒有質檢所里的.這些工作人員的無數次認真的檢測，那我們生活中的吃穿用的東西就沒有保障，那該多危險啊！聽說有個別學校的飯堂，就是因為食品質量不過關，許多學生、老師吃了經常拉肚子。如果食品能經過檢測所的定期檢查和檢測，那就不會發生這樣可怕的中毒事件了。

　　我們離開檢測所上了車前往瑞云湖公園游玩。同學們開心地跑著，笑著，每一個人都那么開心，玩一會兒，導游就叫我們開始吃飯了，吃完飯休息了一會兒，我們就返程了。

　　這次與眾不同的研學活動真讓人難忘啊！

研學活動作文8

　　我們今天要去研學。研學的目的地是天童森林公園，畢竟它是森林公園，因為它里面的樹實在是很多。樹多了蟲子也很多，我遇到了一只紅蜘蛛，我用水把蜘蛛噴了下來。王一凡還抓了一只圓蛛。

　　研學一共有四個項目，有做簡易擔架，制造簡易野外飲水器，還有頭部和腳部骨折包扎，造最簡易的庇護所。

　　吃飯的時間是在庇護所和飲水器項目后。我們午飯的時候很舒服，因為只有204，205，206班是在亭子里吃飯的。但是教練給我們吃飯的時間太少了，只有十分鐘，沒讓我們吃飽。我們在學包扎的時候另外一個教官還問和我們在一起的班級有沒有吃飽。我們所有人都說沒有吃飽，但是那個教官卻說沒吃飽才好。因為他說在野外就是吃不飽的，我才明白今天的研學原來是仿野外的。難怪我領到的獎狀上寫著荒野求生獎。

　　是在問我們比賽的時候得了獎么？是的，我們那組是我們班的優勝組。

　　我把我優勝組的獎品送給了黃與唅，她在車上和我一起吃魷魚餅干的時候，讓我幫她把一塊餅干給我的同桌柴文欣，我剛遞過去就被吳炳錚搶走了。因為他也嘗過魷魚餅干，覺得很好吃，就趁我們遞餅干的時候，來一個突然襲擊。我故意誘惑他，他很容易被餅干吸引。出發的時候，黃于晗還吐了兩次，我給她用了我的`濕巾紙，王一凡還用了他的垃圾桶。吃飯的時候，因為我和黃于晗不是一組的，還離很遠，我就沒把我和媽媽親手做的梅子飯團分享給她。

　　今天的旅程可真有趣呀！希望下次還能和今天一樣獲得獎狀，和黃與唅分享獎品。

研學活動作文9

　　剛下過濛濛細雨的春天的早晨，空氣格外清新，處處聞啼鳥，路上也灑落一些昨夜風雨吹落花朵。今天是桐興研學實踐活動的好日子。我們東山三（1）班全體同學興高采烈地乘車出發了。

　　旅游車在公路上像箭一樣奔馳。我們在車里面唱歌，朗誦古詩，拍抖音動作。

　　桐興停車場，我們全體同學下車了。哇，“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”。真美啊！我們向導把我們帶到做第一項活動——做香包。我們穿上古代的.衣服，戴上古代帽子。在桌子上用推輪在槽里推，再把艾葉放在槽子里磨。我費了九牛二虎之力才把它磨好。第二項活動是扎染，向導給我們每人一塊手帕，三根橡皮筋，三人一小組。我們用植物的顏料，分別是紅，黃，藍，還有橙色染在上面，我們用了十幾分鐘才染完，手帕馬上變成像天空云彩一樣絢麗，象鮮花一樣耀眼。向導再把我們帶過去做年糕。老師先讓我們穿上狀元服，用模具做年糕，有的模具是魚，有的模具刻有字，我的模具是花。我的模具是花，我做出來的年糕是花形——“花好月圓”。

　　午飯后，向導把我們帶到稻田里做第四項活動——扎稻草人。那里很熱，老師教我們扎稻草人，我扎了兩次，沒有成功。第五項活動是學珠算，我感覺我們回到了學校里上課。最后一項活動是了解造紙術，造紙術是我國古代四大發明之一。我們說：“我是蔡倫，我出去造紙了”。

　　時間飛快地流逝，我們依依不舍地離別桐興公園，回到了學校，但我永遠不會忘記桐興研學實踐活動一日游。

研學活動作文10

　　今天，我來到了惠安海絲電影小鎮和西疇農場，開展研學活動。

　　“立正！”教官正向我們發號施令。口令一下，大家精神抖擻，腰背直如松。接著，教官和我們講了一些規章制度，并交給我們任務。一開始，教官要求我們上臺跳舞，我們個個都不愿意，但是當教官一說上去一個加5分時，個個都沖上臺去，像只餓狼正找到自己的獵物一般。有幾個小隊“全軍出擊”，一窩蜂似地要搶到這次機會。教官見臺上的人太多了，比臺下的還多，就讓各隊都派出兩名“大將”上臺表演。教官教了我們一些動作后，就讓我們隨著動聽的音樂跳了起來。當我們跳得不亦樂乎時，我們小隊因為跳得太認真，被教官加了10分，簡直就是錦上添花、喜上添喜。

　　坐了二十幾分鐘的車后，我們到達了西疇農場。插秧的時候，我的腳踩下田去，冰冰涼涼的，使了很大的勁兒才把腳拔出來，后來，我走著走著就輕松起來了。我們拿著秧苗，把它插到泥土里了。

　　插完秧，教官評選了兩個最優秀的.團隊，又讓每個隊員在本隊中選出最優秀的營員。我隊奪得了優秀團隊的稱號，我又被選為優秀營員，真是太好了。獎狀和獎牌發完后，我們的旅途就結束了。

　　這次研學，使我懂得了農民的辛苦，讓我增長了知識、開闊了眼界、懂得了珍惜，我學到了很多很多……

研學活動作文11

　　星期五上午，天氣晴朗，秋風習習。我們五年級全體師生參加了“探坊周馥故里”研學體驗活動。

　　從學校東門出發，穿過新天地廣場，通過一個紅綠燈，就到了梅城村，走了大約半小時，我們到達了周馥故里。

　　我們先在周馥接官廳門前的廣場集合，舉行了簡短的開營儀式后就分成了兩組參觀。

　　我們一大組先去了周氏宗祠，然后走了一段上坡路再下坡，遠遠地就看見兩個“孩子”在打水。一個蹲在里湮窟旁舀水，一個穩穩地端著竹筒站著。走近一看，是一座雕塑，叫“海銘汲泉”。倆小孩分別是哥哥周學海，弟弟周學銘。他們正在為田間勞作的.家親們打泉水送泉水，人們都在夸他們是個勤勞孝順的好孩子呢！

　　“海銘汲泉”的右前方是佇望亭。佇望亭的四個角就像四只展翅飛翔的鳥。佇望亭里充滿了母親送別孩子外出求學和盼望孩子早日歸來的故事。周馥就寫了一首詩叫《憶少年事》：六年負笈遠從師，三節還鄉半月期。常憶慈母含淚別，門前佇望轉山時。

　　回到接官廳后，老師給我們簡單介紹了一下，又帶著我們來到一棵大樹下進行周氏家風有獎知識競答。競答時，同學們有的一直往前擠，生怕老師看不見他；有的把手舉得很高，巴望老師能讓自己回答；有的正為想不出答案而抓耳撓腮；還有的正為自己得到了獎品而沾沾自喜。那場面真是熱鬧啊！

　　這真是一次有意義的活動。

研學活動作文12

　　那天，我們六（2）班的同學一起來到黃巖茅畬的九紫溪山莊，參加秋季研學活動。

　　走入大門，首先映入眼簾的是一條長廊，廊上滿是五顏六色的傘，放眼望去，一眼望不到盡頭；遠處，一座座連綿起伏的青山環繞著我們。我呼吸著新鮮空氣，心情格外愉悅。

　　坐完小型過山車，我們來參加滑草。一輛輛卡丁車從履帶上運上來，旁邊則是綠油油呈土坡形的草地，看著前面的.同學坐著車子呼嘯著沖下去時，我也迫不及待，“呼”的一聲，只感覺迎面飄來一陣風，周圍的景物飛一般的往后飛去。一眨眼的工夫，就到達了目的地。回頭一看，還有更絕的呢！金宣羽一組一個急轉彎，橫在草坡上下不來了。工作人員幫忙后，他們像螃蟹一樣“橫行霸道”，走“S”形路沖下來，還差點撞人了呢！

　　緊接著，玩好“毛毛蟲”的我們去挖番薯。由于有了經驗，大家專挑高地的，或有藤的地方挖。你瞧，他們三五成群，有的正揮動著鏟子，濺起不少泥土；有的正手捧著大番薯，樂呵呵地笑了；還有的正環視四周，尋找下一個挖薯的地點……我也挖得正起勁，袋子里有不少番薯，大的小的都有呢!

　　下午，我們參加了最后一個項目——渾水摸魚。我挽起褲管，卷起袖子，手持袋子，腳踏渾水，進入到人山人海的泥塘里，大家不是用網撈，就是用手抓，抓到的很高興，沒抓到的也正在尋找。我瞅準一條魚，放下袋子，兩手一撈，摸到一個光滑的物體，抓起來一看，抓到了！可魚在即將放入袋子時，身子一扭，“撲通！”還好我眼疾手快，又抓了回來，放進了袋子，我們滿載而歸。

　　今天，真快樂！

研學活動作文13

　　周五，我起了個大早，因為學校組織了全校研學活動。我們三年級是去湖嶺《小王子莊園》，我們揣著激動的心情坐上了車，大巴車向目的地駛去。

　　一路上我們歡聲笑語，開心的合不攏嘴，大約一個小時的車程我們到達了目的地，我們從車上紛擁而下，大家都迫不及待的跳下車，來到山腳下，教官要求我們登上這看似“云梯”一樣臺階，沒等教官說完我們都興奮的飛快得登了上去，開始還挺有勁的，可到半山腰就越來越費勁了，雙腳直發抖連呼吸都開始喘不上來了，這時教官又說了，同學們！登到頂就可以玩項目了一聽登上去可以玩，各個好像打了“雞血”一樣，突然有力氣的登了起來，不一會兒功夫我們到達了終點。

　　到達頂峰教官帶領我們舉行了一個簡單的開幕式，接著就安排我們去玩項目了，教官安排的'項目很多，有敲印樹葉；有疊磚塊5；有垃圾分類；還有滑草。其中我最喜歡的項目就是滑草，因為它驚險又刺激。

　　輪到我了，我爬上了高山，從上面往下看，真是叫人發顫！我非常害怕，害怕在半路翻車，害怕速度太快，但是我還是一鼓作氣坐上了滑草艇，在滑下去的一瞬間，我的心猛的一沉，感覺就要翻車了。我禁不住“啊”喊了出來。風迎面吹來，眼睛都有點睜不開了，但我很享受這種感覺，感覺自己像飛起來了一樣，真是刺激，一下就滑下來了，我回頭一看，也不高啊！事后我還想自己一個人再滑一次。

　　一天的研學旅程就在我們的歡聲笑語中完美結束了，最后我們大家帶著戀戀不舍心情踏上了回途的巴士，期待我們來年再來。

研學活動作文14

　　這一星期五，大家院校機構來到長沙市海立方去玩，我內心高興極了！前一天，我居然激動了一晚上都沒入睡。

　　第二天一早，大家激動的來到院校里，發覺一輛輛又高又大的雙層車高挺的立在大家的眼前。

　　旅途開始了，大家帶著激動和高興的情感前去長沙市海立方。

　　半途，大家還唱了許多美好的歌，例如：《青春修煉手冊》、《梔子花開》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……

　　坐了類似兩個半小時，總算來到長沙市海立方。大家剛進門處，正前就出現了一根又高又大的水柱，水柱里擁有許多不一樣的魚，在其中最令我詫異的便是紅綠燈魚了，它居然能傳出紅色和綠色的光，太奇妙了。

　　大家又去看過海獅演出，開朗的海獅做了倒立起來走動、水里頂球等一系列姿勢，我最喜歡的'便是海獅的擅長絕技，那便是水里彈跳，海獅先在水中做了一個小跳，隨后來了一個極限跳躍，最終海獅跳來到2米之外的海上，隨后大家又在那里聚了餐就要玩了其他的新項目，如：深海隧道、兒童碰碰車……在其中，我最喜歡的便是深海隧道，深海隧道里也是有許多魚，有交鯊、魔鬼魚、大馬哈魚……

　　參觀考察完深海隧道以后，大家便戀戀不舍的回家。

　　根據此次研學旅行之行，要我了解了許多魚種。此次旅游太更有意義了。