實用的初中的作文（經典5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初中的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
玻璃割過腳底，沒有絲毫停留，在空中停頓片刻，就摔落在地，發出一聲悶響。
撕裂的血管，瀉出鮮紅的血液，床單很快被染出大片紅，還 有源源不斷的血液噴涌而出。父親呆在原地，木訥的指著我的腳。旋即，他的臉上涌出驚恐。他控制不住的失聲哭泣，手在空中顫抖起來，高聲大呼母親，又從書架上扯出一條紅領巾，慌忙的給我包扎著，卻不失細致。
母親被父親的呼喊聲拉出了夢境，托著一臉的倦意，快步走來。當她看到一大塊一大塊的腥紅時，愣住了。父親急急催促著，母親才緩過神來，顧不得整理凌亂的頭發，就沖到柜子旁，拿出車鑰匙。
爺爺奶奶也被這么大的動靜驚醒了，快步走下樓。奶奶惶恐的扶起我的腳，嘴唇動了動，卻發不出聲。爺爺默默立在原地，注視著。
母親開車，把我送到了三醫。母親匆匆穿過走廊，透過一扇扇窗戶，尋找著醫生。我坐在父親腿上，懊惱的抓著頭發。奶奶費力蹲下，托住我的小腿，想讓血液流的慢一點，再慢一點。
找到醫生后，他沒有立刻給我醫治，而是先詢問了費用是否交了，得到答復后才做準備。
醫生診斷完，面無表情的告訴父母，神經和肌腱斷了。誰都意識到了。母親趕忙掏出手機，向舅舅詢問解決方法。父親垂下頭，呢喃著，好似在自責。
去往人民醫院的.路上，奶奶一直念經。她不時伸出舌頭，舔一下干裂的嘴唇，卻沒有停歇。
父母去排隊掛號，年過六十的奶奶，背住我，跟隨著父母。她的腿和手，沒有抖動，身體穩穩的，她讓我把頭埋下來。我把頭靠在她的肩膀上，老年人特殊的氣味，傳入我的鼻翼里，勝過玫瑰。
一番周折以后，腳上的傷口，終于縫合了。但時已深夜，就只好留在醫院里過夜。父母和奶奶坐在椅子上，身體歪靠在擋板上，不時換一下姿勢，想舒服點入睡。我躺在推車上，木訥的看著上方的電燈泡，亮而強的光線，刺入我的瞳孔。
昏昏沉沉間，一切都不再真實，然而，有一束光，在遙遠的天邊，一直照耀著我。
初中的作文 篇2
多少次，多少次醉里挑燈看劍；多少次鐵馬冰河入夢；多少次感嘆持節云中之苦；多少次體會廢肉橫生之痛？而如今天不負你，東南狼煙又起，英雄終有用武之地！鬢雖微霜，但又何妨？自古男兒老當益壯，當提攜玉龍，策馬疆場。
這是場備受矚目的戰爭：御手點卯，集七省之精壯；朱筆橫批，傾舉國之驍騎；妙計連珠，盡朝野之心力；披堅執銳，窮堅船與利炮。此戰必勝，定令他英夷片帆不歸！
這又是場毫無懸念的戰爭：想大清二百年升平，順治皇天威以臣西藏，康熙帝親征以敗沙俄，葛爾丹驕縱，終飲恨西北。沙俄狂妄，終不敢南牧。雍正皇平叛，二十萬叛軍霎時灰飛煙滅！普天之下，皆側目而視！念如今區區萬計英夷，不過盤中魚肉耳。
號炮三聲，的盧如飛，神威鼓起，弓如霹靂，你不禁想起那段佳句：“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……
長煙一空，卻是死一般的寂靜。
打破這寂靜的，是英夷巨炮震耳的咆哮！
虎門炮臺上，裂甲伏尸，戟斷槍折，炮啞人空。
你蹣跚移步，嘴角顫抖著，陰霾的雙眼充斥著疑惑。
是夢，沒錯，一定是夢！天朝不可能戰敗！這不過是一場久經壓抑而成的荒唐無比的夢！
你張弓，近乎瘋狂的射擊，回答的，是爆豆般的槍聲！
你醒了，槍聲徹底喚醒了你，隨之幻滅的，是華夏延續了五千年的自欺欺人的春秋大夢！
你平靜的起身，燃炮，傾瀉你的仇恨與哀怨，直至幾十條洋槍對準你的雙眸。
曾記否，南宋右丞文天祥絕命賦曰：“孔曰成仁，孟曰取義。”今當殺身以成仁，捐軀以結義，不枉此生！你拔刀而立，清風揚起你的`龍旗……
你倒下了，虎門的炮臺坍塌了；你倒下了，廣州的城門敞開了；你倒下了，琦善的頭低下了；你倒下了，天朝的幻夢破滅了；你倒下了，大清的江山動搖了！
然而百年后的今天，再來到虎門的灘涂上：這里陽光明媚，碧浪漣漪，岸邊還有孩子在66無慮的嬉戲。只有那折斷的煙槍，陳舊的古炮，還在講述著當年的故事，冥冥中映射著你的魂靈。
初中的作文 篇3
過去，我們總是說:只是付出，不求回報;只付，不付。這其實是一種誤導，一種對人類心理的扭曲。
事實上，就人們的心理而言，如果他們付出了，就一定會有回報，付出越多，回報的期望就越高。當然，這種回報可以是物質的，也可以是精神的。如果你只付出，不回報，至少人們的心理會失衡。對于那些曾經付出卻沒有得到回報卻可以照常做事的人，如果他們不是自我欺騙，那么他們一定是心理素質比較高的人。前者以自我欺騙來尋求心理平衡，以欺騙來顯示自己的寬宏大量。但話又說回來，如果你能說出一些你不想回報的東西，就會暴露出你想要回報的心理。這就像為愛付出很多，但一次又一次地證明你不想回報。畢竟，蒼白的文字掩蓋不了不平坦的心靈。我認為這只是一個說法，當它很難得到回報或根本沒有。這不是它心理的真實寫照。
試想,如果上述表達式來自真相,當它被愛的回報,將他又對另一方說,我為你付出了很多,但我不希望得到你的回報,這些支付都是我的愿意,你不能給我愛的回報,因為這個原因,這個點或清晰地思考嗎?我想99%處理這種情況的人都不會說這樣的話，除非他們欣喜若狂。因為，畢竟，你總是希望得到愛的回報。可見，人們的內心仍然渴望得到回報。對于后者——那些心理素質較高的人，即使他們的心理素質較高，也可能是由于付出的原因，而只是認為自己做了應該做的事情，從而保持心理平衡。這就像給老人、弱者、病人和殘疾人讓座，給災區人民捐款。如果你是為了它而做，你就不會要求任何回報。如果他的努力超過了必要的.限度，他也會有返回的愿望。
事實上，就普通人的心理而言，如果你付出了，你希望得到回報。例如，如果你幫助了別人，你希望得到別人的感謝;如果你為別人付出了，你希望得到別人的回報，等等。因為我們絕大多數都是普通人，有著共同的心理需求和共同的心理表現，所以我們應該尊重彼此的心理需求，這樣我們才能對彼此有一個平和的態度。這對人們和他們自己都有好處。為什么不去做呢?想想。如果別人為自己付出了代價，而他們自己也很清楚，但他們卻無動于衷，那么我們往往會有一種負罪感，而這種負罪感的折磨可能不如心理失衡。所以，如果你能回饋他人，你最好回饋他人。如果你無法回報，你最好不要去理解別人的付出。也許這樣的拒絕會對他人的情緒造成一定程度的傷害，但小傷害總比大傷害好得多。過去我們常說，我們的民族是懂得報恩、有報恩之心的民族，甚至提出“恩澤必報”的道德標準。這并沒有錯，因為這個道德標準實際上是人們普遍的心理需求。至于“噴涌的泉水是否應該得到回報”，似乎無關緊要。重要的是，至少應該有“獎賞”的表達。“報答”，我的心是平靜的;“報答”，我的心是平靜的。當然，這種“報償”是指對內心利益的報償，與“以德報德”、“以德報怨”無關。
總而言之，就普通人的心態而言，如果你能給予更少的回報期望，更多的“幫助他人”的精神，更少的互惠要求，更多的回報時的滿足感。然后，我們必須快樂地生活!
小草不怕風雨，努力成長，這是雨露滋潤它的回報;河水不怕沿途的阻礙，向前奔流，灌溉著遠處大地的每一面，這就是養育它的大地母親的歸來;世界上所有的東西都是一樣的，更不用說人了。
初中的作文 篇4
周末整理書柜的時候，偶然間看見一本許久未經翻動的書——《菊與刀》。偶然間閱讀發現了刀光劍影中那一份被忽視的文化。
中國自古就有“十年磨一劍”的說法。莫邪干將，軒轅，倚天，都是與劍息息相關的人。而劍，也從那時起便是中國文化的一種代表。
我曾經一直以為，劍，是一個活生生的冷兵器，是噬血和殘暴的化身，知道讀到辛棄疾的那曲破陣子中的“醉里挑燈看劍”，才發現其實劍是個熱血淋漓的東西。是詩人們失意時的強硬的精神支柱，是戰士奔赴疆場時不離不棄的伙伴，是帝王至高的權利的寄托。多少年，詩人的嘆息聲依附在它的身上，將它的冰冷與孤傲一層層拭去。
現在，科技不斷的發展。我在不同的地方領略了不同的劍。在大不列顛看見了那華麗纖細的西洋劍，仿佛時光倒流至亞瑟王時代呼吸到那份與世無爭的.孤高凜然的帝王氣息。在日本見過特別精巧的日本刀，將我的思路與《菊與刀》的敘述相結合，使我看見了一個不曾了解的大和民族。
然而，對于中國的劍的記憶卻似乎只能停留于古代。或許你會說，時代變遷了，劍這東西早已失去了使用的價值，但是我卻認為，劍，早已不是一個物質而是一種文化與傳統。
初中的作文 篇5
我家附近有一大片竹林。這片竹林面積不大，大約有70多平米。這這竹林從我記事起就一直在那兒，陪伴我十幾年了。我無聊時經常去那兒玩。
這片竹林里的竹子不高，最高的也只有一米多一點兒，但是個個粗壯、挺拔，高大筆直的身軀活像一個個衛士，在保衛這片它們的家園。竹子上的葉片綠得發亮，片片都有手指粗，上邊沒有一丁點兒灰塵。早春時節，地里冒出了一個個小竹筍，褐色的小竹筍如同一個個小鉆頭。我清楚地記著，竹林里有一塊大石頭，我曾經想和小伙伴們一起合力挪開它，可我們四個人也只是讓它移動了分毫。可那天去玩時，發現那塊石頭被頂了起來，下面有幾個褐色的.小竹筍正在努力的生長。顯然，是這些竹筍讓石頭“投降”了。
那么頑強的生命力，讓我的心靈為之一顫。這是多么的勇敢啊!它們面對這困難，不僅不退縮，而且是迎難而上。這是多么的勇敢啊!人生就像這樣，不放棄，努力著，就會成功。這些竹子，用它們自己告訴我這個道理，讓我受益匪淺。春雨淅淅瀝瀝的下著，竹筍慢慢的生長著，雨點打在竹葉上、竹子上，發出了一聲聲歡唱……
這道我心中最美的風景，正在變得更美……
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