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為中華之崛起而讀書作文精華15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的為中華之崛起而讀書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為中華之崛起而讀書作文1
他，是屹立在東方之巔的一只雄雞，有著氣壓山河的氣魄。她，是喂養著祖國人民的母親，有著溫柔愛撫的內心。他是誰？她又是誰？是中國！是我們偉大而又美麗的祖國。
中國，之所以偉大，不僅僅是因為她的地大物博，更重要的是她經歷了無數的風風雨雨而走到了今天。當年的血雨腥風至今歷歷在目，帝國主義囂張的嘴臉常常浮現在眼前。封建主義，資本主義，再到社會主義，一切的一切離不開各位領導人，他們，是真正的英雄，帶領著中國人走出黑暗。我們有今天的美好安寧的生活，都是用一滴滴熱血，一個個革命烈士的生命換來的。我們作為新時代的花朵，有什么理由不好好學習，又有什么理由不好好報效祖國呢？我們的.命都是英雄們用鮮血贏來的，是珍貴的。在我們有限的生命里，理所應當為國效力，我們要怎么做？為了中華民族的未來——我們應該讀書，好好讀書。
讀書，增長知識，陶冶性情，讓我們成為一個有文化，且道德兼備的人。這是國家想看到的人才，是我們為之奮斗的目標。只有成為這樣的人，才能夠為祖國付出，并傾其所有。在中國，不是每個人都能做到愛國，愿意為國出力的，但至少，我愿意這么做。為了中華之崛起而讀書，不僅僅是周恩來總理的追求，也是我們所有中國人應該有的夢想和目標。要相信自己——
我是中國人，中國人何時畏懼過？為中華之崛起而讀書，又有何難？
為中華之崛起而讀書作文2
周總理曾說過：為中華之崛起而讀書。周總理也是這樣做的，他嚴于律己，還為國家做了許多。體現在他對國家的高度責任感，對待學習毫不松懈的精神。
作為21世紀的青年，我們應該秉承周總理的刻苦好學，熱愛讀書等精神。從小學會立志，有夢，愛學，勤勞，愛國的好習慣，好品德。將來為祖國，為人民做貢獻。而對于現在的我們來說，能做的.最基本的也就是好好讀書。所以我們應該不負周總理的忠告，我們要熱愛讀書。
讀書不僅修養我們的身心，涵養我們的品格，還會使我們增加文學素養，增長見識。所以我們要多讀書，還要讀好書。才不會去辜負先人的一片丹心，才會使我們的中華民族繁榮昌盛，不被歧視。作為青少年的我們更應該多讀書，就像老師說的那樣：讀書不是唯一的出路，但卻是最好的出路。但大多數人往往只記住前半句，以此來欺騙自己，認為不讀書一樣能生存下去。在這個年代，不讀書當然能活下去，哪怕去要飯一樣能生存。但大多數的人都有遠大的理想，心系祖國，有高度的社會責任感，為中華之崛起而讀書。正是應為這些人，中國得以富強。
一本好的書會使人終身受益，我們應該多讀好書，為祖國更是為了自己。
我們要學習周總理的積極進取，刻苦好學，甘當公仆，團結協作，求真務實，勇于創新，嚴于自律，無私奉獻的精神。不負期望，好好讀書，為中華之崛起而讀書！
在周總理誕辰120周年這個特別的日子里，讓我們繼續秉承這種好學精神，好好讀書，為祖國做貢獻，做一個有夢想，愛祖國，愛學習的好學生。
為中華之崛起而讀書作文3
中國，神圣不容侵犯；領空主權神圣不可侵犯、領海主權神圣不可侵犯、領地主權更加神圣不可侵犯。作為千千萬萬中國人中的一員，我們更是要全國一心，上下一致，共同建設我們偉大的祖國。
——題記
中華民族，是一個古老的民族，身為四大文明古國之一，是一個唯一沒有被侵犯、被占領、被淪陷的國家，所以我們更要珍惜幸福生活的來之不易，更加要發奮圖強，為國家的建設，貢獻出自己的'一份力量。盡管這一份力量可能微不足道，不堪入目，但是眾人拾柴火焰高，我相信，只要我們全國一心，”為中華之崛起而讀書“！！！
我們每天如此拼命的學習到底是為了什么？為了未來？為了將來有一份理想的工作？其實還不是建設祖國！
為中華之崛起而讀書作文4
普希金曾說過；“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠”這句話告訴我們讀書的重要性，而我更喜歡“為中華之崛起而讀書”這句話，因為它為我們中華民族青少年指引了前進的方向。
在抗日時期，日本人把人民折磨時血腥的場景，讓我們心中充滿憤怒。所以我們一定要自強不息，要好好讀書，天天向上，不斷的進步，為祖國獻出一份力，獻出一份智慧，獻出一份熱愛科學的精神。
書籍，讓這世界變得科學發達，人民和諧，我們漸漸變得強大，祖先給人民留下了珍貴的知識，讓我們努力讀書，將來回報祖國。假如你不認真讀書，而迷戀于虛擬的游戲中，你怎能對得起祖國，對得起人民，對得起為如今生活而壯烈犧牲的`戰士？
作為中國人民的兒女，我們有業務和責任來捍衛祖國，我們曾經被侵略者欺凌，熊熊火焰在心里燃燒著，如今我們變了，變得越來越強大了，變得有能力來保護中華人民了，不再讓他們受到欺壓，如今中國的強大科學的進步，這些都離不開書籍的幫助。書是智慧的結晶，書可以改變一個人的命運。在我看來祖國變得強大，離不開偉大的周總理，他為我們奉獻的何止一點點啊！他為了我們人民，日理萬機，勤奮工作。每次別人讓他休息，他總是說，還有工作未完成啊，我得繼續努力啊！正因為這種愛民如子的工作精神，才有了現在我們幸福生活。
我自豪，我為祖國的強盛貢獻一份力量！我自豪，我是中國人！
為中華之崛起而讀書作文5
我們讀書是為了誰？自己？父母？還是祖國？我相信很多人的回答是自已，那么，“為中華之崛起而讀書”這句話又說明了什么呢？
中國，它是一個偉大的國家，是一個擁有5000年的悠久歷史和燦爛文化的民族，它辛勤哺育著各族的兒女。而“為中華之崛起而讀書”這句話正是周恩來爺爺小時候就樹立的遠大志向。人們都說：“書中自有黃金屋”、“書中自有千鐘栗”、“書中自有顏如玉”，其實真正為了去了解一本書的意義而去認真、仔細的人少之又少，大多數讀書的人則是一目十行，甚至一本書看完后都沒有看明白。現在的時代，生活節奏太快，我們都沒有停下腳步細細地品嘗讀書的真正意義是什么？隨著時間飛轉，不知不覺地周恩來爺爺誕辰120周年就到了，當初他所提倡的“為中華之崛起而讀書”的口號卻時刻提醒著我們，國富民強，也提倡所有人：有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國！
周恩來爺爺在少年時候卻不會認為讀書是件很渺小的.事情，翻看他以前關于讀書的事例，有一次上課的時候，老師問所有的學生：你們都是為了什么而讀書的？每個人的回答都不一樣：當官的、當老師的、也有為了理想而讀書的回答，老師聽完后雖然鼓勵了同學們可是并不是非常滿意，可是當周恩來爺爺站起來說：我要“為中華之崛起而讀書”卻得了老師和全班同學的贊賞和鼓勵，他也以此為全國人民做出了榜樣。當他離開學校的時候，和老師告別曾說到：“愿相會于中華騰飛世界時”！此后，便投身到轟轟烈烈的革命事業當中去了，他與朱德等人領導的八一南昌起義，在中國人民的革命史冊上寫下了光輝的一頁，為中華民族做出了巨大的貢獻。
“為中華之崛起而讀書”，在心中深深地銘記這句話，用我們的實際行動為這而奮斗，盡自已最大的力量去建設好我們的祖國，回報祖國，也讓我們將這種自強不息的精神發揚下去吧！
為中華之崛起而讀書作文6
綿延萬里，萬里長城似堅硬而不屈的脊梁在東方崛起；陡聳俊俏的華山在東方挺立；寧靜神圣的故宮似一位老者，蒼傷而不失典雅……
綿延萬里，書香不散。一本本書泛著些乳黃，浸透著歷史，它是人生的指明燈，是人生的'指向標，是人生的階梯……
央央桃花，拾一朵留在心里，讓心帶著它的悠香；朵朵櫻花，撿一朵放入手心，讓心帶著它的清香；束束菊花，撫一朵纏繞圍身，讓心帶著它的濃香……悠香、清香、濃香帶多了便有了妖嬈、濃郁。風兒輕輕吹拂，便隨風而去……
泛著些乳黃色的書，帶著歷史的滄桑，歲月的洗禮，隨手便把歷史的氣味兒留了下來。用手輕輕打開書，風兒輕輕從中吹拂，迎面而來的盡是書香……
緩緩展身，用書貼著臉龐，慢慢地、緩緩地，盡收入胸腔。頃刻間，書香似空中的蝴蝶纏纏綿綿地進入鼻腔，在鼻腔里飛舞；香味兒又悄然進入頭部，瞬間大腦怡然放松。慢慢呼出，不知為何久散不去。
中國，歷史悠久，有多少人為之不顧自危，慨然地毫無保留地把自己一腔熱血，灑向他深沉的愛著的土地。中國，多么有歷史味兒：朱自清卷起衣袖，品味著春；茅盾站在高地，放眼遠眺記下了傲然挺立的白楊；更有李白獨乘小舟，品味了三峽……
我喜愛它，喜愛到已不知怎樣形容；我迷戀它，迷戀到無法形容對它的愛；我依戀它，因為它的秀麗、壯觀……
我愛中國！
我在慢慢長大，中華也在慢慢崛起！它像一位巨人，也像一位老者，想攀上華山之巔！
我很渺小，渺小的像一粒沙子；我也很重要，因為我相信：沙子，也可以變成堅硬的石頭！因為我有書！
讓書香振興中華，為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文7
做一名“為中華之崛起而讀書”的少年，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”
1900年梁啟超先生寫下了這篇著名的《少年中國說》。經歷了鴉片戰爭、甲午海戰，簽訂了一系列不平等條約，割地賠款之后，晚清的中國已經千瘡百孔、風雨飄搖。丟掉了秦漢的霸氣，失去了唐宋的風韻，我們親愛的祖國儼然成為一位衣衫襤褸的沒落貴婦。
《少年中國說》的.發表，激勵了一大批年青人，使他們發奮圖強，砥礪前行。周恩來總理便是其中一位佼佼者，他從小就立志要“為中華之崛起而讀書”。他是這樣想的，也是這樣做的。正是他們這批青少年長大后，領導中國人民建立了新中國。又經過幾代人六十多年的努力，中國又重新崛起，變的強大起來。“北京奧運”“神舟飛船”“一帶一路”都是中國發展的里程碑。
如今，雖然已經過去了一百多年，但“少年強則國強”這句話卻仍然很有道理。少先先鋒隊隊歌中說“我們是共產主義接班人”，也就是說中國以后的建設和發展就要靠我們了。現在是一個國際化的時代，科學技術發展非常快，國與國之間的競爭也變的越來越激烈了。因此，我們只有從小努力學習，用科學技術來武裝自己，不斷提高自己的科學和文化素養，做到德智體全面發展，才能在走向工作崗位后有能力去建設祖國。
少年強，則中國強!中國強，則中國少年更強!
為中華之崛起而讀書作文8
“中華之崛起而讀書”。當我第一次聽到這九個字時，我不由的的一震，我想，這一定是一個偉人說的。回家后我查了一下，知道了這是中國第一位杰出的政治家、軍事家、外交家——周恩來所說的，而且他在說這句話時只有十三歲。那是我們正在玩耍的年齡，周恩來就有了這種遠大的.理想。
周恩來十三歲時就離開家鄉去了東北，當時的東北是個帝國主義列強在華的焦點。他剛下了車，來接他的伯父指著一片繁華而又熱鬧的地方告訴他沒事不要去那里玩，周恩來感到好奇,便在一天約了一個要好的同學來到了租借地，正當他們驚訝這里的繁華時，一個衣衫襤褸的女人引起了他們的注意，那個女人正在哭訴著，一個大個子的洋人的汽車軋死了她的親人那個，她希望中國的巡警局能夠替他撐腰，處罰那個洋人，誰知中國巡警不但沒有處罰那個洋人，還在訓斥這個女人。這時終于感覺到了“中華不振”含義。那天的修身課上，魏校長就提出了一個問題：“為什么大家要讀書？”周恩來里立馬說：“為中國崛起而讀書。”
少年時代的周恩來就已經意識到了，中國人想要不在受到帝國主義的欺凌，就要振興中華。因為周恩來總理說過一句話：為中華之崛起而讀書，中國人受列強的欺負時代已經結束了，但是我們新一代的人還要繼續為中華之崛起而讀書，因為沒有進步的民族總有一天會被淘汰，中華民族能立于世界民族之中的是勤勞和智慧，我們要繼續傳承這種精神。
為中華之崛起而讀書!
為中華之崛起而讀書作文9
“為中華之崛起而讀書”這是12歲的周恩來在面對沉睡的中華巨獅發出的一聲震響，響聲震響了千千萬萬的中國人，從那時起中國有了希望，中國有了將來。
我們現在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書海中不斷充實自己，那是革命先烈用鮮血和生命換成的，他們為了中華的崛起而發奮圖強，少年興則國興，少年富則國富，少年強則國強，他們做到了，他們不僅僅讓中國崛起，而且讓中華這條巨龍騰飛了！
雖說現在的中國已經走上了發展的著道路，但我們毅然要努力，革命先烈能為中華之崛起而讀書，為什么我們不能呢？我們應該學習科學知識，在學習中發展，在展中創新，在創新中實踐，在實踐中建設，建設理想的中國；建設成獨一無二永遠走在世界前列的中國。雖說現在的中國已強大，但我們依然要發揚老一輩精神，既然革命困境能使中華崛起，那我們生活在福中，為什么不努力呢？
祖國的建設需要的是人才，而不是祿祿無為的人，那樣只會被社會的發展所淘汰，中國的發展需要的是富強，中華民族的`建設需要的是博學多識的人才，中國被帝國主義列強掠奪太多了，這都是因為中國沒有科技沒有知識沒有人才，才能那樣的任人宰割，中國應該結束那樣的命運，結束那樣的歷史。
同學們，為了中華民族，為了龍的利益，為了祖國的明天，努力吧！為中華之崛起而讀書，為中華之騰飛而奮斗吧！
為中華之崛起而讀書作文10
“中華人民共和國”這是一個多么令人自豪的名字啊！我們為我們生長在中華人民共和國而感到驕傲！
時間流逝之快如同白駒過隙，我也已經成為了一個十三歲的少年。現在的我，對祖國的了解更深入了——我了解到了祖國曾經有許多的偉人，他們為祖國做出了巨大的貢獻；在作家的筆下，我體會到了作家對祖國的熱愛之情；在畫家的.畫下，我仿佛置身于祖國的大好河山中，領略到了祖國的雄偉壯觀。
我們成長的這片土地，為世界做出了貢獻。在讀書的過程中，我得知了火藥、指南針、印刷術和造紙術是我國的四大發明。它們傳到世界各地，為人類文明做出了巨大的貢獻。我領略到了祖國的大好河山——萬里長城、秦始皇兵馬俑、大雁塔，北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊含著炎黃子孫的智慧結晶。然而，我也知道了祖國的過去是令人痛心的。我們受盡欺凌卻從未向邪惡屈服，我們終于站起來了！為了不讓我們的祖國受到欺凌，我們要為中華之崛起而讀書，要為祖國的發展而讀書！
以前那條沉睡的巨龍已經醒來。讓我們一起努力，燦爛的未來一定會屬于我們！
為中華之崛起而讀書作文11
“為中華之崛起而讀書”是敬愛的總理周恩來在少年時代立下的宏偉志向，時隔多年，這句話仍被人們口口傳誦。寥寥數語卻道出了為國家和民族奮斗終身的不朽凱歌。
12歲那年，周恩來離開家鄉，來到了帝國主義列強爭奪割據的焦點-——東北。在洋人的租界里，周恩來親眼目睹了中國人被洋人欺凌侮辱的慘痛景象，而中國巡警不但不作為，反而幫助洋人訓斥中國人，這樣的畫面給當時只有12歲的周恩來留下了深刻的印象，他清楚地意識到“中華不振”的含義。不久之后，在一次修身課上，魏校長問周恩來：“你為什么而讀書？”周恩來堅定地說道：“為中華之崛起而讀書！”從這個文弱的少年口中說出的是那個時代的.最強音，是中華民族的千古正音！
今年是20xx年，是周恩來誕辰120周年，在某種意義上來說，我們已與那段戰火紛飛的年代隔離了幾十年的歲月。幾十年的時間可以改變很多，中國經歷了磨難、非議，逐漸成長、壯大，“中國”這個名字重又變得響亮、耀眼，如同一輛先進的列車飛速向未來駛去，將“東亞病夫”這個恥辱的名號遠遠甩在腦后。只是，生活在這個富足的年代里的我們，還需要為“中華崛起”滿分作文網而讀書嗎？
答案自然是肯定的。中華雖已崛起，可卻遠遠稱不上強大；我們雖已擺脫了“東亞病夫”，可在世界的角逐中仍處于弱勢；外國雖有對中國制造的贊賞，可還存在質疑和否定。我有一個同學，暑假去法國旅游，玩得正高興卻突然私信給我，稱那兒的餐廳服務生瞧不起中國人，語氣強硬讓一行人每人點一道主菜。文末更是感嘆：出去旅游，背后得有一個強大的祖國撐腰才行！話語雖然偏激了些，可道理不假，我們離真正的“崛起”還有很長的路要走，而身為祖國未來的棟梁，我們自然應該勤勉讀書，刻苦學習，未來更好地報效祖國；求真務實，勇于創新，做一個高素質人才，努力增強自身的文化修養，為富國強民不懈努力。我們為中華之崛起、繁盛、富強而讀書，我們堅信：中國有朝一日將站在世界舞臺的中心，列國紛紛抬頭仰望：看吶！那就是中國！
再次咀嚼這短短九字，終于體味到了周恩來總理的責任感與使命感。“為中華之崛起而讀書”不僅是對中華民族愛國精神的傳承與升華，更是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。最后，用梁啟超先生的名言結尾：“美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”
為中華之崛起而讀書作文12
“書，是人類進步的階梯”，是從古至今千百位大家們智慧的結晶；是所有人精神上的營養品；是醫治愚蠢的良藥。它，可以決定你的一生。
記得“為中華之崛起而讀書”這句話，以前有人問我：“你為什么而讀書?”我給出了十分淺薄且可笑的回答：“當然是為了變得很有錢啊!”現在看來，我讀書真的是為了這個嗎？從一年級開始，我六年的理想抱負也并非是一個確切的目標，不，準確的.來說，就不是一個準確的目標。以我現在的能力來說，最多也就是去努力學習，將來以出色的能力和成績去回報社會和祖國。
“為中華之崛起而讀書！”多好啊！周總理的抱負遠大，成就又是如此的令人稱贊。他為我們這一代樹立了一個很好的榜樣！給我們帶來了和平的生活。創造出了我們現在所擁有的一切……
對于現在的我來說，好好學習就是為了祖國。長大以后我無論做什么，都會在祖國的建設上貢獻出自己的一份力！
讀書不僅僅是為了個人，如果讀書為的是個人的利益，那你的人生就沒有了價值。以前每次只要大考考的比較好，我就會向媽媽要獎金，媽媽總是會說：“這就是你讀書的目的嗎？”我總是不以為然，現在想來，媽媽的批評果真是很有道理的。
讓我們從現在起為我們的祖國好好讀書！為中華之崛起而讀書！
為中華之崛起而讀書作文13
周恩來是新中國成立以來第一位總理。
周總理在沈陽讀書的時候，當時他只是個十二三歲的少年，他學習非常勤奮，刻苦。有一天魏校長把同學們召集起來，問大家：“讀書為了什么？”周恩來站起來大聲的`說：“為中華之崛起而讀書。”就是說：為了中華民族的強大興盛，像巨人一樣挺立在世界而讀書學習。
我知道一個新聞——撤僑，當國外發生戰爭時，中國母親會派出軍隊以及飛機軍艦去當地接華僑回家。當五星紅旗在空中飄揚時，人們就不會害怕，知道中國母親會保護我們。這正是中國強大的表現，我深深感覺到驕傲和自豪。
同學們，看著祖國翻天覆地的變化，看著祖國為世人矚目的成就，看著祖國以昂揚的姿態屹立于世界民族之林，我為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。作為一名少先隊員，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴小事做起，從日常行為規范做起，更加勤奮學習，努力進取，每天進步一點點，不斷完善自己，現在做一名優秀的少先隊員，將來做一名合格的中國公民。
為中華之崛起而讀書，而奮斗，在我心底銘記這個信念。
為中華之崛起而讀書作文14
我從小生活城市里，過著富裕、衣食無憂的生活。我天真地以為所有的地方都像南京一樣，人們都過著幸福的生活，直到有一天我到了老家鹽城……
記得六歲那年，有一天，爸爸對我說：“俞澍，下個禮拜我們要回爺爺奶奶家嘍。”“什么，我還有另外一個家。”我激動地快要跳起來，想象著另外一個家的樣子。我終于等到那一天，我迫不及待的坐上爸爸的車子，向鹽城駛去。
一開始周邊全是高樓大廈，鱗次櫛比，可是越走越遠，最后，高樓大廈變的模糊起來，逐漸消失在薄霧中。這時，映入眼簾的是一片片田野，旁邊的車輛也漸漸減少，多了好多自行車和三輪車。
不一會兒車子就停到了一條羊腸小道上，我滿懷期待地下了車。可是在我眼前的不是小別墅，而是一座破舊不堪、年久失修的平房。它如同一個歷經滄桑的老人，矗立在寒風中。我瞪大雙眼，十分驚訝地問爸爸：“爸爸，這是我們家嗎？”“是啊！”爸爸滿懷微笑走進了房子里。只見一本本舊書放在桌子上，旁邊是一個簡陋的電風扇，廚房里還是一個灶臺，只有生柴火才能燒飯。看到眼前的景象，我沒想到農村的`科技這么落后，不禁問爸爸：“爸爸，我們今晚一定要住這兒嗎？能不能住賓館？”爸爸板著臉嚴肅的說：“不行，一定要住這。”“這兒蚊蟲太多了，還有老鼠，我要住賓館！”我大喊大叫，奶奶怎么勸說我都不聽。
爸爸看到我這樣無理取鬧于是把我拉到小屋子里，語重心長地對我說：“奶奶每天干活很辛苦，從早上六點干到晚上十二點，但只能拿七八十元，中午吃的都是南瓜拌飯，你要聽話一點，不要讓奶奶不開心。”我點了點頭，然后上床睡覺了，雖然這一晚睡得心驚膽戰，有老鼠“吱吱”的聲音，有房屋咔咔響的聲音，但是聽過奶奶的故事，我便很快進入了夢鄉。
第二天一早，我要離開了。我望著眼前的老屋，暗定決心要好好讀書，長大后回農村來，讓農村人也過上城里的生活，不在吃苦。我相信，二十年后，這里一定有很大的變化。
為中華之崛起而讀書作文15
“為中華之崛起而讀書。”是周恩來總理年少時立下的宏偉志向。老師和家長們常常會問：“你讀書是為了什么？為了誰？”之前的我會回答：“為了國家！為了自己！”而現在的我則會說：“是為了中華之崛起！為了社會！”
今年寒假，我到奶奶家去。當時，正在讀高三的哥哥也在，只見他書桌上是成堆成堆的作業、卷子······在一個不起眼的角落里放著一本厚厚的日記本，在經得他同意后，我翻開了這本日記，我一頁一頁的翻著，都是一些他日常生活的瑣事，考試的一些情況以及自己對某些事的看法和感悟。直到我翻到了一篇以“為中華之崛起而讀書”為題的文章，我停了下來看到，日期為20xx/12/3當時他的學習成績還不是太好，他在日記里是這么寫的：這一天，月考的卷子發下來了，成績十分不理想。我到底是為了什么去學習？為了誰？我相信一個初二的學生，寫出了，問出了這種問題必定是他已經很迷茫、不知所措了，于是我去問了他，就連他現在都不知道自己當時是怎么想的。但是這個問題我在下一篇日記中找到了，在日記中他是這么寫的`：今天老師上課的一番話，讓我深有感觸:‘為中華之崛起而讀書’······
是哇！為中華之崛起而讀書！讀書，為了國家的建設，為了社會的發展，為了最好的自己！
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