教育事業統計工作總結（通用21篇）
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的教育事業統計工作總結，希望對大家有所幫助。
教育事業統計工作總結 1
20xx年我縣教育事業統計在全縣各校的努力和配合下，已經完成了錄入和上報工作，現將我縣20xx年教育事業統計情況總結如下：
一、提高認識，加強領導，落實責任
為了做好今年的教育事業統計工作，我縣成立了由局長為組長統計工作領導小組，負責全縣教育事業統計工作的組織領導和數據質量。各校負責人親自抓，認真履行好本校的教育事業的主體責任。為了使教育統計數據真實，在培訓時帶領大家學習了統計法，使大家認識到教育事業統計數據時有法可依的。
二、加強培訓工作
本局按照省教育廳《關于組織參加教育部20xx年全省教育事業統計培訓工作的通知》（皖教秘[20xx]119號）文件要求，及時派出人員參加了7月30日至8月4日在廈門的培訓，同時不少學校還參加了全國教育事業統計在線培訓，通過系統培訓，提高了教育事業統計的水平。
三、健全教育統計工作網絡
加強對基層學校教育統計工作的指導、監督和檢查，定期下去查看工作開展情況，組織統計人員進行學習培訓。通過制度和網絡建設，全縣教育統計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質量不斷提高。
四、做好教育事業前期準備工作
1、八月份對全縣的學校的基本信息進行修改，按照文件撤銷了逍遙小學教學點和湖村小學教學點，新設立了家朋鄉幸福教學點和富強教學點，為20xx年9月份的教育事業奠定了基礎。
在培訓前夕即9月19日下午，教育局就召開了由計財科牽頭的人事、普教、職教科、項目辦組成的協調會議，就今年的統計工作和均衡教育指標填報進行了協商和部署，并明確了學校交表的時候必須要到各科室簽字后方可到計財科報送上報文件。
2、我縣于8月30日印發了《關于做好20xx年教育事業統計工作的通知》（教財[20xx]20號），
五、做好培訓工作
9月19日軟件一出來，自己就摸索用培訓軟件如何使用，并制作成軟件使用操作步驟，掛在績溪縣教育事業統計QQ中，供大家在使用時參考。培訓重點講解軟件的使用和報表相關內容的解釋。培訓會上分管副局長就今年的教育事業統計尤其是均衡教育的重要性做了動員講話，人事、普教、職教科、項目辦等科室就本科室的報表的均衡教育指標和填報做了詳細的解釋。
按照教育部要求，我縣有許多學校的統計人員參加了全國教育事業統計在線培訓，大部分學員通過了考核。通過培訓，提高了學校統計人員的業務水平，為今后的統計打下了堅實的基礎。
六、做好信息的相互傳送工作
今年9月19日軟件一出來，就在群中通知要求各校在QQ群中下載，要求大家及時更新軟件。QQ群的建立，極大方便了全縣統計人員及時關注在軟件使用過程中遇到的問題以及如何解決的方法。同時及時關注安徽教育事業統計QQ群里的信息，發現好的方法及時上傳到我縣的QQ群中。
七、報表收集工作
9月28日、29日各校交表是首先到各相關科室核對相關信息，并簽上驗收人的名字，然后到計財科上報數據，在上報數據的同時，上交教育事業臺賬，重點是學生數和教職工的數據。有信息變動的學校要求上交蓋上的學校代碼申請表。最后匯總后數據與相關科室核對后完全一致。
八、確保教育統計數據準確
統計的生命在于真實，確保統計數據質量，是統計工作者的'中心任務。我縣教育統計人員深刻的認識到，學校是教育統計工作的基層單位，其統計數據的準確性是分析全市教育事業的基礎因此，保證統計數據的質量，確保每一個數據準確可靠非常重要，我對數據真實性、準確性的要求和把關非常嚴格，經常為了弄清、弄準一個數據而反復在基層學校研究。在數據真實準確的基礎上，我又對數據進行綜合分析，從數據的體現和變化當中，查找分析全縣教育的規律和發展趨勢。在全縣數據匯總出來后，我就和各科室核對數據，若有問題，及時查找原因。
九、加強教育統計資料管理
全縣學校，在20xx年秋季都建立了統計資料臺賬。統計資料檔案的保管、調用和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規范。
九、在軟件使用過程中遇到的問題和建議
在今年的軟件使用過程中遇到的問題有：
1、安裝WIN7系統安裝得不順利，部分學校在點保存時經常出現MSDTCI不可用，解決好了，關機后重啟又出現了類似的問題。
2、軟件校驗問題：
（1）填寫了復式班，省里匯總出現有學生無班級的情況，今年匯總不知是否有這樣的錯誤提示，如果有是否軟件還有缺陷。
（2）鎮區中心小學和初中檢驗時出現非主城區應該有進城務工人員提示。
（3）對于山區縣，班額小于6人情況比較常見，建議這條經驗校驗應該去掉。
對今后軟件改建的建議：
（1）軟件開發時考慮到山區小縣的實際情況，校驗能否少一些錯誤提示；
（2）軟件開發者最好能在開發后在全國試驗，并收集各地在使用情況上的建議及時改建軟件中的缺陷；
（3）軟件公布的時間最好能在9月10日前，這樣縣級能留給學校更多的時間填報，以免時間倉促出現問題。
以上是我縣對教育數據統計情況所進行的總結，盡管我們按照上級要求做了工作，但是按照統計法的要求，我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，我們決心向兄弟縣市學習好的方法和經驗，進一步完善我們的工作，從而使我縣的教育統計工作做到規范科學。
教育事業統計工作總結 2
一、建立教育統計工作制度
做好教育統計工作，完善的制度是保障。我根據（中華人民共和國統計法）、（統計法實施細則）、教育部（教育統計工作暫行規定）等法律、法規，制定了本校教育統計工作方面的規章制度。使我校教育統計工作有法可依、有規可循，任務明確，措施到位。
二、健全教育統計工作網絡
為做好我校的教育統計工作，成立了一支精干的教育統計隊伍。組織統計人員進行學習培訓。工作成績非常顯著，工作質量不斷提高。
三、開展教育統計專題調查
“十三五”時期，是基礎教育管理體制和投入渠道發生重大調整的.時期，農村義務教育存在一些突出問題，三是教育觀念、教育內容和教學方法滯后，推動素質教育步履艱難等。針對基礎教育面臨新的形勢、新的任務，教育統計工作存在著明顯的差距和不足。為更好地開展教育統計工作，我校組織教育統計人員有開展調研，根據教育的實際情況和存在的問題，確定教育統計的方法和措施，保障了教育統計的真實性和可靠性。
四、確保教育統計數據準確
統計的生命在于真實，確保統計數據質量，是統計工作者的中心任務。教育統計人員深刻的認識到，學校是教育統計工作的基層單位，其統計數據的準確性是分析教育事業的基礎，因此，保證統計數據的質量，確保每一個數據準確可靠非常重要，對數據真實性、準確性的要求和把關非常嚴格，每年都要撰寫教育事業統計分析報告。
五、加強教育統計資料管理
建立了統計資料檔案制度。統計資料檔案的保管、調用和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規范。
教育事業統計工作總結 3
本學期我校的統計工作在上級門的領導下，牢固樹立“依法統計”理念，按“量入為出，質量優先，以人為本，全面、協調、可持續”的原則，以提高學生的綜合素質為目標，加強統計基層建設，充分發揮了統計調研作用，加強統計調研力度，加深統計數據采集、統計數據信息的分析、評價、研究及數據的傳達等各項工作，現就本學期統計工作總結如下：
一、認真完成各級領導交辦任務，做到及時、準確、真實、及時報送統計資料。
1）本學期我們主要開展了以下工作：
2)加強統計基層建設，充分發揮統計的領導核心作用。
我校領導對統計工作非常重視，始終堅持把統計數據質量作為我校的生命線。學校統計部門在統計工作中，始終把這個中心工作作為重中之重抓好，為學校統計工作的順利開展和各項統計工作的順利完成起到了重要的作用。
3)完成了學校領導交辦的其他各項任務，做到及時、準確、真實、及時報表。
4）做好統計調研工作，做好調研的記錄。
我們按照上級統計部門的要求，積極開展統計調查工作，并取得了顯著的成效。
二、認真做好學校行政執法、教育統計等業務工作
1、認真做好學校行政執法工作。
認真做好行政執法調研，做到了準確、客觀、及時，并做好記錄。對上級下發的調研材料及時按要求提供。認真做好了學校行政執法案卷的分析，并按時上報。
2、積極參與學校的經普查工作。
積極參與學校行政執法工作，在學校經濟困難的情況下，積極為學校爭取了經費，做了大量的工作。
3、積極開展法制宣傳教育工作。
學校的.法制宣傳教育活動是學校的基礎工作，是教育管理工作的一項重要工作，在今年，我們以學校法制宣傳的形式做好經普法活動，取得了較好的效果。
4、做好統計調研工作，做好調研的記錄。
三、完成了本期的各項工作
1、認真做好了學校領導交辦的工作：
2、學校的統計數據按期進行了上報、上報及各種表格的填寫;
3、按期進行了年度統計報表的編報工作;
4、按時完成了各種表格的統計工作;
5、完成了學校領導交辦的其他各項工作。
教育事業統計工作總結 4
本年度，我校幼兒園教育事業迎來了新的挑戰。通過數據統計工作的全面推進，教育數據得到了更專業的處理，有力提高了教育事業運行的效率。以下是本年度幼兒園教育事業統計工作的總結：
一、強化數據收集、管理和分析
各種數據的收集和管理是教育數據統計的始發點，本年度根據實際需要和工作情況制定、完善了幼兒園各項數據統計指標系統，并加強日常數據收集，保證了數據的準確、全面，為后續的工作打下了堅實基礎。
二、推進數據的系統化應用
本年度對幼兒園教育事業的.各項數據進行了深入的分析與研究，集中展示了各維度數據的可視化指標，同時，通過數據挖掘，以及輔以學科知識，對幼兒園的教育管理、幼兒發展等方面的問題實施了有針對性的優化。
三、建立完善教育數據中心
本年度，本校幼兒園教育數據中心建立，數據標準統一，數據資源統一管理、共享，實現了數據的有效應用，提高了數據的權威性、正確性和全面性。同時，建立了預測系統，為以后的決策做出了充分準備。
總之，在本年度的數據統計工作中，我校幼兒園教育事業的高效發展離不開數據的支持。我們將繼續強化數據應用，全面保障教育事業的運行順暢，為幼兒園教育事業的進一步發展保駕護航。
四、提高數據分析與應用能力
為了充分發揮數據在幼兒園教育事業中的作用，本年度我校還加強了數據分析和應用能力的建設。通過加強教師的數據分析和應用技能培訓，提高了教師對數據的理解和運用水平。同時，在數據分析方面引入了更多的專業技術人才，從而保障了數據分析的專業性和高效性。在數據應用方面，根據數據分析結果，制定出更加合理、務實的教育決策和措施，為幼兒園的發展提供了科學的依據。
五、數據安全保障
幼兒園教育事業的數據處理涉及到大量幼兒和家長的敏感信息，因此，數據的安全保障也是非常關鍵的。為了保障數據的安全，我校采取了多重安全措施，如加強網絡安全保護、設置權限控制、加密等，有效防范了數據泄露和濫用的風險，保障了數據的安全可靠性。
六、不斷完善數據統計工作機制
本年度的幼兒園教育事業數據統計工作得到了較好的結果，但也面臨一些問題和短板。因此，我校將不斷完善和創新數據統計工作機制，包括優化數據整合和匯總方式、提高數據分析的專業性和實效性、引入更多的數據采集方法、關注小樣本數據分析等等。這些措施將有助于提高數據分析和應用的質量和效果，推動整個幼兒園教育事業的科學高效發展。
總之，本年度的幼兒園教育事業數據統計工作取得了顯著成效，加強了數據的準確性、全面性和權威性，提升了數據的應用價值和成效，為幼兒園教育事業的健康發展起到了積極作用。同時，我們也清醒認識到，數據統計工作仍存在一些不足和挑戰，需要不斷提高數據分析能力和安全保障運作，完善數據統計工作機制，為幼兒園教育事業提供更加精細、科學、高效的支持。
教育事業統計工作總結 5
本年度，本校幼兒園教育事業形成了一套較為完善的數據統計工作機制，各項數據得到了及時準確、全面的記錄，為教育事業的管理提供了堅實數據支持。以下是本年度幼兒園教育事業統計工作的總結：
一、定期對各項數據進行收集和分析
本年度，我校幼兒園的各項數據得到了及時整合和更新，如班級結構、教職工履職情況、幼兒入園率等等。同時，對數據進行了統一化的匯總和整理，以備后續的管理決策和預測。
二、各項數據的應用推動了幼兒園教育事業的高質量發展
通過各類數據的分析和應用，本年度幼兒園教育事業在教學質量、管理機制、教育資源等方面都得到了明顯提高。如:通過數據分析和比對，提高學生的學習興趣，增加學生的學習效率。
三、積極完善數據統計工作機制
在本年度，本校幼兒園對數據統計工作進行重新規范，制定并完善了數據統計標準，以讓數據更加準確完整，為后續的決策和預測提供強有力的支持和保障。
總之，本年度對幼兒園教育事業統計工作的高度重視，為教育事業的`持續發展注入了新的動力。通過數據分析和應用，為幼兒園教育事業的高質量發展開創了更加輝煌的老師。
教育事業統計工作總結 6
xx年來，在上級統計部門及本校教職工的大力支持和配合下，我校教育事業統計工作緊緊圍繞學校和學校中心工作，充分發揮職能作用，不斷加強統計基礎工作，全面履行職責，較好地完成了各項工作任務，現將xx年來的工作總結如下：
我校的統計工作堅持按學期初制定的統計工作計劃和統計員的職責要求開展，并認真完成各項統計工作。xx年來主要做了以下三項工作：
一、做好統計工作的宣傳工作
我校的統計工作在本年度已經基本完成。為加強統計工作，我們利用多媒體、宣傳櫥窗、廣播站、宣傳畫、校園網等多種形式，大力宣傳統計工作的重要性和必要性，使統計工作在學校的重要位置上有了很好的宣傳作用。
二、做好統計信息工作，提升服務水平
為更好地為教育教學服務，我校的統計工作始終圍繞學校的中心工作，在提高工作效率的基礎上，認真做好教師和領導的服務工作。在統計方法、統計規定等方面做好宣傳工作，保證統計信息及時準確的發送。在統計工作中，主動與教師和領導溝通，認真聽取領導和老師對學校工作的意見和要求，了解學校的實際困難，及時提出合理化建議；及時上報教師和領導對教育工作的意見和要求，保證統計工作的.正確有序的進行。
三、積極參加學校舉辦的各種培訓活動
在今年的暑假期間，我校組隊參加了由教育局、教育學院聯合舉辦的全市統計學基礎業務培訓班。在培訓期間，我校的統計人員積極學習，認真聽取統計業務知識與數據錄入工作。在學習中，我們深感，統計工作在學校中的重要性。我校在今年的教育教學工作中，認真完成教委下達的各項任務，積極參加各項培訓活動，認真聽好每一堂課，認真做好每一次筆記，認真做好每一次練習工作。在培訓中還認真做好統計業務學習的指導工作，及時做好每個學員的培訓筆記，認真做好教材分析的輔導工作，保證統計業務有序的進行。
四、積極開展工作
為加強統計工作，我們還積極參與學校的各種統計工作，做好各種統計資料的上報工作。
五、做好學校的教育教學工作
我們始終注重抓好學生的安全、保密工作。每月按學校制定的計劃開展安全和檢查工作。在今年的學生人身安全檢查中，我校的安全檢查工作做得很好，沒有發現大的安全事故。
六、積極參加學校的各項活動
xx年來，在學校組織的各級各類活動中，我們都積極參與。在今年的“教育系列活動月”和“學校文化建設現場會”中，我校的“青年教師說課比賽”中，我校的兩位教師獲一等獎和一位教師的二等獎；我校的“三優工程”和“校園文化建設現場會”中獲一等獎。
xx年來，在學校領導的支持下，在全體同事的配合下，圓滿的完成了本年度的統計工作，在業務上，也得到了很好的鍛煉，取得了一定效果；工作上取得較好的成績，得到領導的肯定。但與上級統計部門和教職工的要求還有很大的差距，主要表現在：
1、統計數據上報工作有待加強。統計數據上報工作做的還不夠完善，在今后的工作中要更加細致，全面。
2、統計工作有待提高。雖然我們的教育教學工作在不斷地上臺階，但在經費的投入上，還有待于加大。
3、統計工作人員的業務素質有待加強。這些都有待于我們在今后的工作中加以改進。
教育事業統計工作總結 7
按照山東省教育廳《關于做好20xx 年教育事業統計工作》和濟南市教育局《關于組織開展教育事業統計自查自糾工作的通知》的要求，并根據濟南市槐蔭區教育局的工作部署，我校積極配合此次教育事業統計
核查工作，對學校的教育事業統計情況進行了全面的檢查，現將我校自查情況總結如下：
1、認真組織相關人員學習通知精神，使具體工作人員按章辦事，有法可依。
2、加強統計人員的管理，指派專人專項負責學校各種數據統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不摻水分，增強統計人員的責任心與使命感。
3、為提高統計人員的工作效率，專門為統計人員配備計算機，實行報賬、學籍、學校國有固定資產聯網，為確保數據的準確性，我們為統計人員配備 U 盤，對原始數據進行保存，減少和杜絕虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。
4、加強檔案管理，制訂學校學籍管理制度、固定資產使用制度，建立學生檔案，健立教職工花名冊，并適時更新，建立了統計臺賬，實行文本檔案和電子檔案同步管理。
5、加強數據管理與維護，我們要求統計人員要經常與上級相關部門進行溝通，及時上報各類數據的.變動情況，發現問題及時訂正修改，確保學校基表與上報的數據庫相一致。
以上是我校對教育事業統計數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎性的工作，但按照統計的要求我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，按區教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助此次教育事業統計自查自糾的工作時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育事業統計工作做到更加規范科學。
教育事業統計工作總結 8
本年度，我校幼兒園教育事業取得了豐碩的成果，統計工作也得到了充分發揮。以下是本年度幼兒園教育事業統計工作的總結:
一、數據的.及時、準確、全面性得到極大保障
通過對各類數據進行匯總整理，本年度各項數據得到了及時記錄。數據的準確、全面性也得到了極大保障，為進一步的教育事業發展奠定了堅實基礎。
二、統計工作體系的完善
在本年度，本校幼兒園教育事業統計工作體系得到了完善，對具體的統計工作環節完成了分類、細化，進一步提高了工作效率。
三、統計數據的分析與應用
本年度，本校針對各項數據的分析，有針對性的推進各項工作，取得了顯著成果。如：對幼兒園家長滿意度調查數據進行分析，對幼兒園日常管理工作進行了優化。總之，本年度對幼兒園教育事業統計工作的高度重視，以及統計工作的順利進行為教育事業的持續發展打下了堅實基礎。今后，我們將會更加精細、科學地推進工作，為我們的幼兒園教育事業注入新的動力。
教育事業統計工作總結 9
多年來，學校教育事業統計工作在市教育局的正確領導下，著力抓好統計人員隊伍建設和統計工作規范化制度建設，健全統計網絡，強化業務進修，狠抓數據質量，取得了教育教學工作與教育事業統計工作相互促進、共同發展的雙贏效果。我校先后被市教育局評為首批中小學“文化魅力校園”、“四星級學校”（最高星級）、“德育工作先進集體”，被南昌市總工會評為“五一勞動獎狀”，被市委、市政府評為“南昌市文明單位”，被江西省教育廳，被民政廳授予“全省先進社會組織”,江西師大、江西省教研室聯合授予“江西省中小學學科建設綜合研究與協同實驗‘實驗基地校’”。
在教育事業統計工作中，我校的具體做法是：
一、依法開展統計工作，保障統計數據的準確、及時、全面。
我校領導班子對統計工作高度重視，堅持把貫徹落實《統計法》和省、市教育主管部門關于加強教育事業統計工作的文件以及主管部門關于統計數據要真實、可靠、不能有水分的講話精神，作為做好學校統計工作的行為準則，做到與教育教學工作同計劃、同安排、同落實、同檢查、同考核。
二、強化統計工作制度建設，健全統計工作網絡，加強統計人員業務進修。
學校主要領導一貫重視統計工作，全面貫徹落實各級教育主管部門文件和各級領導講話精神，切實把統計工作擺上重要位置，提到議事日程。
1.建立統計工作管理制度。結合學校實際制定了《學校統計工作制度》，為學校統計工作的正常開展提供了有力保障。
2.學校加強組織領導，成立學校統計工作領導小組，由李文芬校長擔任組長，分管主任擔任副組長，成員有行政辦公室、教務處、總務處、綜治辦、財務室等科室負責人。領導小組各成員職責細化到人，責任明晰，及時協調解決工作中出現的突出問題，確保統計工作的順利開展。
3.配齊配強統計工作人員。學校通過培訓、篩選，建立了一支相對穩定的統計工作人員隊伍。主要成員有行政辦公室主任、人事專員、教務處學籍管理員、安全保衛與總務處資產管理員等。各部門工作人員根據分工各司其責，最后由行政辦匯總錄入。
4.加強統計人員業務進修。學校安排了專人參加每年市教育局教育事業統計工作會議和學習，認真參加每年的業務培訓，努力保證統計人員的連貫性。
三、強化科學發展意識，提高統計數據質量
在實際工作中，學校在堅持把統計工作擺上學校工作重要位置的同事，十分注重加強對政策與教育發展形勢的分析，努力在全校教職工尤其是干部隊伍中形成一種認識：教育事業統計工作不斷層，數據傳遞不斷線，依據準確的統計數據為學校的健康發展做好決策。為此，學校要求各部門加強統計資料的過程性積累，統計人員做“有心人”，切實加強統計工作責任心，著力提高統計數據質量，提高統計工作的準確性。
四、統計資料電子化、檔案化管理
學校統計資料實現電子化，嚴格遵守檔案管理的有關規定，本著經濟、適用的`原則，實行統一編號、統一格式、統一封面保管的辦法，專櫥存放，保管期限嚴格按有關規定執行。
教育事業統計工作既是學校獲得有效信息的重要渠道，也是學校實行科學決策和管理的一項重要基礎工作，同時還是衡量學校教育質量和管理水平的重要標準。學校充分認識教育統計工作的重要性，進一步增強做好教育事業統計工作的責任感和使命感；依法規范統計行為，保證統計數據客觀真實，全面、準確反映學校教育事業狀況，更好地為上層決策、科學管理和社會公眾服務；繼續加強和深化統計數據的分析和利用；切實加強統計人員隊伍自身建設，不斷提高統計工作的水平和質量，逐步實現學校統計工作制度化、規范化和高效化。
教育事業統計工作總結 10
一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展狀況總結如下：
一、加強領導班子建設，充分發揮新班子的'主導作用
上學期領導班子徹底換了。我作為一個新校長，因為經驗不足，加上新提拔的教學主任和總務主任，壓力很大。我們通過學習提高了我的領導能力和管理能力，也經常向一些兄弟學校的校長請教，學習一些好的經驗和有效的管理方法。學校領導經常從其他有問題的學校學習現代教育理論、學校管理、先進的辦學經驗和管理經驗，不斷提高自己的理論水平和管理潛力。
一年來，領導班子團結一致。上學期初，領導深入分析學校的教學狀況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫忙、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業務潛力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。
學校領導有強烈事業心和高度職責感，每一天都是早到校、晚離校，以校為家，總務主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作為重，把學校的后勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與當地聯系，經常向村委反映、匯報學校工作開展狀況。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態度等狀況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。
加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規任務，帶頭擔任主課，個性是教導主任廖偉峰，因教師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課，了解教學動態，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討潛力。
二、重視隊伍建設，培養優秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養，開展教師政治業務學習，繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學沒興趣。一年來經過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負職責，真正做到為人師表，教書育人。
再有以提高教師實施素質教育的潛力和水平為重點，鼓勵教師自學，為老師帶給各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
在教師管理上，學校實行了教師管理制度，堅持走班制和考勤制，考勤與績效工資直接掛鉤，從而杜絕了以前上課缺人、老師上班時間出去娛樂聊天等不良現象。學校涌現出一大批敬業、以校為本的教師。
三、加強德育工作，建設禮貌校風
德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;
4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項資料;
5、要求教師認真對待道德和社會課，強調教師在轉化后進生和調皮學生時要細心和耐心。
6、充分發揮少先隊組織的作用，開展多種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等活動，開展德育教育。
7、校教導處根據實際情況，調整了晨讀后陽光禮儀培訓的暑假時間，并制定了計劃和細則，準備編寫校本德育教材。
教育事業統計工作總結 11
一、認真抓好教學常規工作。
1、制訂切實可行的計劃。
開學前，根據上級教育主管部門的工作安排，結合學校的實際情況，在全體教師認真討論的基礎上，集思廣益，制定學校的教學、教研計劃，以及各學科、年級、院系的計劃。然后老師根據學科組和年級組的計劃制定個人教學計劃。各級各類預案應制定有內容、時間、專人負責、措施和要求等。，實現了計劃的細化，提高了計劃的針對性和可操作性，保證了學校各級教學、教學、科研活動的有序進行。
2、注重實效，做好作業和批改。教師精心確定批量徹底修改的作業類型，兼顧鞏固和發展，按時按量批改，以培養學生的閱讀和寫作能力，并進行批改。數學老師布置的作業是分層次的，主要分為鞏固練習、拓展練習和探索練習。大部分老師的作業都是及時認真批改的，不僅是分批批改，而且是分批批改，有批改，有激勵。
3、課堂教學堅持以學生為中心，教師為主導，訓練為主線的教學模式。在教學中注意充分調動學生的積極性和活躍思維。課堂上，教師要刻意創設問題情景，積極引導學生分析、比較事物，培養知識的概括、判斷、推理、綜合和應用能力。教師正在以學生為主體，認真研究教學方法。根據學科性質、教材特點、學生年齡特點和班級實際情況，選擇合適的教學方法，培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力、動手操作能力和自學能力。在努力改進教學方法的同時，還要注重對學生學習方法的指導，以學習方法的優化促進教學方法的優化。
4、建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系。加強學校內部各項教學工作的科學管理。對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。同時提出具體的改革設想，以達到教學管理系統的整體優化。努力提高課堂教學效率。充分調動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。
二、積極開展校本培訓
1、開展各種學習活動，加強教師理論修養、陶煉師德學校積極組織教師參加理論知識學習、觀看各種講座，并寫好讀書筆記和學習筆記。既豐富了老師的理論修養，又凈化了老師的心靈。
2、開展聽課評課系列活動
一學期以來，我校認真落實聽課評課制度。教師在校內互相聽課，聽課活動的經常化、隨堂化使課堂更開放、更有效，同時還給教研活動提供無盡的資源，加上聽課后教師之間正式或非正式的評議活動，促使了群體間的相互學習，共同提高，聽講座則帶給老師更新的觀念，形成科研型的教師群體。 3.開展同伴互助活動。我們學校有許多年輕教師。為縮短青年教師的成長周期，加強對青年教師的指導和幫助，提高他們的`教學理論水平和教學適應能力，發揮我校骨干教師的引領作用。我校根據本校實際情況積極開展同伴互助活動。定期舉辦同行講座，探討教學中的相關問題，促進教師專業素質的真正提升。
面對我校取得的點滴成績，我們在欣喜的同時，仍清醒地知道我們還需要認真反思，及時總結經驗，以便更好地開展教學教研活動，為促進我校教師專業發展，提高學校的辦學效益，不斷努力。我們堅信，教師素質的提高是提升全校教育質量的關鍵。只有高素質的教師才能培養出高素質的人才，面對未來我們充滿信心，我們將繼續立足本校實際，大膽改革，銳意創新，努力開創“特色”的教學之路！
教育事業統計工作總結 12
我園從事教育統計工作始于20xx年。在從事教育統計工作過程中，通過學習黨的教育方針和政策等文件，我園深深地認識到，教育統計是認識教育現象及其發展規律的重要依據，是對教育進行宏觀決策、實行科學管理的一項基礎性工作。做好教育統計工作，對于指導和監測教育計劃、規劃的執行，對于深化教育改革、促進教育發展都將起到重要的作用。盡管教育統計工作繁重復雜，憑著對黨的教育事業的執著追求和高度的責任感、使命感，我園還是認真的教育統計工作，在統計崗位上勤奮工作，甘于奉獻，作出了應有的貢獻。
在工作中，我園認真貫徹統計法，實事求是，堅持原則，依法開展教育統計工作。中心校召開的有關統計工作會議，認真貫徹落實上級部門的要求和任務。通過努力，我幼兒園出色地完成了各項統計任務，確保統計數據的準確真實，為我幼兒園教育管理工作提供準確的數據和科學依據，受到了領導、基層和同志們的好評。
為做好本園的教育統計工作，我園著重抓好以下幾項工作：
一、建立教育統計工作制度
做好教育統計工作，完善的制度是保障。我幼兒園根據《中華人民共和國統計法》、《統計法實施細則》、教育部《教育統計工作暫行規定》等法律、法規，以及縣教育局教育統計工作方面的有關意見。在局領導的大力支持下，經過中心校以及全中心校幼兒園的討論，制定了《xx幼兒園教育事業統計工作規范》使全園的教育統計工作有法可依、有規可循，任務明確，措施到位。
二、健全教育統計工作網絡
為做好我幼兒園的教育統計工作，我幼兒園建立了教育統計小組。小組成員均明確了統計工作職責。并制定了《xx幼兒園教育事業統計工作管理制度》通過制度和網絡建設，使全園教育統計工作有了一套完善的制度保障和組織保障，工作成績非常顯著，工作質量不斷提高。
三、確保教育統計數據準確
統計的生命在于真實，確保統計數據質量，是統計工作者的中心任務。我幼兒園教育統計人員深刻的認識到，幼兒園是教育統計工作的基層單位，其統計數據的準確性是分析教育事業的'基礎。因此，保證統計數據的質量，確保每一個數據準確可靠非常重要，我幼兒園對數據真實性、準確性的要求和把關非常嚴格，經常為了弄清、弄準一個數據而反復在幼兒園研究。在數據真實準確的基礎上，我幼兒園又對數據進行綜合分析，從數據的體現和變化當中，查找分析教育的規律和發展趨勢。
四、加強教育統計資料管理
在幼兒園領導的倡導和要求下，我幼兒園建立了統計資料檔案制度。統計資料檔案的保管、調用和移交，嚴格遵守國家有關檔案管理的規定。統計數據按要求整理，裝訂整齊，保管規范。我幼兒園認真學習鉆研計算機知識，建立了教育統計數據庫。自己能夠熟練操作電腦，設計表格，完成年度統計報表。我幼兒園在教育統計的崗位上，默默工作，無私奉獻，做出了一定的成績，受到了領導和同志們的表揚和肯定。但是，教育統計工作無止境，我幼兒園的工作還存在著缺點和不足，與上級領導和業務部門的要求相比，與教育事業改革發展的要求相比，很多地方需要提高和改進。我幼兒園會在本職崗位上繼續努力，做出新的成績，為教育事業的發展貢獻自己的力量!
教育事業統計工作總結 13
一學期來，我校教學教研工作在學校的直接領導下，以教學教研工作計劃和學校工作思路為指導，認真落實學校教學教研工作計劃。緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動，加強管理，強化過程，嚴格要求，積極實施素質教育，充分發揮教研組教學研究，教學指導，教學管理和教學服務的職能作用，積極探索課改的新經驗，新方法，以教學質量建設為中心開展工作。本學期我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項任務，現就本學期的教研工作總結如下：
一、強化了教師的培訓
教學質量高低的關鍵在教師，學校把教師的業務培訓放在一個極其重要的地位。學校積極鼓勵教師進修，如丁瑜、黃桂南老師利用業余時間進行“中升專”林軍老師“專升本”的提高學歷學習，幷取得了學歷。學校還組織教師參加場教學觀摩、培訓，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用。本年度全體教師積極參加了全國教育技術培訓和考核。
二、發揮各科組長的骨干作用，積極推動教學交流，提高教研水平
教學工作是學校的中心工作，科組長是學校提高教學質量的關鍵人物。學校教導對科組在學校教學管理體系中的作用進行重新整合，進一步拓展科組活動的空間，實行科組長負責制，使之有職有責，把科組長直接推上臺。科組長認真組織教研活動，做到了時間、地點、人員、主持人對于組內開設的常規課、示范課、集體備課、研討課等公開課，做到人人參與聽課、評課，幷形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動適量的提高。學校領導還經常深入課堂知道教學實踐切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為，結合教學常規工作管理檢查，把新的教學評價貫穿老師的課堂教學評價中，引導教師改變評課方法，從而改變教學方法，高質量完成學期教研任務。
三、求真務實，加強了學校教學常規工作的管理
做好日常管理是辦好學校的基礎。抓好教學日常管理是順利進行教學改革的前提。開學時，要求每位老師制定工作目標，明確工作任務；期末對完成目標的老師進行獎勵，樹立了教學榜樣，增強了老師之間的競爭意識。每學期都要求老師有計劃的開學，期末有總結，整個學期都要記錄學生成績，分析試卷。學校開展了語文、數學英語等學科的專題教研，各教研組精心安排，合理規劃。課前，教師們踴躍報名，積極準備，提出建議，填補空白，修改教案，課后復習功課，交流經驗，總結成果，提高了教育教學水平，真正做到了示范課的示范作用。
業務學習、備課、聽課、輔導、布置批改作業、上課、評課、檢查都是教學管理的一部分。本學期，我校規范了教師的教學行為，建立了良好的教學秩序，促進了課程改革的發展
1、一學期來，開學前學校領導便根據新課程標準和教材要求，制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研。我們還堅持利用時間或晨會加強對教育教研工作的指導。
2、對教師在備課、講、助、批、改、評、考等方面的要求和監督檢查作了明確具體的規定，規范了教師的教學行為，使教師自覺遵循，使每一位教師自覺做到嚴明教學紀律、嚴明教學行為、嚴明教學秩序。鼓勵學校老師認真備課，認真聽課，認真輔導，認真批改，認真組織評價。
3、規范了教師的教學行為，學校堅持每周檢查各科組教師的工作計劃落實情況，教研組還規范了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學要求，杜絕了教師在教學上的盲目性和隨意性。
4、在過去的一個學期里，加強了課內聽課的力度，加強了課堂教學指導。在第一學期，教研組的一些老師已經在課堂上講課，以優化教師的課堂教學。行政可以帶頭上課，行政上24節課以上，老師上15節課以上。
四、廣泛開展教學研究，提高教研質量
教學質量是學校的生命線，教育質量直接影響學校和教師在社會上的聲譽和形象。根據我校實際，我們舉辦了各種研討會，達到了預期目的。10月，教研組組織教學交流研討會，組織青年教師參加聽課評課，總結經驗。通過聽課評課，我們進一步理解了編寫新教材的意圖，提高了駕馭奴隸課堂、探索創造性使用教材的能力，廣大教師積極投身改革大潮，大膽實踐探索，總結了許多寶貴經驗。我們專注于提高教育質量。
1、更新課堂教學觀念。本學期認真組織教師參加新教材、新課程的培訓，學習相關教研資料，研究新課程標準、教材和教學方法，提高課堂教學水平，學習和鉆研教育理論和專業知識。語文、數學、英語一個月集體備課一次。集體備課在我校的廣泛開展，對教師起到了很好的指導作用。
2、這學期，學校通過對各班各科進行期中測試的方式，對各班現狀進行了透徹的分析。根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學、合理、有效的提高教學質量的對策。然后，通過教師對單元測試的反思，充分了解常規教學中存在的問題。同時進行了期中自查，對改進的班級和學生進行表彰。
3、學校處每月進行一次備課、作業等常規的教學檢查，定期召開教師座談會，全方位了解教師的教學情況。嚴格執行質量檢測、分析制度，表彰先進，加大宣傳力度，讓“質量是生命線＂的口號深入人心，把教學質量與評優、考核聯系起來，加強教師的質量意識和責任意識。
五、加強學科質量監控，營造良好的競爭氛圍
教學質量是學校的生命線。每學期經過充分準備、精心策劃、嚴格把關，對全校語文、數學、英語三科進行嚴格全面的期末考試。考試座位以跨級插花的形式排列，不同班級交替監考。每個教室有兩名監考老師，他們專心閱卷，嚴格按照評分標準統一進度，保證成績的真實性和可信度。健全完善激勵機制，不僅對取得優異成績或取得進步的教師給予精神鼓勵和榮譽表彰，而且給予物質獎勵，以提高教師的競爭意識，營造良好的教育教學氛圍，進一步調動全體教師的積極性，促進學校各項工作健康、有序、協調發展。
對于薄弱的水平較低的.教師，成績較差的班級，及時督促，幫助他們尋找原因，幷進行有效調整，優化組合，努力提高教育教學質量。監控的結果表明，各個年級語、數平均成績穩中有升，學生掌握基礎知識比較扎實，優秀生比較突出。同時進行認真的質量分析，分析錯題的原因，針對學生的知識薄弱點，提出合理有效的建議，尋找補救措施，為今后全面提高教學質量奠定基礎。
六、抓好畢業班工作
開學初，根據本校學生的實際情況，安排了教學及管理經驗豐富的教師帶畢業班。學校領導在日常工作中，要經常了解畢業班的學生及思想動態，幷積極協助班主任抓好班級管理工作；教學上要求各任課教師相互配合，積極交流教育得失，摸索教學和學習方式，引導全體師生能樹立信心、扎根班級、勇于拼搏；抓好培優補差工作，以提高合格率。
要求教師在培養尖子做到不封頂，還要做好幫助引導后進生的趕上工作，輔差要做到有愛心、耐心和恒心。同時，尊重學生個體差異，善于發現差生的特長和亮點，以正面教育為主，幫助他們樹立信心、搞好學習。
七、開展各類活動，重視學生素質培養。
為了使學生各方面都得到全面發展，我校下大力氣加強對學生素質的培養，9月份在四、五、六年級中開展慶國慶“我為偉大的祖國而感到自豪”作文比賽活動。
一學期來，學校既重視教學質量又重視綜合素質發展，因此在各項工作中取得非常優異的成績。在教學工作中較突出的教師有黃桂南、丁瑜、高秀芳、鄭愛瓊、黃春麗。
一份耕耘，一分收獲。一學期來，從課改實驗中取的成效，到深入課堂與老師交流探討；從培養學生知識技能的各項競賽，到期末檢驗教學效果的質量監控；從人力到物力，我們做到了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動，取得的成績有目共睹，教師們士氣高漲，學校的教學風氣煥然一新。 當然，成績只能說明過去，我們再肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學質量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更扎實。
我相信，在上級領導的關心和支持下，在全體教師的配合下，我們的目標一定會實現。今后，我們將一如既往地勤奮務實，為教育事業譜寫新的篇章！
教育事業統計工作總結 14
根據《統計從業資格認定辦法》和《省統計人員繼續教育暫行辦法》的文件要求，以貫徹《統計法》為宗旨，從提高統計業務能力、統計數據質量和政府統計公信力的高度，緊緊圍繞加強統計隊伍建設，推進“四大工程”建設這個中心，充分依托“一套表”平臺，加強對統計教育培訓工作的領導和管理，促進統計從業資格認定工作和繼續教育工作再上新臺階
一、落實責任，強化措施，積極做好統計從業資格認定工作。
1.認清形勢，明確目標任務。20xx年是企業“一套表”制度改革實施的第一年，隨著統計工作方式的轉變，提升基層統計人員業務素質，強化基層基礎建設、夯實企業統計基礎，是提高統計數據質量的關鍵。今年將進一步推進統計從業資格認定、繼續教育培訓工作的科學化、規范化、制度化。我們制定了《20xx年全區從業資格認定及繼續教育任務分解表》下發你們（詳見附件1），希望各街道要提高認識，加強領導，按照統一管理、在地組織的原則開展本街道的教育培訓工作，確保區局和各街道統計人員都必須持證上崗，力爭兩年內“三上”企業持證上崗率達到100%，重點服務業持證上崗率達到100%，重點文化服務業持證上崗率100%，全面完成市局下達的目標任務。
2.加強領導，強化管理責任意識。統計從業資格認定工作和繼續教育工作作為統計基層隊伍建設的重要內容之一，各級領導必須高度重視，區局明確由分管局長親自抓，教育業務科長具體抓，其他各科室分工協作。各街道分管領導、統計科也要高度重視教育培訓工作，安排責任心強、業務能力強的同志負責本街道培訓組織工作；建立教育培訓工作目標責任制度，明確具體任務和工作責任，有組織有步驟地抓好落實工作。
3.加強宣傳，提高從業人員持證上崗的認知度。各街道、各專業要以實施“企業一套表”為核心的統計“四大工程”建設為契機，采取切實有效措施，充分利用對轄區統計工作組織和領導的優勢，特別是專業工作網絡，加強對《統計法》、《統計從業資格認定辦法》的宣傳力度，進一步提高社會公眾對統計從業資格認定、統計繼續教育的知曉率和認知度，為順利開展統計教育培訓工作創造良好的輿論環境。
4.全面發動，重點放在實施“一套表”的企業。今年市政府下發的《市政府關于進一步加強統計工作的意見》中提出，國家機關、社會團體、企事業單位和其他組織從事統計工作的專兼職人員，必須取得統計從業資格，持有統計從業資格證書。各街道、各專業要巧借外力，充分依托專業和行業部門管理的優勢，借助市區兩級開展的.規范化檢查、督查和專項檢查等活動，認真做好各統計調查對象持證上崗情況的梳理排查工作，全面宣傳發動到位。重點加強對實施“一套表”聯網直報的“三上”企業、重點服務業、文化產業、工業企業能源、機關事業單位勞資等統計人員的宣傳發動，保證持證上崗率明顯上升并力爭達標。
5.精心組織，抓好從業資格培訓組織工作。各街道要嚴格依照要求，指定專人負責從業資格培訓報名組織服務工作。一是認真做好申報工作。建立統計從業資格申報臺帳，杜絕漏報、錯報現象發生，確保從業資格考試人員信息庫的準確性和及時性。二是加強審核。認真收集整理報考人員的報名材料，對免考資格進行嚴格審核。三是按要求報告工作進度，及時報送報名材料。四是培訓期間組織好本轄區人員的到課參培、復習迎考工作，爭取報名參考率100%。五是認真做好從業資格證的發放工作，要求在最短時間內發放到本人手上，同時更新完善統計人員庫。
二、發展創新，做好繼續教育培訓工作
《省統計人員繼續教育暫行辦法》明確，參加和接受繼續教育是統計人員的權利和義務。持證統計人員每年都必須參加統計年審，脫產接受統計專業繼續教育，接受新理論、新技術、新知識、新方法的教育和培訓。
1、認真學習，努力做好新舊平臺的銜接工作。為克服傳統的大課堂教學的不足，今年，市局開發了網上繼續教育平臺，統計人員自己參加網上學習、網上考試，考試合格獲得電子注冊后才能通過年審。市局今年采取面授和網絡培訓相結合的方式組織繼續教育。考慮今年是市局網絡教育第一年，有些環節還有待在運用中健全完善，因此我區今年培訓方式還是采取面授形式。不管是面授還是網絡培訓，今年培訓費用調整為100元/人、次。按照市局的要求，今年是從面授到網絡學習教育的過渡年，明年將全部采用網絡培訓的方式組織統計繼續教育，因此，今年在面授的同時還要做好培訓指導工作，引導廣大的統計人員自覺地參與到網絡教育平臺自主學習，為明年全部參加網絡培訓做好準備工作。
2、抓緊組織，全力爭取盡早完成全年繼續教育任務。各街道專業同志要認真學習《統計繼續教育網操作手冊》，對劃歸至本街道的所有統計人員進行通知確認。同時，要通知有統計專業技術職務資格但沒有從業資格證的統計人員參加繼續教育。對已經離開統計崗位或其他原因不再進行繼續教育的人員進行清理，形成準確、完整的區持證統計人員名錄庫。
教育事業統計工作總結 15
20**年以來，萬年縣統計局在縣委、政府的領導下，在市統計局的精心指導下，緊緊圍繞縣委、政府中心工作，全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三、四中全會精神和萬年縣經濟發展思路，認真落實萬年縣、市統計局的各項工作部署，以“提升統計能力，服務經濟發展”為中心以，全力打造現代化服務型統計，狠抓基層基礎建設，扎實提高數據質量，較好地完成了各項統計工作任務，為推動全縣經濟社會發展提供了有力的.統計保障。現將上半年工作開展情況及下半年工作安排匯報如下：
一、上半年工作開展情況
(一)做好常規統計工作，不斷提高各項數據質量。認真貫徹省、市統計制度，夯實統計年報、定期報表基礎工作，圓滿完成了20**年各專業年報和20**年上半年工業、農業、固定資產投資、建筑及房地產、能源、商貿等各行業數據的收集、審核、匯總和上報工作。企業一套表聯網直報率達到100%，各項數據質量得到很大的提高。1-6月份，預計我縣主要經濟指標完成情況:全縣規模以上工業企業83家，預計累計完成工業總產值95億元，同比增長10%;500萬元以上投資項目累計完成投資44.5億元，同比增長20%;限額以上批發、零售、住宿、餐飲企業共31家，累計完成商品零售總額4.5億元，同比增長20%；規模以上服務業預計收入是3.05億元，同比增長28%。
(二)抓好基礎工作，加強基層統計規范化建設。一是加大對鄉鎮統計站的檢查力度。上半年，組織全局干部，由分管領導帶隊，對鄉鎮統計站從機構設置、人員配備、制度建設、服務能力、設立臺帳、檔案盒管理、投資項目準入制度等方面進行了檢查，督促、幫助鄉鎮統計站規范化各項統計工作;二是加大“規上企業”對統計工作的認知，積極召開了重點服務業及新增企業統計工作培訓班，要求四上企業做好企業檔案管理和統計臺賬，有效的促進了基層統計工作的規范化運作;三是做好我縣企、事業單位統計人員持證上崗專項工作。為進一步提高統計數據質量，規范統計從業行為，推動企、事業統計人員持證上崗，按照《統計從業資格認定辦法》，我局認真開展了企、事業統計人員持證上崗專項工作，通過大力宣傳和發放從業人員持證上崗情況專項執法檢查告知書，極大的推動了此項工作的順利開展。截止目前，我縣今年報名參加全國統計從業人員資格考試人員為6。
(三)抓好方法制度改革，有效落實各項改革措施。一是繼續捋順企業一套表聯網直報改革工作，網絡直報全面落實。全縣共有152家企業單位順利通過網絡向國家報送了數據，企業直報率、通過率、審核率均達到100%。基本實現統計報表無紙化、數據采集電子化、傳輸處理網絡化，標志著統計數據生產方式的根本變革。二是建立固定資產投資項目管理聯席制度，加大與發改委、建設局、重點項目管理局等單位的聯系，實現部門信息共享。加強新開工項目的管理，加大溝通和調研力度，及時把握全縣項目動態，掌握重點項目投資情況。三是認真落實投資改革工作，本年是實行投資雙軌制年，我看在做好常規報表同時，認真加強投資改革工作宣傳執行力度，多次加強投資改革專業技能培訓，本年實行培訓三次，市局下來培新一次。
教育事業統計工作總結 16
十一月份工作緊張的結束，跟孩子們之間達成一個個非常不錯的相處模式，工作上面還是有一定的進步，收獲當然是要跟付出成正比，在這一個月來我一直都在非常用不知不覺中，見證著公司飛越發展的20xx年已經過去，充滿希望的20xx年終于來臨。回首20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協備戰的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。現將一年的主要工作總結如下：
一、主要工作情況
1.強化理論和業務的學習。堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合業務素質水平，認真學習工作業務知識，并結合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進行學習，明確統計員的工作職責。
2.工作以來，我一直嚴格要求自己，努力工作，時刻牢記自己在平凡而普通的工作崗位上做好本職工作。在具體工作中，我盡力做好領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時保質保量完成任務。
3.根據地面泵每天提供的銷售數據，及時準確地編制銷售日報表，登記臺賬，根據實際情況向中國燃料油報送每日運行動態報表及相關明細報表，并做好統計結算工作。
4.每月月底與財務核對發票數量，并與中燃料油銷售金額進行結算，提供數據依據。準備每月銷售報告等。并歸檔。
5、年底將部分數據用表格的形式進行匯總與分析。
二、存在不足
1、在工作中，雖然不斷加強理論知識的學習，努力使自己精通各方面的知識，但由于自身知識、能力、思維、心理素質的限制，在平時的工作中比較死板，在工作中束手束腳，對工作中的一些問題沒有全面的認識和把握。
2、由于學習新知識和掌握新事物不夠，雖然領導交辦的事情基本都能完成，但不會主動去領導工作，很被動，而且缺乏工作經驗，缺乏獨立工作能力。工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，卻沒有在創新中實踐和推廣。
三、20xx的工作計劃
1、努力完成本職工作之余，學習更多有關財務、統計方面的知識，以提升自己專業學識。
2、積極參加一些和專業有關的'培訓，有效提高對統計數據的準確性，并做好數據的登記、上報與分析。
3、在原有的各種統計報表基礎上，對一些沒有實際意義的表格進行改進，并對統計數字的準確性進行加強。
今后工作中我將努力奮斗，無論自己手頭的工作有多忙，都服從公司領導的工作安排，遇到工作困難，及時與領導聯系匯報，并尋找更好解決問題的辦法，繼續鞏固現有成績，針對自身的不足加以改進，爭取做的更好。
教育事業統計工作總結 17
轉眼新的一學期就將結束，這一學期來，我校的教學教研工作在學校的直接領導下，在全體老師的大力支持和幫助下，以教學教研工作計劃和學校工作思路為指導，認真落實學校教學教研工作計劃。緊緊圍繞學校教研工作重點開展教研活動，加強管理，強化過程，嚴格要求，積極實施素質教育，充分發揮教導處教學研究，教學指導，教學管理和教學服務的職能作用，積極探索課改的新經驗，新方法，以教學質量建設為中心開展工作。在此把本學期的各方面情況總結如下：
一、關注學生的發展，對學生負責。
在新課程背景下我校努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我校的學生，無論成績好壞，老師們都一視同仁。學生形成良好的學習習慣以后，他們的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，教師們都堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我們相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。
二、為教師的發展作想，對教師負責
新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過備課—上課—聽課—評課，讓全體教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個展示的機會，學習的機會，積累資料的機會并服務于教育教學，讓教師受益，學生受益。
三、強化服務意識，對學校負責。
作為教導處，我們可以正確定位自己，努力做校長的助手。協調教師之間的關系，做好以下幾個方面的工作:
1、在校長的指導下，制訂好學校的教育教學工作計劃，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，作好記錄，存檔留作日后參考用。
2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規檢查，期中檢測和期末檢測工作，期末做好教學工作總結。做好考勤登記工作，為學校考評教師提供依據。
3、組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，及質量分析，領導和指導教研組工作。比如，這學期我們就進行了兩次課堂教學研究和兩次經驗交流活動，分別提聽了丁學萍和張龍英兩位老師的研究課，還組織了以蔡興麗和仲菊芳兩位老師為主講教師的班級管理和教育教學方面的經驗交流活動。為我校年輕教師的學習成長提供了機會。
4、關心全體學生的全面發展，安排興趣小組活動，組織學生體育競賽。在元旦運動會上，學校組織了班級之間的小組賽和友誼賽，以及教師之間和師生之間的各種球類比賽，類型多樣，形式靈活。學生參與面廣，積極性高。通過比賽，增強了學生的競爭意識，促進了師生之間的情感交流。可以說是多方面的。
5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各教研組工作，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。 6.院長是校長的顧問和助手，領導學校的教育教學工作。在校長的指導下，加強和改革對學校教育教學工作的領導，制定和實施學校的各項教育教學計劃，主持日常教學工作。 7.協助校長做好教師的思想工作。組織教師有計劃地學習黨和國家的`教育方針政策，學習教育科學理論和教改理論，安排教師理論和文化進修。
8、配合學校少先隊做好學生的思想政治工作，協助生產勞動的組織安排及學生的體育、衛生工作等等。
9、負責教學行政工作。包括：編排課程表、作息時間表、行政歷；組織期中、期末考試；綜合統計各班學生的出勤情況和考試成績；處理學生的生留級、借讀、休學、轉學等事宜；建立教師業務檔案；指導有關教師搞好實驗室、電教室和圖書室的建設，加強教學設備、器材、圖書等資料的添置和管理，更好地發揮其作用。
四、反思存在不足，對工作負責
任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發展完善的。一分耕耘一分收獲，十分汗水十分碩果。我校的教研工作雖取得了一定的成績，但與上級的要求，與先進的兄弟學校相比，還有一定的差距。主要表現在：
1.教師整體素質仍然較低，教學能力、教學水平和教學質量有待進一步提高。
2.城郊小學教育經費和教學設備設施不足，影響和制約了全鎮教育的均衡發展。
3.學校的規范化管理還有待進一步完善。
4.集體教研活動開展的轟轟烈烈，但個人不夠強大，無法深入班級指導聽課。
5.對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。 總之，一學年來，我校教師盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然尚未發現的缺點定然不少，有望在來年的工作中，在全校教師的共同努力下，克服不足，發揚優點把我校的工作做得更加出色。
教育事業統計工作總結 18
一學期來，我校在市教育局和教研室的正確領導下，緊緊圍繞學期初制定的工作計劃，以全面推進課程改革為突破口，牢牢把握教學中心，堅持教學管理的規范和創新，采取有效的教學管理策略，穩步推進高效課堂建設，取得了可喜的成績。我們學校這學期的教學工作總結如下:
一是以課改為重點，扎實推進教學課改實驗。
1、我校以高效課堂為主陣地，完善“高效課堂評價標準”，鼓勵教師人人參與課改，人人踐行課堂研究。在初步建構的“快樂高效課堂教學模式”的基礎上，重點抓好快樂高效課堂教學模式的實踐活動，分層次開展了四大類聽課教研活動：新教師入門課、青年教師過關課、骨干教師提升課、全員說課活動。通過這些教研活動的開展，讓課堂真正成為學生快樂學習的樂園。上學期我校參加市局組織的優質課評比、基本功大賽，6名參賽教師分獲一、二等獎，本學期我校又有7名教師參加教研室組織的高效課堂匯報課，展示出了我校高效課堂建設的水平，取得了良好效果。
2、本學期繼續開展校本教研活動，組織全體一線教師經常性的參加聽評課、說課活動，以提高教師的教學能力。語文、數學學科均以課例研究為載體，幫助教師解讀教材，提高教師研究教材、處理教材的能力；英語學科以語篇教學為研究重點，提高教師課堂教學能力。為了保證教研活動得到落實，我們確定每周二晚班時間，作為語文組教研時間，周四晚班時間作為數學組教研時間，周五上午一二節為英語組教研時間，周三上午一二節為科學組教研時間。
二、以提高質量為重點，扎實推進教育教學升級。
1、嚴格執行課程計劃。確保必修課開放；嚴格執行調班返校制度，教師外出必須調整班級事務；教務處已加強檢查，確保所有課程都能充分參加。嚴格執行小學生在校時間不得超過六小時的規定，教師必須提前2分鐘等課，保證學生有足夠的休息時間；課間開展陽光體育活動，保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間。
2、努力提高畢業班教學質量。學校定期召開六年級教學工作專題會議，及時發現問題、解決問題。同時本學期在六年級實施月考檢測制度，及時檢測，及時查漏補缺，做到檢測一次，研究一次，提高一次。其他年級繼續實施單元檢測制度，并做好試卷分析。
三、以特色教育為重點，扎實推進學生素質全面提升。
1、推進讀書工程，打造書香校園。充分利用晨讀時間，要求班主任組織學生多種形式大聲誦讀經典詩文，進一步弘揚我國的傳統文化，讓學生從小得到傳統文化的滋養和熏陶，在吸收傳統文化養分中成長。同時各班充分利用樓道書櫥和圖書館，開展讀書活動，激發學生讀書的熱情，提高學生閱讀寫作的能力。本學期我校選送的'優秀學生讀寫作品參加“燕趙少年讀書系列活動”，共有十余名學生獲唐山市及我市一二等獎。
2、開展多彩社團活動，提升學生素質。我校本著“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的理念，充分挖掘教師潛力，充分尊重學生個性，開設紙漿畫、口風琴、舞蹈、兒童詩、課本劇、十字繡、花樣跳繩、科學探究等五大類40個社團活動班。每周三下午，全校三至五年級學生依據個人喜好打破班級界限跨年級活動，真正實現了學生全面而有個性的發展。前不久，唐山市督導評估組在市局劉局長的陪同下，到我校檢查指導工作，對我校常年堅持開展的社團活動給予了高度評價。
“寒梅一枝秀，報得春天來。”經過全體教職工的共同努力，我校各項工作取得了長足的進步。僅本學期就獲得遷安市創建“十”學校先進單位、遷安市學校文化建設先進單位等榮譽稱號，參加中小學第二套校園集體舞比賽獲唐山市一等獎、中小學幼兒園舞蹈比賽獲唐山市二等獎、中小學師生規范漢字書寫大賽獲優秀組織獎，我校圖書館“樂讀園”順利通過河北省一級圖書館驗收。一學期來，學校共有近XX師生參加各級各類比賽獲獎。
當然，成績只能說明過去，我們在肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別學科的教學質量還有待提高，與優秀兄弟學校相比還有一定差距。今后工作中，我們將以更高度的敬業精神、更扎實的工作作風，舉全校之力、集全員之智，抓教育改革、謀學校發展，努力把五小建設成為一所高品位、有內涵、出特色的現代化學校！
教育事業統計工作總結 19
根據《統計從業資格認定辦法》和《省統計人員繼續教育暫行辦法》的文件要求，以貫徹《統計法》為宗旨，從提高統計業務能力、統計數據質量和政府統計公信力的高度，緊緊圍繞加強統計隊伍建設，推進“四大工程”建設這個中心，充分依托“一套表”平臺，加強對統計教育培訓工作的領導和管理，促進統計從業資格認定工作和繼續教育工作再上新臺階 一、落實責任，強化措施，積極做好統計從業資格認定工作。
1、認清形勢，明確目標任務。
“一套表”制度改革實施的第一年，隨著統計工作方式的轉變，提升基層統計人員業務素質，強化基層基礎建設、夯實企業統計基礎，是提高統計數據質量的關鍵。今年將進一步推進統計從業資格認定、繼續教育培訓工作的科學化、規范化、制度化。我們制定了《20xx年全區從業資格認定及繼續教育任務分解表》下發你們（詳見附件1），希望各街道要提高認識，加強領導，按照統一管理、在地組織的原則開展本街道的教育培訓工作，確保區局和各街道統計人員都必須持證上崗，力爭兩年內“三上”企業持證上崗率達到100%，重點服務業持證上崗率達到100%，重點文化服務業持證上崗率100%，全面完成市局下達的目標任務。
2、加強領導，強化管理責任意識。
統計從業資格認定工作和繼續教育工作作為統計基層隊伍建設的重要內容之一，各級領導必須高度重視，區局明確由分管局長親自抓，教育業務科長具體抓，其他各科室分工協作。各街道分管領導、統計科也要高度重視教育培訓工作，安排責任心強、業務能力強的同志負責本街道培訓組織工作；建立教育培訓工作目標責任制度，明確具體任務和工作責任，有組織有步驟地抓好落實工作。
3、加強宣傳，提高從業人員持證上崗的認知度。
各街道、各專業要以實施“企業一套表”為核心的統計“四大工程”建設為契機，采取切實有效措施，充分利用對轄區統計工作組織和領導的優勢，特別是專業工作網絡，加強對《統計法》、《統計從業資格認定辦法》的宣傳力度，進一步提高社會公眾對統計從業資格認定、統計繼續教育的知曉率和認知度，為順利開展統計教育培訓工作創造良好的輿論環境。
4、全面發動，重點放在實施“一套表”的企業。
今年市政府下發的《市政府關于進一步加強統計工作的意見》中提出，國家機關、社會團體、企事業單位和其他組織從事統計工作的'專兼職人員，必須取得統計從業資格，持有統計從業資格證書。各街道、各專業要巧借外力，充分依托專業和行業部門管理的優勢，借助市區兩級開展的規范化檢查、督查和專項檢查等活動，認真做好各統計調查對象持證上崗情況的梳理排查工作，全面宣傳發動到位。重點加強對實施“一套表”聯網直報的“三上”企業、重點服務業、文化產業、工業企業能源、機關事業單位勞資等統計人員的宣傳發動，保證持證上崗率明顯上升并力爭達標。
5、精心組織，抓好從業資格培訓組織工作。
各街道要嚴格依照要求，指定專人負責從業資格培訓報名組織服務工作。一是認真做好申報工作。建立統計從業資格申報臺帳，杜絕漏報、錯報現象發生，確保從業資格考試人員信息庫的準確性和及時性。二是加強審核。認真收集整理報考人員的報名材料，對免考資格進行嚴格審核。三是按要求報告工作進度，及時報送報名材料。四是培訓期間組織好本轄區人員的到課參培、復習迎考工作，爭取報名參考率100%。五是認真做好從業資格證的發放工作，要求在最短時間內發放到本人手上，同時更新完善統計人員庫。
教育事業統計工作總結 20
20xx年，高新區統計局認真貫徹執行國家統計局第10號令《統計從業資格認定辦法》和省市統計局關于開展統計從業資格認定和繼續教育工作的文件精神，按照蘇州市統計局的統一部署，開展了以提高統計數據質量，提高統計人員業務素質為中心的統計教育工作，現將20xx年教育情況總結匯報如下：
一、年初組織會議
布置落實全年統計教育工作年初組織召開了全區統計教育專題工作會議，布置安排落實全年統計教育工作任務，各鎮（街道）、開發區、科技城負責統計教育管理人員參加了會議。會議上，重點傳達了蘇州市統計局會議精神，總結20xx年統計教育工作，部署了20xx年統計教育工作任務。在會上，組織大家交流討論，對當前教育培訓中存在的一些問題和困難進行了深刻分析，聽取與會代表的建議和意見。
二、著力加強統計從業人員繼續教育工作
統計人員繼續教育是統計從業資格認定管理工作的繼續。《統計從業資格認定辦法》第21條規定，“對取得統計從業資格的人員，實行統計繼續教育。”這是實行統計繼續教育的規章依據。按照蘇州市統計局的統一布置，堅持了在全區范圍內開展對統計持證人員每兩年進行一次繼續教育的.工作，共培訓434人次。培訓內容安排與統計工作相關的新理論、新技術、新知識、新方法的課程。通過培訓，提高基層單位統計隊伍整體專業知識水平、業務技能和創新能力。
三、認真組織統計從業資格認定工作
一是搞好宣傳。對所有上報統計報表的單位大力宣傳持證上崗的重要性，要求每家企業統計人員必須持證上崗，并在統計局外網上發出了《關于統計人員實行持證上崗的通知》。在部署各專業年報會議前,對企業宣講了統計法律法規和《統計從業資格認定辦法》有關知識。在對企業的統計監督檢查中，持證上崗作為一個主要內容，遇到沒有上崗證的單位，要求及時辦理。
二是把好審核。對于每一份從業資格申領材料一一認真審核，嚴格審批。特別是對申請免考《統計基礎與實務》的學員必須提交相關學歷證明的原件核對。積極做好從業資格考試、培訓的報名工作，收集報名登記表，確保沒有從業資格證的統計人員均能參加從業資格考試。
三是組織好培訓。今年我區參加統計從業資格證書考試的人員為271人，由蘇州市統計局統一安排在蘇州衛校進行培訓，培訓場地受到學員好評，培訓效果比較好，考試人數212人，合格率為78%。
四、著力做好統計檢查員培訓
為規范統計執法行為，提高統計檢查技能，我局于4月份選送10名統計檢查員和統計執法骨干參加市局舉辦的統計法制培訓會，于9月份選送了8名業務精干的同志參加了蘇州市組織的行政執法人員培訓班。通過培訓，我區的統計執法檢查員的執法水平得到了較大提高。
教育事業統計工作總結 21
上半年，在縣委、縣政府的正確領導下，在各級計劃生育部門的指導幫助下，我局的計劃生育工作堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，認真學習貫徹落實中央人口資源環境座談會精神，緊緊圍繞穩定低生育水平，創新工作思路，強化工作措施，狠抓工作落實，強化目標管理，進一步建立和完善計劃生育利益導向和社會保障機制，推動了人口和計劃生育工作健康發展。
一、積極開展《決定》的學習宣傳活動
在縣委宣傳部、計生委下發《關于學習宣傳〈中共中央國務院關于全面加強人口和計劃生育統籌解決人口問題的決定〉的通知》后，我局黨組高度重視，成立了以黨組副書記為組長的領導小組，制定了實施方案，抽調專門人員成立辦公室，負責宣傳活動的具體實施。首先，我們組織機關人員對《決定》進行學習，要求全體人員準確把握《決定》的精神實質和政策要求，做到深入學習，深刻領會，學以致用，學用結合。其次，利用局域網的優勢，將《決定》全文發布到網上，供全體人員學習。三是懸掛宣傳標語，營造濃厚的宣傳氛圍。四是發放宣傳單，到幫扶村進行巡回宣傳。通過采取上述措施，全體人員對《決定》的`重大意義有了更進一步的認識，幫扶村的群眾也對《決定》有了更直觀的認識，增強了搞好計劃生育工作的責任感。
二、加強領導，落實責任
局黨組根據計生工作需要，一是及時成立了計劃生育工作領導小組，由專職計生專干負責具體事務，為開展計劃生育工作提供了組織保障。二是完善制定了計劃生育工作的各項制度和措施，為計生工作提供了制度保證。三是各所屬單位相應成立了計劃生育領導小組，分別配備了計生專干樓（院）長。四是層層簽訂了計劃生育目標責任書，使計劃生育工作步入了規范化管理的軌道。
三、強化管理，落實目標責任制
1、根據縣政府分解指標，在小學高年級開展了青春期健康教育課程，在初中以上學校開展人口與計劃生育基礎知識專業課程。為此，教體局專門下發文件，對學校提出具體的要求。要求各學校成立“青春期健康教育”和“人口與計劃生育教育”課程開設領導小組，配備專任教師或兼職教師，要求把該項課程列入課程表，做到有課時安排、有授課計劃、有授課教案、有授課記錄，期末有學生測試成績。5月中旬，有普教股牽頭，組織教研室、人事股等股室人員和計生專干下校進行了檢查。通過檢查發展大部分學校做的較好，對于開展不好的學校進行了批評并責令其盡快按要求開全開足課時，保證授課質量，提高教育效果。
2、在獨生子女入托、入學時，給予優先安排，開展“關愛女孩行動”，提高女童入學率。要求各中小學、幼兒園澄清本轄區內適齡兒童獨生子女人數，掌握其入學狀況，做到提前考慮，優先安排，并把獨生子女入學名單隨“普九”報表一同報普教股備案。
3、開展獻愛心活動，為獨生子女或貧困生家庭子女減免學費，特別困難的獨生子女學校還免除課本費。開展“手拉手”和“一對一，接對子”活動，對獨生子女困難戶進行針對性幫扶活動，保證了獨生子女不能因家庭困難而輟學。共減免獨生子女學費35351元，對于報考高中的獨生子女給予加5分的分數照顧，并把此項政策廣泛宣傳，要求各高中要招生錄取時認真落實該項政策，并把照顧名單報普教股備案。
4、每年年初教體局都要與二級機構簽訂計劃生育目標責任書，細化計劃生育指標，做到一季度自查，每半年一檢查。開展計劃生育幫扶活動，為適齡計生婦女排憂解難，籌措計劃生育“三結合”扶持資金，幫助有困難的獨生子女家庭實現脫貧致富。
【教育事業統計工作總結】相關文章：
教育事業統計工作總結05-24
教育事業統計的工作總結（精選14篇）01-22
教育事業統計工作總結[優]05-26
(薦)教育事業統計的工作總結13篇07-05
教育事業統計的工作總結（通用13篇）10-30
教育事業統計的工作總結【集合13篇】07-04
教育事業統計工作總結（精選13篇）11-09
教育事業統計工作總結經典【13篇】05-31
教育事業統計工作總結[精選13篇]05-25