謝謝你,老師作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的謝謝你,老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你,老師作文1
禾老師，您為我們做了太多太多，您的無私奉獻(xiàn)讓我們牢記在心。
您有一頭烏黑的長發(fā)，一雙充滿智慧的眼睛，您總會讓我們感到溫暖。
您總是無微不至地照顧我們。還記得我一年級的時(shí)候，因?yàn)楹ε挛宜阑疃疾贿M(jìn)校門，哭著拉著媽媽的手不放，這時(shí)您走了過來，您的溫柔讓我忘記了害怕，您溫柔地拉著我的手說：“小朋友，別害怕了，我們進(jìn)去吧！”我的心頭涌上一股暖流。
我讀二年級的時(shí)候，因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，所以遲到了，我膽怯地說了一聲“報(bào)告”，我本以為您會讓我站在門口不讓我進(jìn)去，可令我想不到的是您讓我坐回到位置上，并沒有像我想象的那樣責(zé)罰我，您用溫柔的眼光看著我，融化了我的恐懼。
您來我家家紡的時(shí)候，媽媽不在家，您在我家等了一個(gè)下午還不見媽媽回來，我的肚子開始“咕咕”叫了，您說：“我給你做飯吧！”說著您就進(jìn)了廚房，系上圍裙，便忙開了。過了一會兒，一股飯香鉆進(jìn)我的鼻子，餓了一下午的我狼吞虎咽地吃起來。
一晃您離開我們兩年了，我天天想著您，您慈祥的笑容時(shí)常在我腦中浮現(xiàn)，禾老師，我好想再見您一面啊！
謝謝你,老師作文2
都說老師像是辛勤的園丁，默默耕耘著花圃，不問付出。也有人說他們像是默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
這些雖都有夸張的意味，可是的確是這樣，老師本來就是一個(gè)辛勤付出，卻不圖回報(bào)的角色，如果要說回報(bào)，那他們一定是希望你能夠考出好的成績，給他們給家長爭光。
我印象最深的老師有很多個(gè)，他們都在我成長的道路上起了或多或少的影響，可是現(xiàn)在幾乎都已經(jīng)失去了聯(lián)系。
耿老師，是在我小學(xué)四年級的時(shí)候或者五年級，才開始帶我們班的，我英語雖不是特別出眾，但我也一直很努力在學(xué)。當(dāng)時(shí)有一個(gè)遞進(jìn)式的英語比賽，先是去鎮(zhèn)里參賽，如果獲了獎，就可以再去到市里參加，層級遞選。很榮幸，我被他選中，并且代表班里去參加比賽，并且在鎮(zhèn)上的比賽脫穎而出，獲得了再次參賽的機(jī)會。于是我更加努力地復(fù)習(xí)，為了能夠取得好的成績。在這期間，耿老師一直陪著我，他就像自己家人一樣對我無微不至的照顧，擔(dān)心我太過緊張比賽，還在旁邊給我加油打氣，幫我準(zhǔn)備好了考試用具，怕我丟三落四忘記。總之，他真的是一位很細(xì)心的老師，對我也很好。雖然已經(jīng)很久沒見，但是還是會時(shí)常想起他，希望他能夠家庭幸福，事業(yè)有成。
謝謝你,老師作文3
是誰把知識禮儀傳遞給我們？是誰在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們？那么，是誰把我們從茁壯的新苗培養(yǎng)成一棵參天大樹？這，不就是我們敬愛的老師嗎？
每當(dāng)走進(jìn)我們的教室，同學(xué)們都在玩耍著，嬉戲著，只有老師坐在講臺邊埋頭認(rèn)真的批改著每個(gè)人的作業(yè)。每次上課時(shí)，每位老師講的都很認(rèn)真，很詳細(xì)，任何知識都不能漏掉——語文老師用看書讓我們學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)老師用笑話給我們上課，讓我們明白道理；英語老師用練習(xí)題讓我們復(fù)習(xí)；音樂老師用看電視讓我們了解音樂……
課間活動時(shí)，老師都會溫柔的說：“小心點(diǎn)，自由活動吧”！同學(xué)摔跤了，老師并用和藹和親的語氣說：“下次小心點(diǎn)”。當(dāng)有些同學(xué)的題目不會做了，老師便走前去指導(dǎo)他。有同學(xué)做錯(cuò)了事，老師便用嚴(yán)厲的口氣說：“你怎么又犯了毛病下次別這樣了”！每次交作業(yè)時(shí)，老師都會仔細(xì)的檢查我們的作業(yè)，如果少做就得抄課文！
我知道，老師這樣做是為了我們好，想讓我們更出色。謝謝你，老師！
謝謝你,老師作文4
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他會來幫助我；在我情緒低落時(shí)，他會鼓勵我。他就是我的圍棋老師—姚老師！
今年五月一日，是我們常州市圍棋定級定段的日子，這一天，我既興奮又有點(diǎn)緊張。爸爸媽媽早早就陪我來到比賽現(xiàn)場，第一場比賽開始了，我碰到了一個(gè)高手，因?yàn)榫o張，很快就我輸?shù)袅耍鰜頃r(shí)姚老師鼓勵我說：“沒事的，這才是第一場比賽，輸了不要緊的。”聽了老師這番話，我心里似乎寬慰了許多。接下來參加了第二場和第三場比賽，因?yàn)樾睦锢舷胫荒茌敚Y(jié)果兩盤全輸了。我哭著跑出去，姚老師看見我問：“怎么了？”我慢吞吞地說：“今天連輸了三盤。”姚老師說：“沒關(guān)系的，今天輸了不要緊，明天要努力啊！”我擦點(diǎn)眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。“這才像個(gè)小男子漢嘛！”姚老師安慰著我。聽了姚老師的話，我的心情一下子輕松了許多。
第二天到了。我樂呵呵地跑到賽場，靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地下棋，結(jié)果三盤全勝。比賽出來告訴姚老師，他看到我這么開心，說：“我們張陳宇今天表現(xiàn)不錯(cuò)呀！”
姚老師你認(rèn)認(rèn)真真教我下棋，遇到困難的時(shí)候不斷的鼓勵我。我想對你說：“姚老師，謝謝你！”
謝謝你,老師作文5
我們每個(gè)人都盼望能在回到偉大的母校，在走進(jìn)那可愛的校園里坐在課桌上，我們是多么的渴望還能再聽到老師那朗朗上口的課文，多么的渴望老師口中喊著‘上課’多么希望能在和老師，同學(xué)一起玩耍，如今要分開了，心里報(bào)有一絲絲不舍，老師我們舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾今與我們一起學(xué)習(xí)，奮力拼搏的同學(xué)們，但命運(yùn)注定我們要分開，我們卻只能接受命運(yùn)的安排，在此我想對老師說；‘老師，我現(xiàn)在雖然不會用最華麗的語言來描述你，但以后，我一定用最華麗的語言寫出我心中最完美的你！
我問你既然和你的男友如此情深意濃，為什么不一起雙棲雙飛而要忍受離別之苦呢？如果一個(gè)女子愛上了一個(gè)男人，她會覺得，今生的出現(xiàn)，只為與他相遇、相知、相戀，曾經(jīng)的時(shí)光，因?yàn)椴辉兴谷簧n白的毫無生氣，他的出現(xiàn)，便如同陽光，照耀了自己，讓自己有了生命。我的老師，謝謝你。她便不在是最初的她了。
謝謝你,老師作文6
謝謝你，親愛的老師，這幾年對我照顧、教育和培養(yǎng)，謝謝你使我從學(xué)習(xí)的困難中走了出來，你的教育時(shí)時(shí)刻刻都在我記憶的腦海里。
仿佛又回到了您身邊前的一幕幕還是那樣猶新……
今天老師宣布下午要進(jìn)行考試，大家都是嚇一跳，因?yàn)檫�沒準(zhǔn)備的我們要敗在了作文，結(jié)果寫作文差的我敗在了作文上了，考出的成績當(dāng)然不好。事后老師把我叫來說：“你這次的作文不怎么好，以后，你每次放學(xué)的時(shí)候都來找我補(bǔ)習(xí)，知道了嗎?”我說：“哦!”正好那天天氣不怎么好，我也不想去找老師補(bǔ)習(xí)，于是我就騙老師說我不舒服，想回家休息，結(jié)果老師答應(yīng)了。到了下午放學(xué)正下著暴風(fēng)雨，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那不是老師嗎?沒想到老師是來看望我的，而且還冒著大雨前來。我實(shí)在太感動了，便對老師說了實(shí)話，老師不但不生氣，還安慰我不要太自責(zé)了。雨停了，我送走了老師。現(xiàn)在的我，下定決心每天放學(xué)后都準(zhǔn)時(shí)到辦公室補(bǔ)習(xí)。老師告訴我寫作文要注意完整，還要具體生動，另外要加一些好詞好句，讓我非常開心的是，從此我對寫作越來越感興趣了。
謝謝老師，你就像我的親人一樣，照顧我，愛護(hù)我。
謝謝你,老師作文7
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》，我的眼淚就潸潸而下了。是啊，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會感謝。我們要感謝父母，是他們讓這個(gè)幼小的生命誕生;我們要感謝老師，是他們給予我們豐富的知識;我們要感謝同學(xué)、朋友，是他們在我困難的時(shí)候伸出援助之手;我們要感謝童年，是它送給我一個(gè)歡樂的兒時(shí)……
老師，這是一個(gè)多么熟悉并且陌生的名字啊!
曾記否，是他們把我?guī)нM(jìn)知識的海洋里遨游;曾記否，是他們帶領(lǐng)我去開創(chuàng)金山;曾記否，是他們不厭其煩地教我“a、o、e”……
這是誰呀?這就是老師!
忘不了，師生們曾在一起放聲歌唱，暢談自己的理想;忘不了，師生們曾在一起經(jīng)歷成長的煩惱，同學(xué)們?yōu)榱瞬幌雽W(xué)好一門功課，走過叛逆的日子;忘不了，師生們曾在一起談天說地，開開玩笑……
有多少名人詩中，寫過贊美老師、歌頌老師的詩句，他們就像我們的母親，在養(yǎng)育我們，回送我們走到更上一層的云間……
謝謝你,老師作文8
是誰，教給我做人的道理?
是誰，給我們傳授知識?
那就是我們班的班主任——夏老師!一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師，更是知識淵博的老師。
夏老師剛來我們學(xué)校的一個(gè)晚上，我就做錯(cuò)了事。老師讓同學(xué)叫我去她的辦公室，我沒有去，心想：我學(xué)習(xí)好，老師應(yīng)該不會責(zé)怪我的。沒想到，夏老師竟來到教室，批評了我一頓。從這件事，老師讓我感受到公正的存在。因?yàn)樗龔牟黄蝗魏我粋�(gè)學(xué)生，而是人人平等。
三年級第二學(xué)期的某一天，我和同學(xué)打架，老師知道后很生氣，給了我一耳光。她告訴我們，能在一個(gè)班級里共同學(xué)習(xí)是緣分，應(yīng)該互相珍惜，互相愛護(hù)。從這件事，老師讓我知道了友誼的分量。
還有一次，我打破了教室的玻璃。當(dāng)我鼓足勇氣去告訴夏老師，準(zhǔn)備挨罵的時(shí)候，老師并沒有責(zé)備我，而是和藹的說：“沒什么，下周讓你爸叫人來換一塊就好了。”聽了這話，我心里一塊大石頭才著了地，我更明白了老師的愛。
老師，您是園丁，我們是花朵，我們正在您的`培育下健康成長。老師，謝謝你!
謝謝你,老師作文9
老師，是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝您，老師。在大家失敗的時(shí)候安慰我們。運(yùn)動會上，開始跑接力賽。結(jié)果，我們沒拿第一，拿了第三。當(dāng)我們垂頭喪氣地回到座位上，老師見了，過來對我們說：“沒關(guān)系，我知道你們已經(jīng)盡力了。這次沒跑好不代表什么，下次努力就行了。”聽了老師這番話，我們又重新找回了信心，努力地練習(xí)著，迎接下一次的接力賽，又到接力賽的時(shí)候，“功夫不負(fù)有心人”我們跑了第一，這時(shí)，老師又過來祝賀我們。
謝謝您，老師。在期末考試前，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。而老師也在不停地忙碌著。一有時(shí)間就為同學(xué)們搜集一些復(fù)習(xí)題，上課為大家講。同學(xué)們都認(rèn)真地聽，老師也認(rèn)真地講。有時(shí)怕同學(xué)們做練習(xí)太死板，就做一個(gè)PPT，上課為同學(xué)們放映。考試前，您還對我們說：“考試不要太緊張，要放松心態(tài)。而且一定要認(rèn)真、仔細(xì)。”老師就這樣一次次對我們說，使我們都成了考試小能手。
謝謝您，老師。“教誨如春風(fēng)，師恩似海深。”這句話深深地印在我心里，每到教師節(jié)，我就會想起它。
最后，我要再對您說一聲：“謝謝您，老師。”
謝謝你,老師作文10
那是溫暖舒適的名字，也是代表一個(gè)高尚品質(zhì)，更是一個(gè)偉大高尚又榮譽(yù)的稱號。那就是老師。
用語言傳播，用粉筆耕耘，用汗水去澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師那崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天，您教學(xué)的課堂，培養(yǎng)祖國的下一代。老師，三尺講臺見證了你的幸苦，潔白的粉筆書寫了你的一生，在你的滴滴鮮血下，諄諄教誨使我記憶刻
老師，你是春天，為我們服務(wù)，孕育了未來和希望。你是園丁，用鮮血澆灌祖國花朵，你是蜜蜂，染花釀蜜養(yǎng)育學(xué)生，你是良母，讓學(xué)生們吮吸知識的乳汁。
老師謝謝你，你是那么的偉大，那么的善良，我在這里說，謝謝你，我親愛的老師，你不但用一生陪育我們，教育我們，而且在教育道路上，你不斷鼓勵我們，照顧我們，所以，我在這里，要說聲。謝謝你，老師!
謝謝你，老師!
謝謝你,老師作文11
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。——題記
“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。”無論嚴(yán)寒酷暑，老師都在辛勤的工作。夏日炎炎，老師拭察著滴落的汗水，為我們上課；寒風(fēng)刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時(shí)候，你卻堅(jiān)強(qiáng)的抵御著寒風(fēng)為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過你的辛苦？
小蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興，即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻(xiàn)——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識傳授給我們，還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報(bào)，只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情!
我們感激你對我們的栽培，我想在這里大聲地對你說：“老師，謝謝您！”
謝謝你,老師作文12
生活中，我們常常會說這兩個(gè)字——謝謝。而這最平凡的兩個(gè)字卻代表著我們對別人真摯的謝意。我要謝的是我的班主任——單老師。
單老師剪著一個(gè)蘑菇頭，眼睛不是很大但是很亮，總是閃爍著智慧的光芒，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。
記得一個(gè)下午，單老師把我叫到辦公室談話，當(dāng)時(shí)我的心里像吊著三四個(gè)水桶——七上八下的。到了辦公室，單老師什么也沒說，她把我的作業(yè)本遞給我，我翻開一看，滿是鮮紅的“×”我慚愧的低下了頭。單老師看我沒說話接著說道：“你在看看前面，我想你不會連這些簡單的題目也不會做吧？”我的頭更低了，默默地把作業(yè)本翻到前面，眼簾里全是鮮紅的“√”。單老師說道：“這是什么原因？為什么前面做的很好而后面做的亂七八糟？”我為自己找借口輕輕地說道：“不會。”“不是吧，是懶吧？”我更加羞愧了，重重的點(diǎn)了一下頭。
出了辦公室，我心想：是啊，如果我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，連作業(yè)都不想做還上什么學(xué)啊？我發(fā)誓，以后要做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮努力的學(xué)生。
單老師，謝謝你，雖然您并沒有給我講那些大道理，但是您的批評讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要一性一。
謝謝你,老師作文13
上三年級時(shí)，我遇到一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，她是我們的班主任程老師，她愛穿一件酒紅色上衣，烏黑的頭發(fā)夾著許多銀白色的頭發(fā)，她有一雙明亮的眼睛，每次我走過程老師辦公室，總能看到老師揮動著紅筆為我們批改作業(yè)的身影。
我非常喜歡讀書，也非常喜歡寫讀書筆記，我寫的每一篇，程老師都拿著紅筆認(rèn)真的批改，讀書筆記第一篇第一頁，一個(gè)個(gè)鮮紅的印章，是老師給我無聲的表揚(yáng)和贊美。
程老師經(jīng)常拿著我既有圖畫雙有文字的讀書筆記讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，我充滿了自豪，老師一次次的表揚(yáng)讓內(nèi)向我更加自信起來了。
記得上學(xué)期選出閱讀達(dá)人，程老師在全班第一個(gè)提名我邵益涵，老師說：“寫得讀書筆記最多，質(zhì)量又非常好，內(nèi)容非常精彩，所以選她成了一名閱讀達(dá)人。”聽到這兒，我又高興又激動。
到了發(fā)獎那天，我穿著漂亮的小裙子，站在臺上時(shí)，真是光榮無限，臺下的程老師正對我微笑。此時(shí)一股暖流從我心里流過，此時(shí)我心里默默的想對您說：謝謝您，尊敬的程老師，送我走上了紅地毯。
謝謝你,老師作文14
是老師，教導(dǎo)我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識......
那年我讀四年級，一個(gè)陽光明媚的日子，我打算去找伙伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴里還哼著小歌曲呢！不知不覺，我來到了小伙伴所住的小區(qū)里。走著走著，我看見一個(gè)寬大的草坪，草坪上插著一塊木板，上面寫著：請愛護(hù)花草，不要隨意踩踏！
我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費(fèi)時(shí)間，記得有人說過浪費(fèi)時(shí)間等于謀才害命嘛！
于是，我視而不見，旁若無人的踩著草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象伙伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷著好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。
我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應(yīng)該踩草坪.....”
黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個(gè)道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。
黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個(gè)，您的恩惠，我感激不盡！
希望大家能夠多題建議！謝謝！在下感激不盡！
謝謝你,老師作文15
溫暖的春風(fēng)吹綠了大樹，吹開了桃花，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我開始了一年級下學(xué)期的生活。我一年級上學(xué)期相比，我有了很大的進(jìn)步，這一切都離不開我的老師。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，對學(xué)校里的一切都很陌生。陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，淘氣的我們也不知道要遵守紀(jì)律。我們的老師卻一點(diǎn)也不嫌我們煩。總是耐心地一遍又一遍教我們怎么做。上課的時(shí)候，我們不敢舉手回答問題。老師總是鼓勵我們，讓我們把答案說出來，錯(cuò)了也沒關(guān)系。這樣，班里的同學(xué)們慢慢地變得勇躍起來，希望自己能得到老師的夸獎。不會寫字，老師耐心地教我們?nèi)绾握_地把字寫好。有時(shí)候，老師也會很嚴(yán)厲，這是怕我們不改正錯(cuò)誤。但是只要我們改了，老師都會表揚(yáng)我們。
因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)，下課時(shí)怕發(fā)生危險(xiǎn)，老師就站在操場上看著我們，讓我們做一些安全的游戲。到了放學(xué)的時(shí)候，老師要我們排好隊(duì)走到家長面著，她要看到每個(gè)孩子被家長接走，才能放心的回到教室。而我們也從不習(xí)慣上小學(xué)慢慢地變成喜歡上小學(xué)。每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步，老師的臉上都會露出欣慰的笑容，我們也會很開心。
老師，我現(xiàn)在的年紀(jì)小，說不出華麗的語言。但是我真的想對老師說，老師，您辛苦了，謝謝您!
【謝謝你,老師作文】相關(guān)文章：
老師,謝謝你作文05-28
謝謝你老師作文05-23
老師謝謝你作文05-20
謝謝你，老師作文05-17
老師謝謝你優(yōu)秀作文05-23
謝謝你蔣老師作文05-20
老師，謝謝你作文【熱】04-15
老師，謝謝你作文【熱門】04-15
老師，謝謝你作文【精】04-15
謝謝你，老師的作文03-30