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謝謝你老師的作文
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的謝謝你老師的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
謝謝你老師的作文1
周老師是我們二年級知識最豐富的老師。她有 一頭長長的頭發,高高的鼻子下面有一張很會說話的嘴巴。
課堂上,我的膽子非常小,每當老師提問的時候,我總是很害怕老師會讓我來回答,每到這個時候周老師總會給我一個鼓勵的眼神,一個親切的微笑,還總是對我說:“只要勇敢的站起來,大膽的說出來,回答錯了也沒有關系。”老師您知道嗎,那個時候的我真的想對您說聲:老師,謝謝您!
記得還有一次,因為一不小心摔了一跤,還是您把我扶起來的,并為我拍打身上的'塵土,您心疼的說,以后要多小心些,否則疼的是自己。老師您知道嗎,那個時候的我真的想對您說聲:老師謝謝您!
老師,謝謝您,您不單單是我的老師,還是我的“媽媽”、朋友,您就像一盞為我們指路的明燈,您希望我們的知識都跟您一樣豐富!
謝謝你老師的作文2
我自豪我有這樣一位好老師,她就是我的語文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴厲,但實際上很和藹。
記得有一回上語文課,我英語作業沒完成就忙著寫。老師看見了,并沒有把我的本扔掉,只是目光投向我,又沖我笑了一下。老師既提醒了我,還沒有出我的丑,我在心里我很感激老師!
還有一回上課的時侯,我和我同桌說悄悄話,老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想:老師講課這么累,我應該認真聽講,要不然回家里一道題也不會做。
三年級下學期,語文老師在黑板上給我們抄語文作業題,再讓我們把答案寫上。我看不清黑板,就胡寫亂添,其實心里是有種不好受的感覺。第二天,老師真的生氣了,把我批評了一頓,但是老師并沒有打我。而是耐心教育我:你是老師家的孩子,更應該好好學習,起個好帶頭作用,要不然長大了會沒有出路。我聽了,覺得特別慚愧,這樣做既對不起父母對我的`付也,更對不起一再原諒我的語文老師。我決心一定要改正我的一些壞習慣,不再讓老師失望。
今天我坐在青少年活動中心的教室里寫關于“教師節”的,想起了老師對我的好。我沒什么可送給老師的,只想深情地對老師說一聲:“苗老師,謝謝您!”
謝謝你老師的作文3
禾老師,您為我們做了太多太多,您的無私奉獻讓我們牢記在心。
您有一頭烏黑的長發,一雙充滿智慧的眼睛,您總會讓我們感到溫暖。
您總是無微不至地照顧我們。還記得我一年級的時候,因為害怕我死活都不進校門,哭著拉著媽媽的手不放,這時您走了過來,您的溫柔讓我忘記了害怕,您溫柔地拉著我的手說:“小朋友,別害怕了,我們進去吧!”我的心頭涌上一股暖流。
我讀二年級的時候,因為家里有點事,所以遲到了,我膽怯地說了一聲“報告”,我本以為您會讓我站在門口不讓我進去,可令我想不到的是您讓我坐回到位置上,并沒有像我想象的那樣責罰我,您用溫柔的.眼光看著我,融化了我的恐懼。
您來我家家紡的時候,媽媽不在家,您在我家等了一個下午還不見媽媽回來,我的肚子開始“咕咕”叫了,您說:“我給你做飯吧!”說著您就進了廚房,系上圍裙,便忙開了。過了一會兒,一股飯香鉆進我的鼻子,餓了一下午的我狼吞虎咽地吃起來。
一晃您離開我們兩年了,我天天想著您,您慈祥的笑容時常在我腦中浮現,禾老師,我好想再見您一面啊!
謝謝你老師的作文4
上三年級時,我遇到一位認真負責的老師,她是我們的班主任程老師,她愛穿一件酒紅色上衣,烏黑的頭發夾著許多銀白色的頭發,她有一雙明亮的眼睛,每次我走過程老師辦公室,總能看到老師揮動著紅筆為我們批改作業的身影。
我非常喜歡讀書,也非常喜歡寫讀書筆記,我寫的每一篇,程老師都拿著紅筆認真的批改,讀書筆記第一篇第一頁,一個個鮮紅的印章,是老師給我無聲的表揚和贊美。
程老師經常拿著我既有圖畫雙有文字的`讀書筆記讓同學們學習,我充滿了自豪,老師一次次的表揚讓內向我更加自信起來了。
記得上學期選出閱讀達人,程老師在全班第一個提名我邵益涵,老師說:“寫得讀書筆記最多,質量又非常好,內容非常精彩,所以選她成了一名閱讀達人。”聽到這兒,我又高興又激動。
到了發獎那天,我穿著漂亮的小裙子,站在臺上時,真是光榮無限,臺下的程老師正對我微笑。此時一股暖流從我心里流過,此時我心里默默的想對您說:謝謝您,尊敬的程老師,送我走上了紅地毯。
謝謝你老師的作文5
“老師”一個神圣莊嚴而又親切的稱呼。每每有人稱呼您老師時,我猜,是否有股暖流沾上心頭。您的教育,您的.批評,您的贊揚,甚至您的笑容,都讓我受益匪淺。您兩鬢已有扎眼的白發,那是不分晝夜給我們批改作業所致,不分晝夜的想教學方案所致。
您哺育了我們,澆灌了我們,培養了我們,使我們從幼苗,樹苗,大樹,最后長成參天大樹。可您已慢慢老去,只能象棵枯草一樣,在我們腳旁,仰頭瞧著我們,可還滿臉欣慰的笑容。
每一個老師都是學生眼中最美麗的光環,光芒四射,五彩斑斕。有時像苦瓜,眉頭擰成個疙瘩;有時像甜瓜,象一朵綻開的花兒,百花叢中最艷麗的一朵…可您知道我是什么嗎?像洋蔥!當切開它時,你便會流淚,全是對您的擔心與辛酸苦水,永遠倒不盡。
謝謝你老師的作文6
感謝別人,是表達心中的溫暖,感謝,是服務中的動力;感謝,透露出心中感激的靈魂。受到感謝,心中同時也會接收到,別人心中的“謝謝”。
漫步在“人生”的道路上,被幫助、被服務是必然,只是那一聲“謝謝”,就讓人感受到無比的溫暖。你曾經被幫助過嗎?是同學的`鼓勵、是媽媽的安慰,還是老師的教導呢?你,有真心,感激的說聲謝謝嗎?我曾在報紙雜志中,看到了一個家境貧困的男孩,他存者感激,到處感謝,他在災難中,曾被他感謝過的人,如今天努力幫助,這樣我了解“感謝”的力量是多么強大。
還記得,以前我不喜歡水,我和水隔了一道透明的墻,他帶領我克服恐懼,越過種種難關,那一次的努力,那一次的克服,深深刻劃在我心中,多么想對他說聲謝謝,表達心中的感激,想起那一刻,真希望我能告訴他我真心的“謝謝”,他就是游泳老師,他,讓我知道水中的自由和快樂。
一聲的感恩,眼神的感激,都能讓人感受到心中真實的“謝謝”。
謝謝你老師的作文7
老師像一位園丁,培育著祖國的幼苗;老師像一根默默無聞的蠟燭,無私奉獻,燃燒自己,照亮別人,讓知識之光照亮在自己的學生身上。老師,多么優美的一個名詞,在人生的道路上,老師不知道為我們付出了多少………
記得一年級時,剛剛入學的我們都是一群小孩子,是老師諄諄的教導,使我們長大成人。那時,剛剛入學的我還不適應新的環境,本來就害羞的我在課堂上常常是一言不發,雖然那些問題我都知道,但是卻從不曾有勇氣舉起手。細心的萬老師發現了我的異常。
有一次上課的時候,一個問題剛剛被提出,就有同學舉起了手。萬老師一看又是那些平時經常發言的同學,便說:“舉手的總是那些同學,今天啊,我要請請那些不發言的小朋友,看他們是真不會還是假不會。”說完,萬老師便點中了我,大家的眼神齊刷刷地望向了我,我只覺得臉上一陣陣的`發熱,支支吾吾地說出了答案。“不是說得很好么。以后要多舉手哦。”我回答得很好么?在老師的眼里,我看到了肯定。從那次后,我上課的發言也積極了許多。
是老師,使我有勇氣回答問題,是老師,使我有了克服害羞的勇氣。
謝謝你,老師!
謝謝你老師的作文8
我心里有很多很多人要感謝,但是現在我要感謝我的老師。
我記得當我第一次進入這所學校時,每當我被要求回答一個問題時,我都不敢大聲回答。每次老師問問題,我總是在心里說:永遠不要給我打電話,永遠不要給我打電話。”但是有一次,老師打電話給我。我擔心我會答錯。我非常緊張,用蚊子般的聲音回答。聽完后,老師不但沒有罵我,還對我說:沒關系,別緊張,再說一遍。”
這句話讓我放松,當我后來回答這個問題時,我的'聲音大得多。
我仍然記得我因病沒有來上課。回到教室后,老師讓我到辦公室補課,耐心細致地用清脆的聲音分析課文,教我學習新單詞。
老師,我想對你說:謝謝你對我的養育之恩,謝謝你一直以來的支持,謝謝你對我的理解。
祝你工作順利,一天愉快!
謝謝你老師的作文9
是誰,教給我做人的道理?
是誰,給我們傳授知識?
那就是我們班的班主任——夏老師!一位嚴肅而又溫柔的老師,更是知識淵博的老師。
夏老師剛來我們學校的一個晚上,我就做錯了事。老師讓同學叫我去她的辦公室,我沒有去,心想:我學習好,老師應該不會責怪我的。沒想到,夏老師竟來到教室,批評了我一頓。從這件事,老師讓我感受到公正的存在。因為她從不偏袒任何一個學生,而是人人平等。
三年級第二學期的某一天,我和同學打架,老師知道后很生氣,給了我一耳光。她告訴我們,能在一個班級里共同學習是緣分,應該互相珍惜,互相愛護。從這件事,老師讓我知道了友誼的分量。
還有一次,我打破了教室的玻璃。當我鼓足勇氣去告訴夏老師,準備挨罵的時候,老師并沒有責備我,而是和藹的.說:“沒什么,下周讓你爸叫人來換一塊就好了。”聽了這話,我心里一塊大石頭才著了地,我更明白了老師的愛。
老師,您是園丁,我們是花朵,我們正在您的培育下健康成長。老師,謝謝你!
謝謝你老師的作文10
“白鷺,你來我辦公室一下!”云老師的聲音響亮有神,怎么回事呢?原來我不小心把云老師的新花瓶打碎了,這雖然不是什么大事,但這是我送云老師的花瓶呀!沒事還是有事?我矛盾著,糾結著。不知不覺來到了云老師的辦公室,我小心翼翼的喊了一聲:“報告!”“進來吧。”云老師的.聲音怎么變溫柔了呢?我進去一看,云老師正在那兒專心致志、聚精會神的批改作業呢!云老師叫我坐下,溫柔和藹地對我說:“白鷺,你學習好、人品好、長相也很好,但你能不能改一改調皮的毛病的?你送我的花瓶,我非常喜歡,我知道,那個花瓶很貴,你攢錢贊了多長時間才買下來這個花瓶的呢?”“媽媽每天給我的3元我舍不得花,贊了一個多月才……”我紅著臉說。“白鷺,謝謝你,你的花瓶老師非常喜歡,我云雪婷很幸運,我非常感謝!”突然,我的淚水奪眶而出,多好的老師啊……
云老師,謝謝你。
謝謝你老師的作文11
老師,在我的印象中,你一直認為我們是很好的孩子,每一個學生你都會一視同仁,你從來不會說誰的成績不好,也從來不會對我們從來不負責任,更不會讓我們不跟哪一個同學玩,不會讓我們有種族歧視。
這些,都是你糾正我們的,幫助我們的,可仔細想一想,我們幫助了老師什么呢。
仔細想想:我們班的各方面成績都很好,無論是體育競技,還是學習比賽,我們都能取得好成績,足球場上我們所向無敵,運動會上我們勇摘桂冠,籃球上我們勢如破竹,邊玩邊學測試上……打住,其實這些都是我們開心,之所以老師開心,是因為見到我們開心才開心,這多么樸實,多么偉大呀。
記得前幾天的班級運動會,一直是張老師在一手操控,一手聯系,在運動會上大家都玩得非常開心,可是,只有張老師在烈日炎炎下走來走去,只有張老師沒有項目參加,我們告訴他,他可以參加拔河比賽,他毫不留情的拒絕了,而且沒有可惜的感覺。
老師就是這樣,在春天老師默默耕作,等秋天到了,五谷豐登,老師卻默默的'躲在一旁,看著我們收獲的喜悅,漸漸的笑了,比自己豐收還要高興,因為他是老師……
謝謝你老師的作文12
如果說,鮮艷的花朵是由默默奉獻的園丁灌溉而生長,那您就猶如我在迷茫的世界中一盞照亮前行的路的燈;那您,就猶如我面臨各種艱難而不斷鼓勵的朋友。您是無數顆璀璨的新星的良師,大海的寬闊和奔騰不止的流水,也無法洗刷清你年邁的身軀和佝僂的腰板;皺紋,一點點的爬上了你的'額頭——您還是微笑著,陽光燦爛是您的背景默默奉獻,是您的憂愁與悲傷,讓我輕輕的呼喚一句,老師,謝謝您!
夜晚間,是誰在悄悄地咳嗽,白頭悄悄地渲染了她的發絲,手抖抖擻擻地握著紅筆,在一盞略帶亮光的燈下批改作業,無數聲的嘆息是憂愁還是悲傷?疲倦地閉上好不容易才睜開的眼睛,黑眼圈在白皙的皮膚,襯托著更加顯明。她又醒了,在皎皎月色下的幽靜晚上,她睡的或許是踏實的,也或許是忐忑的,因為她知道,她一覺醒來,無論如何她還是要面對這么多作業,還是得裝作精神煥發的樣子給孩子們上課。睡意襲來,她,還是熬不住了。她看似安詳的睡顏兒給人感到多少凄涼和心酸,老師,是您啊!是您的勤勉給了我們多少思想和心理上無數的財富,老師謝謝您!
縱使我用多少話語也說不盡您的心酸,假如您是蠟燭,那我一定會點亮您。因為野火燒不盡,你將帶來一片光明。
謝謝你老師的作文13
尊敬的老師:
您好!
老師,您辛苦了!您白天給我們講課,晚上還要備課。而且每次下課鈴一響,同學們都出去玩了,只有您還在默默地批作業,可是,您從來都不說累。
有時候,學校讓我們交款,有的同學忘記帶錢了,您就會幫我們墊上;有時候,有的同學沒錢買本,您總會給他買本……
有一次,我和同學吵架了,當時我們兩個人都很生氣。您及時勸導我們,讓我們和好如初,您總是這樣為我們著想。
還有一次,我生病了,很不舒服。您用您那溫暖的手摸了摸我的'額頭,“哎呀,好燙啊!”您說。您趕緊把我送往醫院……這件事,我至今難忘。
老師,當論文之家網上了中學,學到了更加豐富的知識時,您還在那間教室里,默默地教著像我們當年一樣小的孩子。可是您一定已經不再年輕了。
老師,您辛苦了!當我們長大以后,一定會回去找您。您想喝水時,我們會給你倒水;您想干什么,我們就幫您干什么。可是,無論我們為您做什么,都報答不了您對我們的恩情,是您傳授給了我們知識,教給我們做人的道理。
在這里,我想大聲對您說:“老師,謝謝您!”
祝您:
永遠快樂!
您的學生
謝謝你老師的作文14
趙老師,我享受您春風化雨般的教育已經整整三年了。我由一個淘氣包變成一個陽光少年,我要對您說一聲:“謝謝您!”
我以前是一個淘氣包。極愛打擊報復,上課不聽講,和同學說小話搗蛋。一天趙老師把我叫到辦公室跟我說:“周霄,你為什么老是這么的調皮搗蛋呢?你就不可以變成好同學嗎?我希望你可以變成好孩子。”從此我決定學先進。我上課認真聽講,下課不橫沖直撞,也不和同學打鬧,不隨地扔垃圾,不踩踏花草。終于變成了陽光少年。
我以前的字非常的差,老師因此經常在課堂上批評我。有一次老師在班上舉行了一個評比評字最好的同學和字最差的十位同學。我就是寫字最差的十位同學之一。我因此下定決心,要把字給練好。在這個星期六,我到書城去買一本字帖。每天做完作業就練一頁。經過一個暑假地練習,我的字終于練好了。
我以前的成績一直在60,70之間徘徊。自從您來叫我們之后,我的分數上升到了80,90分。記得有一次,我在一次考試之后的分數才61分。趙老師看到我的成績后,立即把我叫過來跟我說讓我下午放學之后,到她的辦公室去補課,經過一個多月的'努力,我的成績終于上升到了90多分。
趙老師,謝謝你的教育之恩,我愛您。
謝謝你老師的作文15
在我心里,我最感激我的班主任。是我的班主任讓我從失敗走向成功。
有一天,班主任鼓勵我去市里比賽,說我要代表學校比賽,必然要加油。于是,我入手準備、重復和準備復習。這是我第一次城市比賽。所以我不能草率,終于到了比賽的日子,我滿懷決心地走進科場。沒想到,這場比賽的敵手竟然如此壯大。這真的是一個壯大的中場球員。天外有天,人外有人,必需準備,這是小菜一碟。當評委評出11名落選者時,我心灰意冷地坐在憩息室里,還在詛咒自己,為什么這么笨,說他想博得學校的聲譽,我想。明明是抹黑學校……就在這時,我溘然發現班主任已經在我身邊了。她用慈愛的眼神撫摩著我的頭。她說:“孩子,不要氣餒,我相信你會成功的。”就是這簡練的一句話,讓我重新振作精神和決心,今后只要有比賽,無論大小,班主任都叫我去。堅如磐石,堅弗成摧。我在比賽中屢屢成功。
假如教員是花匠,那我就是花匠精心種下的'花。一旦面臨枯萎的危險,花匠栽培后,鮮艷的花朵再次綻放。在此,教員,我要鄭重地說聲感謝。“
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